三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我與我的每一輛自行車，都有一些故事，還有一些好笑的過(guò)程，我也經(jīng)歷過(guò)了很多搞笑的`事情。
我在騎自行車的時(shí)候，在路上遇見(jiàn)了一個(gè)又 深又大的坑，我要拐彎，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我馬上一跳，結(jié)果跳進(jìn)了坑里。凹凸不平的道路，我走得很艱難，有時(shí)陷進(jìn)沙子里，有時(shí)車子顛得很厲害，把我一甩， 我爬起來(lái)，上車子，再來(lái)！我又一次沖上前，在沙子堆里，又倒了，我使出全力，奮力一擊，推著車子，往前跑，在幾次掙扎后，終于走了出來(lái)。
我剛要騎上車，就發(fā)現(xiàn)車鏈子掉了，車胎也漏氣了，我馬上推起車子跑，在苦苦尋找。
我走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)修自行車的三輪車，我高興得跑上前去，說(shuō)：“老奶奶，可以幫我補(bǔ)一下嗎？”老奶奶爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我馬上把車子給了她，她用粗糙的手指吃力地抬起車子，拿起車子翻過(guò)來(lái)，把鏈子固定住，拿鉗子一敲就好了，我問(wèn)：“可以了嗎？”她說(shuō)：“再換車輪子的就可以了。”我看著她一雙濃眉大眼，一張小嘴，戴著一頂小帽，一身大棉衣，手里拿著工具在認(rèn)真的修。
我說(shuō)：“可以了嗎？”她說(shuō)：“可以了！”我問(wèn)多少錢，她伸出了手。我說(shuō)：“五元？”她說(shuō)：“不，2元�！蔽腋械狡婀�，既然是2元為什么伸出手掌呢？到現(xiàn)在，我也沒(méi)明白。
我遇到這件事，很有感受，我真是太幸福了！
三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在諸暨浣東街道丁嚴(yán)王村。那里風(fēng)景優(yōu)美，依山傍水，是個(gè)美麗的村子。
特別是我家北面的小山坡旁邊的荷花塘更美。
一到夏天整個(gè)荷花塘就好似一幅活的'畫(huà)一樣，那里的荷花有粉紅色的，有白色的，每一朵都各有各的姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)。微風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)搖擺。它們仿佛在向人們點(diǎn)頭微笑。荷葉挨挨擠擠的，好像正在為捕捉害蟲(chóng)而勞累的青蛙鋪好了一張張綠色的水床。
有的荷花剛展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還只是花苞兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的荷花塘。
三年級(jí)作文 篇3
母親是世上最最偉大的，母親從十月懷胎、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，到把我們生下來(lái)，然后又要教我們說(shuō)話，教我們走路，教我們識(shí)字，教我們寫(xiě)字，接我們上學(xué)，接我們放學(xué)，所以我認(rèn)為母親是最偉大的，別看媽媽平時(shí)總是啰啰嗦嗦的，說(shuō)我們這兒不好，那兒不好，可我們都知道您這都是為我們好。
記得有一年，那時(shí)我還很小，我和我的好朋友在學(xué)校里一起玩游戲，我玩游戲的時(shí)候不小心擦傷了，朋友們看到了馬上把我送到了校務(wù)室，讓校醫(yī)檢查，校醫(yī)說(shuō)沒(méi)什么事只是輕微的擦傷了，我聽(tīng)了總算松了口氣�；氐郊依�，媽媽看見(jiàn)我的腳擦傷了，趕緊走了過(guò)來(lái)傷心的問(wèn)我：“腳還痛不痛啊？”說(shuō)完這句話媽媽的`眼眶馬上濕潤(rùn)了，眼圈泛紅了。看見(jiàn)媽媽這樣我也不忍心說(shuō)痛，我只好微笑著說(shuō)：“不痛，不痛�！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃迹f(shuō)：“傻孩子，腳痛就說(shuō)嘛，何必忍著呢？”說(shuō)完媽媽拉著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生給我擦了點(diǎn)藥，漸漸的，腳步疼了。醫(yī)生還告訴媽媽說(shuō)我的腳不能碰到水，要好了才可以碰，回到家媽媽硬要給我洗澡，平時(shí)都是我自己洗，可是今天媽媽硬是要搶著給我洗澡，生怕我碰到水，我要開(kāi)始洗澡了，媽媽靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法，用毛巾包住了我的腳，就這樣我洗了一個(gè)舒舒服服的澡，媽媽每天都這樣給我洗澡，直到我的傷好了媽媽才讓我自己一個(gè)人洗澡。
