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八年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
人們常常認(rèn)為金錢(qián)、名譽(yù)、權(quán)利是人生的一筆財(cái)富。其實(shí)不然，人真正的財(cái)富并不是那些物質(zhì)，而是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)……鍥而不舍的精神可以使人獲得真知灼見(jiàn)，使人的性格堅(jiān)韌不拔，使人的一生擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。人人都想擁有鍥而不舍的精神，但是想要擁有它必須要通過(guò)重重難關(guān)，所以有的人便“行百里者半九十”�？偠灾浂簧岬木袷侨松囊环N財(cái)富。
這讓我想起一件事。一個(gè)秋天的下午，我路過(guò)一塊空地，地上有塊面包，它的周?chē)幸粓F(tuán)黑壓壓的東西。我覺(jué)得好奇，便蹲下身來(lái)仔細(xì)觀(guān)察。只見(jiàn)一只只螞蟻用它們鋒利的鉗子一下一下地分割著面包。不久，一塊一塊的面包被分割了下來(lái)，它們被螞蟻們運(yùn)回蟻窩。食物的體積要比螞蟻大好幾倍，乍一看還以為面包在自己移動(dòng)。即便是這樣，螞蟻還是帶著這個(gè)“龐然大物”一步一步往前走。我心中暗暗贊嘆：想不到這小小的螞蟻居然還是個(gè)大力士呢！為了考驗(yàn)它們的意志，我在一只艱難爬行的螞蟻面前放了一塊小石頭，在它的`眼里可是一座小山。我原以為它會(huì)因此而退縮，另?yè)袼�，但是我錯(cuò)了，只見(jiàn)它背著那沉重的“包袱”往“山”上走。它“上山”時(shí)像是摔了一跤，可是它又爬起來(lái)繼續(xù)向前，一直翻過(guò)“山”爬進(jìn)蟻窩。這讓我想起了一個(gè)神話(huà)故事——《精衛(wèi)填海》。話(huà)說(shuō)精衛(wèi)在海里溺死后變成了一只鳥(niǎo)，立志要把大海填平。她用嘴銜來(lái)石頭和樹(shù)枝投向大海，并發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的叫聲，像是在激勵(lì)自己。她日日月月，永不停歇。
精衛(wèi)的行動(dòng)就是在為自己播種人生的財(cái)富。精衛(wèi)溺海而死，死后可以選擇沉淪，也可以選擇振作。她選擇了后者，于是，我們知道了她作為鳥(niǎo)兒，銜石填平了一望無(wú)際煙波飄渺的東海這個(gè)不朽的傳說(shuō)。
精衛(wèi)鍥而不舍的精神、善良的愿望、宏偉的志向，都是在為自己播種人生的財(cái)富。晉代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)中寫(xiě)道：“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海�！彼晕覀円矐�(yīng)該有一種鍥而不舍的精神，去播種自己人生的財(cái)富。
八年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶像，我也不例外。我最崇拜的偶像就是胡夏。
胡夏，廣西南寧人。出生于1990年3月1日，是一位實(shí)力歌手，選秀節(jié)目——超級(jí)星光大道第六屆總冠軍，賽后簽約SonyMusic，因清澈、溫暖、深情的歌聲被媒體譽(yù)為“清泉音”而他自己也因此被大家稱(chēng)為“清泉王子”。他的粉絲稱(chēng)“蝦米”，諧音“夏迷”。胡夏在20xx年發(fā)行了首張專(zhuān)輯《胡愛(ài)夏》，20xx年發(fā)行第二張專(zhuān)輯《燃點(diǎn)》。曾經(jīng)獲得過(guò)第17屆新加坡金曲獎(jiǎng)最佳新人獎(jiǎng)。代表歌曲有《那些年》、《愛(ài)夏》、《拍拖》、《數(shù)到三不哭》、《燃點(diǎn)》、《傷心童話(huà)》等。
