（精選）六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
雪下的很深了，鄉(xiāng)下路都被積雪覆蓋，為了置備年貨，父親和我開(kāi)著三輪車趕集買(mǎi)菜，車?yán)锒嗔艘患b備，鐵鍬——以防車陷到雪里。
走到一個(gè)上坡處，見(jiàn)到一群人在那里鏟雪，父親停下車問(wèn)道路的情況，才知道原來(lái)他們都是附近的居民，自發(fā)地來(lái)鏟雪。我不由得心情愉悅，一股暖流涌上我心頭，我想拿起鐵鍬，下車幫他們，被他們好意謝絕了，難道是因?yàn)槲夷挲g太小了嗎？于是我們繼續(xù)趕路。
沒(méi)過(guò)多久，我們遇到了一輛陷在雪里的轎車，蹲在旁邊的車主正用被凍得發(fā)紅的手刨著去輪胎旁的雪�！鞍�，咱下去幫幫他吧�！蔽覐暮竺嫣匠鲱^。爸爸笑著點(diǎn)頭，爸爸拿起鐵鍬走到車旁幫車主鏟雪。那輛車最終被“救”了出來(lái)，車主很是感激地從車?yán)锬贸鰩讉�(gè)蘋(píng)果遞給了爸爸和我，我笑呵呵地接下了，爸爸卻沒(méi)有要。最后，他客氣地和我們告別，。
坐在車上，我不禁思緒萬(wàn)千：起初上坡時(shí)好心的`村民們幫我們鏟雪，我們又幫助那位受困的車主渡過(guò)了難關(guān)，看來(lái)，善舉也是可以傳遞的啊！
如果是你遇見(jiàn)了一位正處在困境中的人，請(qǐng)不要吝嗇你的善舉，幫助他人，因?yàn)樯婆e是可以傳遞的。
六年級(jí)作文 篇2
最真誠(chéng)的慷慨就是贊賞。 ——歌德
最近，在翻看于丹老師著的《莊子》心得一書(shū)時(shí)，曾讀到這樣一個(gè)故事，感觸頗深。故事情節(jié)大致是這樣的：一個(gè)致力于園藝研究的人種出了果粒飽滿、味道上乘的葡萄，于是他捧著一串一串的葡萄站在大門(mén)口讓過(guò)往的路人來(lái)品嘗自己豐收的成果，分享自己豐收的喜悅。然而他接二連三地收到別人無(wú)心的傷害（富商只看重錢(qián)，硬塞給他一筆錢(qián)才拿走葡萄；官員只看重權(quán)力，要為他辦事之后才肯吃；恩愛(ài)小夫妻的丈夫吃醋，當(dāng)自己的妻子吃了葡萄喜笑顏開(kāi)時(shí)，他的丈夫卻對(duì)他虎視眈眈，把他嚇跑了）。最后是一個(gè)乞丐說(shuō)出了葡萄的真正滋味，這讓這位園丁興奮不已！園丁的本意是想讓品嘗過(guò)葡萄的人，贊揚(yáng)自己幾句，結(jié)果卻是品嘗過(guò)葡萄的富商、官員、小夫妻忘記了園丁的辛勤的汗水，忘記了對(duì)園丁的肯定，卻只重視葡萄的美味而已。
從這個(gè)故事里，我們可以知道，任何人都有得到贊賞的欲望，都需要?jiǎng)e人都贊美，都需要?jiǎng)e人的夸獎(jiǎng)。成人是這樣，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，鼓勵(lì)和贊揚(yáng)更是不可缺少�！昂⒆诱婀�，快把蘋(píng)果分給小弟弟”之類的話會(huì)有利于孩子的社會(huì)化�！皟鹤诱姘�，爸爸為你而自豪，”“媽媽相信你有能力處理好與同學(xué)的矛盾”等等之類的話，這對(duì)孩子自信與自立的建立至關(guān)重要。
孩子在鼓勵(lì)中會(huì)變得自信。贊美的語(yǔ)言好比溫泉，會(huì)讓孩子時(shí)時(shí)沐于其中，從中提取自信，學(xué)習(xí)更富于成效。留心孩子們身上的閃光處，及時(shí)地鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的品行和能力會(huì)天天向上。很多名人之所以獲得巨大成功，在很大程度上都獲得過(guò)夸獎(jiǎng)或贊賞。愛(ài)迪生在鼓勵(lì)中成為造福人類的巨人。富克蘭林成功的秘訣就在于：絕不說(shuō)人壞話，多稱贊別人長(zhǎng)處。賞識(shí)教育法的創(chuàng)立者周弘老師成功地將自己雙耳全聾的女兒培養(yǎng)成才的事例，更說(shuō)明了贊賞和賞識(shí)在孩子成長(zhǎng)道路上的重要作用。