媽媽，謝謝您，長(zhǎng)大以后我也一定會(huì)好好的報(bào)答您的，正好今天是母親節(jié)，祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇4
背著一個(gè)頭圓形厚重的大殼，深深淺淺的紋路在上面交錯(cuò)成勾勒成一幅凌亂的畫(huà)，短短的四肢緩緩的踏出每一步—這就是烏龜，一個(gè)努力爬行，努力生長(zhǎng)的動(dòng)物。
在沒(méi)養(yǎng)烏龜?shù)腵以前，我認(rèn)為它是一個(gè)即笨拙又貪婪的家伙，外表與眾不同[注：跟大家不一樣。]，性格也十分穩(wěn)重�？僧�(dāng)我十分用心喂養(yǎng)它們的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了他們的另一面，它們團(tuán)結(jié)，美麗的那一面。
陽(yáng)光溫暖明媚的直射在了魚(yú)缸透明的玻璃上，兩只小烏龜懶洋洋的伸長(zhǎng)了四肢，把原本水汪汪的大眼睛瞇成了一條細(xì)縫，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在享受午后的休閑與安穩(wěn)�？蛇@樣的平靜沒(méi)持續(xù)多久“暴風(fēng)雨”就來(lái)了。一只小烏龜像觸電了一般，前肢不停地向前劃，后職業(yè)在奮力撥水，弄得魚(yú)缸里的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛里頓時(shí)放射出一種從未有過(guò)的光芒。我半知半解的看了看，把一個(gè)手指頭放進(jìn)去動(dòng)了動(dòng)它的頭，它竟毫不畏懼，反而伸長(zhǎng)了脖子。原來(lái)，浴缸的另一頭角落里靜靜遺落了一塊快要融化的龜，我當(dāng)時(shí)心里暗笑：這個(gè)小饞鬼，一看見(jiàn)食物就六神無(wú)主[注：六神：道家認(rèn)為人的心、肺、肝、腎、脾、膽各有神靈主宰，稱為六神。形容驚慌著急，沒(méi)了主意，不知如何才好。]。而令我十分震驚的是，它跑過(guò)去并沒(méi)有
不管三七二十一[注：不顧一切，不問(wèn)是非情由。]一口就吞掉，而是用頭一點(diǎn)一點(diǎn)把食物抵過(guò)去，最后抵到了另一只龜?shù)拿媲埃袘┣蟮哪抗饪粗�，仿佛在說(shuō)：快吃吧，快吃吧！我頓時(shí)覺(jué)得可笑，心想這個(gè)小東西還懂得“讓人三分”，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，另一只烏龜受傷了，它的前掌的內(nèi)掌被石粒刮去了一小塊皮。
雖然沒(méi)有驚艷的外表，但是有一顆善良的心，這就是我喜歡的小動(dòng)物。
三年級(jí)作文 篇5
秋姑娘來(lái)了，輕輕地，輕輕地，邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
老師帶我們?nèi)ッG水鄉(xiāng)尋找秋天的快樂(lè)。我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，撒下一路歡歌笑語(yǔ)。稻海翻起了金色的波浪歡迎我們，就連稻草人也露出笑臉向我們招手，多么美麗的'秋天啊！
我們來(lái)到茅滸水鄉(xiāng)的燒烤屋。一進(jìn)門就看見(jiàn)了許多食材，有黃黃的玉米，有香香的火腿，有辣辣的牛肉串……應(yīng)有盡有。阿姨教我們燒烤，先在鐵板上刷一層油，再把你喜歡的食物放在鐵板上烤，也刷一層油，撒點(diǎn)胡椒粉，等熟了以后，就可以吃了。我選了一根火腿腸烤了起來(lái)。不久，一陣陣香氣向我撲來(lái)，讓我口水直流。正當(dāng)我得意時(shí)聞到一股淡淡的焦味，我連忙將火腿移開(kāi)，一看，火腿變黑了。我試著咬了一口，味道還算不錯(cuò)。后來(lái)我還烤了牛肉串、豆腐干、玉米，真是大飽口福。燒烤烤出了我們快樂(lè)的味道。
不知誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了山坡上有蒼耳。男生們一窩蜂似的向山坡沖去，占領(lǐng)了山坡，玩起了蒼耳大戰(zhàn)。后來(lái)的女生被我們男生打得落花流水，有的被打回了老巢，多么有趣的戰(zhàn)斗��！
后來(lái)我們又玩了攀巖，我先用雙手抓住繩子，再用腳使勁向上一蹬，就爬了上去，最后沿著一根鐵棍，一步一步，跳到了頂點(diǎn)。我的手紅了，但我不覺(jué)得疼，因?yàn)槲覐闹邢硎芰伺实堑目鞓?lè)。
我們找到了秋天的快樂(lè)，它落在田野里，飄在我們的笑聲中，躲在我們的勞動(dòng)中，藏在我們的攀登中……啊，秋天的快樂(lè)就在我們生活的點(diǎn)滴中。
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