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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-10-24 09:49:56 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      在遙遠(yuǎn)的20xx年,我已是個(gè)磁力懸浮車的設(shè)計(jì)師了。我設(shè)計(jì)的磁力懸浮車獲得年度最佳設(shè)計(jì)大獎(jiǎng),深受大眾的好評(píng)與認(rèn)可,而且價(jià)格便宜,現(xiàn)在我來(lái)介紹一下磁力懸浮車吧!

      它的外型比以前的汽車更流線型,以前安裝車輪的位置變成了四只“翅膀”,“翅膀”里面都裝著磁鐵,路面下也埋著磁鐵,都是正極。車子離地面的高度可以隨意調(diào)節(jié),最高1。1米,最低40厘米。推進(jìn)呢?當(dāng)然是用螺旋槳嘍!而且,在未來(lái)已經(jīng)不用油、電來(lái)當(dāng)燃料了,現(xiàn)在可以直接用工廠排出來(lái)的廢氣轉(zhuǎn)換為能源呢!

      在車內(nèi),操控車子的只有一根控桿,長(zhǎng)8厘米,不過(guò)它可以全方位移動(dòng),假如把操控桿向右傾斜,磁力懸浮車就會(huì)向右轉(zhuǎn)。車內(nèi)只能坐四個(gè)人,車雖小,可是舒適感很好。這臺(tái)車的座位,根據(jù)人體工學(xué)設(shè)計(jì)的,當(dāng)你疲勞時(shí),按下座位側(cè)面的.藍(lán)色按鈕,座位自動(dòng)啟動(dòng)按摩程序,下車時(shí),你會(huì)感覺(jué)所有的疲勞都飛走了。

      磁力懸浮車最受歡迎的一點(diǎn)是你買完車,把車停家里后,你手機(jī)上下載一個(gè)APP,軟件會(huì)定位你的家。假如你出去聚會(huì)喝了一點(diǎn)酒,你所在的位置會(huì)在車的GPS定位導(dǎo)航上出現(xiàn),你只需要按一下手機(jī)上的“無(wú)人駕駛”鍵,磁力懸浮車5分鐘左右就會(huì)來(lái)到你身旁。

      這么高科技的車你是不是很想開(kāi)一開(kāi)呢?

    四年級(jí)的作文 篇2

      我喜歡的食物很多,當(dāng)中有我媽媽的拿手好菜——咖哩飯,雖然咖哩醬是現(xiàn)成的,可是馬鈴薯、蘿卜、肉、蘋果和洋蔥之類的食材都要另外切好加進(jìn)去,所以味道特別與眾不同。而且今天媽媽又發(fā)明了一種,添加鳳梨的新口味咖哩呢!吃起來(lái)真是讓人贊不絕口。

      晚餐的`時(shí)候,我的肚子已經(jīng)開(kāi)始大唱空城計(jì)了,咖哩的香味讓我忍不住垂涎三尺,一開(kāi)動(dòng)我就大吃特吃了起來(lái)。突然,我吃到一個(gè)酸酸甜甜的、味道跟蘋果不一樣的食物,第一個(gè)想到的是鳳梨,我就跟媽媽說(shuō):"今天的蘋果味道酸酸的,吃起來(lái)很像鳳梨"。結(jié)果媽媽笑一笑說(shuō):"你的嘴巴真厲害,真的是鳳梨。"我覺(jué)得很新鮮,因?yàn)槲抑怀赃^(guò)媽媽的"特別蘋果咖哩",現(xiàn)在有了鳳梨口味的,大家一定都想吃吃看吧!

      等我長(zhǎng)大之後,我也要發(fā)明一些好吃又特殊的食物,讓大家對(duì)我刮目相看。我也很希望把我和其他人不喜歡的食物,變成大家都喜歡的食物,這樣子大家就不會(huì)挑食,身體也變得健健康康的。但是,我現(xiàn)在對(duì)一些食材和調(diào)味料一無(wú)所知,可能要花很長(zhǎng)一段時(shí)間才能學(xué)會(huì)呢!總而言之,媽媽煮的咖哩飯真的很好吃喔!

      連我表哥、表姊也都愛(ài)吃的不得了,每次來(lái)我們家玩,一定會(huì)跟我媽媽點(diǎn)這一道咖哩飯呢!

