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    高考全國卷語文作文

    時(shí)間:2024-07-03 10:28:44 高考 我要投稿

    高考全國卷語文作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的高考全國卷語文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高考全國卷語文作文

    高考全國卷語文作文1

      中國新休閑、新出行和新支付

      若要我用三個(gè)關(guān)鍵詞給外國友人來呈現(xiàn)我印象中的中國的話,我愿意用廣場(chǎng)舞、共享單車、移動(dòng)支付這三個(gè)關(guān)鍵詞。這三個(gè)詞都圍繞著中國人口多的國情特點(diǎn),人口多,廣場(chǎng)舞能火熱,共享單車有市場(chǎng),移動(dòng)支付可流行。

      首先是廣場(chǎng)舞,它是近幾年來才出現(xiàn)的休閑活動(dòng)。城市居民尤其是其中的大媽們成群結(jié)隊(duì)來到廣場(chǎng)、公園等開闊的地方一起跟隨著音樂的節(jié)奏跳著動(dòng)作較為簡單的舞蹈,隨著這種活動(dòng)的火熱,就誕生了一個(gè)新的舞種-廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)舞的流行不是偶然的,它大概有以下兩個(gè)原因。其一,城市人口密度大,城市居民特別是其中中老年人的.休閑活動(dòng)很單一,活動(dòng)范圍很有限。除了家里,廣場(chǎng)、公園、和大街為他們休閑活動(dòng)的主要場(chǎng)所。其二,體育鍛煉是維持身體健康的主要手段,而常規(guī)的體育鍛煉因?yàn)槠鋸?qiáng)度大的原因,更適合于年輕力壯的人,并不適合年紀(jì)稍大者。而反觀這廣場(chǎng)舞,節(jié)奏感強(qiáng),動(dòng)作簡單,還可以結(jié)交其他一起跳廣場(chǎng)舞的人,既能滿足健身的需要,又能滿足社交需要,這對(duì)于提高中老年人的身體、心理素質(zhì)很有幫助,因此,廣場(chǎng)舞成了中老年人休閑活動(dòng)的首選。而隨著廣場(chǎng)舞的火熱流行,一些年輕人也隨著家里人加入到廣場(chǎng)舞者的行列,廣場(chǎng)舞也從城市流行到農(nóng)村。

      但是,隨著越來越多的人進(jìn)行廣場(chǎng)舞活動(dòng),原本有限的活動(dòng)空間變得更緊缺。廣場(chǎng)舞者們不僅在公園、廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞,有部分廣場(chǎng)舞者還在籃球場(chǎng)進(jìn)行,這妨礙了年輕人進(jìn)行的籃球運(yùn)動(dòng),同時(shí),跳廣場(chǎng)舞時(shí)放的音樂也很大程度上影響了周圍居民的生活。一個(gè)新興的中老年人的休閑方式因?yàn)槿硕喽苄纬纱蠓諊惨蛉硕喽庥鎏魬?zhàn),這需要更好的管理方式。

      然后是共享單車和移動(dòng)支付。共享單車是在一些大城市新興起的事物,共享單車可以作為人們短途的代步工具,租金便宜,使用方便,同時(shí)還能減緩交通壓力。共享單車的流行與它的便捷以及便宜的租金不無關(guān)系,人口眾多的國情使得中國也成為世界最大的消費(fèi)市場(chǎng),使用的人數(shù)多降低了單車運(yùn)營公司的成本,最終的結(jié)果是運(yùn)營公司和單車使用者的共贏。盡管近來有競(jìng)爭(zhēng)者故意損壞共享單車的現(xiàn)象,但也無法阻擋共享單車的流行。而移動(dòng)支付,是指在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行的在手機(jī)等終端進(jìn)行的交易活動(dòng)。它的建立在中國眾多的人口基礎(chǔ)上的較低的收費(fèi)和便捷,使得人們紛紛選擇移動(dòng)支付。人們?cè)谥袊檬謾C(jī)刷公交,用微信、支付寶的支付功能進(jìn)行購買或者出售商品的活動(dòng),解決了出門要帶現(xiàn)金的煩惱,這可謂是中國歷史上的突破,但移動(dòng)支付過于依賴網(wǎng)絡(luò),有被電腦病毒影響的隱患。

