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八年級作文(大全10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
夜幕低垂，我脫去了束縛自己生活舉止的校服和自己在朋友面前所打造出的勇敢形象，我放下今日所有不甘心的求勝心，靜靜的套上松垮的睡衣，溜入夢境的無憂無慮中……。
那樸拙的顏色是睡衣自由自在、無須顧及形象的特徵。在那顏色里，我放出了那被在意外表所關(guān)進(jìn)牢籠里的真正的自我，盡管是披頭散發(fā)或奇怪的睡姿通通被它包容、欣賞。它了解我素顏的心靈──那是卸下了同學(xué)間的互相比較外表的心態(tài)后所呈現(xiàn)出的自然和自由，那是舍棄了客套的假面后所浮現(xiàn)出的真誠。
在睡衣的松垮中，我似乎也放下了汲汲營營的功利心，放掉自己期許自己必定達(dá)成目標(biāo)的壓力，放掉自己為表現(xiàn)所隱藏疲勞后的拘謹(jǐn)，放掉堅(jiān)持自己立場的執(zhí)著……。溜入夢鄉(xiāng)是為明天儲(chǔ)存能量的`開始，開始準(zhǔn)備為繼續(xù)奮斗課業(yè)所需的毅力，培養(yǎng)對事物不放棄的興致，此時(shí)若仍穿著固執(zhí)的制服，怎能發(fā)現(xiàn)放松后的舒暢身心呢?這時(shí)候的我不必再煩惱自己無心的言語會(huì)傷到朋友的心，只要做自己就好了!
夜晚空氣的寧靜彷彿也陪伴著我心靈中的安詳，我在睡衣里找到了平衡──那是“社會(huì)眼光中期許的我”和“真正曠達(dá)、甚至放縱的我”之間的平衡。
八年級作文 篇2
東風(fēng)起兮，殘?jiān)骑w揚(yáng)；東風(fēng)起兮，浩浩蕩蕩。十里戰(zhàn)船，連成一片；東風(fēng)來時(shí)，無處可藏。若不是那次戰(zhàn)役，也許東風(fēng)就會(huì)和其他風(fēng)一樣，僅是個(gè)普通名詞，可以說，赤壁之戰(zhàn)成就了東風(fēng)，東風(fēng)也成就了赤壁之戰(zhàn)。
我躺在塌上，回憶我的一生。窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像火在跳，火在燒，風(fēng)吹動(dòng)著葦桿，發(fā)出“劈里啪啦”的細(xì)響，我眼前忽然一暗，又想起那次戰(zhàn)役來。
曹操的戰(zhàn)書已經(jīng)下達(dá)，二十萬戰(zhàn)軍北渡而來，而主公只有僅存的五萬人馬，這一戰(zhàn)，主公似乎必輸無疑。我手執(zhí)羽扇，在房室里焦躁地踱步，主公緊皺著眉頭，一言不發(fā)，他向來不愛在別人面前顯示他的難處，這下可真把他難住了。反復(fù)思量后，我俯首耳語道：“先生，不才有一項(xiàng)妙計(jì)，……只需教十余艘小船，載了些柴禾，待東風(fēng)起時(shí)，便點(diǎn)火，去燒那曹操的連環(huán)船�！薄皷|風(fēng)，何知今日必有東風(fēng)？”主公頓了一下，我開始惶恐起來，香爐燃起一陣薄煙，我拱手道：“不才略懂些天象，故敢言此。”主公笑道：“世皆道諸葛先生神機(jī)妙算，果名不虛傳，今如汝言，反擒奸賊�！�
到了晚些時(shí)候，一切皆準(zhǔn)備就緒，只待號令�？諝庵须硽柚�，慘淡的光把赤壁映成了胭脂色，那赤壁上鼻狀的突起物更加突兀，整塊的赤壁像死人的臉，平靜而又詭異，很靜，只有波濤的聲響。天地間，沒有一絲風(fēng)，像凝著的.脂膏。驀地傳來一陣巨龍的低吟，撼天動(dòng)地，出動(dòng)了！那數(shù)百上千艘艦船，織成一條長龍浩浩蕩蕩地來了，數(shù)千戰(zhàn)鼓齊鳴，似天雷轟轟，數(shù)萬戰(zhàn)馬，踏石飛濺。船頭上的，高舉火把；船尾上的，奮力搖櫓；站在船上的，盡是虎士。纓槍對對，數(shù)聲鼓響喪三魂；棍棒森森，幾下鑼鼓催七魄。甲光輝輝連天，吼聲陣陣撼地，弓箭弩，密密如雨淋；長槍陣，個(gè)個(gè)精且硬。
當(dāng)時(shí)，我看得真真切切，耳邊只幾絲微風(fēng)，不足為道，并沒有大起的勢頭。我從未感到如此慌亂，看曹操的戰(zhàn)船行得飛快，也只得按計(jì)行事了。話說，那吳國的船才行不久，江面刮得一陣怪風(fēng)來，正是東風(fēng)！那幾個(gè)小兵趕忙點(diǎn)了船棹沖去，但見：水欺火勢，草借火成，偏愁草上有風(fēng)，更訝雪中送炭。赤龍斗躍，如何甲光紛紛；粉蝶紛飛，不見寒光綽綽，二十萬虎士成林，怎敵東來朱雀一把火？火光烈烈，連綿不絕。我倏地直起身，望著那被火光映紅的半邊天長嘯：“東風(fēng)，為我來也。”
俄然覺，原為浮生夢一場，但恍如隔世。
窗外，溜進(jìn)一絲東風(fēng)，不禁啞然失笑。
此東風(fēng)，為我來也？
八年級作文 篇3
一個(gè)星期的開始總是美好的，但是對于我來說是總是“痛苦”的，因?yàn)樾瞧谝皇俏抑蛋唷W(xué)習(xí)時(shí)間緊張的我還要騰出時(shí)間去執(zhí)行班主任交給我的任務(wù)，星期一的時(shí)間總在一眨眼的功夫就過去了。這個(gè)星期也依然是這樣的。
早晨，我早早的就要去學(xué)校了，因?yàn)槲覀儼嗝刻於加羞t到了的同學(xué)。唉，對于這件事真是一言難盡��！上課鈴聲響起今天遲到了五個(gè)同學(xué)，大家都有目共睹，我一一把他們記錄了起來，我毫不猶豫的作出了抉擇。然后記在了班級日志上后我趕緊背起了語文。
在班級日記上留著許多人的“光榮”事跡，每當(dāng)我星期一的時(shí)候我總期盼著這一天能安安靜靜的不打不鬧的過去，這樣我又有空余的時(shí)間了，但是同學(xué)們好像是明目張膽的要和我作對似的。班主任和樓道里的檢查人員批評教育了多次也無濟(jì)于事因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)就是這樣的。
時(shí)間流逝到了第七節(jié)課的化學(xué)課上，一上課同學(xué)們大吵大鬧，好像那邊街上的.“菜市場”一樣。老師進(jìn)來后緊鎖著眉頭怒目圓睜好像手里的化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材也被嚇得搖晃了起來，但同學(xué)們稍微靜下來一會(huì)后又開始了吵鬧，嘰嘰喳喳的聲音不時(shí)的能傳到我們前面同學(xué)的耳朵里面，老師也能聽得見的。前面的同學(xué)好像一直在等待老師的“小宇宙”能夠爆發(fā)出來。但老師一直在忍受著不想耽誤同學(xué)們的時(shí)間。但事情的發(fā)展總那么的不盡人意。不知何時(shí)老師怒氣沖沖的從講臺(tái)上直沖了下來，把坐在前面的我也下的渾身顫抖了一下，也許是老師的身體在顫抖吧！只見老師三步并兩步，大步流星的就下來了，走到后面后不知在最后一排后面同學(xué)的桌子上抓起好像紙片似的東西向空中扔了起來，好像外面的雪花在飄落，我仔細(xì)一看是撲克牌，這時(shí)前面的同學(xué)又紛紛議論起來，后面的同學(xué)則是低下了小腦袋。“唉，這些學(xué)生真是沒辦法，哎……”原來是后面的同學(xué)私自把楚河漢界連通了三個(gè)同學(xué)在后面津津樂道的打起了撲克牌，這下激怒了老師，氣的老師大口的喘著粗氣，說不出話來了。