我為什么會(huì)崇拜他呢？這還要從去年說(shuō)起。去年，也就是20xx年，中央電視臺(tái)舉辦了大型公益節(jié)目——夢(mèng)想合唱團(tuán)。參加這個(gè)節(jié)目的有張薔、胡彥斌、周筆暢、林宥嘉、胡夏、房祖名、龔琳娜、、庾澄慶八位明星。他們要回到自己的家鄉(xiāng)，組建自己的夢(mèng)想合唱團(tuán)，然后為家鄉(xiāng)的公益夢(mèng)想而戰(zhàn)。胡夏，是夢(mèng)想合唱團(tuán)南寧隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他們的公益夢(mèng)想是為孤兒學(xué)校的孩子們爭(zhēng)取心理關(guān)愛(ài)服務(wù)和生活助養(yǎng)資金，讓孤兒健康成長(zhǎng)。最終獲得了20萬(wàn)的公益資金。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)參加的隊(duì)數(shù)挺多（8支隊(duì)），也許是因?yàn)楹牡哪蠈庩?duì)沒(méi)有“殺”進(jìn)決賽，我一開(kāi)始并沒(méi)有過(guò)多的.關(guān)注胡夏。直到總決賽時(shí)，他帶著已被淘汰的5個(gè)隊(duì)對(duì)剩下三個(gè)隊(duì)的美好祝愿，應(yīng)邀重返現(xiàn)場(chǎng)，還獻(xiàn)唱了一首《張三的歌》，正是這首《張三的歌》引起了我對(duì)他的關(guān)注，因?yàn)樗氖悄菢拥膬?yōu)美、寧?kù)o、和諧……“我要帶你到處去飛翔，走遍世界各地去觀(guān)賞，沒(méi)有煩惱沒(méi)有那悲傷，自由自在身心多開(kāi)朗……”沒(méi)事的時(shí)候，我總愛(ài)哼上兩句。因?yàn)楹牡倪@一首《張三的歌》，我開(kāi)始了對(duì)胡夏的關(guān)注。并開(kāi)始從網(wǎng)上搜起了他的資料。通過(guò)查資料，我知道了胡夏還是“南寧市形象大使”、“青年志愿者”、“桂臺(tái)青年文化交流大使”，做過(guò)許許多多的公益。就這樣，他，成了我的偶像。我也得到了一個(gè)新稱(chēng)號(hào)“蝦米”。胡夏，并沒(méi)有像某些歌星那樣，偷逃稅款、索要高額出場(chǎng)費(fèi)，而是把一部分精力用在了做公益上，難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
八年級(jí)作文 篇3
在我們學(xué)校，接觸最多的肯定就是同學(xué)，而第二的，就是老師了，他們不辭辛勞的教書(shū)，關(guān)心我們，可謂是十分辛苦，今天，我們就來(lái)談一談生活老師。
雖然教學(xué)區(qū)老師很累，但是生活區(qū)卻也不輕松，每天洗拖布查內(nèi)務(wù)，晚睡早起，這還真不是一個(gè)普通人可以忍受的，但我們的生活老師韓老師卻都認(rèn)真負(fù)責(zé)，都做得很好，每天早上，比我們先醒來(lái)的.是她，十點(diǎn)半還在巡視樓道的還是她，這樣辛苦的老師怎么不值得我們尊敬呢？ 每當(dāng)我們?yōu)樗隣?zhēng)榮譽(yù)時(shí)她開(kāi)心的笑容，像水一樣自然,像媽媽一樣有親和力。
所以，不管是教學(xué)區(qū)還是生活區(qū)，老師都是值得尊敬的，尤其是生活區(qū)的老師大多都上了年紀(jì)，那樣的操勞為了我們，我們不能辜負(fù)他們的期望。所以，我想在這里說(shuō)，老師，將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你，教師節(jié)來(lái)臨之際，親愛(ài)的老師，祝您身體健康、萬(wàn)事如意！老師謝謝你，您的愛(ài)，如同太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。為了我們您付出了這么多。我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)守紀(jì)律來(lái)回報(bào)您！不讓您失望