就說(shuō)自己的兒子吧，如果他做事做的好，得到了大家的夸獎(jiǎng)，那么他也會(huì)興高采烈，喜笑顏開(kāi)，而且越干越有勁，越干越出彩。老師的`夸獎(jiǎng)常常使他更加勤奮、用心；同伴們的夸獎(jiǎng)會(huì)使他更加信心十足，干勁沖天；我們的贊賞他更是十分在意。寒假期間，由于參加了書(shū)香寒假博客大賽，兒子寫(xiě)完文章后，往往要征求我們的意見(jiàn)，讓我們先讀一讀，看一看，問(wèn)寫(xiě)的好不好，在得到肯定的答復(fù)之后，勁頭更足，信心大增，因而越寫(xiě)越想寫(xiě)。
雖然有人說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的我不是非常的贊同，但這一點(diǎn)還是值得肯定的，適當(dāng)?shù)馁澷p會(huì)讓孩子充滿激情，充滿活力，充滿自信。因此，為了孩子的健康成長(zhǎng)，適當(dāng)?shù)貙?duì)他們進(jìn)行贊賞吧！
學(xué)會(huì)贊賞，是一件好事，請(qǐng)不要吝嗇自己的贊賞之聲，也請(qǐng)你為自己的孩子豎起大拇指吧！
學(xué)會(huì)贊賞，讓孩子在自信中勇敢地前行！
六年級(jí)作文 篇3
在生活中，總會(huì)發(fā)生一些大大小小的事，但往往從一些小事中就能看出一個(gè)人的道德品質(zhì)。
盲道——盲人信賴的通道，就像眼睛明亮的人信任自己的眼睛一樣。但有時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音：“倒、倒、再倒，停。你瞧瞧，這地兒簡(jiǎn)直就是給咱停車專用的�！边@樣，一輛汽車便停在了上邊。
如果此時(shí)有一位盲人正好從這里走過(guò)，那他被車撞倒在地怎么辦？他可是看不見(jiàn)那里停著的汽車呀！如果經(jīng)過(guò)這件事過(guò)后，這位盲人不再信任盲道了，那他還可以走哪條路？就像眼睛明亮的人不能相信自己的眼睛一樣。盲人會(huì)因?yàn)檫@輛停放在這的車而走錯(cuò)路。
垃圾箱——供人放垃圾的工具�？墒怯行┤藚s把它當(dāng)作了一種娛樂(lè)、一種發(fā)泄工具。小區(qū)內(nèi)的垃圾箱常常被那些淘氣包一腳腳地踢破，里面的垃圾也就常常從那些個(gè)破洞里掉出來(lái)。
我有時(shí)侯真是不明白，踢垃圾箱好玩嗎？他們看見(jiàn)滿地的垃圾心里會(huì)怎么想？
在生活中還有很多這樣的.小事，可是就因?yàn)檫@些小事而“污染”了整個(gè)城市的文明。
做一個(gè)有道德的人吧！它不僅會(huì)使你變的品德高尚，還會(huì)給大家?guī)?lái)方便。做一個(gè)有道德的人——從小事做起！
六年級(jí)作文 篇4
生活就像激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，總會(huì)有一些令人意想不到的危機(jī)。為了避免不必要的危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)便成為了我們必要的課題。在遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該冷靜面對(duì)危險(xiǎn)。那一次面對(duì)兇猛的野狗我就做出了理智的決定，并成功的脫離危險(xiǎn)。
一天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香我興高采烈騎得活飛，剛好路過(guò)公園。我哼的歡樂(lè)的一曲又一曲的歌曲，欣賞路邊爭(zhēng)奇斗艷的.花朵，心情非常的好！就當(dāng)我陶醉在花香中時(shí)，突然一只兇猛的野狗從附近的草叢堆跳了出來(lái)，嚇得我心臟病都跳了出來(lái)，人群們都很慌亂，龍群無(wú)首，是小孩都大哭一場(chǎng)，是男人都拿上東西就立馬跑，女人就尖叫一聲帶上孩子立馬跑。那只野狗雙眼通紅，牙齒鋒利無(wú)比，神情兇猛。一出來(lái)就叫了兩三聲旺旺，叫完就一眼望去，看到了我，就朝我大叫幾聲旺旺，就沖了我跑來(lái)。十米；九米；八米……我甚至都不知道到底發(fā)生了什么事，我只知道它朝我跑了，我就立馬抬起活飛，就向后開(kāi)去。那條野狗像是被我嚇了一跳，往后退了一步，停了下來(lái)，又向我跑來(lái)。我心里想著你這一條不聽(tīng)話的野狗，你還有敢了！竟敢來(lái)追我，今天就給你跑個(gè)夠，你來(lái)啊！你來(lái)啊！哼！“沒(méi)想到這條野狗還真夠勁的，追了我八條街兩個(gè)小巷。厲害了。我今天不倍你玩了，不甩掉你不行了，我得想個(gè)辦法才行�！蔽异`機(jī)一動(dòng)終于想到了辦法，甩不掉它，就嚇?biāo)吆昧恕?/p>
