五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
不知不覺(jué)，二十年一下就過(guò)去了，我從一個(gè)小孩子長(zhǎng)成了大人。我乘坐著太陽(yáng)能汽車(chē)回到了我美麗的故鄉(xiāng)――長(zhǎng)沙。下了車(chē)后，我被眼前的景象驚呆了，眼前的故鄉(xiāng)跟二十年前完全不一樣了。
我來(lái)到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)不是之前那破爛的樓房了，全都變成各式各樣的別墅。有的`像變形金剛，有的像迪士尼里的公主，還有的像光頭強(qiáng)，而我們家的是櫻桃小丸子式樣。
當(dāng)我靠近門(mén)口時(shí)，門(mén)忽然就自動(dòng)打開(kāi)了，我的爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和表姐正等著我呢！我沖上去緊緊地?fù)е麄儭＿@時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我?guī)銋⒂^一下家里吧�！比缓蠼憬憔蛶疑蠘�，走進(jìn)了一個(gè)房間，但是里面空空如也，我好奇地問(wèn)道：“姐，怎么房間沒(méi)有東西啊？”“等會(huì)兒你就知道啦！”姐姐神秘兮兮地說(shuō)完后，按了一下門(mén)前的一個(gè)紅色的按鈕，突然空空如也的房間立馬就變成了一個(gè)漂亮的房間。“妹妹，這就是你的房間了�！蔽殷@訝地看著這一切。放好行李后，這時(shí)樓下傳來(lái)“吃飯了”的喊聲，我快速跑下樓去，可是我發(fā)現(xiàn)大家沒(méi)一個(gè)去做飯的，于是我就問(wèn)姐姐，姐姐回答道：“樓上有機(jī)器人在做飯呢，所以不用我們自己動(dòng)手做的�！眲傉f(shuō)完，就有個(gè)機(jī)器人手降了下來(lái)，我們開(kāi)了飯盒，飽飽地吃了一頓。
我愛(ài)二十年后的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇2
在我家的窗臺(tái)上，整齊地?cái)[放著幾株植物，其中一株就是郁郁蔥蔥的小葉紫檀。
它種在一個(gè)裝飾很精巧的花盆里，看起來(lái)就像是幾棵縮小版的樹(shù)一樣，一根“樹(shù)枝”上長(zhǎng)著兩排葉子，有時(shí)候那些葉子還會(huì)微微地泛紅，十分好看。
有一次，我們暑假要回老家。盡管臨走前已經(jīng)把植物澆足了水，但是從老家回來(lái)時(shí)一看，它們?cè)摽莸目�，該掉葉子的掉葉子，小葉紫檀也不例外。它的葉子失去了以前的光彩——已經(jīng)枯黃了，樹(shù)枝也無(wú)精打采地垂著，有些甚至已經(jīng)干掉了。我心中感到十分可惜。
但是，我還抱有一絲希望，希望我的`小葉紫檀能夠盡快地好起來(lái)。我每天用心呵護(hù)它，照料它，但是情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
就當(dāng)我要放棄時(shí)，小葉紫檀竟然奇跡般地長(zhǎng)出了新枝！嫩嫩的葉子似乎能捏出水來(lái)。自從這以后，它開(kāi)始快速地長(zhǎng)了起來(lái)，現(xiàn)在，它又跟原來(lái)一樣漂亮了！
我挺佩服小葉紫檀的，或許它的生命力并不算頑強(qiáng)，但它這種努力爭(zhēng)取每一線(xiàn)生機(jī)的精神告訴了我們，無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄希望！
五年級(jí)作文 篇3
最后我想說(shuō)，一個(gè)女人一定要有能讓自己的腳堅(jiān)實(shí)地站在土地上的東西，至于戀慕與愛(ài)情，婚姻與家庭，只是衍生物罷了。林徽因能如此從容地行走在世間，可不只是因?yàn)樗莻�(gè)大家小姐，也不只因?yàn)樗^代姿容，更不只是因?yàn)樗龑?xiě)了那幾句流傳甚廣的詩(shī)篇。她為中國(guó)的建筑做的學(xué)術(shù)和實(shí)業(yè)上的貢獻(xiàn)，通通無(wú)愧于那天賜的'恩寵與無(wú)上的膜拜。
至于愛(ài)情與人生這些無(wú)法掌控的東西，我只能感嘆，知音難求，如若遇見(jiàn)，你能安好，便是晴天。
五年級(jí)作文 篇4