    四年級(jí)的作文 篇3

      暑假的一個(gè)晚上,我去人民廣場(chǎng)玩。在廣場(chǎng)一邊,有個(gè)人帶著一盆曇花,花朵開(kāi)得很艷麗。很多人看稀奇,都在那里拍照留念。有些人圍在那里,還不時(shí)有人走過(guò)去問(wèn):“你這曇花多少錢一盆?”“曇花開(kāi)花的時(shí)間太短了,所以我這曇花不是賣的!蹦莻(gè)人說(shuō)。

      哦!自己的曇花開(kāi)了,就帶出來(lái)供大家共同欣賞,好東西是要分享的。這人好有風(fēng)格呀!

      那些曇花全部是白色的,有很多花瓣。起初我以為那是菊花,后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)那是曇花,還說(shuō)曇花開(kāi)花的時(shí)間很短,只在晚上開(kāi)花。

      我想突然冒出一個(gè)問(wèn)題:曇花為什么開(kāi)花的時(shí)間很短呢?回家以后,我趕緊上網(wǎng)查閱資料,輕輕松松找到了答案。

      原來(lái),曇花生活在中美洲和南美洲的熱帶沙漠地區(qū),那里白天和晚上的溫差很大,白天氣溫高,非常炎熱,而夜晚氣溫較低,涼快很多。曇花選擇在晚上幾個(gè)小時(shí)內(nèi)開(kāi)花,這樣,嬌嫩的曇花就不會(huì)被強(qiáng)烈的'陽(yáng)光灼傷。另外,曇花屬于蟲(chóng)媒花,沙漠地區(qū)晚上八九點(diǎn)鐘正是昆蟲(chóng)活動(dòng)頻繁之時(shí)。所以,此時(shí)開(kāi)花最有利于授粉。而午夜之后,沙漠地區(qū)氣溫降低,不利于昆蟲(chóng)活動(dòng),也就不利于曇花的授粉。

      所以,曇花即使離開(kāi)沙漠來(lái)到別的地方生活,也仍然保持著夜晚短暫開(kāi)花的習(xí)性。

    四年級(jí)的作文 篇4

      在學(xué)校里,我參加過(guò)很多活動(dòng),如紅歌比賽、地震演練等,但是,我最喜歡的還是科技節(jié)活動(dòng)。我們學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月,給我留下深刻印象的是科技作品展覽。

      那是一個(gè)星期五下午,學(xué)校組織全校的同學(xué)們以班級(jí)為單位參觀大家制作的.科技作品。首先參觀的是六(1)班和六(2)班的同學(xué),然后是六(3)班和五(1)班……眼看就要輪到我們四年級(jí)觀看了,突然廣播里說(shuō):“三(2)班觀看!蔽覀兯模2)班的同學(xué)們像泄了氣的氣球一樣軟了下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō):“四(2)班的同學(xué)下來(lái)觀看!蔽覀兎浅8吲d。

      哇,科技作品真是琳瑯滿目呀!有科幻作文、科技小制作,還有很多奇妙的科幻畫(huà),一幅幅科幻畫(huà)像一條條彩綢,形成我校一道亮麗的風(fēng)景線。我最喜歡我畫(huà)的多臂機(jī)器人。它長(zhǎng)著六只手臂,可以同時(shí)摘六棵果樹(shù)上的果子。你只要開(kāi)一輛拉水果的車來(lái)就行了。另一個(gè)展區(qū)里,講解員滔滔不絕地給大家講解著每個(gè)科技小制作,好像要把制作中的科技道理全部給同學(xué)們講解出來(lái)一樣。在這些科技小制作中有一輛樹(shù)葉清掃車引起了我的關(guān)注,這臺(tái)機(jī)器做工精巧、細(xì)致,制作者現(xiàn)場(chǎng)演示了機(jī)器清掃樹(shù)葉的過(guò)程,我想這個(gè)機(jī)器一旦投入使用,會(huì)給清潔工帶來(lái)很多的便利,提高清掃的效率和節(jié)省人工。

      這次科技節(jié)活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界,更加激發(fā)了我對(duì)科學(xué)事業(yè)的崇尚和向往!

