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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-04-19 07:39:36 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)作文范例(7篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)作文范例(7篇)

    六年級(jí)作文 篇1

      香港,被稱為東方之珠的地方,那里有豐富的海洋資源和礦產(chǎn)資源,是一個(gè)很多人都向往的地方。

      在香港,天是藍(lán)的,水是清的,地上的街道四通八達(dá),海上的船只通往世界各處,天上的飛機(jī)載著人們和貨物,飛往世界的各個(gè)地方。這里的景點(diǎn)都是非常有名的,著名的香港迪士尼樂(lè)園——每天都有無(wú)數(shù)的中外游客來(lái)到這里游玩,還有香港的'海洋公園等等,為人們提供了休閑和娛樂(lè)。當(dāng)你來(lái)到擁堵的不得了香港的小街道是,那連綿不斷的蔬菜、水果的叫賣聲,讓人垂涎三尺,走進(jìn)一個(gè)個(gè)飯店,你會(huì)被這家店里的特色美食所吸引:車仔面、橋底炒辣蟹、魚(yú)丸、雞蛋仔等等,你會(huì)大吃特吃,停不下來(lái)。來(lái)到港島,那些高聳入云的大型建筑聳立在云端,好像一個(gè)個(gè)勇士為你敞開(kāi)行進(jìn)的道路。走進(jìn)香港的商場(chǎng),五花八門的門店映入你的眼簾,絡(luò)繹不絕的人流讓你驚嘆,各式各樣的商品讓你動(dòng)心。走到香港的地鐵里,你會(huì)被人滿為患的地鐵所驚訝。

      香港是特別行政區(qū),那里的中國(guó)游客為香港提供了許多生機(jī),增添許多色彩,人們向往香港————向往那里的美食、大廈、景點(diǎn)等等······愛(ài)香港,去愛(ài)那里的一切!

    六年級(jí)作文 篇2

      早晨,我精神抖擻地起了床,深吸一口清鮮的空氣,包起指甲,走向我的古箏面前。

      撫摸著21根緊繃的琴弦,好似21個(gè)熟友伸出他們細(xì)膩而柔軟的手,一一同我握手,輕輕撫動(dòng)琴弦,悠揚(yáng)悅耳的琴聲立刻傳進(jìn)我的耳朵。哦!那是“5”的聲音,深沉的“5”宛如一位古稀老人的咳嗽聲,清脆的“5”則好似一位豆蔻年華的大姑娘動(dòng)聽(tīng)的噪音。

      再?gòu)棌梽e的琴鍵,高山流水的情景在我眼前浮現(xiàn)。彈個(gè)花指,我看到了幾百年前伯牙與鐘子期的感人故事;彈個(gè)搖指,我似乎又看到春天生機(jī)勃勃、花香鳥(niǎo)語(yǔ)、百花爭(zhēng)奇斗艷的場(chǎng)景,但一轉(zhuǎn)眼,又變成了漫天飛舞鵝雪花,冰霜凝結(jié)的冰雪天地;再?gòu)棌楛c(diǎn)音,我又看到了平靜、湛藍(lán)的像寶石般的`湖泊,扔進(jìn)一個(gè)小石子,擊起層層漣漪,像玫瑰花般絢麗綻放;彈個(gè)批指,我又穿越到了內(nèi)蒙古草原,看那健壯的馬兒,看那激烈的、精彩的賽馬比賽,聽(tīng)那踏踏直響、鏘鏘有力、氣勢(shì)磅礴的馬路聲。

      當(dāng)我彈起《彝族舞曲》時(shí),我的心情也隨著阿哥、小姐的舞步變得雀躍萬(wàn)分。當(dāng)我彈起《瀏陽(yáng)河》時(shí),我的心情又是多么自豪、高興,多美的祖國(guó)風(fēng)光呀!當(dāng)我彈起《幸福渠水到俺村》時(shí),當(dāng)我看到果農(nóng)的燦爛笑臉時(shí),當(dāng)我看到果樹(shù)上掛滿沉甸甸的果實(shí)時(shí),我的心情像吃了蜜般甜滋滋的。當(dāng)彈起《小白菜》時(shí),我的心情一降到低谷,不禁流下熱淚。當(dāng)彈起《賽馬》時(shí),我的心早已飛到草原,變得斗志高昂。

      古箏,你讓我彈出一曲又一曲的動(dòng)聽(tīng)歌謠,你陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的春秋,你真是我人生路上的良師益友啊!

