實(shí)用的三年級(jí)的作文精選[3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　國慶節(jié)是慶祝祖國母親的日子，這一天也是舉國共慶歡樂的日子。

　　許多農(nóng)民還在田里忙碌著，雖然他們都已奔向小康盛會(huì)。走進(jìn)農(nóng)村呼吸著清新干凈的空氣，看著林間那飽滿的果實(shí)讓你忍不住想咬一口。

　　再讓我們看一眼城市吧！現(xiàn)在快到國慶節(jié)了，有許多商店都在打折促銷，為的是慶國慶，馬路上來來往往的車輛也比往常多。

　　現(xiàn)在的幸福生活和以前大有不同，現(xiàn)在到處充滿著和平的氣息，沒有了以前的殘殺和戰(zhàn)亂，現(xiàn)在的幸福是那些勇敢的革命戰(zhàn)士用他們的生命換來的。

　　我們的祖國母親曾挺過多少風(fēng)雪啊！祖國就像是一棵頑強(qiáng)的小草，它從一片廢墟里鉆出來，在豆點(diǎn)大的雨下，在猛烈的狂風(fēng)暴雨中都堅(jiān)強(qiáng)頑固的佇立在那，那弱小的.軀干飽受風(fēng)霜，就算再怎么疲憊不堪也仍頑強(qiáng)的站著，不屈的支撐，那不正是我們的祖國嗎？她并沒有在這兒倒下而是堅(jiān)忍不拔，勇敢奮斗，任憑那風(fēng)雪冰凍她的體溫，撕裂她的身，但是那顆火熱的心永遠(yuǎn)也不會(huì)因此消失。

　　現(xiàn)在回憶起以往感到美麗又感可恨，但是那些已經(jīng)過去已成為歷史，我們要眼看現(xiàn)在和未來但是不能忘記我們的光榮與屈辱，這一切既是開始也是結(jié)束，我們開始了新中國，結(jié)束了舊時(shí)代。

　　陽光總在風(fēng)雨后。看我們的祖國在飽經(jīng)風(fēng)霜后，只有一片和平的氣息。讓我們迎接新中國！

三年級(jí)的作文 篇2

　　奶奶坐在黃昏的陽臺(tái)上給我疊晾干的衣裳，她的身上披著一層夕陽的金粉。奶奶是來我們這里看病的，她那操勞一生的手，因患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎而嚴(yán)重變形。

　　我站在她身后，聽到她偶爾嘆一口氣。奶奶為什么嘆氣呢？我不得而知。等她發(fā)現(xiàn)我在她身后，她的臉上立刻露出慈祥的笑：“小雯啊，我有沒有耽誤你學(xué)習(xí)？”

　　自從來到這里，奶奶一直惶恐不安，她覺得給我們添麻煩了。她處處小心，生怕碰壞什么東西，對(duì)家里的一切，她都輕拿輕放，小心翼翼。我屢次跟奶奶說：“沒關(guān)系的，這就是你自己家，你想做什么就做什么。”奶奶只是笑笑。

　　那天，奶奶幫我收拾房間，無意中碰翻一只水晶花瓶。我回家時(shí)，奶奶正守著一堆碎片獨(dú)自流淚，她自責(zé)地說：“我老了，不中用了，連打掃房間的事都做不好。”我突然想起小時(shí)候曾經(jīng)打碎了奶奶珍愛的一只花瓶。當(dāng)時(shí)我并不知害怕，告訴奶奶是風(fēng)吹倒的。奶奶把我上上下下檢查了一遍，確認(rèn)我沒有受傷，然后揪我的鼻子，說：“還哄奶奶，哪里是風(fēng)，是你這個(gè)小淘氣�！蔽倚α�，奶奶也笑了。現(xiàn)在，我真的希望奶奶也這樣告訴我：“哦，是風(fēng)吹倒的�！比缓笪視�(huì)抱著奶奶說：“哪里是風(fēng)，原來是奶奶這個(gè)小淘氣�！北M管我一再安慰奶奶，她還是為此自責(zé)了好些天。

