三年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
一天，公雞出來玩耍，正好又被那只狐貍看見了。
狐貍靜靜地在一旁等待時機(jī)。公雞玩耍夠了，正當(dāng)它要走的時候，突然發(fā)現(xiàn)了狐貍。頓時公雞緊張起來了，但很快它又鎮(zhèn)靜下來。當(dāng)狐貍伸出了那邪惡的爪子準(zhǔn)備突然襲擊時，公雞說：“狐貍，你在樹后面干什么呢？”狐貍惡狠狠地說：“哼！上次的賬，咱們還沒算呢。這次，我必須吃掉你。小樣，我看誰還能救你�！闭f完，就張開它那張邪惡又臭氣熏天的大嘴，露出又尖又利的牙齒，向公雞撲了過去。
公雞一看狐貍這般架勢，它心急如焚，想：完了，我死定了。對了我還可以再騙一次狐貍。就算被它識破了第一個謊言，我還有第二個呢。公雞假裝害怕地說：“狐貍大哥，請你饒了我吧？如果我死了，我的爸爸媽媽會傷心的。況且你殺了我，有可能驚動獵狗和獵人，他們趕來也會殺了你啊。你想想是不是呀！”狐貍一心想吃了公雞，它根本沒聽見公雞說了什么。眼看狐貍步步緊逼，公雞又說：“好心的狐貍大哥，我是一只愛干凈的公雞。在我死前，請您務(wù)必滿足我一個心愿—讓我洗個澡吧！”狐貍眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，想：洗完澡正好燉湯，省的我親自下手了。想到這，便說：“好吧，你先去洗澡，但是我必須跟著你，以免你跑了。”公雞滿口答應(yīng)。狐貍心想：小樣，你以為在我的眼皮底下，你能逃脫了嗎？暫且放過你，讓你洗個澡。
公雞來到河邊，它偷偷拿出帶在身上的紅墨水。洗完澡，它滿身抹上了紅墨點(diǎn)。公雞對狐貍說：“狐貍大哥，你看看我，這是怎么了？我在河里洗完澡，就覺得身上很癢，這上岸一看，滿身是紅斑，我好像得病了。與其病死，飽受折磨。不如你快點(diǎn)把我吃了吧�！惫u邊說邊向狐貍靠近。狐貍一看，這不是得了“雞流感”了嗎？嚇得它比兔子跑得還快。
當(dāng)公雞為自己的`小聰明得意洋洋時，只聽“砰、砰”的兩聲槍響聲，公雞倒在了血泊中。接著，獵狗趕到了。這只公雞變成了獵狗的美餐。你問狐貍呢？它早已躲了起來。
三年級的作文 篇2
一天，啄木鳥、大象和老牛都說自己的本領(lǐng)大，就吵了起來。于是它們找來了小猴當(dāng)裁判，決定比一比。
它們來到了一棵大樹下。小猴說：“誰能把這棵樹的病給治好就算誰贏�！贝笙蠛屠吓Ｄ憧纯次遥铱纯茨�，都搖搖頭說：“我們不能�！弊哪绝B一句話也沒說，就到了大樹上，不一會兒，就啄到了一只又大又肥的蟲子。啄木鳥把大樹的'病治好了，大樹爺爺?shù)哪樕闲﹂_了花。小猴說：“這一局，啄木鳥勝�！�
它們又來到了一個運(yùn)木場，小猴說：“你們誰能把下面的木頭運(yùn)到上面就算誰贏�！弊哪绝B和老牛你看看我，我看看你，都搖搖頭說：“我們不能。”大象什么也沒說，用長鼻子從下面輕輕地運(yùn)到了上面。小猴說：“這一局，大象勝利�！�
它們最后來到一片田地里。小猴說：“誰能把這片田地耕好，就算誰贏�！贝笙蠛妥哪绝B你看看我，我看看你，都搖搖頭說：“我們不能。”老牛頭也不回就去了田地，不一會就把地給耕好了。小猴說：“這一局，老牛勝利�！�
啄木鳥、大象和老牛一起問：“到底誰的本領(lǐng)大？”小猴說：“你們各有各的本領(lǐng)�！彼鼈兟犃硕加X得小猴說得有道理。
三年級的作文 篇3
未來二十年后，我成為了一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的服裝不僅外觀時尚靚麗，而且還有許多特殊的功能呢！
由于氣溫忽冷忽熱，所以我發(fā)明了裝置在衣服里的迷你小空調(diào)。小空調(diào)好比一粒黃豆那么小，只要按下紅色按鈕，它就可以自動調(diào)節(jié)到適宜的溫度，舒服極了。
藍(lán)色的`按鈕可以自動換裝。只要長按藍(lán)色按鈕，說出想要衣服的顏色和款式，幾分鐘之后就可以穿到自己喜愛的服裝。還有幾件很特別的衣服呢！有防震衣，可以在地震時保護(hù)你不受傷害；有潛水衣，可以在水里睜開眼睛，自由呼吸；也有防火衣，可以防止被火燒傷。女生的服裝有著淡淡的花香，男生的衣服則有著樸素的水果香。
