六年級(jí)作文8篇（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“周暖暖!你看你干的好事！”我正沖著十歲的妹妹發(fā)火，“這是我最喜歡的杯子，就這樣被你打碎了！”我繼續(xù)使用著“獅子吼”，“不是我打碎的�！敝芘÷暤霓q解，但這只會(huì)讓我更加生氣：“不是你？杯子摔碎的時(shí)候就你一個(gè)人在家，難不成是它自己跳下來(lái)的？！”“真的不是我，你為什么就是不肯相信我呢？”暖暖似乎也生氣了，說(shuō)完這話就頭也不回的走了，我也在氣頭上，不肯和暖暖調(diào)解，于是，冷戰(zhàn)開(kāi)始！
我和暖暖之前也冷戰(zhàn)過(guò)，不過(guò)最后都是暖暖給我道歉，最長(zhǎng)的冷戰(zhàn)也不會(huì)維持一個(gè)星期，可這次，貌似打破了記錄。當(dāng)?shù)诎颂炖鋺?zhàn)的時(shí)候，在一旁看熱鬧的爸爸媽媽也實(shí)在是看不下去了，吃過(guò)午飯后，媽媽便到我的房間里對(duì)我進(jìn)行“思想教育”：“小琳，我知道你懷疑是暖暖打碎你的杯子，可，一個(gè)杯子真的有你們之間的親情重要嗎？”我一想也是，沒(méi)有人玩的`日子真的很難受，但我依然拉不下臉與妹妹道歉，可我卻沒(méi)想到，暖暖她竟然先跟我道歉：“姐姐，對(duì)不起，我不該跟你發(fā)脾氣的，可杯子真的不是我打碎的�！蔽衣�(tīng)著她的道歉，像是決定了什么，大聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“對(duì)不起，暖暖，我不該不相信你的�！闭f(shuō)完，長(zhǎng)舒了一口氣，摟過(guò)還在愣神的妹妹，霸氣地說(shuō)：“愣著干啥？玩去！”
原來(lái)，道歉真的不難！
六年級(jí)作文 篇2
一片片，一滴滴，油鍋里的煎熬，幻化出愛(ài)的淚水；
時(shí)間不再等待，在于明白，
明白那一絲如綢的.溫暖，明白眼前那個(gè)已經(jīng)憔悴的期待。
她愿為你付出，沒(méi)有任何理由；
她愿為你奔勞，卻也無(wú)怨無(wú)悔。
因?yàn)閻?ài)，牽動(dòng)了那彼此不可抹去的聯(lián)系，
因?yàn)閻?ài)，她覺(jué)得自己只是為了育你而存在。
不要停留，因?yàn)樗恢痹诘却徊灰獏挓�，因�(yàn)樗辉械綗o(wú)奈。
請(qǐng)用一生去對(duì)待，一生去愛(ài)，讓親情的紐帶牢牢扣在心靈之懷
甘肅酒泉肅州區(qū)酒泉市一中初三:蔣毅
六年級(jí)作文 篇3
像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見(jiàn)底的小渓，流過(guò)筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，這似乎詩(shī)人的季節(jié)——在他們的筆下，心曠神怡的有“草長(zhǎng)鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”；朦朦朧朧的有“天街小雨潤(rùn)如蘇，草色遙看近卻無(wú)”；幽靜的有“芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼”；熱鬧的有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。僅僅是用了這端端正正的七言，盎揚(yáng)的春色就這樣被詩(shī)人所詮釋。是詩(shī)人的巧妙傳情達(dá)意，更是這文字的博大精深。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字吐露著春的芬芳，更詮釋了詩(shī)人的絲縷心境，更傳誦了中國(guó)古老而輝煌的`漢字文明。而世界上又有哪種文字能夠做到如此優(yōu)雅而脫俗，猶如茗茶般清香。而作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)能夠自如的駕馭它的人，我們難道不應(yīng)該感到自豪么？
漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書(shū)、草書(shū)，從草書(shū)到我們今天使用的楷書(shū)，行書(shū)、漢字每前進(jìn)一步，都凝結(jié)著中華民族的心血，漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心！
優(yōu)美的漢語(yǔ)在生活中發(fā)揮著它無(wú)可替代的作用�？梢韵胂笕羰俏覀儧](méi)有了漢語(yǔ)，生活將是如何的支離破碎。我們離不開(kāi)漢語(yǔ)。幾乎每個(gè)中學(xué)生都曾經(jīng)學(xué)過(guò)《最后一課》，在那片國(guó)土上，語(yǔ)言就好似國(guó)家的靈魂，失去或是更替了它，國(guó)家也就等于是軀殼。我們國(guó)家又何嘗不是？
我說(shuō)：“我愛(ài)漢語(yǔ)”。我真摯地將它認(rèn)定為忠貞不渝，持久永恒的愛(ài)。它將不會(huì)在任何時(shí)刻，任何地域喪失，是一種刻骨銘心的愛(ài)。因此，義無(wú)反顧地有義務(wù)是它的光彩綻放在世界的每一個(gè)角落，這也是一種愛(ài)——責(zé)無(wú)旁貸的愛(ài)！來(lái)到異國(guó)異土，故然要入鄉(xiāng)隨俗，將國(guó)際通用語(yǔ)言是一種配合和交流，講漢語(yǔ)則是一種文化的傳承和象征。
“我愛(ài)漢語(yǔ)”，說(shuō)來(lái)輕松，看來(lái)簡(jiǎn)單，卻又是何等的困難。因此我們要拿行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)它。行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起，從我做起，去“愛(ài)”漢語(yǔ)！
六年級(jí)作文 篇4
“十一”黃金周，爸爸帶我到了伊春去游玩兒。在紅松的故鄉(xiāng)——伊春那兩天，我們參觀了植物園、小興安嶺資源館、北山公園和恐龍館，但最讓我開(kāi)心的還是4日那天的金沙河漂流。
那天，吃過(guò)午飯后，我和爸爸在向?qū)У膸ьI(lǐng)下驅(qū)車(chē)直奔金沙河所流經(jīng)的回龍灣風(fēng)景區(qū)，在風(fēng)景區(qū)辦過(guò)漂流的手續(xù)后，我們就來(lái)到了金沙河上游的漂流點(diǎn)。
金沙河畔的風(fēng)景美極了，兩岸青山綠樹(shù)，中間是清澈的金沙河，河水清澈的能見(jiàn)到河底的青石和游來(lái)游去的小魚(yú)。我和爸爸把那橙黃色的救生衣穿上，這時(shí)我的腦袋里出現(xiàn)了很多的小問(wèn)號(hào)，有的問(wèn)：能會(huì)劃嗎？有的問(wèn)：驚不驚險(xiǎn)？也有的問(wèn)：水有多深呀？……這時(shí)的心情真是又興奮、又緊張。漂流開(kāi)始了，我就帶著這一大堆的問(wèn)號(hào)跟著爸爸上到了橡皮艇上去漂流了！
開(kāi)始，我和爸爸不會(huì)劃，前進(jìn)得很慢，只能靠水流沖著我們走。于是，很快就被別人落到了最后。這時(shí)，爸爸干脆把漿從船幫上拿了出來(lái)，用倆手一起劃一個(gè)漿，就象劃龍舟那樣，左邊一下、右邊一下，我也學(xué)著爸爸的樣子和爸爸一起劃。就這樣我們倆竟然也劃得很快了，從最后一只船一直向前追，直追到了全船隊(duì)的第四�！巴＃。。〔挥脛澚�。”爸爸說(shuō)：“不用向前趕了�！薄盀槭裁�？”我十分不解地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗敝鴦澊�，也就無(wú)心看兩岸的風(fēng)光了，再說(shuō)你也體會(huì)不到漂的感覺(jué)了�！边@時(shí)，我才認(rèn)認(rèn)真地觀賞起兩岸的`風(fēng)光，向兩岸望去，兩邊的濃綠的山直立著高入云端，一直向前延伸著，象一道沒(méi)有盡頭的墻。漂著漂著，不動(dòng)了，我奇怪地問(wèn)爸爸：“我們的橡皮艇怎么了？”爸爸說(shuō)：“一定是被暗礁卡住了�！蔽液桶职忠黄鹩脴獡未鹌ね腿灰晦D(zhuǎn)頭又急速地向前漂去，我們離開(kāi)了暗礁。我和爸爸邊觀賞著兩岸的風(fēng)光，邊吃著隨船帶的小食品，十分地悠然。這時(shí)，我突然又發(fā)現(xiàn)前方的水非常的急，“這是怎么回事？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“那是急流，急流之下必是有暗礁，而且水也很淺，我們要從邊上繞過(guò)去。”于是，我又和爸爸齊心合力地把船劃到邊上，很小心地繞過(guò)了一大片的暗礁區(qū)。最后，我們很順利地抵達(dá)了終點(diǎn)。
