四年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
大家知道未來的房子是什么樣的嗎？讓我來告訴大家吧！
未來的房子很便宜，一千元一套別墅。平房更不用說，一百元一套。這樣就解決了以前，甚至現(xiàn)在“男耕女織”拼命賺錢買房子的問題。減輕了人民群眾的負(fù)擔(dān)。
未來的房子都裝有輪子。在必要的時候，主人可以通過按按鈕通知輪子滾動來避開洪災(zāi)、地震、泥石流、臺風(fēng)等災(zāi)難。
未來房子里的電器都是太陽能的。電飯煲是太陽能的；電磁爐是太陽能的；風(fēng)扇也是太陽能的.。
未來的煙囪里裝有一個小型的凈化空氣器，可以將黑黑的濃煙凈化成清新的空氣。
未來房子里的燈是太陽燈，未來的人不近視都是它的功勞。這燈比現(xiàn)在的日光燈好多了。
未來的陽臺好神奇。下雨的時候，陽臺會自動撐起一把雨傘，以防衣服被淋濕。雨傘下面放射平常收集的陽光。
怎么樣？我設(shè)計的房子完美吧？不一定，還有許多瑕疵吧。我長大后，一定努力研究這種房子。盡量設(shè)計得十全十美�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在，最重要的是——讀書！
四年級的作文 篇2
四年級上學(xué)期已經(jīng)過半了，我感覺我的學(xué)習(xí)效率不高，下午五點到家，我磨蹭到九、十點作業(yè)才寫完，甚至有時候作業(yè)還寫不完。難道我的效率都提不上去嗎？從五點到十點，整整五個小時，如果利用好時間的話，那些作業(yè)頂多用兩三個小時就可以完成，可是我做作業(yè)的時候并不專注，十分鐘就要出去走走，仿佛椅子上有一個釘子，為了不讓釘子扎到自己就趕緊出去跑一圈一樣。
這四、五個小時里，我的有效時間又有多少？我預(yù)習(xí)時總是要用到媽媽的手機，而此時媽媽正好帶妹妹出去玩，媽媽就把手機留給了我，手機總是時不時響一下，我就會忍不住放下手中的`筆，去看看是誰給媽媽發(fā)信息了，發(fā)的都是什么。這要耽誤好幾分鐘，我總是控制不住自己。難道我自制力就這么差嗎？
學(xué)習(xí)效率問題，爸爸一天天跟我發(fā)微信對我說學(xué)習(xí)一定要提高效率，如果這會兒確實不想學(xué)，那就盡情地玩會兒，等玩夠了，再學(xué)習(xí)。一旦到了學(xué)習(xí)桌上，就要一心一意，心無旁騖，學(xué)的時候不能想著玩兒……這道理我也不是不知道，我也不知聽了多少遍了，但我就是達(dá)不到爸爸的要求。
對于這件事情，媽媽也是每天晚上寫作業(yè)之前叮囑過我，讓我一定要認(rèn)真寫作業(yè)，一定要提高學(xué)習(xí)效率，要有效學(xué)習(xí)，而不是磨嘰熬時間。爸爸媽媽在我學(xué)習(xí)上都提到效率這個詞其實我也是理解效率，也知道什么是有效學(xué)習(xí)的。
我有一個表姐上高二，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，上一次我回老家時聽表姐說，國慶節(jié)放假，就只有短短的三天時間，就是在這短短的三天時間里還布置要做三套試卷，一套試卷呢，就有十來張之多。聽了表姐的述說我心里一沉。如果像我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效率待上了初高中作業(yè)堆積如山，我該如何完成？
所以提高效率養(yǎng)成好習(xí)慣才是關(guān)鍵，如果這個壞毛病不在小學(xué)之內(nèi)改掉，會連累到初高中。那時候，堆積如山的作業(yè)，豈不是要寫到三更半夜？那樣的苦熬、疲勞戰(zhàn)何談學(xué)習(xí)效率��？想想我都有點害怕，我必須改掉這個壞毛��！
提高學(xué)習(xí)效率就是我今后的目標(biāo)，效率是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵沒有效率就沒有一切，希望我向著提高學(xué)習(xí)效率的方面努力，改掉拖延磨蹭的壞習(xí)慣！我要為自己加油！
四年級的作文 篇3
這天，我在被窩里瞇著眼睛遐想著，未來的教室會是什么樣子呢？想著想著，我便進入了夢鄉(xiāng)！