同學(xué)們都把目光聚集在了那里。老師終于出聲了，“你們玩的好了么，這是在學(xué)校，在課堂啊，不是在自由“市場”，不是你們想干什么就干什么的……�！崩蠋煹囊活D“臭罵”同學(xué)們都不說話了，鴉雀無聲一陣后，大部分同學(xué)都開始自習(xí)開了，老師依舊在思想教育批評，我也投入了學(xué)習(xí)，不在聽老師說的了。不久后老師又調(diào)整回狀態(tài)，開始講課了。我不禁又有點(diǎn)嘆息，“哎……”我又轉(zhuǎn)過神來認(rèn)真的聽老師在講課。
晚上回到了家中，我又開始糾結(jié)不知道要把今天的事記錄在班級日志本上思索半天后我還是把事情一五一十的認(rèn)真記錄了下來。后來我又考慮半天實(shí)在想不明白今天同學(xué)們的所作所為，他們在做這些事之前難道沒考慮事情的后果和結(jié)局嗎？他們在抉擇一件事的時(shí)候不經(jīng)過腦子和心里的思索嗎？但是今天我在抉擇這些事情的時(shí)候我經(jīng)過了深思熟慮了，我知道事情的結(jié)果，我衡量了事情的利與弊。我今天做對了！
今天我明白了很多知道了很多懂得了很多，我們在人生的道路上會(huì)遇到很多事情等待我們作抉擇，我們一定要在抉擇一件事情的時(shí)候要深思熟慮，三思而后行啊！這樣我們在人生的旅途才會(huì)風(fēng)雨無阻，在以后的人生的道路上才會(huì)使我們少受挫折。請問今天你在抉擇的時(shí)候思考了嗎？但今天我做對了，三思而后行了！我無怨無悔！
八年級作文 篇4
時(shí)光荏苒，13年說過去，眨眼的功夫就一晃而過了。如今的我，再也不能和十幾年前的我相提并論，因?yàn)槲议L大了。
漸漸長大的我，在經(jīng)歷著人生賦于我的酸甜苦辣的同時(shí)，也在感悟著認(rèn)知著那些被先人們已劃上紅鉤鉤和打上紅叉叉的.古語以及對我潛移默化的影響。長大對于我們這些迫不及待的孩子來說，是刻不容緩的，而對于我們的精神和肢體來說，卻是有些操之過急了。
一日之計(jì)在于晨！寒假里，裹在被窩里聽歌的我頓然醒悟，認(rèn)為自己不可以再無償消耗這寶貴時(shí)間了，于是我以迅雷不及掩耳之勢抖開被子，拉開窗戶，對著外面的世界大喊：一日之計(jì)在于晨！接著我漂亮地干完一件又一件事，在休息的時(shí)候，對自己說：真正堅(jiān)強(qiáng)的人是不用發(fā)誓與留言的。
這個(gè)寒假過的很充實(shí)。學(xué)也學(xué)好了，玩也玩好了。重要的是，我已經(jīng)游刃有余地做到：想到可實(shí)現(xiàn)的須要做的事就要一定做到，做好，不可在腦海中美妙翩然地空想著，越過現(xiàn)實(shí)的邊境線。
把自己的想法付諸于行動(dòng)吧！陽光會(huì)燦爛地照耀，生活將更加充實(shí)。
八年級作文 篇5
就在一個(gè)偶然的星期日的下午，我的小姑帶我來到了我市第七中學(xué)的校園。
初次見到這所學(xué)校，它讓我眼前一亮——雖然是后起之秀（８０年建成的）但和老牌名校第一中學(xué)比截然不同。一中富麗堂皇，可七中樸素而有特色。
進(jìn)入七中首先映入眼簾的是“七彩長廊”，棚室結(jié)構(gòu)，貫通校園南北，里面是師生榮譽(yù)錄，也匯集了一些學(xué)校大型活動(dòng)的照片和師、生及生生間的感人事跡�！捌卟书L廊”的左側(cè)是學(xué)生的宿舍，二層樓高，整潔有序；右面是高大的教學(xué)樓和學(xué)生活動(dòng)的操場。