八年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)物欲橫流、紙醉金迷的世界，稍不小心，就會(huì)跌入欲望的深淵。而能幫我們把握好心靈之舟的，惟有從容的心境。
從容，是生命洗盡鉛華的質(zhì)樸，是高貴靈魂的舞蹈。擁有從容，可以保持心靈的純潔，避開(kāi)名利的糾纏。
從容，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然；是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的灑脫；是“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的幽靜；是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的豁達(dá)……從容如同春日的溪水，夏日的清風(fēng)，令人愉悅。
從容者豁達(dá)。成，風(fēng)采猶然，江山依舊，坐看浮華萬(wàn)千；敗，揚(yáng)鞭策馬，不墜其志，依舊滴水穿石。從容者自有其不論成敗的超然，這樣的胸懷，來(lái)自對(duì)萬(wàn)物皆空的徹悟，來(lái)自淡泊名利的'心境。
從容者堅(jiān)韌。大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，我自笑看潮漲潮落；拋棄苦難的包袱與往日的舊夢(mèng)，重新踏上征程，擁抱明天的陽(yáng)光。
從容者灑脫。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴；平淡看待得失，寵辱不驚；身處繁華而不張狂，居于窘困而不落魄。
梁實(shí)秋先生曾說(shuō)“寂寞是一種清�！�，而我要說(shuō)“從容是一種清�！�。因?yàn)閺娜�，才能結(jié)廬在人境，心遠(yuǎn)地自偏；才能淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)；才能感受到燈紅酒綠后另一種生命的美麗；才能做到富貴不yin，貧賤不移，威武不屈，從而活得充實(shí)，活得隨性。
韶華易逝，春光難留。人生短暫，何必讓世俗羈絆我們的心靈，整日忙于錢(qián)與權(quán)，名與利？何不尋回最初的天真，尋回內(nèi)心的從容？
從現(xiàn)在開(kāi)始，嘗試放慢腳步，欣賞每天的太陽(yáng)；嘗試在努力過(guò)后仍一無(wú)所獲時(shí)，對(duì)自己微笑；嘗試享受生活的每一刻，從容面對(duì)世事人生。
八年級(jí)作文 篇5
時(shí)間的巨輪碾過(guò)，一道道或深或淺的轍痕一路走遠(yuǎn)，青春的腳步也隨之漸行漸遠(yuǎn)，那份感情，難以忘懷！——題記
教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，仿佛就是無(wú)數(shù)個(gè)今天復(fù)制著昨天，仿佛又將是無(wú)數(shù)個(gè)明天拷貝著今天�？菰�、乏味、無(wú)聊、緊張就是現(xiàn)在學(xué)生生活的主旋律。
悸動(dòng)而有敏感的時(shí)期，愛(ài)情總是令人期待，而它，又不期而至。
“我喜歡你！”
心跳，漏了一拍，害怕自己聽(tīng)錯(cuò)。臉，像火燒一般，聽(tīng)到這句話(huà)，心里竟是不盡的喜悅。
記得，曾經(jīng)，為了與他擦肩而過(guò)的一秒，用心醞釀著最美的笑容；為了得到他的關(guān)注，努力學(xué)習(xí)，而今......
