四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
貓口脫險(xiǎn)
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，百花盛開，萬物蘇醒，小燕子也從南方趕來了。
不知什么時(shí)候，我家的.屋檐下多了幾只燕寶寶。一天，小燕子們?cè)谖堇锪奶�，忽然，一只小燕子從窩里掉了下來，剛好被正在散步的我發(fā)現(xiàn)了。我趕緊跑過去，可不知誰家的貓快如閃電地竄了出來，搶先了一步。
這下，小燕子被這龐然大貓給嚇壞了，連連向后退去。只見大花貓尾巴翹得老高，眼睛瞪得大大的，猶如兩個(gè)銅鈴一般。小燕子用乞求的眼光望著大花貓，希望它能大發(fā)慈悲，不要吃了自己�？纱蠡ㄘ埐⒉涣羟�，一步步向小燕子逼近……
見此狀況，我拿起地上的石子，就向那只大壞貓?jiān)胰�。大花貓見情況不妙，趕緊逃跑。我走到小燕子身邊，將它捧起，輕輕地?fù)崦�，�?zhǔn)備回家。
這時(shí)，大花貓又回來了，它不停地追著我。我小跑著準(zhǔn)備開門，忽然，我好像被什么東西絆了一下，啊，怎么辦？小燕子會(huì)不會(huì)有事？當(dāng)我爬起來時(shí)，大花貓不見了，原來是被主人帶回家了。
唉，好險(xiǎn)��！回家后我讓爸爸拿來梯子把小燕子放回了家。
老師點(diǎn)評(píng)：巧用線索人物，敘述了一個(gè)驚險(xiǎn)的貓口脫險(xiǎn)的故事，描寫細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確。
四年級(jí)作文 篇2
這是一條淡雅的小河，河道兩旁是郁郁蔥蔥的樹木，鮮嫩亮綠的草、爭(zhēng)奇斗艷的花、形態(tài)各異的房子都倒映在水中，波光粼粼。這是一條深受人們喜愛的小河，不管什么時(shí)候，都是人們休閑、娛樂的好去處，在這兒，經(jīng)常可以看見散步、鍛煉的人。它帶給了人們無數(shù)的美好，更成為了杭州翠苑一道靚麗的“風(fēng)景線”。它就是南靠文二路，北接余杭塘河的幽靜小河——古蕩灣河。
在歷史的長(zhǎng)河中，古蕩灣河也留下了自己的名字，但卻不是什么好名。以前這里，污水泛濫，垃圾成堆，各種工廠污水和生活污水直接排在河道里，河水十分的黑、臟、臭，人們更是苦不堪言。想想當(dāng)年的那些場(chǎng)景，我不禁泛起一陣心酸和想嘔吐的感覺。可是，在這短短的幾年時(shí)間里，古蕩灣河為什么會(huì)有如此之大的.變化呢？一切都是“五水共治”的功勞�。�
從最初的劣V類水，到如今的IV類水，這是多么大的進(jìn)步啊，是多少人辛苦得來的成果，有河道長(zhǎng)的不辭辛勞，更有河道清潔工辛勤打撈的功勞。為了更好的保護(hù)河道的水質(zhì)，更好地保護(hù)古蕩灣河，讓它變得越來越好，越來越美。作為翠二的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該從我做起，從小事做起，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)盡自己的一份微小之力。
于是，7月8日下午四點(diǎn)，頂著夏季的炎炎烈日，我們海星假日小隊(duì)來到河邊，檢查河道兩邊有沒有人在偷偷地排放污水，同時(shí)對(duì)河道岸邊的垃圾進(jìn)行清理，我們仔細(xì)的尋找，細(xì)心地揀著，大家互相協(xié)助，互相幫忙，把垃圾揀起來裝進(jìn)垃圾袋里，我們的每一次垃圾拾起，都給古蕩灣河增添了一片美好；我們的每一滴汗水，給它增添了一份干凈；我們的辛苦，是為了成就小河更美好的明天。
雖然這次護(hù)河行動(dòng)是那么艱辛，隊(duì)員一個(gè)個(gè)都汗水浹背、滿臉通紅，衣服都濕透了。但我們小隊(duì)為了保護(hù)河道整潔的堅(jiān)定信心永遠(yuǎn)不變。只有有了大家的精心保護(hù)，耐心清潔，細(xì)心照顧，才可以讓它與其它的河流越來越干凈，河水越來越清轍。讓河道的風(fēng)景更加的秀麗，更加的迷人！
四年級(jí)作文 篇3
元旦前夕的一節(jié)班隊(duì)課，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演節(jié)目，以此來慶祝元旦。
我的心情非常激動(dòng)。“這可是展示自己的大好機(jī)會(huì)��！但萬一演得不好，被同學(xué)們笑話，那多沒面子呀！可是……要是……如果不去……”我的小腦袋瓜子進(jìn)行著激烈的.思想斗爭(zhēng)，小手也隨著心情時(shí)起時(shí)落�！鞍�，到底是去好呢？還是不去好呢？”我嘆了口氣，自言自語地說著�！皩氊�，要相信自己，你一定可以的！”耳邊回響著媽媽親切的話語。而此時(shí)，蔣老師好像看懂了我的心思，給我投來了肯定的目光。終于，我高高地舉起了我的小手。