我在附近的小巷轉(zhuǎn)彎處來(lái)了個(gè)40°旋轉(zhuǎn)漂移跳躍，跳起來(lái)來(lái)了個(gè)飛毛腿，可惜沒(méi)用好，被摔了一跤來(lái)了個(gè)四腳朝天，活飛倒砸向了它，把它活活壓住了。等我站了起來(lái)那條狗已經(jīng)被我嚇到跑回家了。
面對(duì)那條野狗的來(lái)到，我用了智慧與武力去想辦法把它嚇跑了，實(shí)現(xiàn)了自我保護(hù)。這次的危險(xiǎn)讓我一下子學(xué)會(huì)了自我保護(hù)！
六年級(jí)作文 篇5
今天，我和媽媽、舅舅一起去茶館品茶，愉悅的心情伴我走進(jìn)茶館。
推開(kāi)門(mén)一股淡淡清香沁人心脾，“沙沙沙……”從右下方傳來(lái)清脆的響聲，原來(lái)是清澈的水從管子里噴薄欲出。那小溝里還有“荷花”粉粉的，嫩嫩的，真忍不住伸手去撫摸那美麗的花瓣，水聲陪著我們到服務(wù)臺(tái)。
我找到了位置坐下，翻閱著茶譜有清源茶，龍井茶……各種各樣，恨不得都把這些茶都品嘗遍了。我點(diǎn)的是清源茶，過(guò)了一會(huì)兒，茶送上來(lái)了，我迫不及待地接過(guò)茶，回憶著古代人用茶方式，一手拿著茶碟子，一手拿著蓋子打開(kāi)與碗發(fā)生摩擦，打開(kāi)時(shí)淡淡的清香開(kāi)始彌漫出來(lái)，熱氣沸騰。兩次“交戰(zhàn)”后我品嘗著茶，體驗(yàn)著茶，突然間感到輕松。閉上眼睛仿佛在春雨清洗后的茶園里，涓涓的'東風(fēng)吹來(lái)一縷縷茶香，夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。睜開(kāi)眼，看著旁邊的小溝，花草樹(shù)木，呼吸著清新的空氣，是多么悠閑自在，再加上書(shū)架上的書(shū)，坐在位置上，翻閱著書(shū)籍，別提有多悠閑。
茶館，讓我品嘗到了茶的滋味，讓我感到輕松自在。
六年級(jí)作文 篇6
人生途中不可能全都是成功，要知道，人這一生都應(yīng)是在失敗中摸爬滾打出來(lái)的。
人在失敗的時(shí)候，是容易自怨自艾，認(rèn)為自己一無(wú)是處。如果長(zhǎng)期處在失敗中，更會(huì)頹廢得一蹶不振。
“天生我材必有用”，要想成功，首先要學(xué)會(huì)看清自己。就拿這次月考為例，我因?yàn)樘p敵而飄飄然，結(jié)果不出所料——果然失敗了。對(duì)于這次的.一敗涂地，我一時(shí)也灰心喪氣，認(rèn)為自己就一定是個(gè)蠢人，但往好處想了想，這次考試反而滅滅身上的傲氣，可以讓下回月考考得更好。于是又坦然樂(lè)觀地笑看了這場(chǎng)考試，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便下次成績(jī)更好。所以，我更深刻地體會(huì)到了正視自己的形象和能力是多么重要，使其充分發(fā)展是不可或缺的。
身受腐刑的司馬遷，生遭盡世人白眼，死無(wú)顏面對(duì)已逝的宗族，他的挫敗足以放大內(nèi)心痛苦郁郁而終，但面對(duì)失敗平靜的心境與堅(jiān)強(qiáng)的意志使他由一介匍匐于地的殿臣站立成一位為民寫(xiě)史的華夏文官，《史記》永表后世。
在失敗面前，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以坦然的心態(tài)去面對(duì)，你就能走向遠(yuǎn)方。
六年級(jí)作文 篇7
昨天，值得回味；今天，值得把握；明天，值得憧憬。
回憶已逝去的昨天，你是否有所遺憾。在美好的今天中，你是否已經(jīng)安排好了你自己的行程。在想想明天，你是否有所期待。
當(dāng)你想起飄揚(yáng)的國(guó)旗，想起中華民族奮斗了許久，才換來(lái)了中國(guó)的解放，讓老百姓都過(guò)上小康生活，從此走上致富之路。當(dāng)你想起那一件件快樂(lè)的事，你是否希望今天也能一樣快樂(lè)。今天，是生活的標(biāo)志，今天象征著美好。在許許多多往事中，你是不是覺(jué)得今天擁有的最多，今天生活的最快樂(lè)。
