四年級(jí)的作文匯編[3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　花開(kāi)花落，四季變更。仿佛是昨天，我來(lái)到綠之夢(mèng)中隊(duì)這個(gè)溫馨可愛(ài)的大家庭，而今天，我們已做好分別的準(zhǔn)備。在千萬(wàn)的不舍中，我發(fā)現(xiàn)我已無(wú)法離開(kāi)我們的班主任姐姐——敬愛(ài)的胡緣媛老師。

　　剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我是那樣的稚氣，卻又有著一顆夢(mèng)想的種子——成為一個(gè)央視主持人。的胡老師知道了我的夢(mèng)想，便給予了我不斷的支持與鼓勵(lì)。

　　還記得那天，胡老師在班上宣布：“同學(xué)們，我們班負(fù)責(zé)的升旗儀式要開(kāi)始準(zhǔn)備了。其中‘國(guó)旗下講話’一直是老師負(fù)責(zé)——這次，我希望同學(xué)們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自我。”在寂靜下，我與幾個(gè)同學(xué)舉起了手。胡老師看到勇敢的我們，露出了欣慰的笑容。

　　從未了解過(guò)演講稿的我，在寫稿時(shí)只是咬著筆桿，望著空白的作業(yè)本苦思冥想。無(wú)奈之下，我想到了和藹可親、聰明美麗的胡老師，她一定能幫我解決疑難。

　　我來(lái)到了辦公室，見(jiàn)胡老師正在專心致志地工作，有些左右為難了。我不想因?yàn)槲覀�(gè)人的事情打擾胡老師；可求知欲不想有一絲的等待。正當(dāng)我在門口遲疑徘徊時(shí)，胡老師發(fā)現(xiàn)了我，她親切地向我招手，溫柔地說(shuō)，“溪溪，有事嗎？胡老師也許能幫你呢�？梢愿嬖V我你有什么困難嗎？”“可您的工作…”“沒(méi)事兒，胡老如果能幫你是很開(kāi)心的事兒��！”胡老師輕柔的話如叮咚的泉水，滋潤(rùn)我有些干澀的喉嚨。“胡老師，是這樣的，我想?yún)⒓由�旗儀式中的國(guó)旗下講話，可我不會(huì)寫講演稿，請(qǐng)問(wèn)您可以教我嗎？”胡老師聽(tīng)了，眼里露出無(wú)限柔情，她紅潤(rùn)的櫻桃小嘴一字一句地為我指導(dǎo)，講述著寫作的精華，不時(shí)用那關(guān)切的雙眼望著我，仿佛在問(wèn)是否明白她的意思。燦爛的笑容一直綻放在胡老師那張白皙精致的臉上，好似一朵清雅的百合花。我跟隨著胡老師的思路豁然開(kāi)朗，不一會(huì)兒，腦子里的那一團(tuán)漿糊變成了清晰的構(gòu)思，再不像先前的一籌莫展，出了辦公室后，立刻拿出本子，如行云流水般將腦海里的思路傾瀉在智商，我知道，那是胡老師與我努力的.結(jié)晶。

　　最終，我毫無(wú)懸念的被老師、同學(xué)們選舉為國(guó)旗下講話負(fù)責(zé)人，并在升旗儀式時(shí)以幽默的話語(yǔ)，得體的姿態(tài)博得了全校師生的贊嘆，也得到了學(xué)校的重視。

　　現(xiàn)在，我已是學(xué)校里的小明星了。但我知道，沒(méi)有胡老師您給予的機(jī)會(huì)，與指導(dǎo)，哪有今天多才多藝、自信大方的我？在即將分別之際，我想對(duì)您說(shuō)：敬愛(ài)的胡老師，感謝您在四年以來(lái)給予我的關(guān)懷。我會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo)，在成長(zhǎng)道路中不斷完善自我。絕不枉您對(duì)我的培育，為社會(huì)獻(xiàn)出我所有的智慧。也希望您永遠(yuǎn)不要忘記，您深愛(ài)的這個(gè)團(tuán)結(jié)、可愛(ài)、充滿著關(guān)愛(ài)的綠之夢(mèng)隊(duì)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　爸爸辭去原來(lái)的那份工作后，天天在家里待著。一個(gè)月過(guò)去了，公司里許多的事壓得媽媽喘不過(guò)氣。看著媽媽勞累的樣子和我心痛的眼神，爸爸又去工作了。

