六年級(jí)作文（合集8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
塞班島，位于太平洋中部的馬里亞納群島，先后被德國(guó)、日本、美國(guó)所占領(lǐng)。自此，塞班成為著名的旅游勝地。
火紅的鳳凰花，挺拔的椰子樹(shù)，湛藍(lán)的大海，柔軟的沙灘，美麗的珊瑚礁，色彩斑斕的魚(yú)群……這一切，怎能使人忘懷？
最難以忘懷的，是軍艦島的浮潛。
那天，我們來(lái)到軍艦島的一處海灘，戴上浮潛裝備，一頭鉆進(jìn)水里。海洋的世界真豐富！在只有半米深的.淺水里，魚(yú)群不計(jì)其數(shù)：有的小魚(yú)如橡皮大小，靈巧地在星羅棋布的珊瑚礁叢中鉆來(lái)鉆去，藍(lán)色的鱗片閃閃發(fā)光，幾百條小魚(yú)聚在一起，匯成了一條藍(lán)色的河流；有的魚(yú)如臉盆大小，渾身烏黑，耀武揚(yáng)威地巡游著，小魚(yú)們見(jiàn)了都退避三舍；有的魚(yú)酷似我們常見(jiàn)的紅鯉魚(yú)，但它的鱗片閃耀著五彩的光芒，煞是好看；有的魚(yú)身體散發(fā)著幽幽的藍(lán)光，一雙眼睛虎視眈眈地盯著我，讓我不寒而栗。
“施子楊！”老爸叫我：“我們?nèi)ニ铧c(diǎn)的地方看看，咋樣？”
“好”我又一頭鉆進(jìn)了水下，這次，我拿出了我魚(yú)食——香腸。我一亮出香腸，藍(lán)色的小魚(yú)兒成了我的第一撥客人，它們吃著魚(yú)食，高興地在水中打起了滾，我的眼前一片眼花繚亂，有的小魚(yú)兒吃飽后還友好地啄了啄我的手指，表示感謝。我的第二撥客人也到了，那是些彩色的魚(yú)，它們還喚上附近的親朋好友一起來(lái)享用這頓香腸大餐，一喚十，十喚百，幾十條魚(yú)圍著香腸搶來(lái)?yè)屓�，擠得水泄不通。不一會(huì)兒，香腸就短了一大截。我的第三撥客人姍姍來(lái)遲，黑漆漆的大魚(yú)扭動(dòng)著笨重的身體，直奔香腸，那些彩色的魚(yú)兒極不情愿地讓開(kāi)了，我不等大魚(yú)靠近，便收起了香腸，鉆出了水面。我真怕那大魚(yú)咬我的手��！
我再次潛入水下，我突然發(fā)現(xiàn)周?chē)谴篝~(yú)，我開(kāi)始害怕了，這么多大魚(yú)，你一口我一口，別說(shuō)一根香腸，連活吃一個(gè)人都沒(méi)有問(wèn)題的。突然，“哎喲”，一聲叫喊聲打斷我的思路，我鉆出水面，只見(jiàn)老媽舉著一只血淋淋的手指斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)“我…我…我的手指被咬了�！�
老媽話(huà)音剛落，我便轉(zhuǎn)身?yè)溥M(jìn)海里，頭也不回地朝岸邊游去，就好像后面有條大鯊魚(yú)在追趕我似的。不到半分鐘，我又游回了淺水區(qū)，又拿出了香腸，一邊給小魚(yú)兒喂食，一邊注意著老爸老媽是否安全撤退。
就在這時(shí)，一條漆黑的大魚(yú)以閃電般的速度沖向我手中的香腸。
六年級(jí)作文 篇2
春天，這個(gè)詞一經(jīng)讀出來(lái)，仿佛唇齒間都在吐納芬芳，這個(gè)詞溜進(jìn)我的腦海，仿佛就要在我心中開(kāi)出一朵小花。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。被冰雪覆蓋的小溪在春姑娘的溫暖下漸漸解凍，發(fā)出了“叮咚，叮咚”的笑聲。原本僵直的枝條被春姑娘喚醒了，扭一扭腰肢，抽出了嫩綠的細(xì)芽?jī)�。春天的風(fēng)也和以前大不相同了，不再像冬天那樣寒冷刺骨，而是變得柔和又溫暖，緩緩地拂過(guò)臉龐，讓人想起“吹面不寒楊柳風(fēng)”來(lái)。