“你愿意和我交往嗎？”
似乎整個(gè)世界都安靜下來(lái)，熾熱的目光仿佛要將我穿透。
用力，點(diǎn)一點(diǎn)頭，臉，又浮出一層紅暈，燒得像熟透了的西紅柿。他似乎很開(kāi)心，走近，抱著我，久久不曾放開(kāi)。
一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起回寢室，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，因有了愛(ài)情的裝點(diǎn)，充斥著幸福的味道！
高調(diào)宣布我的戀情，想，讓全世界都來(lái)分享我的快樂(lè)。幸福，彌漫，夢(mèng)想，卻走遠(yuǎn)。
成績(jī)?cè)诘�，一直在跌，學(xué)習(xí)，總力不從心。老師的勸誡，父母的提醒，卻總?cè)茉谒麥厝岬男v中！
時(shí)間，一分一秒地走，共度兩人相守的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)，竟深蘊(yùn)著如許的真情！
初三走近，愛(ài)情面臨選擇。
相約第一次牽手的.地方，我，久久未曾開(kāi)口。任憑風(fēng)肆意吹亂頭發(fā)，抬頭，四目相望。
“我們分手吧！”
“我們分手吧！”
眼眸閃過(guò)一絲驚愕，隨即，是滿(mǎn)足的釋然！
“此情可待成追憶！”我欣慰地說(shuō)。
他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“所幸我們已不在惘然！”
我們相視而笑，同時(shí)轉(zhuǎn)身，內(nèi)心，已經(jīng)約定，不再回頭，離開(kāi)的一步一步，終于明白，這份來(lái)得太早的感情，讓我懂了太多！
又回到了平靜的三點(diǎn)一線(xiàn)生活，突然，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中，蘊(yùn)藏著那么多的樂(lè)趣。每天，都是新的開(kāi)始，都有不同的希望，都會(huì)收獲的知識(shí)！帶著一顆平靜的心，我輕裝上路！
這個(gè)青春，我遭遇早戀。愛(ài)情，在無(wú)盡的期盼中到來(lái)，又在不盡的思考的走遠(yuǎn)！回首往昔，發(fā)現(xiàn)，所謂的愛(ài)情只是純粹的喜歡，由心而生的欣賞，僅此而已！
青春不是戀愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)榍楦]初開(kāi)的我們還不懂什么是愛(ài)情；因?yàn)椋@時(shí)的我們還沒(méi)有足夠的能力去承擔(dān)；因?yàn)�，該在秋天成熟的果子，不�?yīng)該在夏天過(guò)早地去采摘！
八年級(jí)作文 篇6
那些年，我們相遇、相知、相識(shí)、相愛(ài)；
那些年，我們一起微笑面對(duì)生活；
那些年，我們一起為彼此喝彩；
那些年，我們一起為不幸掉淚；
那些年，我們一起跌倒，一起爬起來(lái)再接再厲。
——題記
友誼，不分男女，不分職業(yè)，不分國(guó)界。緣分讓彼此相遇，讓彼此相識(shí)，讓彼此相知，讓彼此相愛(ài)，讓彼此相惜。
友誼，總是如此神秘、奇妙，勝過(guò)親情，高出愛(ài)情，擁有沖破一切阻礙、挫折、困難的力量，向人們?nèi)雎錅嘏愕幕ò辏腥绾臀醯拇猴L(fēng)拂過(guò)人心�；貞涍^(guò)去，我們一起闖禍，一起游戲，一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起大吃，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。不在乎他人的冷嘲熱諷，不在乎老師的嚴(yán)厲責(zé)罰，不在乎家長(zhǎng)的譴責(zé)目光，只在乎我們之前的友誼與約定，更在乎彼此。
我們之間的友誼墻堅(jiān)不可摧，暴風(fēng)雨在我們的友誼墻面前也顯得那樣渺小。我們總以彼此為中心，關(guān)心彼此，孝敬彼此的父母，尊敬彼此的導(dǎo)師。