七中可真大呀！我和小姑奔跑在寬闊的操場上，盡情地釋放自己的愉快。那時(shí)刻，七中在我的心中就像圣地一樣。這里是集教學(xué)、管理都非常優(yōu)秀的學(xué)校。我小姑說她從小就向往這所學(xué)校。并向我介紹了這所學(xué)校的師資情況。她說這里的老師都是從各校中選拔出來的'優(yōu)秀教師，有的是從農(nóng)村選來的，并經(jīng)過嚴(yán)格的考試、考核。他們都非常敬業(yè)，學(xué)識(shí)淵博，愛生如子。聽后我由衷地敬佩這些老師們。我有一種迫不及待地沖動(dòng)，極想早點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)，好早一點(diǎn)來到這所學(xué)校，上中學(xué)。
我和小姑穿行在這寬闊的操場上，讓我感到七中像慈祥的母親一樣，胸懷那么寬廣，那么親切。
到了傍晚，我和小姑才依依不舍地走出了校門。我暗下決心：七中，不久的將來我還會(huì)來的，那時(shí)我會(huì)成為你的一員！
微風(fēng)拂過，我的心靜如水。我和小姑漫步在回家的路上，聊著各自的理想，聊著七中。不知不覺中我的心緒又久久不能平靜下來了——啊，七中！我心中的圣地，你一定要等我，接納我，我會(huì)以優(yōu)異的成績前來報(bào)到。
八年級作文 篇6
現(xiàn)在每個(gè)人都在努力做一個(gè)有誠信的人�？墒亲罱l(fā)生了一件事情……
上個(gè)星期五，我的同學(xué)王靖雯說星期天是她的生日,希望大家去她家吃蛋糕，玩游戲，給她過一個(gè)快快樂樂的生日。當(dāng)時(shí)，有好多同學(xué)都毫不猶豫地答應(yīng)了，我也是。王靖雯做好了邀請卡，很好看，但是她卻忘記了最重要的幾點(diǎn)：具體地址、具體時(shí)間、聯(lián)系電話。而我們那時(shí)也沒注意。我回家告訴了媽媽，媽媽有些不放心地說：“谷水那么遠(yuǎn)，你們幾個(gè)小孩子去，可以嗎?”我有些沮喪地說：“我都上五年級了,應(yīng)該沒事的!”媽媽在我的再三勸說下，便勉強(qiáng)答應(yīng)了，但是有一個(gè)條件，就是把我的好朋友慧慧也帶去，我太高興了！那一天一定會(huì)過得很開心！
日子一天天地臨近了，我們越來越興奮了。到了那天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去給王靖雯買一個(gè)生日禮物。這時(shí)我才想起她還沒有說時(shí)間，又沒有她的電話號碼，我就給楊穎珂打電話，問她幾點(diǎn)出發(fā)。楊穎珂告訴我了時(shí)間，還說：“我晚上還要學(xué)舞蹈，到王靖雯家玩的時(shí)間太短了，所以就不去了�！彼�告訴我，楊聰?shù)匿撉侔嗯R時(shí)調(diào)課,她也不能去了。媽媽在一旁聽到了，便改變主意也不讓我去了。媽媽說沒有人結(jié)伴一起去，她不放心。
我沮喪地回到了房間。心想：我沒有遵守承諾，不知道王靖雯和慧慧會(huì)不會(huì)生我的氣。我有點(diǎn)傷心，希望不要因?yàn)槲乙粫r(shí)改變主意而令我的朋友不快樂。以后,面對伙伴的每一次約定，我都要認(rèn)真考慮，還要經(jīng)過爸爸媽媽的.同意，才可以答應(yīng)別人。不然，別人會(huì)說我是一個(gè)沒有誠信的人。
通過這件事情，我想大家已經(jīng)知道了，我們的誠信代表著我們給別人留下的印象是否美好，可見誠信是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的寶貴品質(zhì)呀！