突然，一個噪音把我吵醒。我睜開眼睛，原來是一群小學(xué)生郎朗地讀書聲。我發(fā)現(xiàn)我面前是一個學(xué)校。我情不自禁地走進校園。發(fā)現(xiàn)操場上滿是青草和五顏六色的美麗鮮花。我心里想這操場上全都是青草和鮮花，不怕被學(xué)生們踩死么？但是當(dāng)我的腳踏進操場，奇怪的事情發(fā)生了，我腳下的青草和鮮花立刻消失了，但是等我抬起腳后，青草和鮮花又出現(xiàn)了。我滿懷期待地走進教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)地板和墻壁的都是用特殊材料制作而成。它們結(jié)實又柔軟，就算同學(xué)們摔倒也不會受傷。我走進一間教室，一位老師正在給同學(xué)們認(rèn)真地講課。令我驚奇的是，墻壁和黑板上，會自動呈現(xiàn)出老師所講的'內(nèi)容。這時，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學(xué)在做小動作，但是老師卻沒有注意到他。突然，這位同學(xué)的桌椅變成了黃色，而這位同學(xué)卻不以為然，書桌接著又變成了紅色，然后那位同學(xué)大叫了一聲，趕緊老老實實端坐在自己的桌椅上。原來書桌變成黃色是警告，變成紅色就會釋放安全電流，懲罰不守紀(jì)律的學(xué)生。突然，我聽見媽媽叫我起床的聲音，我睜開眼睛，原來我做了一個有趣的夢。如果未來的學(xué)校是這個樣子，那該多好啊。
四年級的作文 篇4
一年中的四季，最值得欣賞的是那如夢如幻的風(fēng)景了。充滿了鮮花的春季；充滿炎熱的夏季；充滿果實的秋季；充滿白雪的冬季。
春姑娘來了，她讓那白雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。呼喚了風(fēng)兒去喚醒沉睡中的大地。這時，雪融化成了雪水，彈著琴，叮叮咚咚的奔向了遠(yuǎn)方。在公園的，那幾株桃花開了，濃郁的花香吸引著小朋友來到身邊。草叢里，花兒們姹紫嫣紅，五顏六色，爭奇斗艷。自然而然地開始了一場比美賽。
夏先生不慌不忙地來了。因為它的慢條斯理讓太陽火冒三丈，所以，夏天變熱了。每天，太陽都會炙烤著大地。街道上都快被烤成煎蛋了。
秋姑姑為了蔬果園更豐收，踏著匆忙的腳步來了。果樹變成了一個樣；梨樹露出了白白嫩嫩的臉蛋；蘋果樹笑得合不攏嘴；桃樹變得害羞了……前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，轉(zhuǎn)眼間，到處是濃蔭。麥田換上了新裝。風(fēng)一吹，掀起一波又一波巨浪。
冬爺爺慢慢地來了，他的白發(fā)在各處掉落，讓大地變成了白色。孩子紛紛跑出家門，他們在一起，堆雪人、打雪仗、滑雪。讓白茫茫中多了幾分樂趣，多了幾分情趣。冬天最美的'花就屬梅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一點紅顯得更加耀眼。
四季都是美麗的。每個季節(jié)都有獨特的風(fēng)格，樂趣。
四年級的作文 篇5
有人喜歡紅彤彤的蘋果，有人喜歡金燦燦的李，而我卻喜歡那默默無聞的苦瓜。
夏天，我站在陽臺，觀察苦瓜的樣子 ，茂密的葉叢中長著一叢叢，一個個的小苦瓜，苦瓜一點也不好看，它們渾身實上下都長著一顆顆小小的疙瘩，呈橢圓形，真像癩蛤蟆的皮，它們的樣子可真丑陋�？喙显诰G葉的襯托下向下吊著，可真有趣！
今天，媽媽給我煮了一盤苦瓜，給我品嘗一下苦瓜的味道。我迫不及待得走到餐桌前，拿起筷子，夾了一片苦瓜，放進嘴里仔細(xì)品嘗，苦瓜在我嘴里散發(fā)出一股清香，“別俱風(fēng)味的苦瓜真好吃！”我情不自禁地說，一邊又夾了一片，放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼著。
苦瓜里還含有維生素b1，當(dāng)悶熱的夏天到了，吃苦瓜最好不過了，因為吃苦瓜可以清肺去火�？嘀杏邢�，清香可口的味道會讓你心曠神怡。
我喜愛苦瓜，不僅因為我喜歡它的鮮綠的顏色，也不僅是苦瓜可以清肺去火，更為重要的`是，是我喜歡苦瓜的品格，苦瓜不像蘋果、李那樣受人寵愛，高高地掛在樹上，使人一見就生愛慕之心�？喙现皇巧L在矮矮的葉叢中，任憑風(fēng)吹雨打，只是當(dāng)人們需要的時候，它才來到萬戶千家，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。苦瓜多么像千千萬萬個普通勞動者。
��！我愛你，苦瓜。
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