那些年，我們向彼此傾訴心聲，為彼此的勝利而喝彩，為彼此的不幸而掉淚，我們一起向挫折挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)身向失敗揮手，向新的人生目標(biāo)微笑。那些年，我們一起在小樹(shù)下埋下心愿，一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，一起向新的尋學(xué)道路進(jìn)發(fā)。那些年，我們揮淚向彼此告別，一起向彼此許下亙古的承諾，各自踏上新的尋學(xué)道路。
至今，過(guò)去的細(xì)碎回憶依然在腦海里閃爍，朋友間的'關(guān)愛(ài)依然在心中縈繞，我們之間的友誼墻依然堅(jiān)不可摧。我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，人生經(jīng)驗(yàn)積少成多，我們更珍惜彼此的友誼，那一句句親切的問(wèn)候常在電話(huà)里響起，溫暖人心。
一季又一季，我們都長(zhǎng)大成熟，有了堅(jiān)定的理想與抱負(fù)，但我們彼此依然知無(wú)不言，言無(wú)不盡，我們更加珍惜彼此，望我們友誼常青。
八年級(jí)作文 篇7
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)，以及即將畢業(yè)的九年級(jí)同學(xué)們：
你們好！
我很榮幸能夠代表在校生來(lái)進(jìn)行這次講話(huà)，下面我談?wù)勛约旱母惺芘c啟發(fā)。
青春時(shí)節(jié)，正是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光，只有掌握了足夠的知識(shí)，才不會(huì)使我們自己后悔終生。作為一名在校生，九年級(jí)的同學(xué)這種頑強(qiáng)拼搏，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大抱負(fù)而鍥而不舍、持之以恒、刻苦堅(jiān)毅的精神使我尤為感動(dòng)。我相信，這種精神不僅激勵(lì)著我，全校所有的后來(lái)學(xué)子，給他們樹(shù)立了榜樣，感染著他們，讓每一個(gè)清河學(xué)子都為追逐自己的夢(mèng)想，為祖國(guó)明天的輝煌而努力奮斗著。你們既會(huì)離去，也永遠(yuǎn)不會(huì)離去。因?yàn)椋x開(kāi)的只是你們的身軀，而你們的心、你們的精神，將化作一朵朵絢爛綻放的朝氣蓬勃的花，開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落，永不退色，散發(fā)著馥郁，飄出那幽遠(yuǎn)的清芬，陶醉著后來(lái)人。
俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念�！被蛟S你曾于老師有過(guò)不愉快，或許埋怨過(guò)老師，或許你在事后才發(fā)現(xiàn)自己的可笑，但這又有什么關(guān)系呢？請(qǐng)用珍視的眼光來(lái)對(duì)待這三年中所發(fā)生的一切吧！當(dāng)你真正做到這樣時(shí)，你一定會(huì)驚訝：這曾經(jīng)的一切，甚至是以往自己認(rèn)為是最辛酸的，現(xiàn)在竟是這樣的甜美，讓人依依不舍。
請(qǐng)?jiān)僮咭淮文峭Ｔ偈煜げ贿^(guò)的.路吧；請(qǐng)?jiān)僮詈笙驇熼L(zhǎng)道一聲謝吧；請(qǐng)?jiān)俾?tīng)一遍那上課的鈴聲；請(qǐng)?jiān)僮⒛恳淮文峭䥽?yán)的教學(xué)樓。珍惜著一切吧，因?yàn)槟銈儾恢螘r(shí)會(huì)再見(jiàn)到母校，請(qǐng)眷戀在這里的每一分鐘，因?yàn)楫?dāng)你們年逾花甲之時(shí)，定會(huì)發(fā)現(xiàn)：在這里的時(shí)光是如此之美好！我深信，這一切定會(huì)如烙印一般的深深地銘記在你們的心中，但同時(shí)也請(qǐng)不要忘記了母校的校訓(xùn)――誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。
