三年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我最難忘的是去年的一個(gè)春天，到現(xiàn)在我感到就像發(fā)生在昨天一樣。
徐鍵、徐鍵，快起床了！在迷迷糊糊中，我聽(tīng)到了媽媽叫我起床的聲音。我有氣無(wú)力地說(shuō)：我有些頭暈。媽媽摸了一下我的頭，說(shuō)："真燙�。�"在急忙中拿出體溫計(jì)量了一下，驚訝地說(shuō)：39度！媽媽臉色都嚇白了，急忙給我穿上衣服，背起我急沖沖的來(lái)到了小區(qū)的衛(wèi)生室。醫(yī)生給我檢查后說(shuō)：需要掉瓶。我哭著鬧著不想掉瓶。媽媽一遍又一遍地鼓勵(lì)著我說(shuō)：打針不疼，你是男子漢，不要怕！在掉瓶中，媽媽摸著我的'手，一直陪伴著我一步都沒(méi)有離開(kāi)。掉瓶結(jié)束，回到家中后，媽媽泡好藥并自己嘗了一下，感覺(jué)不燙再一口一口的喂我吃藥。吃完藥后媽媽再次給我量了一下體溫，是38度。媽媽找來(lái)毛巾，給我全身擦洗一遍后，叮囑我躺在床上休息。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)天黑了。我頭腦很清醒了很多，精神十足，這才想起媽媽從早上到中午都沒(méi)吃飯呢！
通過(guò)這一天來(lái)，媽媽對(duì)我細(xì)心的照顧，讓我深沉的感受到母愛(ài)是世間最偉大的力量！
三年級(jí)的作文 篇2
“哈、哈、哈”“嘻、嘻、嘻”森林汽車(chē)俱樂(lè)部里傳來(lái)陣陣歡笑聲，仔細(xì)一瞧，一輛輛大大小小的汽車(chē)按著喇叭，向觀眾揮著手。原來(lái)他們正在進(jìn)行汽車(chē)本領(lǐng)展示賽呢！
參加展示會(huì)的汽車(chē)們，一字排開(kāi)。首先上場(chǎng)的是轎車(chē)，只見(jiàn)他清清嗓門(mén)，驕傲地說(shuō)：“在汽車(chē)家族里，我是最受人們喜愛(ài)的，因?yàn)榉奖闳藗児ぷ�、出行，特別是節(jié)假日一家人外出游玩、短途旅行，極為方便！”
拖著長(zhǎng)長(zhǎng)車(chē)廂的公共汽車(chē)接著向大家介紹道：“對(duì)于我，大家都不陌生，我的兄弟姐們分布在每個(gè)城鎮(zhèn)的各條道路上，為人們的出行帶來(lái)方便�！�
“對(duì)發(fā)生危險(xiǎn)，出現(xiàn)人員傷亡時(shí)，就需要我出場(chǎng)了�！本茸o(hù)車(chē)自豪地說(shuō)著，“我會(huì)在接到求助電話(huà)后，第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，與死神搶時(shí)間，讓傷員或病人得到及時(shí)救治�！�
消防車(chē)漲紅了臉，高聲說(shuō)道：“一旦發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家立即撥打119，我會(huì)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，讓人們的損失降到最低�！敝灰�(jiàn)消防車(chē)升起云梯，向大家展示高樓發(fā)生火災(zāi)的滅火工具。
“我是安全衛(wèi)士！”只見(jiàn)警車(chē)白底襯藍(lán)花，公安兩字身上嵌，“不管是誰(shuí)遇到危險(xiǎn)首先想到我，通過(guò)撥打110，我會(huì)火速組織警力來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，救助需要幫助的人，嚴(yán)懲壞人�！�
大卡車(chē)聽(tīng)了大家的介紹，有點(diǎn)不好意思，他怯生生地說(shuō)：“與大家比起來(lái)，我的能力顯得有的小，但是我力氣大，我體形龐大，可以運(yùn)載重物，給人們配送貨物。”
……
汽車(chē)俱樂(lè)部里，各種車(chē)輛在向大家匯報(bào)著各自的本領(lǐng)，大家聽(tīng)得津津有味。
最后，俱樂(lè)部的'負(fù)責(zé)人站起來(lái)講話(huà)：“聽(tīng)了大家的介紹，我發(fā)現(xiàn)我們所有的汽車(chē)都是人類(lèi)的好幫手，希望你們能更好的為人類(lèi)服務(wù)�！�
三年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只烏龜。
那只烏龜背上鼓出來(lái)一個(gè)綠色鎧甲一樣的山峰。烏龜肚子上的殼是象牙黃，上面分成好多的`小片，小片上鑲嵌綠色的花紋，非常好看。買(mǎi)烏龜?shù)牡诙�，我發(fā)現(xiàn)它不如第一天的時(shí)候好動(dòng)了，最后我把烏龜放到一大盆水里，烏龜才好了。