　　那天，我和媽媽一起送奶奶去醫(yī)院，排隊(duì)等著看專家門診。奶奶顯得很不安，不時(shí)問媽媽：“你要不要去上班？”媽媽告訴她請(qǐng)了假。奶奶愈發(fā)不安了，說：“你這么忙，我哪能耽擱你上班�。　蔽逸p輕地?fù)肀�奶奶，說：“沒關(guān)系的�！蹦棠滩�沒有因此得到安慰，還是很不安，仿佛內(nèi)心充滿了愧疚。

　　看病時(shí)，奶奶反復(fù)問醫(yī)生的一句話就是，她的`手會(huì)不會(huì)廢掉。醫(yī)生嚴(yán)肅謹(jǐn)慎地說：“這說不準(zhǔn)��！”奶奶顯得有些傷感，她看著雙手喃喃自語：“怎么辦呢？”出了醫(yī)院，奶奶跟我嘆著氣說：“小雯啊，奶奶的手廢了，怕是以后不能再給你種瓜吃了�！蔽艺嫦肽棠躺斐鍪謥恚�這樣對(duì)我說：“啊，奶奶病了，小雯給我買好吃的�！币�?yàn)�，我清楚地記得，小時(shí)候每當(dāng)我病了，就是這樣伸著手向奶奶撒嬌的。

　　帶奶奶上街，想給奶奶買這個(gè)，她搖搖頭，說不要；想給奶奶買那個(gè)，她又搖搖頭，說不要。奶奶是怕花錢。我們硬是給她買了一套衣服，奶奶寶貝似的捧著，感激地問：“要很多錢吧？”我想起小時(shí)候，我看中什么，總鬧著要奶奶給我買，從不曾考慮過奶奶是否有錢，那么心安理得，現(xiàn)在，奶奶的小心讓我格外心酸。

　　我上前牽住奶奶的手，像以前她牽著我的手一樣。如果可以這樣愛你，奶奶，請(qǐng)讓我做一回奶奶，而你做孫女，讓我的付出天經(jīng)地義，而你可以坦然地接受。

三年級(jí)的作文 篇3

　　教過我的老師有很多，但我最喜歡的老師卻只有兩位，那也就是兩位認(rèn)真而負(fù)責(zé)的陶老師和彭老師。

　　陶老師從一年級(jí)教起，教了我語文整整五年。我認(rèn)識(shí)陶老師起第一印象便是一個(gè)溫柔的老師，但上學(xué)之后我便半否認(rèn)了這個(gè)想法，因?yàn)樯蠈W(xué)之后，陶老師便一絲不茍地教著我們非常嚴(yán)厲。但是，我們的調(diào)皮使陶老師操碎了心，我們卻五年級(jí)了，還讓陶老師操心。但陶老師也很關(guān)心我們，有一次我肚子痛得不得了，要到醫(yī)院里去看，陶老師便馬上打電話給我的爸爸媽媽。

　　彭老師從二年級(jí)教起，教我數(shù)學(xué)四年了，雖然不是從一年級(jí)教起，但彭老師真的是一位認(rèn)真又負(fù)責(zé)的老師，在我眼中彭老師是一個(gè)和藹而又嚴(yán)厲的'好老師，彭老師常常給我們出題目來練習(xí)，學(xué)了一單元后的成果，還在黑板上面圖給我們作為作業(yè)，而別的老師就常來借黑板。彭老師還對(duì)我們的數(shù)學(xué)作業(yè)非常認(rèn)真，讓幾個(gè)同學(xué)專門畫“Y”，說到底也是為了我們的未來和成績(jī)。

　　陶老師和彭老師，我相信她們是我畢生遇到的最好的老師，我們雖然罵過她們，說過她們，卻不可質(zhì)疑，我們喜歡她們，如果不是老師對(duì)我們的嚴(yán)厲，我們的成績(jī)能好嗎？所以也讓我們來關(guān)心關(guān)心老師吧！

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