畢業(yè)是令人高興的，因?yàn)槲覀兘璐酥牢覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)可以振翅高飛，拼搏出屬于自己的一片天空。但同時(shí)畢業(yè)也是令人傷感的，它意味著離別，與朝夕相處的同學(xué)的離別，與傳道授業(yè)的師長(zhǎng)的離別，與在此成長(zhǎng)的母校的離別。大家或許有些“天之涯，海之角，知交半零落”的惆悵，但請(qǐng)也不要忘記，還有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩(shī)句。只要心中有著朋友，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水又有什么關(guān)系呢？
畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)。它意味著初中生活的結(jié)束和高中生活的開(kāi)始。在人生的漫漫征途之上，起點(diǎn)和終點(diǎn)各只有一個(gè)，在這中間的，便是奮斗。永遠(yuǎn)不要有放松一時(shí)的想法，因?yàn)槿松凡辉试S放松，稍一放松，就有可能跟不上時(shí)代的步伐。時(shí)間永是流逝，人生的道路也只能向前。只有那些敢于拼搏的人才能創(chuàng)造出屬于自己的美好的明天。我最喜歡那鷹的頑強(qiáng)，因此，我也祝福你們都成為這英雄的鷹，不畏暴雨，不懼狂風(fēng)，不憚霹靂，盤(pán)旋青冥，翱翔天宇，為著自己的夢(mèng)想勇往直前，決不退縮！
在這最后，我用八個(gè)字來(lái)表達(dá)我的祝福，也送給臨別的學(xué)長(zhǎng)：
海闊天空，任爾馳騁！
八年級(jí)作文 篇8
一年一度的跑步比賽又開(kāi)始了，我非常榮幸的代表我們班參賽。
比賽快開(kāi)始了，我的心跳越來(lái)越快，越來(lái)越快，都快要蹦到嗓子眼了。來(lái)到起跑線(xiàn)前，我緊皺眉頭，不停地原地打圈圈，手心里的“小水珠”浸濕了緊緊抓住的褲腳。轉(zhuǎn)身一瞧，那些參賽選手個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自如。我心想：“我能超越他們嗎？我能拿到名次嗎？如果拿不到，老師會(huì)對(duì)我失望嗎？”
突然，“砰！”的一聲比賽開(kāi)始了，其他運(yùn)動(dòng)員像箭一般飛了出去，可我卻被槍聲嚇了一大跳，一咕嚕摔下來(lái)。怎么辦？我就要這么輸?shù)魡�？不行，我不能輸，我必須要超過(guò)他們！
我立馬奔跑起來(lái)，努力追趕前面的運(yùn)動(dòng)員，可在跑道上，我就慢如一只烏龜，他們猶如兔子，而“烏龜”卻無(wú)法像龜兔賽跑里的烏龜一樣，趕超兔子。一不小心，“烏龜”還發(fā)生了意外——腳崴了，一股鉆心的疼痛，使我跑得越來(lái)越吃力。
就在這時(shí)，一陣陣為我加油鼓勵(lì)的聲音傳進(jìn)了我的.耳朵。鼓勵(lì)聲使我渾身充滿(mǎn)了力量，腳也奇跡般的不再疼痛。此時(shí)的我仿佛一只獵豹，準(zhǔn)備獵殺“獵物們”。我的雙臂不停的前后擺動(dòng)著，極速前進(jìn)。四周的落葉，塵土也隨著我的腳步，跳起了絢麗的華爾滋。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，越來(lái)越多的“獵物”進(jìn)入了我的“口”中，我加快速度，雙眼緊盯那條終點(diǎn)線(xiàn)，近了！近了！越線(xiàn)了！“我是第一名，我是第一名！”我歡呼著。
站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我知道，能獲得名次，是因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓勵(lì)使我重拾信心，是同學(xué)的鼓勵(lì)使我堅(jiān)持到最后，是同學(xué)的鼓勵(lì)讓我獲得了第一名。
八年級(jí)作文 篇9
大家看！我的書(shū)桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的模型。現(xiàn)在，我向大家隆重推薦一輛造型別致的小轎車(chē)的模型，整個(gè)車(chē)的顏色是可以根據(jù)自己的愛(ài)好改變的，車(chē)?yán)餂](méi)有了方向盤(pán)，全都是按鈕，這種車(chē)不需要人工控制，現(xiàn)在，它正在高速公路上奔馳著，車(chē)?yán)镒晃欢辶鶜q的青年，他一邊悠閑的聽(tīng)著歌，一邊欣賞著道路兩邊的`美麗風(fēng)景。