八年級作文 篇7
我就是我，一個(gè)不同尋常的我，一個(gè)有勇氣超越自己的我，一個(gè)自信的我。
我就是我，有時(shí)古怪精靈，有時(shí)刁蠻任性，有時(shí)還會(huì)自言自語。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我會(huì)問問自己，今天學(xué)到了什么，今天有什么收獲，每天面對夕陽，對它發(fā)出最美的微笑，開始新的旅程。其實(shí)人生就是一場夢，開始做夢，進(jìn)入夢香，夢境的高潮，夢境的結(jié)束，每一個(gè)步驟都要花費(fèi)你很長的時(shí)間。每個(gè)步驟都是刺激而又好玩，它是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書，一頁一頁的記載著我們的悲歡離合，歡聲笑語等等，每當(dāng)你想起它們時(shí)，就會(huì)不由自主的想起當(dāng)初的回憶。
老天創(chuàng)造了這個(gè)世界，把這個(gè)世界打扮的五彩繽紛，把這個(gè)世界濃妝艷抹，他們把這個(gè)世界當(dāng)做禮物送給了我們，所以我們要珍惜，更要珍惜自己的人生，人生的路還很長，但是我相信它會(huì)一直為我延伸下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的延伸，我相信它有神奇的魔力，我相信也有愛情，也許是轟轟烈烈，也許是青梅竹馬，也許是日久生情，不管怎樣，這些都是一個(gè)過程，一件事不應(yīng)該只看到結(jié)果，更注意的應(yīng)該是過程，它會(huì)很精彩。我們的過程就是出生-成長-上幼兒園-學(xué)前班-小學(xué)-初中-高中-大學(xué)-工作-戀愛-戀愛進(jìn)行時(shí)-結(jié)婚-生小孩-照顧小孩-讓孩子念書-之后就老了-死亡。這個(gè)過程有人可能持續(xù)不下來，可能是意外，也可能是自身問題，這些過程充滿著歡聲笑語、悲歡離合，同學(xué)的友情，父母的恩情和愛、另一半的愛情，種種回憶，這些過程也就是這些（工作-戀愛-戀愛進(jìn)行時(shí)-結(jié)婚）比較深刻吧，其他都是做鋪墊的，前面是為了有好的工作，之后又了好的.另一半，后面那些就是要對孩子負(fù)責(zé)，培養(yǎng)下一代，為他們以后打基礎(chǔ)，直到我們死亡，所以我個(gè)人認(rèn)為這一段比較深刻，這一段是最美好的回憶，也就是這一段是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)刻，之后的離去就不重要了，因?yàn)檫@個(gè)過程已經(jīng)得到，人生也就快要結(jié)束了。
所以現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都是為了那一段，也就是人生的怎樣，是風(fēng)和日麗還是暴風(fēng)驟雨都是為了這一段，就看現(xiàn)在的學(xué)習(xí)了，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為那一段路走下去，加油！加油！加油！
八年級作文 篇8
我出生在一個(gè)不幸的家庭：父親早逝，母親改嫁，只留下我和年邁的奶奶相依為命。
今天是爸爸的忌日，按照農(nóng)村的風(fēng)俗，得燒幾道菜祭奠一下死去的爸爸。今天正好是星期天，一大早我就和奶奶上街去買菜。難得上趟街，奶奶還計(jì)劃著順便給我買只新書包，因?yàn)槲业臅呀?jīng)破得不成樣子，我則想著要給奶奶買雙鞋，留著她老人家走親訪友時(shí)穿。