      人口眾多是中國的基本國情,要了解中國,也必須要了解中國人當(dāng)下的生活方式,特別是人們的新流行的休閑活動(dòng)——廣場(chǎng)舞;人們的新流行的出行方式——共享單車;人們的新流行的經(jīng)濟(jì)交易方式——移動(dòng)支付,盡管這些新方式各有優(yōu)缺點(diǎn),但是瑕不掩瑜,同時(shí)也反映了中國人當(dāng)下的生活方式和態(tài)度。

    高考全國卷語文作文2

      本,木下曰本。物有本末,事有始終,伐木不自其本,必復(fù)生;妙,少女含苞,美也好也。然尤妙之人,皆含精于內(nèi),外無飾姿,方皆服其妙。故君子務(wù)本,因本手生基;然亦善妙,因妙手生花。

      本手生基,需不馳于空想,不騖于虛聲,把理想抱負(fù)熔鑄于腳踏實(shí)地的奮斗中,在實(shí)干中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!拔易吡撕苓h(yuǎn)的路,吃了很多的苦,才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前”,中國科學(xué)院大學(xué)工學(xué)博士黃國平在博士畢業(yè)論文中一句致謝,動(dòng)容至今;“嫦娥”團(tuán)隊(duì)、“北斗”團(tuán)隊(duì)、“奮斗者”號(hào)載人深潛團(tuán)隊(duì)不舍晝夜、潛心科研,方能突破一個(gè)有一個(gè)的技術(shù)瓶頸,不斷走向新的輝煌!“學(xué)如弓(gong)弩,才如箭鏃。”正處人生積累階段的我們,應(yīng)重本手生基、惜時(shí)如金、孜孜不倦、心無旁騖、埋頭苦干,在攀登知識(shí)高峰中追求卓越,在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行沖鋒在前!山再高,往上攀,總能登頂;路再長,走下去,定能到達(dá)。本手生基,雖窮山距海,定無弗屆遠(yuǎn)!然而縱觀千古,只有流水才能不腐,戶樞方能不蠹,唯有在務(wù)本的基礎(chǔ)之上追求變化與創(chuàng)新,才能帶來源源不斷的生機(jī)與活力。因此務(wù)本手生基,但仍應(yīng)堅(jiān)持“本”后而尋”妙”,“本”中尋”妙”,妙手生花,清光自來。

      妙手生花,需不坐享其成,不因循守舊,打破定勢(shì),突破傳統(tǒng),更有一種勇于拋棄舊思想舊事物、創(chuàng)立新思想新事物的精神。“學(xué)我者生,似我者死”、“我行我道,我有我法”齊白石一生,五易畫風(fēng),不斷發(fā)展,創(chuàng)造性地運(yùn)用,不斷賦予藝術(shù)以鮮活的生命力,方登峰造極,成絕世之作;也正如科拉斯所言,“沿著別人的`足跡行走并不困難,為自己開拓道路困難得多,但也光榮得多!”“問渠那得清如許,為有源頭活水來!辈晃穭诳嘌刂盖蜕铰放实堑奈覀,應(yīng)“本”中尋”妙”,砥礪自立自強(qiáng)之志,錘煉妙創(chuàng)妙有之能,敢于打破常規(guī),嘗試過后必然會(huì)是鷗翔魚躍的天水一色,必定是鋪滿鮮花的康莊大道。“本”中尋”妙”,妙手生花,雖窮山距海,定無弗屆遠(yuǎn)!舉目遠(yuǎn)望,夜未央,繁星入眼眶,月映千年以務(wù)本,弦歌不輟以尋妙。我們生活在最好的時(shí)代,青春須早為,豈能長少年?定將俯首聚力,鞏固學(xué)識(shí),本手生基;齊聚眾志,傳承創(chuàng)新,妙手生花,故窮山距海,定無弗屆遠(yuǎn)!