春天，是生機(jī)勃勃的。迎春花穿著金黃色的花衣裳迎來(lái)了春天，小草弟弟脫掉了枯黃的外套，換上了嫩綠的外衣，柳樹(shù)姑娘又迎著微風(fēng)梳理她那綠色的飄逸長(zhǎng)發(fā)。桃花妹妹很害羞，剛剛盛開(kāi)就羞紅了臉。梨花姐姐跟桃花妹妹可不一樣。她的皮膚是潔白無(wú)暇的，圍著淡黃色花蕊的是五個(gè)均勻分布的`白色花瓣，纖巧可愛(ài)，像是蝴蝶的翅膀。牽�；ㄒ膊桓事浜螅e著她那小小的粉喇叭，好像再喊：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”
春天，是快樂(lè)的。孩子們脫掉了厚重的棉衣，換上輕快的外套，在廣場(chǎng)上快樂(lè)的嬉戲。春天也是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。下午的太陽(yáng)暖暖地照著廣場(chǎng)，孩子們拿著五顏六色的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后的把它們放飛到湛藍(lán)的天空，有燕子，有蝴蝶，還有拖著長(zhǎng)尾巴的蜈蚣，它們給天空增添了幾分絢麗的色彩。
我愛(ài)春天，更愛(ài)這多次多彩的春天。
六年級(jí)作文 篇3
今天是母親節(jié)！昨天，老師在上課的時(shí)候就對(duì)我們說(shuō)明天是母親節(jié)，你們每一個(gè)人都要給自己的母親獻(xiàn)上一份最真誠(chéng)的禮物，還要求我們用筆把這一次活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。我聽(tīng)了老師的提議以后，就立刻動(dòng)起了腦筋來(lái)，心想獻(xiàn)上什么禮物好呢？我左思右想，右想左思，就是想不出送什么禮物給媽媽好。
下午，放學(xué)了，媽媽來(lái)帶我回家。我在媽媽的自行車(chē)后面坐著。不一會(huì)兒，我們來(lái)到景區(qū)售票處那里，我覺(jué)得肚子餓了。我就往四周看了一遍，咦，那邊在買(mǎi)什么手抓餅。好呀，買(mǎi)手抓餅吃。我立刻跟媽媽說(shuō)了一聲。媽媽馬上停下自行車(chē)。我從自行車(chē)上面跳了下來(lái)，迅速?gòu)目诖锩嫣统鲥X(qián)去買(mǎi)了一個(gè)手抓餅。我拿在手里聞到了一陣香味。啊，這手抓餅一定非常好吃，害得我的口水已經(jīng)充滿(mǎn)了嘴巴，我真想一口把這餅給吃下去。這時(shí)，我想到了老師說(shuō)的`要讓母親在母親節(jié)高興。于是，我把送到嘴邊的手抓餅?zāi)昧嘶厝�。�?lái)到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)A(yù)祝您母親節(jié)快樂(lè)！今天這一個(gè)手抓餅，就當(dāng)是一份禮物送給您�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，你肚子才買(mǎi)的餅呀，自己吃吧！”“不，我只有這一點(diǎn)錢(qián)了，我可以回家去吃。但是給您的節(jié)日禮物不能夠少呀！”“好，我收下！孩子謝謝你！來(lái)，這一半你吃。”我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的手抓餅津津有味地吃了起來(lái)。媽媽也高興地吃那半塊手抓餅。媽媽邊吃邊夸我乖，夸我懂事，夸我孝順。我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。
六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人心中都有情，有了情，你就能發(fā)現(xiàn)“人間處處有真情。”真情是難能可貴的，可是我卻擁有著。事情起源于我和一個(gè)素不相識(shí)的老爺爺。