說實(shí)話，剛上臺(tái)時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停，聲音也不響亮，眼睛也不敢正視同學(xué)們。但我時(shí)刻鼓勵(lì)自己，慢慢地，我的心情也平靜了下來，朗誦得越來越有感情，看者同學(xué)們聽得那么專注，我更加堅(jiān)信自己，全身心地投入了表演……
話音剛落，教室里就響起了熱烈的掌聲。我知道這是大家對(duì)我的肯定，此時(shí)的我，滿臉笑容，一身輕松地走下了講臺(tái)。
通過此事，我悟出了一個(gè)道理：只要相信自己，并敢于嘗試，就能取得成功。相反，如果一個(gè)人失去了自信，那他將會(huì)一事無成。
四年級(jí)作文 篇4
江南好，風(fēng)景舊曾諳。春來了，江南的陽光格外燦爛，江南的水鄉(xiāng)更加美麗！
日出江花紅勝火。江邊的花兒從土壤中挺起腰，朵朵綻開笑臉，露出嫩黃的小臉蛋。有的仍含苞待放，在花苞中打扮自己。
清早的晨風(fēng)拂過，爭(zhēng)奇斗艷的'花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，阿娜多姿。河邊的柳樹姐姐垂下細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，慢慢地梳理。她照著鏡子，在風(fēng)中亭亭玉立地站著，似乎在等待著誰。
春來江水綠如藍(lán)。江南的水也具有一方特色。早晨的陽光照射在水面上，讓水顯得波光粼粼，霞光碧水，相映生輝。水中時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)幾只嬉戲的金色魚兒，它們?nèi)齻z倆在水中快活地玩耍，嘴中時(shí)不時(shí)地吐出幾個(gè)小泡泡。水面有時(shí)出現(xiàn)幾只小舟，有時(shí)出現(xiàn)竹筏，在水面上緩緩的行駛。水邊上的小屋倒映水中，如同水中小鎮(zhèn)�？罩性旗F迷蒙，加上水邊綠樹紅花，好一處小橋流水人家的人間仙境，讓人神游其中，流連忘返。
江南的田野也別有風(fēng)味。一條條水道縱橫交錯(cuò)，遠(yuǎn)看，讓人眼花繚亂。水中一會(huì)兒傳來“咕咕”聲，一會(huì)兒傳來“呱呱”聲。啊，睡了一個(gè)冬天的青蛙也知道春的到來，蘇醒過來啦！田邊，傳來了“哞哞”聲。呀，老水牛來了。只見它甩甩尾，踢踢腿，做完了“熱身操”準(zhǔn)備下地干活了！它鐵面無私，皮毛在陽光下顯得金黃。這時(shí)，下起了蒙蒙春雨，“嘩啦啦，嘩啦啦”……這所有的聲響，如同是春天的交響曲，美妙又悅耳，敲打著人們躍躍萌動(dòng)的心靈。
啊！我為自己的家鄉(xiāng)自豪，為江南之美自豪，更為春臨江南的明媚絢麗而驕傲！如果我有百靈鳥一樣的歌喉，我一定會(huì)為家鄉(xiāng)的春天唱首最深情動(dòng)聽的贊歌！
四年級(jí)作文 篇5
今天下午，外公說要帶我一起去騎自行車，我聽到后興奮地跳了起來，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好久沒有出去騎過車了。一路上，我們兩個(gè)有說有笑的，十分開心！騎了一半路，我和外公一人一根香蕉，吃飽了又繼續(xù)上路。騎了一會(huì)兒，外公突然想起來我們還有一樣吃的沒買，就是：朱古杯。因?yàn)橥夤牢易钭钕矚g吃朱古杯了！所以我和外公就決定再去買朱古杯。
我們先去“友好鄰居”看了下價(jià)格。再騎到“好享購”又看了下價(jià)格。最后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)“無名”超市看了看。然后我們把這三家超市的價(jià)錢放在一起比一比，哪個(gè)最便宜，我們就去哪買。外公告訴我，這就叫：貨比三家！一開始我還不怎么理解。但經(jīng)過了我和外公的.實(shí)踐，還有外公的講解我終于知道了他的意思！意思就是：把一樣的東西經(jīng)過三家店比較質(zhì)量或價(jià)錢，哪家質(zhì)量好哪家便宜就買哪家的東西！
黃昏了，我們玩的不亦說乎！我想：如果我每次都能在玩耍中不斷的成長(zhǎng)、進(jìn)步，那可真是一舉兩得的好事啊！希望每個(gè)周末都能過得這么有意義！
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