讓奶奶買雙鞋可不是件容易的事。尋常人家買雙鞋是件很簡單的事，可對于家中幾乎沒有收入，主要靠喂幾只雞鴨、養(yǎng)幾只羊來維持日常生活的奶奶來說，勢比登天，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)：奶奶最疼我了，常念叨說我是個(gè)苦命的孩子，所以只要我有什么要求她都盡量滿足，何不……“奶奶，我想買雙鞋！”我裝作怯生生的樣子�！班�？”，奶奶一愣，用她那渾濁的眼睛盯著我，眼神中充滿了詫異，然后又把目光定格在我的腳上，許久沒有說話。“好吧。”奶奶無奈地說。
高檔商場我們是不去的，我們沒有這樣的消費(fèi)水準(zhǔn)，去了也只能望鞋興嘆，奶奶帶我走進(jìn)了一家小鞋店�！百I鞋啊！”熱情的'老板馬上迎了出來，“誰穿的？多大尺寸？”“我奶奶”，沒等奶奶開口，我接口說�！安皇钦f你要買鞋嗎？”奶奶一臉狐疑�！澳棠�，我不用�？茨阈计瞥墒裁礃恿耍歼@么大年紀(jì)也沒雙像樣的鞋！”“我一個(gè)孤老婆子買什么鞋呀，還是給你買雙吧，省得到學(xué)校被人瞧不起。唉，要是你爸在的話……”“奶奶，你就買雙鞋吧，平日里你總想著我，今天也讓孫女做回主吧！”我央求道，說話間我分明看到了奶奶眼際的淚花�！熬唾I雙吧，老太太，難得孫女一片孝心！”店主也說，“就沖小姑娘這份心，成本價(jià)。”“你這孩子……”奶奶撫著我的頭不斷地咂嘴，似嗔似怪，但她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻藏不住欣慰，每道皺紋里都仿佛洋溢著幸福。
我出生在一個(gè)不幸的家庭，但我又是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)我深愛著的愛我的奶奶！
八年級作文 篇9
小時(shí)候的我，經(jīng)常被全家人叫做“膽小鬼”。每次有朋友叫我下去玩時(shí)，我總會(huì)叫媽媽把我送下樓，玩累了時(shí)，又在樓下喊媽媽，讓媽媽下來接我；上學(xué)后，不再怕自己下樓了，去害怕站起來回答問題，又是老師找到我時(shí)，明明會(huì)做，卻一緊張有回答不出來了為此，我還特別自卑。但那次事件，卻改變了我。
有一次，我和朋友約好一起去買文具。正好看見一輛公交車來了，我和朋友便決定坐公交車。誰知車上很多人，我和朋友只好站著。我當(dāng)時(shí)很無聊，便四下張望，這時(shí)，我的目光停留在了在我斜旁邊的一個(gè)位子上。那個(gè)位置上坐了兩個(gè)人。一個(gè)是個(gè)年輕媽媽，正抱著看起來剛出生沒多久的孩子，她旁邊坐著一個(gè)精瘦精瘦、賊眉鼠眼的男子。我當(dāng)時(shí)心里好像有預(yù)感有事情要發(fā)生，便一直偷偷觀察著那個(gè)座位。正當(dāng)那個(gè)母親在逗小孩子玩時(shí)，那個(gè)男子偷偷把手伸入了那個(gè)母親的挎包里。他的動(dòng)作真快，就那么一丟丟的時(shí)間，他就從包里捻了個(gè)紅票子出來。果然不出我所料，真的有事要發(fā)生。我看了看那個(gè)年輕母親，她還是在逗小孩子開心。我該怎么辦？說還是不說？這時(shí)，我的.身邊突然冒出了兩個(gè)小人。其中一個(gè)說：“別說別說，萬一他以后報(bào)復(fù)你怎么辦？還是不要引火上身的好”有道理，正當(dāng)我準(zhǔn)備閉嘴時(shí)，另一個(gè)小人又說話了。“大聲說出來，不要擔(dān)心，車上人這么多，一定可以把他送到公安局去�！蔽液ε拢绻徽f，我心里有過意不去。終于，我克服了我的膽小，大聲喊出：“有小偷。”邊說手還指著那一位。那個(gè)小偷還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)被車上人“拿下了”，從他袖子中收出了幾百塊錢。最后，他被一些好心人扭送去了警察局。下車后，朋友夸獎(jiǎng)我：“你真膽大，要是我肯定不敢�！薄昂俸佟蔽也缓靡馑嫉匦α�
從那次事后，我發(fā)現(xiàn)在課堂上我也不怎么害怕在同學(xué)面前說話了，原來只是我的心理作用罷了，怕自己說不好同學(xué)笑話，其實(shí)并不是這樣。我再也不為膽小而自卑了。
八年級作文 篇10
月光灑入窗前，我開始憧憬，虛無縹緲的桃花源。
想象——開始。
狂風(fēng)，暴雨。又一個(gè)紀(jì)元的開端，諾亞方舟從雪山上滑過，日開始不落……
罪惡被洗濯，世界不再鋒芒畢露，露出圓潤的齒輪在轉(zhuǎn)軸上緩慢的開始一次新的滾動(dòng)！
這里的名字叫：桃花源！
沒有君王制，沒有奴隸制。一切美好的如同盤古開天辟地時(shí)一樣。
生物的進(jìn)化真是奇妙。有誰會(huì)知道，若干年后，貪婪會(huì)怎樣領(lǐng)著這群無知的人類開啟罪惡的大門呢？
而我便幻化成其中的一員，好奇的開始了一次短暫的旅途。
我叫小琳，這個(gè)名字是從我原本的名字改寫成的，村里的人都這樣叫我。
我們這里部分不落不分界限，整個(gè)桃花源里基本全是房舍和梯田，而在這的'其中也有一些錯(cuò)落的樹木。但，桃花源的外面，是全部的森林。
地球上的一個(gè)角落，住著人類，而包裹這些的是覆遍整個(gè)星球的森林和海洋。
源中有一條小溪和一處小小的湖泊，湖泊便是這小溪的盡頭，而它的源頭似乎是從一處高高的山上流下來的，但真正的地處，誰也不知道在哪兒。
溪流兩邊是順流而下的樹木，每隔一段便有一處，聽說是他們的祖先撒下的種子�？障短幰查L滿了不知名的小花和綠草。很美麗呢。
黃昏，各家的煙囪冉冉的升起裊裊的炊煙，白色的煙霧彌漫在天空�！靶×�，吃飯了�！薄芭丁！�
好開心哦。說不出來的安謐感覺。
我敢發(fā)誓：這里的黃昏是絕對的天堂，而這里，無論何時(shí)都死無與倫比的仙境。
夜晚，悄然而至。
各家點(diǎn)起了燈火，透過紙窗，隱約看到搖曳的燭光，我走到了小溪旁，地上軟綿綿的，那不知名的小草散發(fā)著初生嫩綠的光暈，還是頭一次見到。
我坐了下來，略微帶點(diǎn)冷冷的月光如傾瀉的柳絲般垂落了下來，照在了地上。樹上。小溪上。
月光中，飛舞著一群群的螢火蟲，幽幽的黃綠色，觸手可及卻又那樣遙不可及。給這月夜蒙上了一層薄薄的神秘面紗。
螢火的飛舞，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)綴綴。這種景，用語言，誰也形容不出來吧。因?yàn)槠渲邪岛拿篮茫挥杏眯娜ヱ雎牎?/p>
小螢火蟲的扇翅聲，仿如催眠曲，將我拉入了沉沉的夢鄉(xiāng)……
夢醒時(shí)分。驚？哀？喜？常？畢竟只是一個(gè)夢。
卻那樣真實(shí)而虛假的出現(xiàn)在我的眼前。
還是昔如往常。上學(xué)，放學(xué)，做作業(yè)……
偶爾在暇余時(shí)也會(huì)想起這個(gè)夢，這個(gè)只屬于我和桃花源的夢！
依然，夢中微笑！
縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二 周琳
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