三年級(jí)的作文精品【4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　星期六，陽光明媚。由于我最近表現(xiàn)不錯(cuò)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去繡溪公園劃船，我高興地手舞足蹈。

　　繡溪公園中的湖東西走向，中間被繡溪橋攔腰隔開，分為東半湖、西半湖。我在東側(cè)湖邊碼頭選了一條船，付完定金，上了船，爸媽讓我來開船。船一發(fā)動(dòng)，我就立刻把船開往橋洞。剛準(zhǔn)備開過去，對(duì)面就來了一條船，我只好讓道。這只船過去后，本以為可以向橋洞“發(fā)起進(jìn)攻”了，可對(duì)面又來了一只船，等這一只船好不容易東倒西歪地過去后，我才有了過橋洞的機(jī)會(huì)。我先調(diào)整船頭，沉著地控制著船的`方向：往左偏，我就把船往右開；往右偏，我就往左開。就這樣，我把船一絲沒碰壁地開了過去。爸爸媽媽都為我豎起了大拇指，我也高興極了！

　　我又把船往湖中心開了點(diǎn)兒，便停了下來享受這大好時(shí)光。湖面上波光粼粼，有時(shí)還飛來幾只蜻蜓在頭頂盤旋，岸邊的柳樹隨風(fēng)起舞，我們高興地玩起了自拍。過了10分鐘左右，我又開動(dòng)了船，一會(huì)兒跑到柳樹下，一會(huì)兒跑到岸旁邊，玩得不亦樂乎。這時(shí)，租船的時(shí)間要到了，于是我忙把船開進(jìn)了橋洞，想回碼頭�？蛇@一次，沒有來時(shí)那么順利了，碰了許多壁，總算過了橋，好在最后按時(shí)到達(dá)碼頭。

　　想想今天真快樂，希望下次能再來繡溪公園玩。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我們家附近有一座美麗的公園，那里綠樹成蔭，鮮花盛開。

　　公園里有高高的銀杏樹，有茂盛的樟樹，有漂亮的小楓樹，還有香香的桂花樹。夏季，人們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地坐在樟樹下乘涼嬉戲。到了秋季，公園里又高又壯的銀杏樹上，掛起了把把小扇子，扇走了夏季的炎熱，扇來了秋季的.涼爽。丹桂樹上開滿了淡黃的桂花，香味飄滿了整個(gè)小區(qū)。我們把花瓣撿來，夾在書里，書本也香香的了，放在枕頭底下，連做夢(mèng)都是香香的。

　　公園里還有一條鵝卵石鋪成的小路，那小路彎彎曲曲的，路兩旁種滿了各種各樣的花草，一到夏季，五顏六色的小花開了，好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑，感覺好像飛一樣。

　　公園的中間還有許許多多的健身器材，有轉(zhuǎn)腰器、漫步機(jī)等。早晨或晚飯過后，那里就成了最熱鬧的去處，大人們?cè)谀抢镥憻�，小孩們�(cè)谀抢餆o憂無慮地嬉戲，一時(shí)間，嬉戲聲、歡笑聲飄蕩在公園的上空。

　　啊，多美的公園啊，我愛美麗的公園！

三年級(jí)的作文 篇3

　　她,剪著齊眉的學(xué)生裝,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴,一笑起來那兩個(gè)小酒窩和那排整齊的小貝牙就會(huì)呈現(xiàn)在我們面前,眼睛還彎成了一條線,那樣子可愛極了!知道她是誰了吧?她就是我的同學(xué)——李嘉怡。

　　李嘉怡既貪吃又多才多藝。

　　先說說她貪吃吧！每次我和她去學(xué)水粉畫的時(shí)候，她沒有一秒鐘不吃零食的，不是吃餅干，就是吃糖果。連教我們學(xué)畫畫的老師都叫她做“零食大王”了。還有一次上語文課時(shí)，上著上著她的小嘴就忍不住就偷吃起零食來。這一舉動(dòng)恰巧被語文老師（又是她母親）看見了。她媽媽立刻火冒三丈，狠狠地批評(píng)了她。全班同學(xué)都朝那邊看，連課都無法上了。她的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉也紅一塊，白一塊的.。你說她貪不貪吃？

　　再說好她多才多藝吧！你看，她的水粉畫得了陽江市一等獎(jiǎng)，元旦畫畫比賽也得了陽東縣一等獎(jiǎng)呢？她跑步很快，在班里是數(shù)一數(shù)二的。還是我們班的小主持人呢？她還多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。你說她多才多藝嗎？

　　這就是我既貪吃又多才多藝的李嘉怡同學(xué)。

三年級(jí)的作文 篇4

　　今天下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)小練習(xí)。

　　本來這堂課是音樂課，但是鄭老師偏偏又來搶課了。平時(shí)鄭老師就是以搶課出了名的，今天鄭老師又來搶課了。令我們沒有想到的是，這堂課居然是考試。

　　很快，考試就開始了。我雖然沒有什么準(zhǔn)備，但是我十分鎮(zhèn)定。當(dāng)拿到試卷時(shí)，我看了一下，發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲聿⒉浑y。我十分開心，因?yàn)槲疫@學(xué)期數(shù)學(xué)還沒有得過滿分，這下機(jī)會(huì)來了!我從文具盒中拿出筆，又將筆拔出鞘，開始寫了起來。大家也迅速動(dòng)筆。教室里頓時(shí)彌漫著一陣緊張的空氣，我們都在認(rèn)真地答題，都想考出一個(gè)好成績(jī)。

　　我認(rèn)認(rèn)真真的答著卷，越做越簡(jiǎn)單。我毫無阻礙的將填空題答完了。真是“張飛吃豆芽——毫不費(fèi)事呀”!當(dāng)填空題做完后，我立刻向下一大題——選擇題進(jìn)發(fā)。這時(shí)，有一道難題浮現(xiàn)了出來，我用了一會(huì)兒功夫，終于解決了這道難題。很快，選擇題和計(jì)算題都沒我一舉“殲滅”了。不久，到了使用鉛筆的.時(shí)候了——畫圖!我放下鋼筆，將鉛筆拿了出來，開始繼續(xù)“進(jìn)攻”。只用了五分鐘，我就將畫圖這一題“打敗”了。接下來，到了最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)了——解決問題!我仔仔細(xì)細(xì)的讀題，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，花了十幾分鐘的時(shí)間，終于將這一頑固的敵人“消滅”了，做完了整張?jiān)嚲怼?/p>

　　作完后，我又認(rèn)真檢查，找出了幾個(gè)錯(cuò)的地方，終于放心了。保證萬無一失后，已經(jīng)到了交卷的時(shí)間。我將試卷交了上去，心里的一塊石頭總算落了地。不知道這次能考多少分呢?只好等明天再說啰!

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