    六年級(jí)作文 篇3

      桂花鎮(zhèn)上的桂花進(jìn)了,無(wú)論是校園里還是大街上都彌漫著清香。早晨我們?nèi)ゲ賵?chǎng)下降國(guó)旗,迎面飄來(lái)陣陣桂花香。當(dāng)我們回到桂花樹(shù)前,本來(lái)綠油油的桂花樹(shù)已變的金燦燦了。不禁讓我回想語(yǔ)文書(shū)上的第四課——《搖花樂(lè)》,雖然課文談的是搖花,但也寫(xiě)出了桂花的梨呀!我們?cè)诎蓞^(qū)搞衛(wèi)生時(shí)有同學(xué)說(shuō)道,學(xué)校操場(chǎng)邊的是金桂,我知道什么是金桂,龐加萊:“有可能是因?yàn)樗ㄉ系仙伾墙鹕,或許比其它桂花的顏色要深比吧!

      ”放學(xué)的.路上我細(xì)心地仔細(xì)觀察大街旁的桂花,那桂花的顏色果然與學(xué)校里的桂花不大一樣,校園里的桂花是深色的,而大街旁的則是淡色的。兩種顏色差距非常多,我終于告訴校園里的桂花為什么叫金桂了。大家都告訴,十月一日是歡慶祖國(guó)六十歲的生日。那天,桂花也格外的香,給祖國(guó)媽媽身披了一件金燦燦的、彌漫著清香的薄紗,使媽媽變得更加美麗,更加年長(zhǎng)了!

      。

      桂花,那彌漫著醉人清香的桂花呀!

      我愛(ài)人你們!

    六年級(jí)作文 篇4

      一天晚上,我坐在書(shū)桌前思考那道想了很久的數(shù)學(xué)題,用了很多辦法還是做不出來(lái),唉!怎么辦呢?我開(kāi)始急躁不安,擺弄著眼前的草稿紙,最后,我干脆不想了,看起書(shū)來(lái)。

      不知不覺(jué)地,我發(fā)現(xiàn)自己迷迷糊糊地來(lái)到了一個(gè)森林里,漆黑的夜晚,四周黑乎乎的,頭頂上高大的樹(shù)木好似一個(gè)個(gè)張牙舞抓的妖怪,我嚇得閉著眼睛跑了起來(lái)。

      “啊!”“哎喲!”我不知和誰(shuí)撞了起來(lái)。

      定睛一看,原來(lái)是一個(gè)小姐姐。

      “你是誰(shuí)?”我詫異地問(wèn)。

      “我是安妮。”

      “這是哪兒?”我驚慌失措地看看四周。

      “‘鬧鬼的森林’!卑材菡f(shuō)。

      “啊……”

      “別怕,這只是我取的名字,呵呵。走,我?guī)闳ゾG山墻農(nóng)舍!

      來(lái)到綠山墻農(nóng)舍,借著燈光,我開(kāi)始打量起眼前的小姐姐。站在我面前的安妮,一臉的雀斑,一頭的紅頭發(fā),瘦瘦的,好丑。

      “啊,你的頭發(fā)真好看,黑色的,這真適合你!我的頭發(fā)雖然是紅色的,但是聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)大后會(huì)變成咖啡色,那一定適合我!卑材萼┼┎恍、自信地說(shuō)著。

      “坐到這兒來(lái),你是怎么來(lái)到這里的?”“我也不清楚。”“哦,也許你是這樣來(lái)到這里的……”她說(shuō)了許久才停下來(lái)。我心不在焉的聽(tīng)著,滿腦子都是那道數(shù)學(xué)題。“你在想什么呢?”安妮問(wèn)我。我告訴了她。“哦,如果你聽(tīng)了我的故事你也許會(huì)明白怎么做!碑(dāng)她聽(tīng)說(shuō)我放棄了一道數(shù)學(xué)題時(shí),輕松地笑了笑說(shuō)道。

      從安妮的嘴里,我聽(tīng)到了關(guān)于她的故事。原來(lái),安妮是一個(gè)父母雙亡的孩子,當(dāng)綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉兄妹倆因年齡越來(lái)越大,決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫著做農(nóng)活時(shí),安妮被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了這里,這個(gè)像小精靈般,有著豐富想象力和夸張語(yǔ)言的小姐姐,給兄妹倆帶來(lái)了春天般的生機(jī),也為這個(gè)閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。正是由于安妮對(duì)生活的熱愛(ài),也最終使她自己由“丑小鴨”變成了“白天鵝”……

