小學(xué)二年級(jí)作文（精品5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
最愛過的節(jié)日就是春節(jié)啦，因?yàn)橛屑t包可以拿。為了迎接這個(gè)美麗的節(jié)日來到，爸爸在門框上貼上了春聯(lián)，還有在大門中間貼上“吉祥如意”的.紅字剪貼畫。
六點(diǎn)鐘的鐘聲敲響，鄰居們都放了鞭炮，我們就在鞭炮聲中開始了團(tuán)圓飯，全家圍坐在一起吃火鍋。“祝爸爸工作順利，財(cái)源滾滾!”、“祝媽媽心想事成，越來越漂亮!”……長(zhǎng)輩們祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，還地掏給了我一個(gè)大紅包呢。
晚飯過后，我們換了新年的衣服，興高采烈地捧著早已準(zhǔn)備好的煙花，飛奔到樓下廣場(chǎng)，迎接新年的到來!
這真是一個(gè)難忘的春節(jié)啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天早上放學(xué)的時(shí)候，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。上午，吃過午飯，雨稍微大了一些，我和爸爸穿著雨衣去上學(xué)。上課的時(shí)候，我聽見外面打雷的聲音。放學(xué)路上，媽媽告訴我：“這是春雨，春雨貴如油，你知道春雨又有什么作用嗎”。我說“春雨有讓小樹發(fā)芽，莊稼生長(zhǎng)的作用，有了雨水的滋潤(rùn)，它們才能長(zhǎng)得更加茁壯”。媽媽說：“好孩子，你說的.真好，我希望你像雨后的小苗一樣，快快成長(zhǎng)”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)溫馨的家庭。 我的爸爸是一個(gè)活潑開朗、有好脾氣而且非常能吃苦的男人。爸爸的工作非常忙，因?yàn)樗I了一輛康明斯，爸爸沒有找駕駛員，他自己開。雖然爸爸只是一個(gè)開車的，他的皮膚也曬得黝黑黝黑的，但是爸爸在我眼里永遠(yuǎn)都是一個(gè)是帥氣的男人。
媽媽是一位家庭主婦，她除了幫助我學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間都是在網(wǎng)上度過的。媽媽非常喜歡看書。因?yàn)閶寢屢郧暗穆殬I(yè)是美容師，所以媽媽看的書大多數(shù)都是跟美容有關(guān)的`。例如《穴位按摩》、《家常美容》、《美容與養(yǎng)生》……
我想爸爸的時(shí)候，就盼望天空下雨，那樣爸爸就可以停工回來陪我，但如果天天下雨，爸爸媽媽會(huì)著急的。
這就是我的溫馨家庭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的老師，瓜子臉；一雙水汪汪的大眼睛；尖尖的.鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴。身穿休閑裝，黑色的皮鞋擦的能照見人影。
高老師寫得字很漂亮，我很羨慕高老師能寫出一手好字，同時(shí)我也在心里默默地想:高老師寫的字這么好看，我也要跟著他好好練，一定能寫出一手好字。
高老師的眼睛雖然不大，但是可以用“千里眼”來形容高老師的眼睛。記得有一次:高老師正在講課，我們班坐在后面的同學(xué)卻低著頭玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，高老師看見后就走過去沒收了他們的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，還對(duì)他們說:“別以為你們坐在后面我就看不見你們�！睆哪且院�，再也沒有人敢上課玩了。
這就是我們的班主任------高老師。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
早晨吃過早飯，我對(duì)媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好��！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上的.小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場(chǎng)。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放�！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽聽它們?cè)谡f些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
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