　　爸爸臨走前一天晚上，晚餐十分豐盛，可還是提不起我的`胃口，爸爸要走4年呢！就意味著我那么長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到爸爸了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快點(diǎn)回來(lái)吧！”“我會(huì)的，寶貝�！卑职终f(shuō)。

　　我擁抱了一下他。他摸摸我的頭，看著淚光閃閃的我，安慰我說(shuō)：“不用哭，我要攢錢送你上大學(xué)呢！再說(shuō)，我會(huì)回來(lái)看你們的，開(kāi)心點(diǎn)兒�！蔽业难蹨I還是往下掉。爸爸嘆了一口氣，說(shuō)：“哦，那好吧，你看花花不是快當(dāng)媽媽了嗎？等花花的寶寶長(zhǎng)得跟花花一樣大時(shí)，我就回來(lái)了。”“好，你回來(lái)的時(shí)候，我抱著花花來(lái)接你，一言為定！”我激動(dòng)地說(shuō)。這時(shí)，我在心里想：“爸爸為了我們，付出了多少呀！”

　　后來(lái)，爸爸在電話里告訴我，他住在一個(gè)鐵皮做的房子里，里面很悶，可也沒(méi)辦法，所以爸爸總是一身汗……聽(tīng)著這些話，我的心里涌起了好多酸溜溜的小痘痘。

　　爸爸，您辛苦了，現(xiàn)在花花已經(jīng)生寶寶了，您怎么樣了？

四年級(jí)的作文 篇3

　　現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我們的生活條件也越來(lái)越好了，于是我開(kāi)始幻想，等到未來(lái)的20xx年，是什么樣子呢？

　　這天晚上我想著想著就睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)。

　　我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，仔細(xì)一看這里的每個(gè)課桌上面都有紅、黃、白、紫、黑，這五種顏色的按鈕。我很好奇，于是就上前按了一下紅色的按鈕，誰(shuí)知，這個(gè)課桌就變成了一臺(tái)跑步機(jī)，這是體育課，需要用的。我又按了一下黑色的按鈕，跑步機(jī)又變成桌子了。我想看看黃色的按鈕是干什么的，于是就按了下去，在課桌的中間出來(lái)了一個(gè)小屏幕，上面有課本還有老師問(wèn)的問(wèn)題，在上課的時(shí)候，如果有小朋友調(diào)皮不好好學(xué)習(xí)被老師發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)在他的.小屏幕上，記上一筆，如果被記上三筆的話，那么這個(gè)小屏幕就會(huì)讓你嘗嘗它的厲害。接著我又按了一下白色的按鈕，這臺(tái)課桌變成了一臺(tái)電子琴，這是上音樂(lè)課，需要用的專用電子琴。還有紫色的，如果按一下它，課桌上面就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，看來(lái)這是要上微機(jī)課了。在同學(xué)們寫作業(yè)的時(shí)候，教室還會(huì)自動(dòng)播放一些很清新的歌曲，好讓他們靜下心來(lái)安安靜靜地寫作業(yè)。

　　這間教室很大，有圖書角，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)角，還有勞動(dòng)角。

　　我最喜歡的是教室的裝修，這間教室很漂亮，就像在外太空上課一樣，時(shí)不時(shí)的還會(huì)有飄起來(lái)的感覺(jué)。

　　正想去參觀其他的地方，就被我那可惡的小鬧鐘給吵醒了。

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