漂流看起來(lái)很驚險(xiǎn)，其實(shí)是有驚無(wú)險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)了這次的漂流，我真的喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。在往回走的路上我對(duì)爸爸說(shuō)：“我真想再漂一次！”
六年級(jí)作文 篇5
有個(gè)網(wǎng)友說(shuō)：“石道地一帶的風(fēng)景很美，好比九寨溝的五彩池”今天我們慕名來(lái)到了石道地，來(lái)欣賞這里的風(fēng)光。
到了石道地，我們?cè)谝粋�(gè)小路旁下了車(chē)。愛(ài)好探險(xiǎn)的我馬上開(kāi)始了旅程。
我打先鋒，小心翼翼地踏上了小路。想不到，這橋還是蠻讓人膽戰(zhàn)心驚的嗎！連我都走得有點(diǎn)慢，后面的媽媽、舅媽、妹妹嚇得大氣也不敢出，一句話也不說(shuō)。這橋的確有點(diǎn)高，大概有7～8米的樣子，低頭往下看，感覺(jué)自己是站在懸崖峭壁上，深怕一不小心就“墜崖而亡”了。十分鐘過(guò)去了，我走了一半路程，而媽媽、舅媽、妹妹都猶豫不決，考慮是否繞道而行。一旁的爸爸看見(jiàn)媽媽、舅媽、妹妹這么膽小，便起哄說(shuō)：“你們這幫膽小鬼，連過(guò)個(gè)橋都不敢過(guò)，還是金彥浩厲害，真是白送你一回了�。�！”在后面的妹妹、媽媽、舅媽都有點(diǎn)不服氣，都走了過(guò)來(lái)。我到了中間，越發(fā)越害怕，其中有一塊木板還是松動(dòng)的，一陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)搖搖欲墜。我感覺(jué)有點(diǎn)后悔了，早知道中間這么危險(xiǎn)，就不來(lái)了。但是既然踏上了這段路，就一定要把它走完。我自己鼓勵(lì)自己別害怕。大步跨了過(guò)去。過(guò)來(lái)一刻鐘，我已經(jīng)挺過(guò)4/3的路程了。而后面的媽媽、舅媽、妹妹都還在起點(diǎn)一小步一小步的走�？蠢蠇屇_都抖了起來(lái)，心里面真是自豪，自己走過(guò)了這么多“風(fēng)雨歷程”。后面的路我相應(yīng)該沒(méi)什么危險(xiǎn)地方了，就昂首挺胸，大跨步的'走了過(guò)去。
過(guò)了30分鐘大家都過(guò)來(lái)了，繼續(xù)前進(jìn)……我們來(lái)到一個(gè)僻靜的小村莊，雖然很不起眼，但是只要你怕野狗、狼狗、惡狗，你就一定會(huì)嚇得不得了。我們走著走著，來(lái)到了一家稍微好一點(diǎn)的房子前，想歇一會(huì)兒，但是不好的事情發(fā)生了，三只狗正虎視眈眈的盯著我們，其中有一只好像要撲過(guò)來(lái)。我們嚇得都靈魂出竅，一動(dòng)不動(dòng)。3只狗在我們身邊繞來(lái)繞去，發(fā)覺(jué)我們并沒(méi)有惡意，就自個(gè)兒到一邊玩去了。
走過(guò)這個(gè)村莊，來(lái)到了一條幽徑，分開(kāi)了兩條路，一條是狹窄的山間小路，一個(gè)是懸崖小石路，我愛(ài)探險(xiǎn)的習(xí)慣有來(lái)了，我不由分說(shuō)的自己走上了這條左邊是懸崖峭壁，右邊是寬闊的河流。大人們看見(jiàn)我走了這條路，也不由自主的跟了過(guò)來(lái)。其實(shí)這小路也并不難走，只是看人的膽量。膽大的我當(dāng)然是什么都不怕，但是后面的媽媽?zhuān)焐莻�(gè)膽小鬼，不敢探險(xiǎn)，碰上我這個(gè)探險(xiǎn)者，跟著我，算是倒了8輩子的大霉。