    高考全國卷語文作文3

      輕輕握住你的手,為你擦干眼淚,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單。

      5月19日,整個(gè)中國暫停了三分鐘,發(fā)出刺耳的防空警報(bào)。七天前,一場(chǎng)大地震在中國大多數(shù)區(qū)域上下震動(dòng)。然而,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)悲劇,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)空前的重聚。

      很長時(shí)間以前,詩人王長齡在他的詩句中寫道:與風(fēng)雨一塊,明月曾經(jīng)是兩個(gè)鄉(xiāng)。青山不可以與船風(fēng)雨?duì)渴,在那一輪一同的月亮上,這個(gè)區(qū)域不會(huì)隱藏民族的團(tuán)結(jié)。

      一個(gè)人,一絲期望,一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援隊(duì)在汶川大地震的廢墟下救出已被困了百余小時(shí)的女孩劉會(huì)時(shí),在場(chǎng)的大家激動(dòng)地哭了,而她卻沒有哭。我相信有人會(huì)來救我的,肯定會(huì),我相信你們!從未掉過一滴眼淚,這個(gè)看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著,緊緊拉著救援職員的手,一雙手和十幾雙手緊緊地交握,這是一個(gè)災(zāi)民與地的救命恩人最質(zhì)樸也最真誠的團(tuán)聚。

      五千米的高空有多高,問起參加救援的.解放軍戰(zhàn)士,他們會(huì)告訴你。五千米是大家是不是拉住受災(zāi)人民的手的距離,是生與死的距離。這個(gè)在國際專業(yè)軍事學(xué)術(shù)哂納感不可能實(shí)行的跳傘空降高度,被解放軍救援隊(duì)拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧,但他們需要撥開震區(qū)人民心上的烏云。就如此,人民的軍隊(duì)從五千米的高空降下,給災(zāi)區(qū)斷絕天日與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人激動(dòng)地說:解放軍來了!這歷史的一幕便不再只出目前革命的歷史上,在這里,這是一地鄉(xiāng)民與國家間最動(dòng)人的團(tuán)聚。

      海洋曾把世界割裂成對(duì)立的地區(qū),而今天海洋再不可以阻斷世界的愛心匯聚在一塊。這愛心來自東鄰日本每個(gè)便利店前的捐款箱,來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機(jī)構(gòu),來自大陸西岸那些并不富有些亞非國家一筆筆友誼的撥款。中國和世界因意識(shí)形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災(zāi)難面前湮沒成沙,伴隨飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國而來,這是全世界和各個(gè)國家的人心最盛大的團(tuán)聚。

      愴然災(zāi)難,古來有之。然而歷史由古到今天,誰可曾見過這般振奮人心,撼天動(dòng)地的團(tuán)結(jié)?《史記》中有云,民與民同心,則家安之;君于民同心,則國興之。在今天,是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手,何愁家不安,國不興?

      青山一道大家同歷風(fēng)雨,團(tuán)聚處,而將五洲四海的人集會(huì)在一塊的紐帶,是如此的期望:為天下立心,為生民立命,為往圣絕學(xué),為萬世太平!

      評(píng)語:文章符合題意,選取典型事例層層深入論證。

      材料新鮮豐富,構(gòu)思新巧,見解新穎,語言流暢,融現(xiàn)代歌詞、古代詩文、現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景于一爐,富有文采,有較深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。

      書寫美觀,視野開闊,境界高遠(yuǎn),思想深刻。

    高考全國卷語文作文4

      輕輕握住你的手,為你擦干眼淚,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單。

      5月19日,整個(gè)中國暫停了三分鐘,發(fā)出刺耳的防空警報(bào)。七天前,一場(chǎng)大地震在中國大部分地區(qū)上下震動(dòng)。然而,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)悲劇,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)空前的重聚。

      很久以前,詩人王長齡在他的詩句中寫道:與風(fēng)雨一起,明月曾經(jīng)是兩個(gè)鄉(xiāng)。青山不能與船風(fēng)雨?duì)渴,在那一輪共同的月亮上,這個(gè)地區(qū)不會(huì)隱藏民族的團(tuán)結(jié)。

      一個(gè)人,一絲希望,一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援隊(duì)在汶川大地震的廢墟下救出已被困了百余小時(shí)的姑娘劉會(huì)時(shí),在場(chǎng)的人們激動(dòng)地哭了,而她卻沒有哭。我相信有人會(huì)來救我的,一定會(huì),我相信你們!從未掉過一滴眼淚,這個(gè)看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著,緊緊拉著救援人員的手,一雙手和十幾雙手緊緊地交握,這是一個(gè)災(zāi)民與地的救命恩人最質(zhì)樸也最真誠的團(tuán)聚。

