小學(xué)五年級作文(常用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，每當(dāng)看到這句話，我就覺得特別親切。
放學(xué)了！我興沖沖地趕到圖書館，放下書包，便從書柜中找出我最喜歡的漫游世界，這是講一個(gè)小女孩和她的狗狗“可愛”一起周游世界的故事，路上她們遇到了許多難題和許多壞人，比如：她們該不該進(jìn)那間叢林小屋？該不該理睬掉進(jìn)小河里的陌生人……這本書里面還有好看的插圖，但我更喜歡書中的內(nèi)容，小女孩的智慧和勇氣深深地打動了我。
后來，我借了一本《愛麗絲漫遊奇境記》回家。到家后，我窩在沙發(fā)上看書，我特別喜歡一下子就看完了，這是講一個(gè)叫愛麗絲的`小女孩好奇地跟著一只會說話的神奇兔子跑到了一個(gè)山洞里，然后不慎往下墜落，后來變成了巨人。我仿佛變成了愛麗絲，吃了小蛋糕后又縮小了，我好想去花園里看看那神奇的毛毛蟲、那有著藍(lán)色眼球的大花貓……
聽說班里許多同學(xué)都在看《三國演義》，我不太喜歡，因?yàn)椴懿俚热颂焯齑虼驓ⅲ刮夷憫?zhàn)心驚。
還有同學(xué)喜歡看《紅樓夢》，我也不喜歡，因?yàn)榱主煊窨薜锰旎璧匕�，人物也很多，使我厭煩�?/p>
我是個(gè)不折不扣的小書迷，我非常喜歡書，是它讓我在知識的海洋中遨游。
小學(xué)五年級作文 篇2
朱老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永遠(yuǎn)不忘。
我們的朱老師，有一頭烏黑的頭發(fā)、彎彎的眉毛、大大的眼睛、能說會道的嘴巴。
我喜歡老師那對能說會道的嘴，創(chuàng)造了一個(gè)“魔法”課堂，您的“魔法”課堂是那樣豐富、生動、形象，可以讓不愛語文的同學(xué)愛上語文。朱老師剛剛教我們語文的時(shí)候，我還不喜歡語文，但最后，我被朱老師的“魔法”課堂吸引了，被“魔法”課堂的'氣氛給渲染了。就這樣，我愛上了語文。
我們朱老師的性格有些“特別”，他就是嚴(yán)，我們朱老師比別的老師要嚴(yán)很多，而且特別注重細(xì)節(jié)。記得有一次，我們做完了操，回到了教師門前，本來應(yīng)該去拿鑰匙，可是過了一會，還是沒拿鑰匙，朱老師生氣了，她親自拿了鑰匙開門，進(jìn)去以后就開始嚴(yán)厲的批評我們：“為什么沒人來開門，為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規(guī)“莫放松點(diǎn)，莫輕視微”。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的啊？老師，人類靈魂的工程師，您以以愛心和知識觸摸、改變?nèi)说膬?nèi)心為目標(biāo)，有誰不在將您贊揚(yáng)！老師，您就是這希望與幸福的播種人！
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您就像助人為樂的螢火蟲，一生的價(jià)值就在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便；您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；您就像是蠶一樣，目標(biāo)就是灌注，灌注，在灌注！但別忘了，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的鏈條；您像一位園丁，當(dāng)苗兒需要一點(diǎn)水時(shí)候，絕不送上一大堆水，而當(dāng)需要一大堆水的時(shí)候，他就給你一大堆水，就像開學(xué)和期末需要知識的量的多少一樣；您像一位慈母，您用人類最崇高的感情—愛，用語言播種輝煌，用汗水滋潤知識，用心血澆灌書本……
�。∵@就是我們喜愛的老師！這就是我們敬愛的老師！
小學(xué)五年級作文 篇3
