[熱]二年級(jí)作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　我總覺得我們這兩只手的功能太單調(diào)了，除了干活就是工作，能不能想出一些金點(diǎn)子讓手再發(fā)揮一些其他的功能呢？經(jīng)過我的冥思苦想，又一妙法——做手影誕生了。

　　首先，兩手交叉，大拇指互相勾住，其他手指并攏，一只活靈活現(xiàn)的小鳥便出現(xiàn)了。小鳥的嘴一張一合的，好象在找吃的呢！這時(shí)候，一只孔雀走了過來，把小鳥給嚇跑了�？兹竵淼胶舆�，用嘴梳理著自己的羽毛。接下來，該我們的小玉兔出場了。小兔子又蹦又跳，從墻上奔到地下，又從地下奔到墻上，兩只長耳朵不停的甩動(dòng)著，可愛極了。

　　我不停的開動(dòng)腦筋，用手變換出各種各樣的形狀，一個(gè)個(gè)栩栩如生的'影子帶給我無窮的樂趣。只要我們?nèi)プ錾�活中的有心人，處處都有新鮮的東西。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去享受美吧！

二年級(jí)作文 篇2

　　帶著春風(fēng)的憐惜，幾片梨花瓣落在少女們的發(fā)梢間，又輕輕滑落……光線撥開云層，透過漫天的梨花傾瀉下來，染紅了一地的美好……

　　可是，再美好，卻還是逃不了命中注定的`分離。時(shí)光毫不留情的從她們緊緊依靠的背影中溜走。一轉(zhuǎn)身，卻無處尋覓。似雪得梨花被殘留的余輝染的金黃，雖然美，可還是多了些不愿多的情緒。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天，君君阿姨帶我和姐姐去草莓園采草莓。我們來到了草莓園，一位叔叔出來迎接我們。草莓園可大了，一眼望去，怎么也望不到邊，我想叔叔管理這個(gè)草莓園，一定花了不少心血。

　　叔叔馬上要領(lǐng)著我們走進(jìn)草莓棚了，我的心開始撲通撲通地跳動(dòng)起來，好像里面住著一頭不安分的小鹿，草莓樹究竟長得什么樣子呢？來到草莓棚前，我發(fā)現(xiàn)大棚的入口又窄又小，得彎下腰才能進(jìn)去。一進(jìn)大棚，我左顧右盼開始尋找草莓樹，可是連樹的影兒也沒找著，我喪氣地低下頭，突然發(fā)現(xiàn)地上有一大片草莓苗，綠油油的。中間點(diǎn)綴著紅色的寶石，那就是草莓了吧？

　　到現(xiàn)在我才知道草莓原來是長在地上，不是掛在樹上的。我開始仔細(xì)地觀察起草莓來，草莓確實(shí)去掛著的，只是掛在了地上。草莓苗不高，莖中伸出一條條小枝,小枝的盡頭長著草莓，所以草莓就是掛著的了。草莓苗長著綠綠的葉子，草莓頭上也戴著葉帽子，形狀像星星，但角比星星多。草莓的形狀各不相同，大部分都是橢圓形，上圓小尖，跟愛心也有些相像。再靠近一些看，草莓渾身長著細(xì)細(xì)的、白白的短毛毛，毛茸茸的，可愛極了。而草莓的顏色呢，除了我們?cè)谒�果店看見的鮮紅鮮紅的`，竟然還有白的、青的、半白半紅的??今天我可長見識(shí)了呢！觀察完了，我便拿起一只籃子開始摘起草莓來，不一會(huì)兒，我就摘了滿滿的一籃。

　　看著一顆顆又大又紅的草莓，我仿佛看見了一張張笑臉。想到這是我辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，我迫不及待拿起一顆草莓放進(jìn)嘴里嘗了嘗，好甜，一直從嘴巴甜到了心里，我忍不住大聲喊道：“我摘的草莓比蜜還甜呢！”

二年級(jí)作文 篇4

　　我，有點(diǎn)平凡，卻不平庸；有點(diǎn)善感，但絕不嘆息；只是有那么一點(diǎn)叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，愛感慨，愛一切美麗與平凡。

　　我是一個(gè)問題女孩。有什么不懂的就要問，有時(shí)會(huì)把人文的很煩躁，我最大的愛好就是聽音樂，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)也邊聽邊寫，以至于把作業(yè)寫的一塌糊涂，為此，爸媽沒少訓(xùn)我，可是我總是左耳進(jìn)，右耳出，依然我行我素，媽媽每次見我聽音樂，都?xì)獾闹睋u頭，卻拿我沒辦法，誰叫我是他們的心肝呢！不過，隨著年齡的.增長，我也懂得了這樣不好，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。

　　我還有一個(gè)愛好，就是看書，有時(shí)我會(huì)因看書而忘掉吃飯，看得入迷時(shí)有人叫我，我也當(dāng)沒聽見，因?yàn)榭吹萌朊�，我沒少挨過爸媽的批評(píng)。