      五千米的高空有多高,問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士,他們會(huì)告訴你。五千米是我們是否拉住受災(zāi)人民的手的距離,是生與死的距離。這個(gè)在國際專業(yè)軍事學(xué)術(shù)哂納感不可能執(zhí)行的跳傘空降高度,被解放軍救援隊(duì)拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧,但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣,人民的軍隊(duì)從五千米的'高空降下,給災(zāi)區(qū)斷絕天日與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人激動(dòng)地說:解放軍來了!這歷史的一幕便不再只出現(xiàn)在革命的歷史上,在這里,這是一地鄉(xiāng)民與國家間最動(dòng)人的團(tuán)聚。

      海洋曾把世界割裂成對(duì)立的區(qū)域,而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚在一起。這愛心來自東鄰日本每一個(gè)便利店前的捐款箱,來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機(jī)構(gòu),來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友誼的撥款。中國和世界因意識(shí)形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災(zāi)難面前湮沒成沙,隨著飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國而來,這是全世界和各個(gè)國家的人心最盛大的團(tuán)聚。

      愴然災(zāi)難,古來有之。然而歷史由古至今,誰可曾見過這般振奮人心,撼天動(dòng)地的團(tuán)結(jié)?《史記》中有云,民與民同心,則家安之;君于民同心,則國興之。在今天,是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手,何愁家不安,國不興?

      青山一道我們同歷風(fēng)雨,團(tuán)聚處,而將五洲四海的人集會(huì)在一起的紐帶,是這樣的期望:為天下立心,為生民立命,為往圣絕學(xué),為萬世太平!

      評(píng)語:文章符合題意,選取典型事例層層深入論證。

      材料新鮮豐富,構(gòu)思新巧,見解新穎,語言流暢,融現(xiàn)代歌詞、古代詩文、現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景于一爐,富有文采,有較深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。

      書寫美觀,視野開闊,境界高遠(yuǎn),思想深刻。

    高考全國卷語文作文5

      “這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代!钡腋乖凇峨p城記》里的這句名言早已被引用泛濫,但他所描述的這一矛盾場(chǎng)景卻在不同的時(shí)空里不停重現(xiàn)。眼看著在華留學(xué)生們所挑選出來的“中國關(guān)鍵詞”,其領(lǐng)域之廣泛,其對(duì)比之強(qiáng)烈,便可知,狄更斯筆下的矛盾時(shí)代早已降臨中國。

      面對(duì)著這一長串關(guān)鍵詞,我必須承認(rèn),我有我的偏愛與喜好。我必須指出,諸如“長城”、“京劇”這樣的關(guān)鍵詞,不過是老生常談,它們與眼下的中國有著嚴(yán)重的時(shí)間阻隔;“共享單車”、“移動(dòng)支付”等,也并非中國原創(chuàng),盡管中國有后來居上的優(yōu)勢(shì);至于“食品安全”,則是全世界人民的永恒話題,不能體現(xiàn)真正意義上的中國特色;而“廣場(chǎng)舞”與“美麗鄉(xiāng)村”所涉及的內(nèi)容恰恰是我生命經(jīng)驗(yàn)中的空白部分,知之不深,故無從談起。所以,我想談的是“空氣污染”與“一帶一路”。

      在我看來,這兩個(gè)關(guān)鍵詞不僅高度關(guān)聯(lián),還分別代表著眼下中國的“最壞”與“最好”,而恰恰是“最壞的”中國催生了“最好的”中國。

      早在數(shù)年前,在北京的外國旅客群體中便流傳著這樣一個(gè)醫(yī)學(xué)上根本就不存在的名詞——“北京咳”。這略帶戲謔的稱呼當(dāng)然是為北京的霧霾天氣而創(chuàng)造的。事實(shí)上,以霧霾為代表的“空氣污染”問題早已成為全體中國人的痛。在紀(jì)錄片《穹頂之下》中,柴靜用她一貫擅長的深情講述和圖文并茂的數(shù)據(jù)展示,讓我們從感性和理性上對(duì)“空氣污染”有了更為震撼的認(rèn)知。曾幾何時(shí),高聳入云的煙囪,塵土飛揚(yáng)的工地,是我們走向現(xiàn)代化的驕傲象征,但同樣是因?yàn)楝F(xiàn)代化,更先進(jìn)的醫(yī)療診斷和更精確的儀器設(shè)備,讓我們看到了隱藏在“空氣污染”里的無形殺手。