在狂風(fēng)的暴雨過(guò)后，那微微閃耀著的陽(yáng)光下，優(yōu)美地?fù)]動(dòng)著一條七色彩帶，那就是彩虹。在暴風(fēng)雨般的挫折過(guò)后，反省，是我心中的彩虹。
雨水如斷線(xiàn)的珠子般，伴隨著令人敬畏的狂風(fēng)，傾盤(pán)而下。期間每每一陣響徹云霄的雷聲，仿佛如臺(tái)上老師的每一句話(huà)，扣人心弦。
同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)出的分?jǐn)?shù)語(yǔ)排名，有的歡喜上臺(tái)，兩手莊重得接過(guò)那張刻滿(mǎn)"榮譽(yù)”的試卷，臉上洋溢出的快樂(lè)，實(shí)在令人羨慕；有的則垂頭喪氣，一手輕輕扯過(guò)那張印滿(mǎn)”失敗“的試卷，臉上流出的悲傷，實(shí)在令人心酸。
我低著頭，緊握著拳頭，手中捏著一把汗，額頭滲出的珠子，順著臉頰，緩緩滑落。我等待著，等待著老師，等待著那張重要的.試卷，或許，我還等待著”死亡“的到來(lái)。
終于，老師念到了我的試卷，口中說(shuō)出的恐怖的排名與血色的分?jǐn)?shù)傳到了我的耳邊。剎那間，大腦一片空白，耳邊傳來(lái)的只有雨聲、風(fēng)聲、雷聲。高傲的雨聲為我的排名感到可笑；傷感的風(fēng)聲為我的分?jǐn)?shù)感到心酸；而雷聲，仿如一喂德高望重的老人，沉重的對(duì)我進(jìn)行無(wú)盡的教訓(xùn)和指責(zé)。
五年級(jí)作文 篇5
過(guò)了這個(gè)暑假，我將成為一名五年級(jí)的學(xué)生了。在這里，我想對(duì)五年級(jí)的自己說(shuō)幾句話(huà)。
首先，還是先讓我回憶一下四年級(jí)的時(shí)光吧。在學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)還是不錯(cuò)的，各科成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文72.5，數(shù)學(xué)91，英語(yǔ)91，科學(xué)91（科學(xué)成績(jī)?nèi)５谝唬銈兛吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)驚訝？我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)跟其它學(xué)科竟然相差那么大。
談到與同學(xué)的關(guān)系，這是我最引以為自豪的事情，因?yàn)槲腋蠖鄶?shù)同學(xué)都相處得很好。其中跟我最要好的是周軒宇同學(xué)，可是比較遺憾，他的成績(jī)不理想，我打算在接下來(lái)的五年級(jí)里，幫助他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)有待提高，但他非常善良。每次在食堂吃飯時(shí)，他都要把他的肉送給我吃。還有，當(dāng)有同學(xué)忘帶修正帶的時(shí)候，不要同學(xué)問(wèn)他借，他總會(huì)主動(dòng)把他的修正帶借給同學(xué)用。這一點(diǎn)，往往讓同學(xué)很感動(dòng)。
現(xiàn)在，我要說(shuō)說(shuō)自己進(jìn)入五年級(jí)的打算。語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，一直是我心頭的刺，我打算不斷努力，把自己的語(yǔ)文學(xué)科拉上去。與別的學(xué)科均衡發(fā)展。另外，我還要在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，爭(zhēng)取讓自己成為一名三好學(xué)生。
雖然我跟班上大多數(shù)同學(xué)都相處得很好，但還是有幾名同學(xué)跟我鬧過(guò)別扭，我打算在新學(xué)年里，想點(diǎn)辦法，讓那幾個(gè)同學(xué)成為我的.好朋友。
五年級(jí)的數(shù)學(xué)會(huì)很難嗎？英語(yǔ)又會(huì)如何？科學(xué)還會(huì)那么有趣嗎？語(yǔ)文的作業(yè)仍然那么多嗎？這些我都不知道，但我想，我一定會(huì)努力的，所以，面對(duì)即將到來(lái)的五年級(jí)，我都有點(diǎn)迫不及待了。
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