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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2025-04-08 10:16:59 二年級(jí) 我要投稿
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    (優(yōu)選)二年級(jí)作文300字6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (優(yōu)選)二年級(jí)作文300字6篇

    二年級(jí)作文300字 篇1

      "丁零零。。"下課了,同學(xué)們像小鳥似的從教室里跑了出來(lái),你追我打,非常熱鬧。我也和同學(xué)們跑來(lái)跑去,高興極了。

      我正玩得起勁,忽然覺(jué)得腳下有什么東西一滑,身體失去了平衡,一下子摔倒了。同學(xué)們看見(jiàn),馬上跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),這時(shí)我感覺(jué)腿特別的疼,低頭一看,鮮紅的血順著腿流到了腳面上,同學(xué)們驚呆了,趕緊把我扶到了辦公室找老師。

      老師看見(jiàn)我的樣子,著急地說(shuō):“怎么這么不小心,怎么摔成這樣!”老師一邊說(shuō)一邊急忙幫我包扎,先用紙擦了擦傷口,又灑了一些云南白藥,再用沙布包了起來(lái)。老師一邊包一邊皺著眉頭,好像她受傷了一樣。處理完傷口,老師拍拍我的肩膀,說(shuō):“以后可千萬(wàn)要小心,注意安全!蔽铱戳丝蠢蠋熒钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)上課鈴打響了,同學(xué)們又小心翼翼地把我扶回了教室。

      老師和同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我陽(yáng)光般的.溫暖,我愛(ài)我的老師和同學(xué)。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      這個(gè)暑假里,爸爸帶著我和爺爺一家坐飛機(jī)去四川峨眉山游玩。

      我們一到樂(lè)山就步行到樂(lè)山大佛的觀賞臺(tái),一到這里就看見(jiàn)人山人海的人在排隊(duì)坐船看樂(lè)山大佛的全貌?上У氖怯捎谌颂喟职植蛔屛胰ヅ帕,所以我們只能看到樂(lè)山大佛的頭部。它的`頭真大呀,它的頭有幾層樓這么高,它的鼻子有五﹑六米長(zhǎng),它的眼睛有三﹑四米寬,耳朵有五﹑六米長(zhǎng)。樂(lè)山大佛是世界上最大的石刻彌爾佛坐像。

      看完樂(lè)山大佛我們往山上走去,我在山上看見(jiàn)了樹(shù)木茂盛﹑郁郁蔥蔥像一片綠色的海洋,空氣特別清新。我們一口氣爬上山頂,這里的海拔有3077米高,高得好像是伸手就可以摸到太陽(yáng)似的。山頂上有一座金光閃閃的“金頂”建筑。它渾身涂了一層金粉,在太陽(yáng)的照射下金光四射。它的工藝非常精美,屋檐的四角往上高高的翹起。像雄鷹展翅高飛。美極了!在峨眉山的山頂,這個(gè)高處我們還看見(jiàn)四大奇觀之一的云海。在睛空萬(wàn)里時(shí),白云從千山萬(wàn)壑冉冉升起,頃刻,茫茫蒼蒼的云海像雪白的絨毯似的那么漂亮。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      今天,紅蜻蜓作文班老師神神秘秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)做一件非常有趣的事情——捏彩泥!蔽覀円宦(tīng),別提有多高興了!

      我拿著一盒提前準(zhǔn)備好的材料——一盒精美的彩泥,里面有各種各樣的模具,小刀,五顏六色的彩泥。我興奮地打開(kāi)盒子,準(zhǔn)備參加捏泥“創(chuàng)作大賽!”

      同學(xué)們緊鑼密鼓地制作著,我左思右想:我要做什么呢?最后決定與呂思儀同學(xué)一起制作大家盼望它快回來(lái)的——失蹤客機(jī)“MH370”。

      首先,我拿起一團(tuán)白色的彩泥開(kāi)始捏機(jī)身,然后,拿一團(tuán)藍(lán)色的.彩泥壓扁,切成一小方塊一小方塊,粘在機(jī)身當(dāng)作飛機(jī)的窗戶,再拿一團(tuán)粉色的彩泥搓成長(zhǎng)方形當(dāng)作飛機(jī)的機(jī)翼,一架飛機(jī)終于完工了。

      呀,一架栩栩如生的飛機(jī)就像是天空飛翔,在跟我們說(shuō):“大家,我回來(lái)了!”