      剛來(lái)到綠山墻農(nóng)舍時(shí),安妮既不能像男孩一樣幫著干農(nóng)活,又不漂亮,還被新伙伴稱為“紅發(fā)鬼”,安妮的酷愛(ài)想象和愛(ài)美之心,讓她不斷闖禍,又不斷改正錯(cuò)誤。最終,她憑著自己對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦勤奮,不但得到了馬修和瑪麗拉的喜愛(ài),還贏得了老師和同學(xué)的敬重和友誼。

      后來(lái),收養(yǎng)安妮的瑪麗拉視力很不好,即將面臨雙目失明,不能干很多的家務(wù),必須好好的`休息。學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)的安妮考上了城市里的大學(xué),如果去上學(xué),她就不能照顧瑪麗拉了。雖然瑪麗拉堅(jiān)持讓安妮去上大學(xué),但安妮為了照顧養(yǎng)了自己許多年的瑪麗拉,卻放棄了。最終,她留在了阿馮利當(dāng)了一名普通的女教師,并且打算自學(xué)完大學(xué)的所有課程。不僅如此,當(dāng)安妮面對(duì)馬修的死,綠山墻農(nóng)舍的轉(zhuǎn)讓時(shí),也沒(méi)有放棄,依然能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

      “哦,原來(lái)是這樣啊,我知道該怎么做了。”我豁然開(kāi)朗。

      “當(dāng)你時(shí)刻用樂(lè)觀去沖破難關(guān),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)陽(yáng)光是那么的燦爛!當(dāng)你用快樂(lè)去迎接挑戰(zhàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)平淡的生活也可以變得那么多彩!我們一生有許多困難,甚至不幸,要是你退縮了,就會(huì)被它打敗,如果你勇敢地面對(duì),你就一定能成功!……”安妮始終喋喋不休、自信地說(shuō)著。

      這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了“啪”的一聲,嚇了一跳,竟發(fā)現(xiàn)自己趴在桌上,手里的書(shū)不知什么時(shí)候掉在了地上。

      我揉了揉眼睛,想了想,動(dòng)起筆來(lái),繼續(xù)做我的數(shù)學(xué)題。

    六年級(jí)作文 篇5

      “轟隆隆——”打雷了,我正津津有味地看著電視,可誰(shuí)知,老媽一個(gè)箭步上前切斷了電源。

      “媽媽,你在干什么呀!我還要看電視哪!”我不滿地大聲叫道。這幾天,老媽都神神秘秘的,上班前么,要把電源全切斷,睡覺(jué)前,也要把電源全切斷……現(xiàn)在居然電視都不讓我看,老媽不會(huì)是中了邪吧?我走到電視機(jī)前面,剛想插上電源,可老媽卻抓住我的手,說(shuō):“孩子,你可不能再看電視了,你瞧,外面打著雷呢!”“打雷有什么了不起;又不妨礙我看電視!”我不耐煩地說(shuō)。“那你是想這時(shí)候看呢?還是等雷雨停再看呢?”“當(dāng)然是現(xiàn)在嘍!”我邊說(shuō)邊把插頭插進(jìn)了電源口,津津有味地看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我那執(zhí)拗的樣,不住地?fù)u頭。

      過(guò)了好一會(huì)兒,我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異樣,就洋洋自得地說(shuō):“老媽,你也真是的,又沒(méi)什么事發(fā)生,干嘛要切斷電源,害得我……”

      話音末落,只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,電視黑屏了。

      “啊不!怎么會(huì)這樣!”我聲喊道。

      “哈哈,栩翼,你吃到苦頭了吧?這下你就沒(méi)得看電視了!”老媽笑著走過(guò)來(lái)。

      “為什么會(huì)這樣呀?”“

      這你就有所不知了吧?打雷時(shí),閃電會(huì)劈下來(lái),如果不幸,就會(huì)劈中房子,閃電的.電壓十分高,不僅會(huì)損害電視,嚴(yán)重的話,還有可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)!”

      “。康覀兗也皇茄b了避雷針了嗎?”

      “不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一呀!你看,這下電視看不成了吧?可能短路了吧,幸虧沒(méi)闖大禍。你呀!”老媽戳了戳我的小腦袋。

      我點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里頭默默說(shuō):以后下雷雨時(shí),我決不看電視,我不可能為了滿足一時(shí)之快,而毀了以后看電視的日子。

      家電怕天電,人們怕災(zāi)難,大家一定要記住,多多閱讀消防知識(shí),別因?yàn)橐粫r(shí)的無(wú)知而釀成大禍!