紫色的按鈕很特別。只要輕輕一按，它就能把衣服洗得干干凈凈，不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣。家長們再也不用擔(dān)心孩子把衣服弄得臟兮兮的了。
最后一個功能你們肯定猜不到。只要按一下綠色按鈕，衣服上就能變出一對神奇的翅膀，帶你飛到天涯海角，游覽世界各地美麗的景色。
我?guī)е活w憧憬的心，希望這種服裝早日來臨。但這也需要我從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用我的智慧實(shí)現(xiàn)我的夢想！
三年級的作文 篇4
分歲“祭祖”是中華民族過春節(jié)的重要習(xí)俗之一。
快要過年了，爺爺打算在家里做“分歲祭祖”。爺爺拿出電蠟燭、酒盅，奶奶把燒好的飯菜端上餐桌，我也不閑著，我拿起黃酒，在每個酒盅里倒上了酒。當(dāng)我倒好了酒，爺爺讓我們一家人輪流在電蠟燭前拜一拜，我好奇地問爺爺：“為什么要拜呀？”爺爺耐心地回答我：“因?yàn)橐蜃嫦刃卸Y呀！”過了好一會兒，爺爺讓我再往酒盅里倒一點(diǎn)兒酒，因?yàn)槲覀円蜃嫦缺硎究蜌狻Ｈ缓�，爺爺叫我到門外去，只見門外有一個用不銹鋼制成的鐵盆子。爺爺從袋子取出一些用錫箔紙折成的“銀元寶”，把它們倒進(jìn)鐵盆子里，用打火機(jī)將“銀元寶”點(diǎn)燃。不一會兒，鐵盆子就冒出了一大串火，爺爺向著火恭恭敬敬地拜了幾下，我也學(xué)著爺爺拜了幾下，表示尊敬。回到家，爺爺讓我把酒倒回酒瓶子里。然后又換上了一桌新菜，準(zhǔn)備迎接下一批“客人”—祖先。我們再次“點(diǎn)燃”電蠟燭，倒好酒，拜一拜。當(dāng)爺爺再次叫我去門外的時候，我發(fā)現(xiàn)爺爺手上拿的不是用錫箔紙折的銀元寶，而是兩只用紙折的桶！我問爺爺：“這個桶是用來干什么的？”“這是‘米桶’，你想，我們吃的.米飯是要用一個桶來盛的呀！”爺爺說。爺爺將兩個“米桶”放入鐵盆子，在每個“米桶”上都點(diǎn)燃了一簇火，火馬上就是大了起來。接著，我和爺爺不約而同地拜了拜，又走進(jìn)了家里。
分歲“祭祖”真有意思！
三年級的作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我將跨入初中大門。六年的小學(xué)生活如同過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。但給我留下的，是五彩繽紛的回憶……
六年小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個角落，無不有著我奔跑的足跡，每天早上同學(xué)們的朗朗讀書聲，嬉戲打鬧聲，經(jīng)常在我耳邊回響；老師嚴(yán)肅的神情，同學(xué)們玩樂的笑臉，也不時的出現(xiàn)在我眼前……
忘不了，老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們，不辭辛勞地傳授我們知識；是你們，用知識澆灌年幼無知的我們；是你們，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪……這六年里，我們經(jīng)過老師們的辛勤栽培，打下了良好的基礎(chǔ)，掌握了豐富的詞匯量，學(xué)會了很多做人的道理……
這六年的同學(xué)情，我一直珍藏在心里。在我記憶的深處，有無數(shù)個美好的'回憶，昨天，有我們在運(yùn)動會中揮灑的淚水；昨天，有我們在玩耍時的歡聲笑語；昨天，有我們在考場上的奮筆疾書……回憶昨天是多么的美好，我永遠(yuǎn)也忘不了！
美好的小學(xué)生活，辛勤的老師，親愛的同學(xué)——我永生難忘！
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