在我還沒有過三歲生日的前五個(gè)月，我親愛的媽媽就一直告訴我要送我一個(gè)禮物，媽媽還告訴我那個(gè)禮物不會 禮物盒包起來，媽媽還說那個(gè)禮物是個(gè)特殊的禮物。我想來想去，特別特別期待那個(gè)禮物是什么樣子的？而且不會用禮物盒包起來？那會是什么呢？
在一月時(shí)的一天里，媽媽對我說：“童童，媽媽和爸爸有可能今天不回來了，乖，好孩子你今天呢，要聽姥姥的話，乖乖跟姥姥睡好嗎？”我說：“好吧！”，又可以和姥姥睡了，我可是太高興了，因?yàn)槲易钕矚g跟姥姥睡了，我好開心。到了晚上了，姥姥把燈關(guān)了，我裝睡著了，姥姥也放心的睡了，舅舅也睡著了，大家都睡著了，家里可真安靜呀！我悄悄地穿上鞋子小跑到客廳的拿了個(gè)小板凳，把它拿到陽臺上，在黑夜中，看看爸爸媽媽回來了嗎？這時(shí)我又想起媽媽說的那個(gè)不包在禮物盒里的特殊的禮物，那會是什么呢？難道是大駭馬玩偶沒有那么大的禮物盒？我想了想還是不知道，又看了一小會兒就去睡覺去了。第二天，舅舅抱著我說要抱我去醫(yī)院，我就哭哭鬧鬧就是不要去醫(yī)院，因?yàn)槲乙詾榫司艘獛胰ゴ蜥槪椅乙埠芎ε氯メt(yī)院的了，舅舅卻說：“童童，咱們?nèi)メt(yī)院是去找媽媽，不哭了，不哭了�！边^了一小會兒，我不哭了，心平氣和的跟著舅舅去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽的`旁邊有個(gè)小妹妹，媽媽對我說：“童童，快來看看我們家的新成員——你的小妹妹，這個(gè)也就是給你的禮物，啊哈，原來你就是我的禮物呀！
自從有了這個(gè)禮物，她就給我?guī)砹藲g樂！
小學(xué)五年級作文 篇4
在我的成長過程中，經(jīng)歷了許許多多的第一次。每次經(jīng)歷不一定都愉快、開心，但那第一次坐飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中翱翔的情景卻讓我感到新鮮、刺激、難忘。
那是20xx年3月21日，我隨所在幼兒園的“小百靈”藝術(shù)團(tuán)赴新加坡進(jìn)行為期6天的友好訪問演出，從北京機(jī)場坐飛機(jī)去新加坡。因?yàn)槭堑谝淮巫w機(jī)，我心里既興奮又緊張。
在老師的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了寬敞明亮的機(jī)艙，座椅柔軟舒適，干凈又漂亮。我聽從空姐的話，系好安全帶，焦急地等待起飛。不一會，機(jī)上的燈光都熄了，飛機(jī)慢慢向前滑行，緩緩離開跑道向上飛，速度好快，就像是坐過山車一樣刺激，我緊緊地抓住椅子的扶手，好象害怕一松手就會掉下去似的，心緊張地像要跳出來。突然飛機(jī)加快了速度，我感覺有點(diǎn)頭暈，飛機(jī)升到一定的高度，平穩(wěn)地飛行了，暈的感覺就漸漸消失了。我從飛機(jī)窗口往下看，房屋慢慢縮小了，人看起來竟像只螞蟻般大，原來高高的房子現(xiàn)在就像積木樣大了。平常的云朵在我們的頭頂上今天卻在我們的腳下，我有著騰云駕霧的感覺，云彩像一座雪白的冰山一樣，又像波浪滾滾的大海，它們變化著不同的樣子比在地上看到的漂亮的多了。我陶醉在滄海白云間，我真想讓飛機(jī)在那里停一會兒，讓我在云層上玩?zhèn)�夠。
沒過多長時(shí)間，剛才還是明亮的`天空，漸漸暗淡下來了，感覺飛機(jī)正在緩緩地降落。飛機(jī)降落時(shí)，我感覺就像飄了起來，好像地球失去了引力。飛機(jī)越降越低，我看到了地面上五彩繽紛的霓虹燈，猶如繁星閃爍，美麗極了。飛機(jī)突然抖了一下，再往窗外一看，飛機(jī)已經(jīng)安全著陸了，正慢慢停下。等完全停下后，我隨著人群，走到了飛機(jī)外。我停下腳步望著那滿天星辰的天空，真不敢相信只花了六小時(shí)的時(shí)間我已經(jīng)來到新加坡。
雖然這件事過了三年，但它在我心靈上留下一道深深的記憶，那次的感覺真是新鮮、刺激�？磥�，人的一生總有要經(jīng)歷許多第一次，但愿我的每一次總是那樣新鮮、刺激。
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