明天的世界讓你難以透摸，明天是人人向往的，明天是一條彩虹，閃耀著五彩般的歡樂(lè)。
昨天，已無(wú)法改變。但今天可以細(xì)細(xì)體會(huì)。昨天，已無(wú)法回去，但今天是現(xiàn)實(shí)，已成為新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)上，有新的未來(lái)。在新的'起點(diǎn)上，有新的歡樂(lè)。有不同的感受，不同的美。
在新的生活中，有新的人，新的事，新的場(chǎng)景，新的故事，新的環(huán)境。但是唯一不變的是，你的思想，你的靈魂。
已逝去的昨天，已來(lái)到的今天，來(lái)未來(lái)臨的明天。都有著獨(dú)特德美！
六年級(jí)作文 篇8
我蹲在地上，目光隨著一只小螞蟻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我既沒(méi)有聽(tīng)到孩子們的吵鬧聲，也不在意地上的泥土有多臟，我把心融入到了這座螞蟻的城市中了。
看著、看著，我仿佛也變成了一只小螞蟻，草葉變成了我玩耍的滑梯，鋪在地上的松針是供我歇息的大褥子。我看到了一只螞蟻朋友，它正搬著一只肥肥地蟲(chóng)子。它搬得很吃力，走走停停，停停走走，不過(guò)依然咬著牙，用盡力氣地向洞里爬去。那神色，仿佛已經(jīng)吃了一頓豐盛的大餐似的。
它終于爬到了洞口，朋友們熱烈地迎接它，好像迎接一位凱旋的將軍。一只身材玲瓏妖小的'螞蟻爬到它的身邊，仿佛在對(duì)它說(shuō)著什么，它們依偎在一起，佇立良久，仿佛這個(gè)世界上再?zèng)]有什么人比它們更幸福了似的。
幾只小螞蟻，身體黑中透紅，在走著T臺(tái)秀。幾只又大又壯的螞蟻圍在它們身邊，好像在欣賞著它們的精彩表演。一只淘氣的螞蟻?zhàn)约号艿搅撕＿�，坐上了一只葉子小船。小船隨風(fēng)飄蕩，小螞蟻被吹得東倒西歪。這位小乘客努務(wù)地爬著，它一定是聽(tīng)到了父母的呼喚聲吧？風(fēng)停了，小堅(jiān)強(qiáng)不屈蟻下了船廠，急急忙忙地跑回家了。
螞蟻們辛勤地勞動(dòng)著，不停地找食、運(yùn)食。它們能扛起比自己大二倍的食物，興高采烈的搬回家去。每只螞蟻都有自己的工作與職責(zé)，有的在測(cè)天氣、有的在筑窩、有的在尋找食物……螞蟻的城市是那樣忙碌，而又那樣豐富多彩。
一起走進(jìn)螞蟻之城吧——悄悄地，別嚇壞了它們！
六年級(jí)作文 篇9
記得那一年，學(xué)校要舉辦一個(gè)體操會(huì)，規(guī)定每位參賽者必須穿紅毛衣參加。上課時(shí)，老師宣布消息后，大家都在討論：這件事輕而易舉，讓母親幫我去買(mǎi)件，肯定很舒服。我，蜷縮在角落里，一臉的憂愁，家中的經(jīng)濟(jì)條件不好，送我上學(xué)爸媽已是咬牙，買(mǎi)毛衣，無(wú)異于天方夜談。
轉(zhuǎn)眼放學(xué)，我狠了狠心，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，學(xué)校辦體操會(huì)，要穿紅毛衣……”“樂(lè)樂(lè)，你也知道家里的.情況，那啥體操會(huì)，咱就別參加了�！苯Y(jié)果早在預(yù)料之中，我傷心地回屋，淚水淋濕了我整本書(shū)。
明天，就是體操會(huì)，我已下定決心向老師說(shuō)不參加。可就在當(dāng)天晚上，母親走了出來(lái)，手里拿著一件鮮紅的毛衣，遞給我。我看著，紅紅的，閃亮人的眼，透出的是無(wú)限的幸福，透出的是體操會(huì)上最純真的快樂(lè)。
體操會(huì)很成功，我拿回了一等獎(jiǎng)。我?guī)е?jiǎng)狀回家，想把這喜訊告訴母親。推開(kāi)家門(mén)，爸爸在，他說(shuō)母親在睡覺(jué)。他還小聲地告訴我，這些天，母親一直在熬夜，拆掉了自己結(jié)婚的毛衣，給我趕制了一件。母親結(jié)婚時(shí)的毛衣，我知道，那是她最心愛(ài)的寶貝，逢年過(guò)節(jié)才舍得穿。
頓時(shí)，我的淚又來(lái)了，這回是感動(dòng)，為我有這樣偉大、無(wú)私的母親。
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