三年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
每個人都有一個媽媽，不僅美麗，而且賢惠。我也不例外，我也有一個這樣的好媽媽。
我的`媽媽今年三十六歲，還非常的年輕。媽媽有一雙大眼睛，高高的鼻梁，顯得格外漂亮。媽媽不僅外表漂亮心靈也很美。去年冬天，媽媽在奶奶認識了一位老奶奶，她家里很窮，冬天家里冷的像冰窖，夏天熱的像火爐。每次回到奶奶家，媽媽總要去看望那個年邁的奶奶。
媽媽還很勤勞。每周三中午回到家里總會看到媽媽忙碌的身影。一次，媽媽為了把我屋里的污漬打掃干凈把手多摳爛了。
媽媽，我想對您說“我愛您，您辛苦了！”
三年級作文 篇2
長大有許多種，有的是看得見的長大，如：身高、體重…；有的是看不見的長大，如：體力、耐力…有的'是從心理上的長大，如：體貼、懂事…，但我覺得我應該要改進以前的過錯。
第一，我覺得不應該繼續(xù)看電視，因為看電視對眼睛不太好，上課時會容易分心，家人常說：“有空閑時間，不要用來看電視，空閑時間是用來讀書。”我只好束手就擒不看電視，但是有時候還是會偷瞄，習慣非常不好。第二，每次家人叫我起床，我總是會耍起床氣，我不應該耍起床氣，因為家人是叫我起床，我應該是感激，而不是耍脾氣。第三，我常常和弟弟吵架，但我是姐姐，只好禮讓弟弟，所以我和弟弟常吵架。但大人們總是說：“過了一年，又長大一歲啰！”后來，我想想現(xiàn)在我的身高、體重、體力、耐力等，都隨著年齡成長，我應該也要成熟點了。
最后我終于懂得“知錯能改，善莫大焉。”的意思，因為我長大了，我要更懂事更體貼。
三年級作文 篇3
今天作文課上，顧老師從他黑色的背包里拿出了一大袋餅干，大家看到后個個興奮不已。不一會兒，顧老師一一分發(fā)給我們。
我開心地接過餅干，迫不及待地撕開一看，發(fā)現(xiàn)里面有四塊餅干。我拿起餅干一看，上面有一個小人的圖案。有的是要抬水的，有的是玩小旗的，還有的要去游泳……我又拿出餅干放在嘴里，一股蛋香味在嘴里彌漫開來，我又嚼了嚼，“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發(fā)出，這一定是一個嘎嘣脆的餅干。我又拿起一塊，發(fā)現(xiàn)餅干的顏色越往里越淡，最后都快變白了。它一面十分光滑，一面十分粗糙，真是一個真正的雙面餅干��！
接著，我們和顧老師一起要把餅干吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅干放在嘴里磨了磨，然后慢慢地咬了幾口。我不經(jīng)意抬起頭來，看見顧老師也在一旁小心翼翼地咬著。我可不能讓顧老師得了先機，我趕緊埋頭又用嘴巴含了含，然后用手拿出來一看，和顧老師畫的差了十萬八千里，心里十分不開心。我可不能輕易放棄，于是我繼續(xù)咬了起來。就在我快咬好時，一個不小心，用力過大，餅干裂成了兩半，我只好將美味的餅干吃進肚子。
看著別人像小倉鼠一樣開心地咬著餅干，我的`心好像被一只箭狠狠地射碎了。只見一旁的顧老師胸有成竹地咬著他的那塊餅干，一邊慢咬一邊慢舔，真是一只斯文又厲害的小倉鼠�。∥铱匆婎櫪蠋煻伎煲С尚土�！不愧是老師，真厲害�。≡倏纯次�，真是太弱了，都怪我太不用心了，真讓人悲傷！
看來做任何事，都要用心去做啊。
三年級作文 篇4
我從小就喜歡畫畫。我經(jīng)常讓媽媽帶我去畫館，去欣賞畫師和畫家的完美藝術(shù)品。我有時就想把他們?nèi)假I下來天天看，有時還能學學藝術(shù)家們的手法、畫法，那是多么美好的事呀！
我現(xiàn)在九歲了，我學會了許多關(guān)于畫畫的知識，還成了一名小老師。教弟弟妹妹畫畫，她們都十分喜歡畫畫，每次我教完他們后，他們就努力的練，在家里展示，我總用印章來鼓勵他們，他們就開心的不知道怎么形容。
我曾經(jīng)還為了畫畫這個夢想熬夜到十一點整，才入睡。我在睡夢中夢到藝術(shù)作品展館，我為了畫畫，眼睛近視，我還繼續(xù)堅持，最后通過我的'努力終于成了畫家。我還有了自己的團隊，我們一起商量開了一個“藝術(shù)作品展館”，那里面全是我們的作品，很多人去觀賞。可就在這時我醒了過來，才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。
我自從做了這個夢，我就一直很努力的畫畫，想做一名真正的畫家。有自己的創(chuàng)新，有自己的團隊，和一個‘‘藝術(shù)作品展館’’。這就是我的創(chuàng)新，我的夢，你的呢？快來和我一起寫一寫吧！
三年級作文 篇5
每個人的未來都是美好的。幸福的`。那我的未來是什么樣的呢？我心中的未來是長大成為一個鋼琴家。只有靠我的努力才能完成。
心中按著那個目標，想啊，想啊，我仿佛走到了一個演出室。走近一看，原來是我。我回頭望了望，令我驚訝的是：座位上坐了成千上萬個人。心想：我演出就這么受歡迎嗎？聽完我的曲子，自我感覺挺不錯。
原來我的未來也很美好，我要珍惜這個夢想，努力學習完成我的愿望。
我相信，我的未來不是夢！
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