在一個(gè)雨過(guò)天晴的日子里，我在家里閑著無(wú)聊，正好外面雨也停了。于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷艹鋈ネ鎲�？”媽媽說(shuō)：“雨停了，那你就出去玩會(huì)兒吧，不過(guò)不要去河邊或溪邊玩��！剛下完雨很危險(xiǎn)的�！薄芭�，好的，那我出去玩了啊�！蔽遗d奮地說(shuō)。
出了家門(mén)，我就去找伯伯家的女兒玩了，我跟她說(shuō)去村里開(kāi)會(huì)的地方找一下我們的爸爸，她答應(yīng)了。我們到了開(kāi)會(huì)的地方，爸爸卻叫我快回去。伯伯的女兒還小，伯伯不會(huì)叫她再走這么遠(yuǎn)的路，怕出危險(xiǎn)。來(lái)的時(shí)候因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)過(guò)他的同意，所以回去的路上只有我一個(gè)人了。
在回去的路上，雨忽然下起來(lái)了，雨水落在地上，伴著路旁的泥土沖下來(lái)，路很滑，我也沒(méi)有雨傘。但是我沒(méi)有給爸爸打電話(huà)怕打擾他開(kāi)會(huì)。
我腦子里似乎出現(xiàn)白點(diǎn)了，不知該干嘛，一不留神，我摔倒在地上了。我兩邊膝蓋都跌傷了，身上都是泥，腳也扭傷了。感覺(jué)自己都不能走路了。這時(shí)，后面有一位老爺爺，穿著藍(lán)色上衣黑色褲子，腳上是一雙布鞋，似乎是剛?cè)ヌ锢锔赏昊罨貋?lái)。看著可憐兮兮的我，老爺爺把我扶起并且把我?guī)У搅艘粋�(gè)可以避雨的地方。老人用他的衣服把我身上的泥擦干凈，用身上帶著的一塊干凈的毛巾幫我處理傷口。他要走了，走之前還特意囑咐我說(shuō)：“回去要把傷口再處理一下，再洗個(gè)熱水澡，別著涼了�！崩先擞藐P(guān)切的眼神望著我并且問(wèn)我父母的電話(huà)號(hào)碼是什么，想要幫我聯(lián)系父母，但是我拒絕了他的好意。我很感激他把他唯一的傘給了我。
他真的要走了，我微笑著說(shuō)了一句：“謝謝您！”老人在雨中微笑著看了我一眼。雨水飄散著，有些落到了我的.睫毛上，有些許朦朧，看著老人離去的背影漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)……
我在那特殊的避風(fēng)港中休息了一會(huì)兒。我悟出了一個(gè)道理：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。每個(gè)人心底都有一份真情，當(dāng)我們把真情都表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，它便會(huì)溫暖我們每個(gè)人的心，讓大家感受到人世間的溫馨。
在我感悟這個(gè)道理的時(shí)間里，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，老爸的會(huì)都開(kāi)完了。他開(kāi)著車(chē)看見(jiàn)了狼狽的我，趕緊下車(chē)把我扶上車(chē)走路。這真是豐富多彩的一天��！
六年級(jí)作文 篇5
紹興的景點(diǎn)我去過(guò)很多的地方，梅山是開(kāi)闊的，粗放的。蘭亭好似很美，可近觀(guān)卻有一種讓人失望，從美麗的曲水流觴中找不到一絲的激情，若不是導(dǎo)游介紹云云，真不知這是蘭亭集序的出處。大香林里那粗大的桂花樹(shù)是景點(diǎn)的最好的定義，一無(wú)所有。
其實(shí)這次去東湖是因?yàn)樗x我居住地方近，在這秋高氣爽的下午也不可能走得很遠(yuǎn)，那就找一個(gè)最近的地方去感受這個(gè)秋天的韻味。很多次我從她身邊走過(guò)，映入我眼瞼的`一則是光脫脫的山巖，另一則是不起眼的小山，這樣的小山在紹興這個(gè)地方是太多了。這就是她給我固有的印象。