過(guò)了幾天，烏龜在水里也不舒服了，真像個(gè)石頭，一動(dòng)不動(dòng)，我把它叫醒了以后，它才動(dòng)起來(lái)，不到幾分鐘，烏龜又睡著了。我在網(wǎng)上查了資料，原來(lái)烏龜要把頭埋在土里，還要放幾塊光滑的石頭來(lái)讓烏龜喘氣或玩耍。于是我買(mǎi)了些沙和石頭放在了魚(yú)缸里。
又過(guò)了好多天，天氣涼了，烏龜該冬眠了。烏龜在水里氣溫太低，它只閉著眼，但沒(méi)有真正冬眠。我把魚(yú)缸放到陽(yáng)臺(tái)上，也好讓烏龜溫暖一些。但這樣下去也不是個(gè)辦法，我給烏龜把水溫調(diào)到溫和的程度，烏龜心情才好了。
烏龜最喜歡吃蝦皮、活蝦、鮮蝦、海米和小魚(yú)等，我把那些食物切成小塊，給它吃，烏龜吃的很少，所以能活上百歲。
烏龜現(xiàn)在什么也滿(mǎn)足了，一定會(huì)長(zhǎng)的很大，活到上百歲！
三年級(jí)的作文 篇4
秋天像個(gè)可愛(ài)的小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了人間。
同學(xué)們相約尋找秋天的足跡。一進(jìn)果園，到處是成熟的果子。瞧，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，好似要滲出水來(lái)，真讓人垂涎三尺。
同學(xué)們提著竹籃四處散開(kāi)，開(kāi)始采摘。只見(jiàn)一個(gè)身穿橙色上衣、藍(lán)色長(zhǎng)褲的男孩最先跑到一棵最大的蘋(píng)果樹(shù)下，樹(shù)上的蘋(píng)果似乎在向他招手。他沖著伙伴們大喊：“快來(lái)！快來(lái)！這里的蘋(píng)果又大又紅，可多了！”他仰著頭，踮起腳尖，伸直手臂，輕輕地一扭，蘋(píng)果就乖乖地跑到他籃子里來(lái)了。樹(shù)上的`那些蘋(píng)果你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地往他的籃子里鉆。不一會(huì)兒，就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。
近處，一個(gè)背著紫色背包，手拿標(biāo)本夾的女孩在搜尋著地面上的落葉。她發(fā)現(xiàn)一片又大又黃的楓葉，心想：這楓葉大概是離開(kāi)樹(shù)媽媽太久了，所以不再是紅紅的，有些發(fā)黃。我要把它做成標(biāo)本好好保存。于是蹲下來(lái)，彎腰伸手去撿，小心翼翼地把楓葉夾在標(biāo)本夾里，笑盈盈地繼續(xù)搜尋。
“嘿！我找到了一片像扇子一樣的銀杏葉。”遠(yuǎn)處的一個(gè)戴帽的男生激動(dòng)地?fù)]舞著手中的銀杏葉，邊跑邊喊。
同學(xué)們的笑聲在秋天的果園里久久回蕩。
呀！原來(lái)秋天是這么的美麗，這么的快樂(lè)��！
三年級(jí)的作文 篇5
五瓣紅中帶白的花瓣，細(xì)長(zhǎng)的花蕊，五角星似的花托，便湊成了這美麗嬌嫩的桃花。
幾陣溫馨的微風(fēng)吹過(guò)，吹綠了點(diǎn)綴大地的.草兒，吹艷了迎春的花兒。在這明媚的春天里，桃花連忙綻開(kāi)了笑臉，讓春光更加絢麗多彩。
滿(mǎn)樹(shù)的桃花幾乎全部綻放了，而且一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，像個(gè)害羞的小姑娘，用手捂著臉，好像不想讓我們看到她的嬌嫩�？纯茨且欢洌徒厝徊煌�，她大方地把自己的美麗展現(xiàn)給我們。
我看著看著，自己仿佛變成了一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，正與同伴比美呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們盡情地舞蹈，裙裾飛揚(yáng)、衣袂飄飄，舒展、舒展，我們無(wú)比愜意。蜜蜂來(lái)了，她告訴我花蜜的甜美；螞蟻來(lái)了，他告訴我瓊漿的美味……
風(fēng)過(guò)了，桃花靜立枝頭，我也回到了現(xiàn)實(shí)之中。久久凝視著這一株一株的桃花，她們果真如同亭亭玉立的美少女！她們微笑著親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們美吧？到了夏天，我們還會(huì)結(jié)出大大的桃子，香香甜甜的，又好看，又好吃。你可記著來(lái)喲！”
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