　　我是一個(gè)平凡女孩，雖然平凡，但絕不平庸。整日叫喧民主、素質(zhì)、減負(fù)之類，純粹浪費(fèi)腦細(xì)胞的話題，卻又在老師面前，小心翼翼的充乖學(xué)生，在分?jǐn)?shù)面前迷失自我，在爸媽的注視寫，認(rèn)認(rèn)真真的生活，心中也曾有過幻想與叛逆，卻不得不在現(xiàn)實(shí)中淪陷……學(xué)生的任務(wù)恐怕就是這樣，雖然心比天高，幻想能包容四海兼納百川，卻不得不沉淪，面對(duì)明天仍然信心百倍，滿懷希望的前進(jìn)。

　　藍(lán)是天的顏色，紅是火的象征，我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅，酸酸甜甜，我依然是我！

二年級(jí)作文 篇5

　　一年有365天，我最盼望的是過春節(jié)了，這一天終于來到了。

　　春節(jié)最熱鬧的就是除夕夜了。家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，喜氣洋洋的大街小巷都掛滿了大紅燈籠。

　　團(tuán)圓飯有著美味的菜肴非常豐富：有長胡須的蝦，有香噴噴的桂花魚，還有金燦燦的炸雞腿 家人們吃著美味佳肴還聊著天，快樂的看春晚家里歡聲笑語，真像是一個(gè)歡樂的海洋。

　　門外鞭炮震耳欲聾，我和姐姐忍不住放下碗跑到沙發(fā)上，拿了很多的煙花和一個(gè)打火機(jī)像箭一樣飛跑出去放煙花。我和姐姐先拿焰火來放，用打火機(jī)點(diǎn)燃后就趕快往后退 ，只聽見“嘭”的'一聲，煙花騰空而起，在天空中綻開五顏六色的一朵連著一朵的降落傘開放著，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬壽菊 欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵花從天而降各種各樣的煙花開放著，真美啊！ 我最喜歡春節(jié)了。

二年級(jí)作文 篇6

　　放假的時(shí)候，我們幾個(gè)小朋友準(zhǔn)備去河邊捉蝌蚪。

　　我們每個(gè)人拿了一個(gè)魚缸去河邊捉蝌蚪，先把魚缸放到了水里，不一會(huì)兒魚缸里就游過來幾只小蝌蚪，我們往上一提，就捉了三四只，我們興高采烈的回了家。

　　路上我們遇到一個(gè)小姐姐，小姐姐不讓我們走，就拿了一本《小蝌蚪找媽媽》的'書，我們就蹲了下來，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來，我們看后很感動(dòng)。小姐姐說：“小蝌蚪長大就會(huì)變成青蛙，青蛙長大了就會(huì)幫農(nóng)民爺爺捉害蟲。”小姐姐讓我們放了這些小蝌蚪。

　　于是，我們又回到河邊把小蝌蚪放在了水里，你瞧！它們歡蹦亂跳，真可愛！

　　我有空一定會(huì)來看看它們，還會(huì)仔細(xì)的觀察它怎么長大。就這樣我和小伙伴過了一天快樂的日子。

二年級(jí)作文 篇7

　　到一個(gè)地方博物館是必經(jīng)之地，所以我們?nèi)チ司暗骆?zhèn)的陶瓷博物館。博物館里有著很多精美瓷器，講解員仔細(xì)地給我們介紹每一個(gè)年代的瓷器。

　　突然，我被中央的一個(gè)瓶子吸引住了。那是一個(gè)小小的祭藍(lán)色瓶子，它是元代的祭藍(lán)釉蒜頭瓶。它溫文爾雅地立著，有著祭藍(lán)色的瓶身，長頸、削肩、圓腹、圈足，瓶口似蒜頭。

　　走到明代的場館，有一些官窯制品，其中有一個(gè)宣德皇帝的青花櫻桃小鳥紋蟋蟀罐，上面畫著幾株櫻桃樹，櫻桃樹上結(jié)著不少果子，偶爾有幾只小鳥在旁邊飛來飛去，仿佛它們正在采櫻桃呢！但是那個(gè)罐子非常破碎，是經(jīng)過修補(bǔ)過的，你知道它是怎么碎的嗎？宣德皇帝非常喜歡斗蟋蟀，但是皇太后不想讓大臣們知道這件事，所以只允許皇帝在后宮里玩，到了下一代皇帝，就命令將士把這些蟋蟀罐砸得碎碎的。

　　再走著走著，我看到一個(gè)米黃色的小盤子。盤子中央有兩條龍，一條是紫色的，一條是綠色的.，它倆頭尾交替形成一個(gè)方形，仿佛在天空中飛舞嬉戲，一邊飛還一邊打招呼呢！旁邊圍著一圈花，它們是由淺藍(lán)色、紫色、綠色組成的，一束一束的，鑲嵌在盤子的外層。邊緣有著八條小小的龍，就像守護(hù)著中央的首領(lǐng)一般。它是清代康熙的黃地三彩龍紋折沿盤。

　　看著那些美麗的瓷器，我仿佛穿行在歷史的階梯中，景德鎮(zhèn)的魅力吸引著我時(shí)刻惦記著它的“演出”。

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