    四年級(jí)的作文 篇5

      暑假的一天,我在家看電視,突然,天氣“轟隆隆”的響了起來(lái),這時(shí),我想起了爸爸早上晾的衣服沒(méi)收,如果被淋濕了,我們的睡衣晚上就不能穿了。

      于是,我連忙走到陽(yáng)臺(tái)上,看著高高地掛在衣架上的衣服,我人矮夠不著。這時(shí),我想起了爸爸以前一直用一根竹竿來(lái)把衣服弄下來(lái),然后

      ,我就照著爸爸的樣子來(lái)把衣服拿下來(lái),但是,我一碰到衣服,衣服就“嘩”的掉了下來(lái)。這不行,衣服要弄臟的。

      接著,我就想了一個(gè)辦法,我從客廳里拿來(lái)了一個(gè)椅子,搬到陽(yáng)臺(tái)上。爬上椅子,把衣服一件一件的拿下來(lái),等我把中間的衣服全部拿下來(lái)了后,看見(jiàn)左右的衣服還沒(méi)有拿到,我踮起腳,伸長(zhǎng)了手俯出身子收條褲子,可是 衣服沒(méi)拿到,人卻摔了下來(lái),摔得我屁股疼得要命。我仔細(xì)一想,一拍腦袋,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我怎么就這么傻。【筒粫(huì)把椅子搬到左邊去拿褲子呢?”我輕輕地站了起來(lái),把椅子搬到了左邊,把拿條褲子收了起來(lái)。眼看就要下雨了,我連忙把椅子拿到右邊,把襪子收好!靶姨澥盏腵快,不然就淋濕了!蔽乙贿呹P(guān)上窗,一邊說(shuō)。

      收好了衣服,我又連忙趕到沙發(fā)上看電視。突然,我好象想起了什么似的,仔細(xì)一想,爸爸每次收好衣服都把她們疊起來(lái),而且非常的整齊,于是我把衣服拿到沙發(fā)上,開(kāi)始疊了起來(lái)。開(kāi)始幾條短褲很簡(jiǎn)單,不過(guò)后來(lái)一件襯衫 難倒我了,我怎么折也折不好。我想:折得不好就不好,總比沒(méi)折好。不過(guò)半小時(shí),我疊好了,我把爸爸的衣服放在爸爸房里,我的放到我房間里……。

      爸爸回到家后,一邊跑到陽(yáng)臺(tái),一邊說(shuō):“衣服一定濕了!”他跑帶陽(yáng)臺(tái)一看,疑惑的問(wèn)我:“奶奶來(lái)過(guò)了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有!你就不覺(jué)得是你女兒做的嗎?”爸爸高興地說(shuō):“我女兒真懂事。”

      我受到了爸爸的表?yè)P(yáng),心里很開(kāi)心,以后我要學(xué)會(huì)許多家務(wù),受到爸爸更多的表?yè)P(yáng)

    四年級(jí)的作文 篇6

      樹(shù)葉喜歡跳舞,一到秋天就穿上彩衣,從樹(shù)上飄下來(lái),尋找舞蹈的場(chǎng)所。

      庭院說(shuō):快來(lái)吧,看我是個(gè)多好的`舞廳,環(huán)境幽雅而舒適,舞池平坦又寬闊。

      風(fēng)兒說(shuō):快來(lái)吧,看我是個(gè)多好的樂(lè)師,會(huì)奏出多種美妙舞曲,能創(chuàng)造最佳音響效果。

      樹(shù)葉樂(lè)了,擠在庭院角落,羞羞答答對(duì)風(fēng)兒說(shuō),吹吧吹吧,就請(qǐng)您當(dāng)本次舞會(huì)的伴奏,于是風(fēng)吹:呼嚕嚕,呼嚕嚕,樹(shù)葉輕快地跳起了快三步,風(fēng)兒又吹:呼,呼,呼呼,樹(shù)葉又接著跳慢四步,哎呀,風(fēng)怎么不守紀(jì)律啦,一吹起迪斯科,就渾身著了魔,自說(shuō)自話地跑進(jìn)舞池,和樹(shù)葉一同跳起了舞。

    四年級(jí)的作文 篇7

      嗨!大家快看!從教室門口走進(jìn)一個(gè)“小帥哥”:不高不矮的身材,一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙瞇縫的小眼睛,好像在他臉上毫無(wú)立足之地。他究竟是誰(shuí)?他就是我們班大名鼎鼎的“壞小子”——余重霖。