      面對(duì)此情此景,有人提出,“空氣污染”是一個(gè)國家走向現(xiàn)代化不必跳脫的必經(jīng)之路,英國如此、美國如此、全世界皆如此。但恰如魯迅所說:“從來如此便對(duì)嗎?”如果中國的發(fā)展只是一味地重復(fù)別國的老路,那么,國家的責(zé)任何在,民族的智慧何在?既然我們能夠讓北京奧運(yùn)在綠水藍(lán)天中進(jìn)行,既然我們能夠讓北京的天空擁有令人著迷的“APCE藍(lán)”,我們就理應(yīng)能讓藍(lán)天常在,讓空氣常清,讓污染遠(yuǎn)離我們的呼吸。

      以此角度來看“一帶一路”,便不再只是一個(gè)利益至上的經(jīng)濟(jì)合作計(jì)劃,更不是一個(gè)充滿懷舊意味的.歷史尋根活動(dòng),而是一個(gè)在現(xiàn)代化道路上行進(jìn)多年,富有諸多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的發(fā)展中大國向全世界輸送經(jīng)驗(yàn)、與全世界共同進(jìn)步的偉大構(gòu)想。

      通過“一帶一路國際合作高峰論壇”,我們看到了,各種能源合作計(jì)劃正在廣泛開展,這使得能源污染與浪費(fèi)得到了有效控制;我們還看到了,各種高科技產(chǎn)業(yè)正在積極推進(jìn),這使得舊的工業(yè)模式和高污染行業(yè)獲得了一次自我救贖自我革新的良機(jī)。“一帶一路”的偉大構(gòu)想,不僅在于幫中國實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),讓中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)綠色健康發(fā)展,更希望以此為契機(jī),帶領(lǐng)各合作國走上創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展的新路,解除“污染是現(xiàn)代化發(fā)展必經(jīng)之路”的魔咒,創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展典范。

      “空氣污染”象征著“最壞的”中國,一個(gè)曾經(jīng)只關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展而忽視環(huán)境保護(hù)與民眾身體健康的中國,但痛定思痛后,中國開始覺醒,她以“一帶一路”的偉大構(gòu)想,來實(shí)現(xiàn)自己能源優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的健康發(fā)展,并帶動(dòng)“一帶一路”上的各合作國踏上創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展的道路。這樣的中國不僅是“最好的”,也是“最美的”,更是“最有責(zé)任感的”。

      或許,就在不遠(yuǎn)的將來,不僅中國,“一帶一路”上的沿線國家都將于藍(lán)天綠水中坐享經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展的碩果。屆時(shí),我們將有勇氣揮別狄更斯的密語魔咒,堅(jiān)定地告訴世人,這是最好的時(shí)代,這是最好的中國。

    高考全國卷語文作文6

      外國朋友:

      你們好!我是來自新聞學(xué)院的一名學(xué)生。美國最偉大的專欄作家李普曼覺得:“假如你想知道一個(gè)國家,那就去大學(xué)里和新聞學(xué)院的學(xué)生談?wù)劇。我想向你們介紹中國,順便可以檢驗(yàn)一下這個(gè)結(jié)論的可信度。

      調(diào)查顯示你們對(duì)“廣場(chǎng)舞”和“京劇”兩個(gè)關(guān)鍵字非常感興趣。非常巧,它們都和文化有關(guān)。在這片正發(fā)生著炫目變化的土地上,它們的運(yùn)勢(shì)卻迥然不一樣:一個(gè)是劇變下新興的衍生品,一個(gè)因與變化格格不入而岌岌可危。

      以中老年婦女為參與主體,聚集在公共場(chǎng)合,跟著音樂載歌載舞,這種休閑方法在中國蔚然成風(fēng)。他們也走出國門,跳進(jìn)了火車車廂,跳到了莫斯科的紅場(chǎng)、巴黎的盧浮宮。這和你們身邊認(rèn)識(shí)的老人可能完全不同。

      在中國的互聯(lián)網(wǎng)上,將這一群參與廣場(chǎng)舞的主體人群稱之為“大媽”。這個(gè)稱呼你們肯定很了解,由于她們會(huì)出目前你們的華爾街,會(huì)擔(dān)起挽救法國優(yōu)惠季的重任。只是你未必聽得出來這是略帶貶義的。

      從中國古代的《紅樓夢(mèng)》開始,賈寶玉就偏愛少女,感覺上了年齡的女性“面目可憎”,北京話用“事兒媽”去形容那些多管閑事的女性;對(duì)年青女士形象的'批評(píng)也是:“你這么年青,如何打扮得跟個(gè)大媽似的”。對(duì)“大媽們”,大家的態(tài)度并不友好。