老媽嚇得走路不穩(wěn)，兩只手不停的晃動(dòng)�？粗旅娌龥坝康暮恿鳎睦镉姓f(shuō)不出的害怕�，F(xiàn)在好比在珠穆朗瑪峰的懸崖上一樣。真讓人害怕。我們?cè)谛÷飞下淖呷�，路上妹妹看到有高高的蘆葦蕩，就要求媽媽拔一根，老媽害怕，就讓我來(lái)拔，我只有慢慢將手伸過(guò)去，當(dāng)碰到蘆葦時(shí)我把手收回來(lái)，在連根拔起，總算讓妹妹安靜下來(lái)了。我們像老山羊走鋼絲一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈哌^(guò)了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的懸崖小道。
不久我們就走出了懸崖小道，來(lái)到了碎石灘。那里的石頭真是千奇百怪，有的很大，橫在我們面前，有的很小，成千上萬(wàn)的石頭時(shí)不時(shí)絆著腳，還有的七零八落的在攤上放著。有時(shí)，這小路還會(huì)來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，偏轉(zhuǎn)900，讓我們偏離方向，走的時(shí)候，圓圓的鵝卵石，絆得我們東倒西歪。當(dāng)我們專(zhuān)心走著鵝卵石灘的時(shí)候，猛抬頭發(fā)現(xiàn)我們的目標(biāo)爸爸的車(chē)，不見(jiàn)了，這可難不倒我們！我們一邊詢問(wèn)這里的村民，一邊自己探路，馬上就把難題解決了。終于，又見(jiàn)到爸爸的車(chē)了。但是我們還是不敢在碎石灘逗留，因?yàn)檫�有一個(gè)壞處，在密密的蘆葦叢中，容易找不到自己人，所以，我們每人都拔了一根高高了蘆葦，高舉著，互相示意。我們歷經(jīng)重重考驗(yàn)，終于在大壩上走出了碎石灘。
我們帶著滿懷的好心情乘著爸爸的汽車(chē)回到了家里。
六年級(jí)作文 篇6
“唉，天氣真熱呀！”我和弟弟一邊吃著冰激凌，一邊在酷日炎炎下往家里走去。
突然，弟弟大叫了一聲：“姐，快來(lái)看，這里有只小鳥(niǎo)！”我回過(guò)頭一看，角落里果然有一只小麻雀，它的翅膀好象受傷了。它驚恐地看著我們，可不知該如何是好？它只有瞪著腳跳來(lái)跳去。我叫了起來(lái)：“快抓住它，快抓住它！”于是，我便開(kāi)始手忙腳亂地抓起這只受傷的'小鳥(niǎo)來(lái)。弟弟聽(tīng)我一聲“令下”，也立刻撲了過(guò)去，沒(méi)想到撲了個(gè)空，小麻雀跳進(jìn)了旁邊的草叢里。“都怪你！”我開(kāi)始埋怨弟弟，“到嘴邊的肥肉都沒(méi)了吧！”弟弟卻一抹頭發(fā)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這兒只有這一個(gè)草叢�！蔽覀冮_(kāi)始“地毯式”的搜索�！拔揖筒恍抛ゲ恢��！钡艿苓呎f(shuō)邊拿來(lái)了一根木棍，不斷拍打著草叢。小麻雀終于受不住了，跳到外面來(lái)。“它在那兒，它在那兒，快逮住它！“我一邊叫，一邊拿著手里的空冰激凌盒，一把罩住了小麻雀。
我抹抹嘴巴，得意地笑笑：說(shuō)：“看你還往哪里跑！今天晚上可以加餐嘍！”弟弟也流著口水說(shuō)：“啊，麻雀，飛禽，大補(bǔ)呀！”正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小麻雀不斷撲著翅膀，可憐巴巴地望著我們，好象在說(shuō)：“求求你們，防了我吧……”我心軟了，對(duì)弟弟說(shuō)：“我們還是把它放了吧，它好可憐！”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，我松開(kāi)了手，小麻雀撲著翅膀，一撲一拍慢慢地飛了起來(lái)�？粗炜罩凶杂娠w翔的麻雀，我暗自許下心愿：
“小麻雀，愿你早日找到媽媽吧。一路小心哦，別再被人抓了……”
六年級(jí)作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)，媽媽上班了，但這絲毫沒(méi)有引響我為媽媽做一件事，一件力所能及的事。我要幫媽媽做晚飯。
