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五年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
昨天紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一場(chǎng)鵝毛大雪,我和小伙伴們相約南塘公園,準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”—打雪仗。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了,公園里頓時(shí)“殺聲震耳”。你瞧,朱蕓熠就近搬起一堆雪團(tuán),大喊著沖向葛晗迪。還在滾雪球的葛晗迪,沒(méi)來(lái)得及喊“救命”就已經(jīng)中招了。旁邊的孫楠趁火打劫迅速撿起一個(gè)雪球也扔向他。可憐的葛晗迪被兩個(gè)大雪球左右?jiàn)A擊,倒在地上叫苦不迭。
我看著四面朝天躺在雪地上葛晗迪不由得哈哈大笑。這時(shí),不知哪個(gè)搗蛋鬼猛地朝我臉上扔了一團(tuán)雪球。頓時(shí),我感到“天昏地暗”,眼睛怎么也睜不開(kāi)。更恐怖的`是,我的嘴巴里也塞滿(mǎn)了松軟的雪花!肮保衣(tīng)見(jiàn)毛杰在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑!原來(lái),趁我不備被毛杰偷襲成功,想起自己的狼狽樣真是哭笑不得。于是,我拼命地?fù)u頭晃腦想把臉上、嘴里的雪趕快甩掉。哎,看來(lái)今天不僅玩得開(kāi)心,還可以品嘗大自然中雪花與青草的味道。
美麗的雪景讓我難忘,更難忘的是這場(chǎng)有趣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
五年級(jí)的作文300字 篇2
晚上,我上了床睡覺(jué),不一會(huì)兒,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哎呀!
這是哪,在我面前有一面旗幟,上面有個(gè)大大的“蜀”字。
!我來(lái)到三國(guó)世界啦!我可以見(jiàn)到我的偶像啦,問(wèn)他是誰(shuí)?
他就是曾經(jīng)在石板坡抱著阿斗殺出一條血路的趙云,趙子龍。
我走進(jìn)大殿,里面諸葛亮與劉備正在討論怎樣破曹操呢!
身邊五虎將——關(guān)、張、趙、馬、黃都在仔細(xì)地聽(tīng)著。只聽(tīng)諸葛亮一聲令下:“子龍帶三千兵馬,過(guò)江后,直蹦烏嶺小路,在那里埋伏,那是曹操的必經(jīng)只路。到后就放起火來(lái)。翼德(張飛的字)帶三千人馬,度江后去葫蘆口埋伏,突襲曹操。
漢升(黃忠的字)跟著翼德走,擒拿逃兵!北妼⒍甲吡,屋子里就云長(zhǎng)(關(guān)羽的字)了。云長(zhǎng)問(wèn):“我與哥哥一起南爭(zhēng)北戰(zhàn),如今為什么不用我?”“云長(zhǎng)不要見(jiàn)怪,以前因?yàn)椴懿俸翊鬟^(guò)你,你會(huì)不會(huì)憐憫他?如過(guò)不憐憫,請(qǐng)速帶三千兵力去華容道劫住曹操!”“云長(zhǎng)聽(tīng)命!”說(shuō)完關(guān)羽便走了。啊!果然是一條妙計(jì),不愧是諸葛亮啊!
“醒醒!醒醒!上學(xué)遲到啦!”!我在做夢(mèng),后來(lái)同學(xué)們告訴我,這就是有名的`赤壁之戰(zhàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
愛(ài)是友誼的結(jié)晶;愛(ài)是從信任中開(kāi)放的鮮花;愛(ài)是人與人友誼的見(jiàn)證。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,能使這個(gè)共有的泉園更加美麗更加繁華。
那是一個(gè)像往常一樣熱鬧而又有點(diǎn)雜亂。在黑龍江省,一個(gè)鄉(xiāng)村的普通的女教師讓人們看見(jiàn)愛(ài)就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開(kāi)小孩,而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見(jiàn)她被撞倒后,躺在血泊中。從此造成了終身殘?廢。
從此以后,她的下半輩子只能在輪椅上度過(guò)。我心想這時(shí)也應(yīng)該有無(wú)數(shù)的'中華人民為她自豪為她的行為感動(dòng)、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動(dòng)。
我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運(yùn)的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。
我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話(huà)每一種表情向人們昭示愛(ài),協(xié)同人們用愛(ài)交往。
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