今天我走進(jìn)這一熟悉而又有些陌的地方，走過(guò)那高高的攬?jiān)聵�，就感到這個(gè)地方有點(diǎn)特別，市區(qū)是煩燥的，空氣是混濁的，人的心情也是復(fù)雜的。當(dāng)你走過(guò)這座橋所有這些都丟在橋后了。
景區(qū)不大，但非常精致，像所有江南水鄉(xiāng)的濃縮。加上近代名人的點(diǎn)綴。我懷疑是不是有仙人得道從此升天。
這里的水清澈無(wú)比，好似千百年來(lái)從未被污染過(guò)，這樣的水質(zhì)在這周邊是極品了，水中偶爾有一尾紅色的小鯉魚(yú)鉆進(jìn)岸邊的水草里，水草是暗綠的，魚(yú)兒是水紅的，水底的石頭是褐色的。水上漂著一葉葉的烏篷船，載著游人泛舟水上，游人與船夫的表情那樣怡然自得。船夫給她們介紹此山此水，豁地吼上一曲，游人湓水于空，水又濺落于水面化成無(wú)數(shù)的小水珠，進(jìn)爾又歸于平靜。微風(fēng)吹過(guò)湖面，泛起陣陣漣漪，遠(yuǎn)處是天高云淡，眼前是碧波蕩漾。一陣風(fēng)吹過(guò)水浪沫過(guò)那剛露出水面的石塊，石塊在露出與沉沒(méi)之前間無(wú)數(shù)次的交替著。湖面的水草在風(fēng)浪中或高或低，一切都回歸于自然，讓心靈在此得以進(jìn)化。
山巖直立于水邊，不是很高恰到好處，讓人看著不累，山的巖面似刀切，從水面真至山頂，山頂?shù)臉?shù)葉在秋風(fēng)中搖拽，享受秋的歡樂(lè)，是的，生靈是歡樂(lè)的。由于歡樂(lè)才會(huì)美麗。
六年級(jí)作文 篇6
我是一朵小菊花，生活在小主人的花盆中，在綠葉的襯托下，我迎著嚴(yán)寒盛開(kāi)了。我的花瓣潔白晶瑩，因此小主人給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——一捧雪。
我的祖先一直生活在中國(guó)，是多年生草本植物。我們大家族中姐妹眾多，有花朵說(shuō)大的“獨(dú)本菊”，有蓓蕾初放的“粉面金剛”，有“千手金菊”的`金絲菊，有色彩斑斕的“塔菊”，還有一瀉而下的“懸崖菊”……顏色不一，有紅的黃的綠的
紫的藍(lán)的還有黑里透紅的白里摻黃的黃瓣紅蕊的紅黃交錯(cuò)的，一個(gè)個(gè)灑脫可愛(ài)，爭(zhēng)芳斗艷，美不勝收！
我們是人們的觀(guān)賞植物，能入藥，而且能沖茶服用，解熱清心，穩(wěn)定血壓。我的小妹黃菊花，還能清熱解毒，平肝涼血。
我雖然和臘梅一樣耐寒傲寒，卻不像臘梅那樣孤高自傲；我雖然像牡丹一樣雍容華貴，卻不像牡丹那樣富貴逼人。春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)香斗艷，而我的花枝和根須卻默默地積蓄養(yǎng)料，孕育著生機(jī)。十月底，縫開(kāi)笑臉，和姐妹們?cè)诙虝旱纳�，給人類(lèi)留下一縷醉人的芳香。
陳毅元帥曾寫(xiě)詩(shī)這樣贊揚(yáng)我們：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？這也許是人們對(duì)我們的偏愛(ài)吧。
朋友，在你的辦公室里，在你家中，若有姐妹嬌妍的身影，周?chē)目諝庖欢ɑ馗逍乱巳耍钜欢〞?huì)增添更多歡樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇7
清爽的早晨，優(yōu)哉游哉地漫步于田間。
我伸出雙手，感受著大自然的懷抱。我踏著輕盈的步伐進(jìn)入“朋友家”，我可不敢踩臟朋友家的地板，將拖鞋脫下，套在手中，赤腳拜訪(fǎng)朋友們。
為人們主食的五谷，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友，見(jiàn)到它們，我打心中深深地埋下了它們無(wú)私奉獻(xiàn)的種子。它們多么偉大，供人們使用，無(wú)怨無(wú)悔，一生的'努力就為服務(wù)人們，一生的成就，也為人類(lèi)。我對(duì)它們不禁肅然起敬了。
