四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
你知道聲音嗎？它看不見(jiàn)摸不著，卻時(shí)刻存在于我們耳中，但是你知道嗎？四季也有聲音。
不信，你聽(tīng)春雷的聲音——那無(wú)數(shù)飛快的閃電，仿佛就像一位嚴(yán)厲的父親，教育了植物、也教育了動(dòng)物、更教育著人類(lèi)。也如一曲無(wú)字的圣經(jīng)，轟隆隆——轟隆隆，使小草小花都從土地里鉆了出來(lái)，聆聽(tīng)雷公公繪聲繪色地念著這美妙的“春之交響曲”。
還有夏雨的聲音——雨嘩啦啦地下著，每一滴雨就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，滴到小樹(shù)上，滴到屋檐上，滴到水洼中。滴答答---滴答答，仿佛是一場(chǎng)優(yōu)美的音韻。連柳葉都忍不住探出頭來(lái)，欣賞雨姑娘妙語(yǔ)連珠地唱著這奇幻的“夏之交響曲”。
秋風(fēng)也有自己的'聲音——風(fēng)呼呼地作響，好似一個(gè)個(gè)神奇的音符，吹打著大樹(shù)，吹打著高梁，吹打著溪流，呼呼呼---呼呼呼，好似一首奇妙的歌謠。蘋(píng)果梨子都被喚醒了，欣賞著這不可思議的“秋之交響曲”。
冬雪的聲音也別具特色——雪漫無(wú)目地飄著，好似一個(gè)害羞的小姑娘，不留痕、不留影、更不留情。沙沙沙---沙沙沙，好似一首悅耳的催眠曲，使得多少生靈都靜靜地睡著了，沉醉在這悠揚(yáng)的“冬之交響曲”。
世界上難道還有比這更動(dòng)聽(tīng)的交響曲嗎？
四年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我看見(jiàn)馬路邊上有汽車(chē)駛過(guò)時(shí)，就會(huì)驚奇地大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)憧�，汽�?chē)！”每當(dāng)有汽車(chē)停在路邊，我就會(huì)走過(guò)去在汽車(chē)上用手來(lái)回?fù)崦�，喃喃說(shuō)道：“真好看！真好看！要是我家也有一輛汽車(chē)該多好！”“好，等你長(zhǎng)大了就給你買(mǎi)一輛�！眿寢屝χf(shuō)。
上學(xué)后，看到有的家長(zhǎng)用汽車(chē)接送孩子，那時(shí)，我特別羨慕，我暗想：我家有了車(chē)，我就不用步行了，坐在了汽車(chē)?yán)锸嵌嗝词娣�！我可不能等到長(zhǎng)大了再買(mǎi)車(chē)。于是我經(jīng)常纏著爸爸媽媽早點(diǎn)買(mǎi)汽車(chē)。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸終于買(mǎi)回來(lái)了一輛白色的小轎車(chē)，它的.名字叫東風(fēng)悅達(dá)起亞。它不但具有時(shí)尚的外觀設(shè)計(jì)，而且里面一共有四個(gè)座位，坐進(jìn)去真舒服呀！聽(tīng)爸爸說(shuō)，這輛車(chē)還具有領(lǐng)先的安全性能以及潮流的科技配置等優(yōu)勢(shì)。自從擁有這輛汽車(chē)之后，無(wú)論刮風(fēng)，還是下雨，我都不擔(dān)心了，因?yàn)槠?chē)可以為我遮風(fēng)避雨。
在以后的日子里，我也多了一件事，就是每天都要關(guān)注我家的寶貝車(chē)。有一次，我發(fā)現(xiàn)樓下有幾個(gè)玩滑板的男孩子在我家汽車(chē)旁繞來(lái)繞去，還有一個(gè)孩子用手趴在車(chē)上，我連忙跑下樓，勸說(shuō)這些孩子到別處去玩，等他們離開(kāi)后，我趕緊彎下腰檢查，看看車(chē)有沒(méi)有被劃著，然而還是不放心，又仔細(xì)地用手摸摸，確定沒(méi)有痕跡這才放下心來(lái)。
一到星期天，我就和爸爸一起拎著水桶，拿著抹布擦洗車(chē)子，每次都要把車(chē)子擦得一塵不染�？次夷莻�(gè)認(rèn)真擦車(chē)的樣子，媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“照這樣下去，我家的水費(fèi)要比油費(fèi)多了�！焙呛牵l(shuí)讓我這么喜歡汽車(chē)呢？
隨著生活水平的提高，汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，努力鉆研，將來(lái)一定要發(fā)明出更先進(jìn)的新型汽車(chē)。
四年級(jí)作文 篇3
今天天氣很好，天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)把明亮的光線無(wú)私地灑向大地。
第三節(jié)是常識(shí)課。同學(xué)們一進(jìn)教室就看見(jiàn)講臺(tái)上放著幾個(gè)臉盆、幾面鏡子，心里想，老師給我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
坐定后，老師問(wèn)我們：“陽(yáng)光是什么顏色？”這一問(wèn)，同學(xué)們不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外。這時(shí)，明晃晃的陽(yáng)光正透過(guò)玻璃窗照進(jìn)教室。李維站起來(lái)說(shuō)：“大家看看吧！陽(yáng)光應(yīng)該是白色的�！敝軅t提出不同意見(jiàn)：“我說(shuō)呀，’陽(yáng)光應(yīng)該是紅色的。因?yàn)橐辉缫煌�，�?yáng)光把整個(gè)天空都染紅了。”老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看陽(yáng)光究竟是什么顏色�！�
老師把我們分成四人一組，每組發(fā)一個(gè)臉盆、一面鏡子，并讓組長(zhǎng)在臉盆里放上半盆水。老師告訴我們，先把鏡子對(duì)準(zhǔn)窗戶(hù)，讓陽(yáng)光照在鏡面上，然后用鏡子把光反射到水中，再由臉盆里的水把陽(yáng)光反射到墻上。這樣我們就能看到陽(yáng)光真正的顏色了。=
老師話音剛落，大家就七手八腳忙開(kāi)了。李維動(dòng)作最利索，他把鏡子對(duì)準(zhǔn)窗戶(hù)，一束陽(yáng)光照在鏡子上，可是鏡子沒(méi)能把陽(yáng)光反射到水里去，而是到了天花板上。周偉一看急了，連忙搬動(dòng)臉盆，差點(diǎn)兒把水潑到身上。可是一連移動(dòng)了幾個(gè)位置，都不見(jiàn)鏡子反射的光落在水中，“這……這……我可不能把臉盆搬到天花板上去呀！”周偉急得說(shuō)話都結(jié)巴了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)周偉說(shuō)：“問(wèn)題不在你，是李維把鏡子面朝上了。”說(shuō)著就叫李維：“你把鏡子抬起來(lái)，鏡面朝下�！崩罹S依言而行，果然，鏡子把光反射到水中，臉盆里的水又把它反射到墻上。啊！看到了！看到了！雪白的墻上呈現(xiàn)出了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色，真美��！這時(shí)其他幾個(gè)小組也先后把實(shí)驗(yàn)做成了，墻上到處是七色的'光斑。
多有趣的陽(yáng)光散色小實(shí)驗(yàn)呀！李維恍然大悟地說(shuō)：“哦，我明白了，雨過(guò)天晴，天上的彩虹就是陽(yáng)光折射形成的吧！”
四年級(jí)作文 篇4
大家看到這個(gè)題目，一定很吃驚吧！我的身體神秘禮物，為什么會(huì)是眼睫毛，它又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？可千萬(wàn)別小瞧這“小小的眼睫毛”啊，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，眼睫毛是我們眼睛的“保護(hù)衛(wèi)士”。記得有一次，我和媽媽外出游玩，玩累了便找了一個(gè)亭子坐下，吃了點(diǎn)兒東西，聊了一會(huì)兒天，又整理好背包行裝出發(fā)，突然天變臉了，狂風(fēng)大作，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在喊“臺(tái)風(fēng)來(lái)了，臺(tái)風(fēng)來(lái)了”！瞧見(jiàn)前面有一幢茅草屋，我們急忙向它奔去，忽然，一些小沙子朝我的.眼睛拋灑過(guò)來(lái)，我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)，來(lái)不及抵擋，可是我的保護(hù)衛(wèi)士英勇地幫我擋住了沙塵，讓我的眼睛避免了發(fā)炎。
其次，眼睫毛是女孩子面容的“美麗之神”。對(duì)于裝扮我們女孩子的面容，眼睛的化妝很重要，尤其眼睫毛在眼妝中有點(diǎn)睛之作，像演員們那樣，長(zhǎng)而卷翹的眼睫毛，不僅能使眼睛顯得更大更動(dòng)人，還會(huì)使人感覺(jué)到很有精神、很有魅力。
再次，眼睫毛還是大腦的“海關(guān)驛站”，能起到知覺(jué)的作用。若是有一些小飛蟲(chóng)糊亂飛竄時(shí)，你的黑色瀑布簾就會(huì)幫助你迅速地感知到有外來(lái)入侵者來(lái)襲，傳達(dá)這個(gè)訊信，然后像是海關(guān)檢查驛站一樣，嚴(yán)密把關(guān)，拒絕它們的非法侵入。
瞧，我的身體神秘禮物不錯(cuò)吧！謝謝你，我的小可愛(ài)————眼睫毛。
四年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這么多的讀書(shū)的名言警句，使我漸漸地成為了一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷。記得有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽規(guī)定我下午4：30分要準(zhǔn)時(shí)回家，不能在書(shū)店多待一分鐘，一分鐘都不可以。我記住了時(shí)間，出了門(mén)。到了新華書(shū)店門(mén)口，我無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢钥磿?shū)了。我飛快的跑上三樓，拿了一本《愛(ài)的教育》津津有味地看起這本書(shū)來(lái)。這本書(shū)里面的人的遭遇，他們的.發(fā)生的事情，他們的悲歡離合，都使我牽腸掛肚。我看呀看呀，看的我是如癡如醉；看的我是浮想聯(lián)翩，仿佛我就是哪本書(shū)里的人似的。我越看越如癡如醉，看著看著我忘記了時(shí)間，忘記了一切。不知過(guò)了多久，我才醒了過(guò)來(lái)，看看表。哎呀！5點(diǎn)半了！完了完了，我超過(guò)時(shí)間回家了，怎么辦呀！我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮回去等待媽媽的批評(píng)了�；氐郊遥瑡寢屪谏嘲l(fā)那。我一進(jìn)門(mén)，媽媽就東一句，西一句的嘮嘮叨叨地說(shuō)了半天，我只好把頭埋得低低地聽(tīng)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)完之后，我又跑回房間去看書(shū)了。我是一個(gè)小書(shū)迷。貴港市港北區(qū)西江中心小學(xué)五（2）班 譚彬璐指導(dǎo)老師：白運(yùn)香
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