如果，突然一輛大貨車(chē)疾馳而來(lái)，眼看就要撞上了，坐在車(chē)?yán)锏那嗄陱娜莶黄鹊匕聪铝艘粋�(gè)紅色按鈕（紅色按鈕表示有危險(xiǎn)了，這時(shí)汽車(chē)能夠十分準(zhǔn)確的辨別出此時(shí)所面臨的危險(xiǎn)，并及時(shí)的做出相應(yīng)的處理方式。）這時(shí)小轎車(chē)伸出了一對(duì)翅膀，“撲”的一聲，汽車(chē)飛上了空中，有穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上。
這就是未來(lái)的新型百變汽車(chē)，這種汽車(chē)不僅能避險(xiǎn)，還能變形呢！如果你想去宇宙中探索，他會(huì)變成飛碟的樣子，帶你在宇宙中探索奧秘。
如果你想在海洋中遨游，車(chē)頭會(huì)伸出一個(gè)照明燈，帶你潛入水底，這時(shí)，你就可以看見(jiàn)各式各樣的景象了，如果你用燈頭觸碰一下某一種魚(yú)，車(chē)?yán)锏钠聊簧暇蜁?huì)有這種魚(yú)的所有資料，讓你了解它。
如果你發(fā)現(xiàn)地底下有寶藏，它會(huì)伸出兩個(gè)磚頭，輪子也會(huì)變成履帶，帶你進(jìn)入地底下，幫你找到各種寶藏和文物。
它最大的特點(diǎn)就是節(jié)能和環(huán)保，它使用的燃料是水，讓你意想不到吧？誰(shuí)在通電的條件下生成氧氣和氫氣，將氧氣點(diǎn)燃又生成了水，如果你忘了加水也沒(méi)有關(guān)系，晴天它的車(chē)身可以用來(lái)吸收太陽(yáng)能，然后變成燃料，儲(chǔ)存在汽車(chē)?yán)�；在雨天，它的�?chē)尾可以收集雨水，儲(chǔ)存在汽車(chē)?yán)铩＿@樣就再也不用擔(dān)心燃料的問(wèn)題了，而這種車(chē)十分的便宜。
什么？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，你也想要一輛這樣的車(chē)？別急。20年后這種車(chē)就可以投入批量生產(chǎn)了，你的愿望很快就可以實(shí)現(xiàn)了。
別說(shuō)我在吹牛，我相信只要努力學(xué)習(xí)，這一天很快就能到來(lái)的。
怎么樣？我的創(chuàng)意天地是不是吸引了你呢？你有更好的意見(jiàn)嗎？
八年級(jí)作文 篇10
夜已深，喜歡為自己點(diǎn)一盞燈。喜歡那種斜斜瀉下的朦朧而溫暖的光暈。喜歡罩在這寧?kù)o的世界里放松自己，憐愛(ài)自己，審視自己，也縱容自己。經(jīng)營(yíng)這樣一個(gè)完全屬于自己的自己。
在這燈光里，喜歡喜歡讓靈巧的雙手在鍵盤(pán)上游走。靈活的敲擊著文字，用心和遠(yuǎn)方的朋友傾訴著囈語(yǔ)般的話(huà)語(yǔ)，因?yàn)槟菢闼氐谋菊娴恼Z(yǔ)言不用加任何世俗和功利外衣，任感覺(jué)隨意而自由的流淌和釋放。
在這燈光里，喜歡記錄平凡而瑣碎生活中透射出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗。想用歲月的絲線(xiàn)繡一幅彩錦給自己，當(dāng)時(shí)間讓我的`面龐寫(xiě)滿(mǎn)足跡，希望這一篇篇或喜歡，或憂(yōu)傷的文字讓我的生命仍舊散發(fā)著亮麗。
在這燈光里，喜歡慵懶的靠在床上，展一本書(shū)給自己。品讀著文字那精致的美麗，感受著他人別樣的人生。讓哲人的深邃，詩(shī)人的空靈，熏染著自己。書(shū)中那無(wú)盡的世界涂抹著心靈的絢麗，書(shū)里那純凈的氛圍蕩滌著靈魂的污穢。
在這燈光里，喜歡靜靜的，深深的坐著。悄悄品味著心中那份淡淡的思念，默默的享受著靈魂的翅膀任意翱翔的快樂(lè)。
在這燈光里，喜歡著我喜歡的一切，因?yàn)樯娴暮妹利�！讓我們都點(diǎn)一盞生命的燈給自己！
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