      有一次課間,我正在教室里玩耍,無(wú)意中抬頭一看,忽然發(fā)現(xiàn)重霖站在門口,那兩只瞇眼正死死的盯著我。難道有什么危險(xiǎn)事將要降臨?我一看情況不妙,馬上后退。果然,他三步并作兩步走,迅速來(lái)到我跟前,以迅雷不及掩耳之勢(shì)揪住我的衣服,拉著我走出教室。在走廊里,我怒火中燒,推開(kāi)他,問(wèn)道::“你要干什么?連招呼都不打一聲,拉著我就走,找扁啊你!”看到我生氣的樣子,他狡黠地朝我望了望,撲嗤一聲笑了,說(shuō):“沒(méi)什么事啦,只是想跟你借個(gè)東西!薄鞍!”我目瞪口呆,借個(gè)東西你裝個(gè)打架的樣子。我無(wú)語(yǔ)。

      還有一次,他又來(lái)跟我借悠悠球。第二天,我向他要回,他磨磨蹭蹭地一邊往口袋里掏,一邊問(wèn):“真的要拿回嗎 ?”

      “對(duì)!馬上拿出來(lái)!

      “我看還是不要了啦!

      “快,拿出來(lái)!”

      結(jié)果他掏出了一個(gè)破球,遞給我,說(shuō):“這就是你的球!

      “啊,你不是開(kāi)玩笑吧?”我說(shuō)。

      “我沒(méi)開(kāi)玩笑,這也不是玩笑!彼卮鹜旰,扔下悠悠球,轉(zhuǎn)身走了。留下呆呆的'我……

      這是我們班的余重霖,一個(gè)讓我既愛(ài)又恨的“壞小子”。

    四年級(jí)的作文 篇8

      周末,我和媽媽在廣場(chǎng)散步,看見(jiàn)一個(gè)小攤,前面圍了很多人,我湊過(guò)去,發(fā)現(xiàn)居然是一位叔叔在賣我最愛(ài)的棉花糖。

      棉花糖是一口“鍋”一樣的機(jī)器做出來(lái)的。這口“鍋”的造型很奇特,因?yàn)椤板仭钡闹虚g有個(gè)小圓盤。只見(jiàn)叔叔打著火,把“鍋”燒熱,往圓盤里加了一勺白砂糖后,又讓“鍋”中間的.小圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),白砂糖慢慢被加熱,就融化成糖漿了。糖漿的溫度越來(lái)越高,“鍋”里小圓盤的轉(zhuǎn)速也越來(lái)越快,終于,小圓盤里的糖漿因?yàn)闇囟忍,就像“煙霧”一樣飄散出來(lái),飄散出來(lái)后遇到比它冷的空氣就凝固成糖絲,白砂糖變成糖絲的過(guò)程就像是魔術(shù)師的杰作。叔叔把這些糖絲繞在一根小棒上,這些糖絲上下飛舞,小棒也飛舞,一圈一圈、一圈一圈,這些糖絲被繞成一朵棉花兒。聽(tīng)媽媽說(shuō),她小時(shí)候也很喜歡吃棉花糖,棉花糖是媽媽這一代人小時(shí)候最美好的回憶。

      我拿著一大朵的棉花糖,迫不及待地咬了一大口,棉花糖軟軟的、甜甜的,一碰到舌頭就化開(kāi)了,實(shí)在太美味了。當(dāng)我準(zhǔn)備吃第二口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽看著我幸福地笑,我突然間意識(shí)到棉花糖有媽媽美好的童年,于是我把棉花糖遞到媽媽的嘴邊,棉花糖粘在媽媽的鼻尖上、臉頰上,我和媽媽笑成一團(tuán),媽媽摟著我,把臉緊緊貼在我的臉上,媽媽仿佛回到童年。

      現(xiàn)在,賣棉花糖的人太少了,我真希望我每天都能吃到棉花糖,我的媽媽每天都那么快樂(lè)!