      在中國,女士的價(jià)值體目前家庭和子女,“自我”這個(gè)詞是模糊的。而到了“大媽”這個(gè)歲數(shù)往往是子女離家的“空巢期”,一下子失去了生活的支柱。心理學(xué)家稱之為“中年危機(jī)”。然而,廣場(chǎng)舞的出現(xiàn),讓我對(duì)它可以解決“中年危機(jī)”樂見其成。

      廣場(chǎng)舞讓她們不再孤單,她會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友,而不再一直受兒女瑣事的捆綁,她們將愈來愈接近“真正的自我”。我看到大量“大媽”由于融入了集體,變得活潑、快樂,有了個(gè)性。我相信,再跳上幾年廣場(chǎng)舞,會(huì)分化出更多的小集體,集體讀書、集體公益、集體旅游、集體唱戲……那時(shí)候,所有人都會(huì)變得愈來愈好。

      我想,包括我一個(gè)人在內(nèi)的所有人,都正在學(xué)習(xí)包容這種“探索自我”的熱情與活力,由于大家不想我們的嘲諷,讓他們第三回到死氣沉沉,自我模糊的生命狀況。

      一個(gè)國家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的,讓每個(gè)人變成更好的自身,是大家這個(gè)國家劇變后真正想抵達(dá)的彼岸吧。

      巨變之下,有些在誕生,有些.在日漸消亡。比方說你們關(guān)心的“京劇”。這種咿咿呀呀的唱腔,變得與這個(gè)任何事追求“快”的年代愈來愈不搭調(diào)。不過,我這個(gè)圈外人,無資格斷言這種藝術(shù)形式將來的運(yùn)勢(shì),卻想和你推薦它的美好。

      你去聽,程硯秋的《春閨夢(mèng)》:“去時(shí)陌上花似錦,今日樓頭柳又青。可憐儂在深閨等,海棠開日到現(xiàn)在“,唱得人柔腸寸斷。

      你去聽,《沙橋餞別》里唐太宗送唐僧之語:“過橋便是天涯“,相忘于江湖的蒼茫。

      你去聽,《取成都》,成都王劉璋唱“西川文武刀刀斬盡”,悲憤蒼涼,滿腔憤郁。

      京劇與中國的唐詩宋詞不一樣,以通俗白話示人,但仍然雋永、動(dòng)人。京劇的詞還要配合著唱腔,我相信即便你對(duì)詞的理解不夠透徹,當(dāng)你聽到那或古樸,或蒼勁,或柔軟,或細(xì)膩的嗓音,你仍會(huì)有我們的體悟。

      說完這部分,不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?其實(shí)兩種文化的運(yùn)勢(shì)決定權(quán),其實(shí)在于你,在于我,在于每個(gè)人的態(tài)度。當(dāng)大家了解包容,了解欣賞,了解理解,它們會(huì)呈現(xiàn)出自身最美的樣子。

      一個(gè)國家大概也是這樣,它由一個(gè)個(gè)具體的人創(chuàng)造。巨變之下,大家的靈魂和頭腦,決定著這個(gè)國家的樣子。

      說得差不多了,你感覺李普曼說的話還有幾分道理嗎?

      大量年前,中國最富盛名的主持人白巖松去美國耶魯大學(xué)演講的時(shí)候說:“在過去大量年里頭,美國人好像在用望遠(yuǎn)鏡看中國,但是我猜測(cè)可能拿反了”。

      為何要用望遠(yuǎn)鏡看呢,歡迎你們來到中國,用我們的耳朵和雙眼知道最真實(shí)的大家!