      捏泥提高了我們創(chuàng)造和想象力,還給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣,我是多么喜歡捏泥。捏泥成了我最喜歡的課余生活。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      今天,我又可以跟小朋友們?cè)谖葑永锿胬!我是一個(gè)可愛(ài)又漂亮的小泡泡?墒,現(xiàn)在我還是肥皂水呢!

      下午到了,老師把泡泡瓶發(fā)給小朋友們,我真是興奮極了!有一個(gè)小朋友把我吹了起來(lái)。啊!原來(lái)我們的衣服都是五彩繽紛的.呀!我有幾個(gè)同伴已經(jīng)飛到很遠(yuǎn)了?磥(lái),我要開(kāi)始我的旅行啦!

      我先來(lái)到大樹(shù)伯伯的身上,大樹(shù)伯伯的寶寶可真多呀!

      不一會(huì)兒,風(fēng)婆婆把我吹到了草地上。草弟弟對(duì)我說(shuō):“泡泡姐姐,你的衣服可真漂亮!”我對(duì)草弟弟說(shuō):“下次我?guī)湍銕б患^(guò)來(lái)吧!”草弟弟高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      不一會(huì)兒,我又要去別的地方旅行了,我又來(lái)到了花姐姐的頭上,花姐姐驚奇地問(wèn):“泡泡妹妹,你怎么到這兒來(lái)了?”我回答說(shuō):“我是出來(lái)旅行的!被ń憬阏f(shuō):“你在這兒多坐會(huì)吧!”我回答說(shuō):“不用了!

      最后,我來(lái)到湖面上,我想:今天,真開(kāi)心呀!

    二年級(jí)作文300字 篇5

      有一天,小白兔過(guò)生日了,它請(qǐng)了好多客人到餐廳吃飯,有小貓、熊貓、山羊、小猴子和小公雞,這些客人們高興極了。小白兔先給小公雞的盤子里放一個(gè)又紅又大的桃子;給小猴的盤子里放一大堆嫩綠的青草;給山羊的盤子里放了一條新鮮的魚;給熊貓的.盤子里放了好多胖乎乎的蟲子;再給小貓的盤子里放了一根竹子。大家看著別人面前是自己喜歡的東西,垂涎三尺,可小兔子卻吃得津津有味。最后小猴提建意見(jiàn)說(shuō):“小白兔,我們面前盤子里的東西都不是我們想要吃的,我們可以互相調(diào)座位嗎?”小白兔說(shuō):“當(dāng)然可以啦!

      ”這下,小猴子高興地吃這自己最喜歡的桃子;山羊也歡天喜地地吃著嫩綠的青草;小貓咬著自己喜歡吃的魚;小公雞啄著胖乎乎的蟲子;熊貓也是興致勃勃地吃著一根翠綠的竹子。小白兔看這么多的客人都津津有味地吃著它們喜歡吃的東西,小白兔也感到很開(kāi)心。

    二年級(jí)作文300字 篇6

      我有一個(gè)黃色 的文具盒,是我大姑給我買的。我每天都帶著它,是我形影不離的好朋友。

      我的黃色的文具盒是正方形的,上面印著一只憨態(tài)可掬的大熊貓。

      大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的。最引人注目的就是它黑黑的眼圈,好像戴著一個(gè)大大的墨鏡。它水汪汪的大眼睛注視著我,好像在說(shuō):“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”

      打開(kāi)文具盒,你就可以盡情領(lǐng)略文具盒里的風(fēng)采:鉛筆先生正在它的大床上懶洋洋地睡覺(jué)。格尺在她的小床上酣然入夢(mèng)。橡皮在他的小床上閉目養(yǎng)神。

      每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就挺身而出;每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就跳出來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉;每當(dāng)做連線題的`時(shí)候,格尺就會(huì)把線拉得直直的。

      文具盒就是我的大兵營(yíng),鉛筆、橡皮、格尺就是我的士兵,我就是司令員。需要什么文具,我就派他們上場(chǎng),我太喜歡我的文具盒了。

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