三年級的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
五歲那年，星期六的晚上8點，我沉沉地睡著。
我的頭很痛很痛，像被刀刺了一般，最后我終于忍不住了，大叫了幾聲，我爸媽立刻沖進了我的房間，問我怎么了，我向我媽說明了原因。
我媽拿來了溫度計，幫我量了一下體溫，瞬間她面如土色，很慌張地對我爸說：“孩子發(fā)燒到40度了，快送他去醫(yī)院�！�
我爸發(fā)動汽車，開車的速度很快，足以看出我爸非常著急。我們快速來到醫(yī)院，下了車，我媽先去掛號，我爸陪我先去二樓掛鹽水。我到那后，嚇了一大跳，還要打針，我一生中就最怕打針，我把衣袖拉起來，把手擺在臺上，護士拿出酒精先涂在我的脈上，把針頭一拔，我嚇得魂飛魄散，立馬一躥三尺高，跳出了兩米多遠。
之后我爸看了，上前來安慰我說：“不要怕，別緊張，只要輕輕一碰就可以了。”我最后在老爸的再次勸說下，勇敢的伸出了手，我雙眼緊閉，就在針一入我內體的.那一瞬間，我感到了無比的痛苦。
但在這一次過后，我不知不覺變得很勇敢。每當我再一次打針、掛鹽水時，我都會想起六歲那年的場景，爸爸強筋有力的胳膊，媽媽溫柔的安慰，深深地烙印在心中，使我永遠都不怕打針了。
三年級的作文 篇2
我最尊敬的一位老師是我的班主任湯老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
湯老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的.字歪歪扭扭的，非常難看。放學后湯老師把我留了下來，讓我重寫。一直讓我把字寫規(guī)范為止，她才讓我回家。我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對你負責�！甭犃藡寢尩囊幌�，我明白了老師的用意，更加敬佩老師了。
從那以后，我就天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，還多次受到老師的表揚。這都是湯老師嚴格要求的結果��！
湯老師不僅在學習上嚴格要求我們，在生活上也關心我們。我們班有46名同學，老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛，
這就是我最尊敬的一位老師
三年級的作文 篇3
古人言：“上有天堂，下有蘇杭”。
今年暑假我報了夏令營，教官帶著興奮的我們來到了杭州。杭州東有杭州灣，南鄰錢塘江，又有西湖相襯，京杭大運河由此開始。
從歷史書上了解，杭州是一座歷史文化名城，在1127年到1279年間，南宋皇帝在此作為他們的都城，并稱為臨安。
從風景上來說，杭州因西湖風景美麗而聞名天下。
坐了六個小時的高鐵，我們終于到了杭州。下車后雖然很熱很累，可是依然阻止不了我們游西湖的那顆急切的心。我們快樂的像小鳥一樣，嘰嘰喳喳的蹦蹦跳跳的歡呼著來到西湖。西湖三面環(huán)山，走在西湖邊上，只見白堤和蘇堤裝飾著湖面。向遠方看，三潭印月豎立在湖面。教官給我們解說著，并且告訴我們一元錢的圖案就是這里，我拿出一元錢的紙幣，與其相對比，果然與紙幣上的圖案一模一樣。隨后我們又坐了船，坐在船上吹著熱熱的風，喝著涼涼的水，望著遠處的美景，別有一番滋味！
下了船我們繼續(xù)前行，在前進的路上，一只只鳥兒從我們身邊飛過。我們在一處亭子處停下來，旁邊的亭子中，有些老人在那打麻將，有些則在玩著撲克牌……放眼望去，遠處有一個隱約的'塔尖，教官告訴我們那便是雷峰塔，并且給我們講了白蛇傳的故事。我們來到了雷峰塔，在塔前，我們看到了一個放生池，里面有許多的魚和烏龜，有些像剛放進去的，有的則是像已在這里生活多年的。在池中有塊大石頭許多烏龜便都像排隊一樣一個接一個的，甚是有趣，不少人在這駐足拍照留個紀念。
杭州的美景數(shù)不勝數(shù)；雷峰塔的故事耐人尋味；西湖的幽靜令人陶醉。
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