我漫步其中，微風(fēng)婆婆見(jiàn)到我，為我做了個(gè)新發(fā)型，我熱切地跟婆婆打著招呼，花生伯伯不像我們，它——不求華麗，將自己埋在土里。韭菜姐姐，麻葉阿姨，菜花妹妹。這田中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？
我是起被水弟弟滋潤(rùn)過(guò)的土地長(zhǎng)老，我聽(tīng)見(jiàn)了蘊(yùn)含生命意義的歌謠。土地長(zhǎng)老活了幾十億年，一生都貢獻(xiàn)他人，不求回報(bào)。它被人們踩踏；它為花花草草做沃土；它讓我們踏實(shí)安全的走過(guò)。一切一切，只為我們更好。
火辣辣的太陽(yáng)高照著，告知我該回家了，我揮手告別好友，帶回了滿(mǎn)懷的快樂(lè)，謝謝你們——大自然。
六年級(jí)作文 篇8
溫暖的陽(yáng)光與愛(ài)組成了一個(gè)博大精深的中國(guó)漢字——暖。不止陽(yáng)光會(huì)帶給我們溫暖，在雨中、在夜晚得到的溫暖才更令人難以忘懷。
雨到了冬季，就不再是牛毛般的雨絲，而是寒冷的如同刀片一般刮在臉上，有些生疼。
去年冬季的一日，下著雨，我陪爸爸去辦事，車(chē)停在路邊，難得有這樣的空閑，我緩緩將車(chē)窗打開(kāi)一條縫，扒著窗沿盡情地看著車(chē)窗外的風(fēng)景，形形色色的路人打著各色的雨傘，悠閑地走在大街上。
“媽媽?zhuān)依�！”一個(gè)嬌嫩的聲音在我耳邊響起，只見(jiàn)一對(duì)母女從窗外閃過(guò)，她們沒(méi)帶傘，在雨中奔跑的樣子有些狼狽，這孩子也就五六歲吧！天這么冷，孩子的衣服都濕透了，真是怪可憐的。
“這位女士，您和您的女兒是沒(méi)帶傘嗎？”一個(gè)男子的聲音在我耳旁響起。
“嗯，是的！”女子的神情有些尷尬。
“那這把傘給你，別把孩子凍壞了�！币粋�(gè)青年走了上來(lái)，遞上了一把傘。
“��！不用了，我們快到了！”女子明顯有些不好意思了，咧著嘴笑了一下。
“沒(méi)事，拿著吧！孩子還小，天這么冷，我馬上就到了，就在這樓上�！蹦凶用鎺⑿�，指了指不遠(yuǎn)處的'一棟樓，將傘遞給了她，沒(méi)等女子言語(yǔ)，就戴上帽子，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
看到這一幕，我不禁思緒萬(wàn)千，他只有一把傘，卻選擇了獨(dú)自離去，他或許被雨淋濕，但我相信，他的心一定是溫暖的，而那對(duì)母女的心里，一定也是溫暖如春！緩緩關(guān)上車(chē)窗，我的心情也久久不能平靜，這份溫暖，同樣也浸滿(mǎn)了我的整個(gè)冬天！
生活中總是有這樣或那樣的遇見(jiàn)。今年九月的一天，我回家晚了，走過(guò)了一條小巷子，路口的燈好像是壞了，四周一片漆黑，我心里怕極了，忙加快了腳步，卻又根本看不清前面的路。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉子沙沙的響，我的手心不由得都出了汗。這時(shí)，一個(gè)人影從路旁的房子了走了出來(lái)，在門(mén)上掛了一盞燈，他一眼瞧見(jiàn)了我：“孩子，這么晚了，才回家啊！快走吧！爺爺給你照亮！”我忙道了一聲謝，加快了腳步，那盞燈的光亮將我送出了小巷�；仡^望去，那束燈光依然明亮，我的心也瞬間踏實(shí)了許多。
生活中的遇見(jiàn)總能帶給我們些許溫暖，這份溫暖又會(huì)時(shí)時(shí)照亮我們?nèi)松牡缆罚Ыo我們希望、勇氣與力量！
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