    六年級(jí)作文 篇6

      “什么?表妹要來(lái)!她可是一只名副其實(shí)的“老鼠”哇!不行,我得趕緊把吃的藏到隱蔽的地方!”我聽(tīng)到老媽的花,以光的速度把家里的零食藏的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

      你問(wèn)我為什么這么怕她?唉,這只小老鼠,長(zhǎng)的胖乎乎的,很討人喜歡。但是,千萬(wàn)別被她的“美人計(jì)“所騙,這只狡猾貪吃的小老鼠,能在半分鐘吃完一個(gè)大面包,可能連老鼠都比不上她咯!

      鏡頭一:

      “表姐,我來(lái)了!阿姨您好!”這只小老鼠又開(kāi)始賣乖了。她望見(jiàn)桌上有一包山楂片,立馬脫下,迅速的將那包山楂片消滅的干干凈凈,連殘?jiān)疾唤o你剩下。只見(jiàn)老爸哭笑不得:“我最愛(ài)的山楂片!”這只老鼠的實(shí)力究竟有多少啊!

      鏡頭二:

      終于,大廚老媽把“盛宴”做好了。為什么說(shuō)是盛宴呢?因?yàn)槿潜砻脨?ài)吃的:紅燒肉,糖醋排骨,大骨湯,蒸蝦……全是肉,一盤菜都沒(méi)有。“哇,阿姨!你對(duì)我太好了!”老鼠表妹見(jiàn)到這些肉,眼里閃閃發(fā)光,不管他三七二十一,迅雷不及掩耳之勢(shì),端起飯碗,拿起筷子,開(kāi)始狼吞虎咽的起來(lái),吃的滿嘴是油,之前進(jìn)來(lái)的`那副乖模乖樣的老鼠去哪里了?我和爸爸媽媽呆諾木雞的坐在椅子上,對(duì)老鼠的食量與速度目瞪口呆。這只老鼠再吃的話,恐怕我家會(huì)傾家蕩產(chǎn)的!

      鏡頭三:

      晚飯過(guò)后,我們坐在陽(yáng)臺(tái)盛涼。老媽端來(lái)了一盤蘋(píng)果。表妹又是雙眼直直的盯著那盆滿滿的水果,馬上從老媽手上奪過(guò),一口接著一口!澳莻(gè)……老鼠,不不,表妹,你的食量都可以去大胃王比賽了!”我驚嘆不已,身高還不足到我頭的小孩子,胃如無(wú)底洞似的,人不可貌相啊!

      唉,我這家的老鼠,你家有嗎?

    六年級(jí)作文 篇7

      相識(shí)滿天下,知心能幾人。在世上,認(rèn)識(shí)的人或許很多,但是能交心,互相真誠(chéng)相待的人就很少了。

      知心的朋友并不是說(shuō)有就有的。你平時(shí)所交往的朋友能算是知音嗎?不,不是的。真正的知心朋友,是真正懂你的人。就像俞伯牙與鐘子期一樣,俞伯牙是當(dāng)時(shí)朝廷上著名的琴師,難道他的朋友就不多嗎?但是沒(méi)有人能聽(tīng)出他的心聲。直到有一天,他遇到了鐘子期,他才找到自己真正的`知音。到了后來(lái),鐘子期死去,伯牙便破琴絕弦,并發(fā)誓終身不再?gòu)椙佟?/p>

      這是我學(xué)的文言文之一的《伯牙絕弦》。理解透徹后,我對(duì)伯牙是百分的羨慕,甚至有點(diǎn)嫉妒,因?yàn)樗戌娮悠谶@樣的知音。知音是指真正了解自己的人。而知音實(shí)在是可遇不可求。因此有了高山流水,(表示知音難尋)。

      對(duì)我而言,我現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)真正的知音,就算是爸爸媽媽也不是真正了解我。所以,爸爸媽媽不是我的知音。我傷心時(shí)、生氣時(shí)、煩躁時(shí),爸爸媽媽不了解我的心思。也許爸爸媽媽是了解我的,但是我不知道。在同學(xué)之間,我感覺(jué)自己人緣挺好,有很多很多的朋友,也有幾個(gè)關(guān)系密切的。但是,他們卻沒(méi)有一個(gè)是真正懂我的人。

      我渴望有一位知音,有一位真正了解自己的知音。如果我是伯牙,我愿意用一生的時(shí)間等待我的鐘子期。

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