第一道是炒青菜。我精心挑選了一捆新鮮的青菜，放入水池中，反反復(fù)復(fù)地沖洗，直到洗干凈為止。然后用菜刀先把菜根切掉，抓住菜身，一段一段地切。另外打開(kāi)煤氣灶，在鍋內(nèi)倒入幾勺食油，頓時(shí)“嘩”的一聲，嚇?biāo)牢伊�，接著就放入切好的青菜，拿出鏟子快速地來(lái)回翻炒，一陣陣清香撲面而撲來(lái)，我迫不及待地鏟了一勺菜放進(jìn)嘴中嘗嘗，還真不錯(cuò)！我又放了滿滿的一勺鹽放進(jìn)鍋內(nèi)，又反復(fù)的炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等三四分鐘后，嘗一嘗，還不錯(cuò)。
第二道是紅燒豆腐。我先把豆腐放入清水中過(guò)濾一下，過(guò)了一會(huì)，又把豆腐輕輕地放在手心上，小心翼翼地用刀一片一片的切下來(lái)，放入鍋里，倒了一些黃酒，然后往鍋里倒點(diǎn)醬油，再用鏟子把豆腐壓碎。把事先切好大蒜沫子和鹽一起放入鍋里，用鏟子不停地來(lái)回地炒。直到豆腐換了一身金黃色的`衣裳，又灑些胡椒粉和味精，就把豆腐盛入碗中，一碗紅燒豆腐就做好了。
最后一道菜是一碗牛肉粉絲湯，先準(zhǔn)備好把一捆粉絲放入盆里，倒些白開(kāi)水，把粉絲浸泡二分鐘，同時(shí)，把一塊牛肉切成一片一片。當(dāng)這些準(zhǔn)備工作做好以后。就開(kāi)始做了，把鍋放在煤氣灶上，打開(kāi)煤氣，在鍋里倒了一些油，等油熱些，舀了一勺鹽放入鍋中，再倒進(jìn)鍋里一些骨頭湯，把粉絲撈進(jìn)鍋里，牛肉倒進(jìn)去，然后蓋上鍋蓋，慢慢地等上十幾分鐘，湯滾開(kāi)了，熱氣騰騰，香氣撲鼻，我舀了幾勺，嘗了幾口，恩，還可以。
媽媽回來(lái)了，看到桌上我做的飯菜，很開(kāi)心，吃了幾口，說(shuō)，女兒，你長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了心里喜滋滋的。
六年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一對(duì)戀人正在一條美麗而平靜的小河邊悠閑地散步。突然，女友不小心踩到了蟲(chóng)子，嚇得魂飛魄散地跳了起來(lái)，一下子掉進(jìn)了河里。這時(shí)，男友心急如焚，也不管三七二十一縱身跳進(jìn)了河里去救他的女友。他找啊找……，可怎么也找不到。腳好像也被什么東西給纏住了，死死的不放開(kāi)。他想：糟糕！肯定是水草，必須得將它蹬開(kāi)，不然，我肯定會(huì)死在這兒的。說(shuō)做就做，他拼命地蹬著，漸漸地，那水草被蹬開(kāi)了，他也趕緊上了岸。沒(méi)找著女友，他傷心地在岸邊呼喊著女友的名字，遲遲不肯離開(kāi)。
時(shí)間似流水。轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，他一直不敢再去女友出事的地方。但他最終決定還是要去看一看。
他來(lái)到了河邊，只見(jiàn)風(fēng)景依然如故。仍是那條小河、仍是那一只只美麗的'蝴蝶、仍是那一棵棵挺拔修長(zhǎng)的樹(shù)木、仍是那一顆顆五彩斑斕的石子兒……，仿佛又回到了從前。走著走著，終于發(fā)現(xiàn)了一處與以前不同的地方：原來(lái)是多了一位老人在那里釣魚(yú)！但是，河里那么多頑固的水草，怎么釣?zāi)�？于是他上前去�?wèn)老人：“您好！老伯，這河里長(zhǎng)了很多的水草怎么能釣上魚(yú)呢？”只見(jiàn)老人驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“這河里沒(méi)長(zhǎng)過(guò)水草��！”聽(tīng)完老人的話他完全呆了：原來(lái)一直以為是水草的東西就是女友的頭發(fā)��？
他再也控制不住自己的悲痛，跳進(jìn)了河里，再也沒(méi)有上來(lái)……
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
【精選】六年級(jí)的作文10-05
六年級(jí)作文[精選]10-09
六年級(jí)的作文03-06
六年級(jí)的作文03-07
六年級(jí)的作文03-07
六年級(jí)的作文03-09