    四年級(jí)的作文 篇9

      愛(ài)說(shuō)話

      星期一的美術(shù)課上,我正在安靜地畫(huà)著我的杰作——“雞嘴”,可王翊恒卻湊了過(guò)來(lái),不僅自己對(duì)著我的得意作品指指點(diǎn)點(diǎn),還慫恿旁邊的人一起對(duì)我進(jìn)行“言語(yǔ)攻擊”,真是可惱。還有一次,我跟肖程錦正專心地批著口算本,王翊恒這個(gè)不速之客來(lái)了,非要跟我們說(shuō)話,搞得我們不能安心,結(jié)果我們兩個(gè)統(tǒng)一陣線,都不理睬他,他只能灰溜溜地走了。唉,你愛(ài)說(shuō)話也要看情況,不能影響我們學(xué)習(xí)!

      愛(ài)冤枉

      我們坐在自然教室準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)公開(kāi)課,這時(shí),王翊恒要去上“WC”,肖程錦和趙藝就給王翊恒開(kāi)了個(gè)玩笑,故意將他的搖筆機(jī)藏了起來(lái)。由于這兩個(gè)“暴力女”是很厲害的,他即使知道也是敢怒不敢言,竟然說(shuō)是我干的。哎,一個(gè)男子漢為了怕女生,竟然顛倒是非,這還有沒(méi)有天理啦!

      愛(ài)破壞

      因?yàn)槲业淖皇窃谕躐春愕暮竺,他每次走出自己的座位,我的座位就?huì)遭受到一次起碼8級(jí)以上臺(tái)風(fēng)的“洗禮”,桌上的東東都像“翻了一個(gè)跟斗”,真是慘不忍睹啊!終于有一次我忍受不住,爆發(fā)了:“王翊恒,你干什么。!”可是他卻一幅若無(wú)其事的樣子,真是秀才遇到兵,有理說(shuō)不清!

      愛(ài)搗亂

      有一天,趙藝穿了一件掛有“小球球”的.衣服。那小球就象個(gè)小鈴鐺,很好玩,引起了我們的注意,當(dāng)然也包換王翊恒。這下好了,他像是發(fā)現(xiàn)了新大陸,趁趙藝不注意對(duì)著它又捏又打,玩得不亦樂(lè)乎。肖程錦實(shí)在看不下去了,就告訴了趙藝。趙藝火了,決心報(bào)復(fù)他,偷偷地把他的搖筆機(jī)藏了起來(lái),然后故意問(wèn)“王翊恒,借一下你的搖筆機(jī)!

      于是,王翊恒像雷達(dá)一樣開(kāi)始搜索起來(lái)?墒窃趺凑业玫侥?這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了趙藝臉上“邪惡”的笑臉,頓時(shí)茅塞頓開(kāi),就想把搖筆機(jī)給奪回來(lái)。趙藝看出了王翊恒的心思,狠狠地把他“揍”了一頓。

      “baby,baby,baby,oh,baby,baby,baby,oh”,這首歌又在我的耳邊回蕩,王翊恒調(diào)皮搗蛋地身影也馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。

    四年級(jí)的作文 篇10

      夏日的荷花,是一年中最美的荷花,亭亭玉立、多姿多彩,讓你看了真是賞心悅目,站在這一池荷花邊,看這一池荷花真是樸素中帶有幾分美麗。

      一束陽(yáng)光灑在這一池荷花上,所有的荷花都直起腰,抬起頭來(lái),像是在吸收陽(yáng)光,如果你仔細(xì)聞,幽幽清香令人陶醉,一陣微風(fēng)吹來(lái),真美!一池的荷花都翩翩起舞,荷葉就是舞臺(tái),那粉紅色的荷花就是那一個(gè)個(gè)小姑娘跳起舞來(lái)。那一個(gè)個(gè)含苞待放的.花骨朵,像羞答答的姑娘,掩著臉。看,這片荷葉半卷著像把扇子,那片荷葉,撐開(kāi)著,像小姑娘跳舞時(shí)旋轉(zhuǎn)的舞群,有的還像小傘……看到這,我不禁想起周敦頤寫的《愛(ài)蓮說(shuō)》中如此說(shuō)道:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

      是啊!荷花雖生于淤泥之中卻冰清玉潔,粉雕玉琢,它底下的荷葉挨挨擠擠,一片連著一片非常美。

      這一池的荷花,清香裊裊,讓我陶醉之中。

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