    高考全國卷語文作文7

      料想和現(xiàn)實(shí)總是相反的,盡管有時(shí)因?yàn)樘鞎r(shí)、地力、人和會(huì)夢(mèng)想成真,但大半是事與愿違的,這我可是深有體會(huì)呀!唉上帝他老人家總是對(duì)我照顧不周到,這學(xué)期來,我的強(qiáng)項(xiàng)——數(shù)學(xué)雖是處于上等成績,可是總和第一名擦肩而過。

      不是這看錯(cuò),就是那理解錯(cuò)?傊粋(gè)字——慘!其他不說,就拿抽考前的模擬考來說吧!我一向把分?jǐn)?shù)看得很重,上至單元試卷,下至小測(cè)練習(xí)。

      “不求最好,只求更好!边@是我的名言警句,也是我對(duì)分?jǐn)?shù)的態(tài)度。

      這是一個(gè)晴朗的日子,親愛的賴?yán)蠋煱盐移诖丫玫哪M抽查卷帶上班級(jí)。有的同學(xué)暗自叫苦,我呢?則摩拳擦掌準(zhǔn)備把這次考試考好,我已經(jīng)好幾次錯(cuò)失第一名的“寶座”了,這次非考100分不可!雪白的試卷發(fā)下來了,四周一片靜寂,只聽見寫字時(shí)的“刷刷”聲,仿佛針掉下來也可以聽到聲響。

      嘿!不是我吹,這卷子也太簡單了基本上是我的強(qiáng)項(xiàng)。我沒花多少功夫就“攻”到“最后一關(guān)”——應(yīng)用題。

      咦?這那里是應(yīng)用題,簡直是智力題呀,有夠難的!我皺了皺眉頭,抽出一張草稿紙,畫線段、列方程……我把我的“看家本領(lǐng)”全拿出來,呼!算得我是頭暈眼花,不過也總算是寫完了!看時(shí)間,哈還有35分鐘,為保無誤,我特地在草稿紙上又重做了一遍,幾個(gè)算錯(cuò)的數(shù)字也檢查出來并改正了。交卷后,我、李彤和蔡維等同學(xué)一如既往的在一起討論題目。

      嘿!他們說的答案和我的`答案是一樣的。哼哼!這次不想100分也難了!我不禁得意的笑出聲。

      第二天,考卷發(fā)下來了。99?!天哪!我不敢相信自己的眼睛,哪有錯(cuò)。康谝幻,全對(duì);第二面;沒錯(cuò);第三面……呀!我差點(diǎn)暈過去,原來上帝他老人家還是不太愛我,最后的應(yīng)用題因?yàn)橼s的太快,漏了寫單位。

      賴?yán)蠋煘榱私o我“加深印象”,在錯(cuò)的地方劃了個(gè)大大的圈,打了個(gè)大大的“扣一分”。我差點(diǎn)哭出來。

      不過還好也是第一名。因?yàn)闆]有人考100分。

      不過,我還是覺得可惜。。∥业100分……咳,這真是意料之外啊,看來,凡是小心為上!意料之外的苦悶才有真情理河北一考生“伊呂兩衰翁,歷遍窮通,一為釣叟一耕傭”,為何“湯武偶相逢”,便可“風(fēng)虎云龍,興王只在笑談中”?世事本非盡能意料,正所謂“世事波上舟,沿潤安得住”。

      冥冥中,我為一些鴻鵠大志藏于胸而不能盡如人所料者而疑惑。為什么蘇東坡有筆頭千筆,胸中萬軍,致君堯舜,又有何難?可之后偏又道一聲“瓊樓玉宇,高出不勝寒”,道一聲“大江東去”,一籌莫展。

      漫漫人生,竟如長江水,滾滾東逝!一心建功立業(yè)的蘇東坡橫遭“烏臺(tái)詩案”,后被貶黃州。誰知他不僅沒有墮落,亦沒有激憤,轉(zhuǎn)而在煩惱中尋找平靜:“我恨此身非我有,何時(shí)忘卻營營——————小舟從此逝,江海寄余生!

      出人意料的打擊,不足為懼,惟有尋求更為深刻的情理,才是人生應(yīng)抱的曠達(dá)態(tài)度。羅素說:快樂是膚淺的,苦悶是深沉的。

      苦悶才是人生潛能發(fā)揮的杠桿,這也許便是意料之外包含的情理。面對(duì)出人意料的苦難,只需抱有“任它風(fēng)吹雨,打我自閑庭信步”的曠達(dá),只需抱有“何須論得喪。

      才子詞人,自是白衣卿相”的坦然和大度。意料之外的苦悶,是大情理蘊(yùn)含的地方;我們惟有突破主觀思想的束縛,苦悶之外的情理亦是開闊。

      為什么辛棄疾一腔報(bào)國志,滿眼激憤淚,遙望神州,縱使他“把欄桿拍遍”,也“無人會(huì)憑闌意”!為什么陸放翁鐵馬冰河夢(mèng),“塞上長城”愿,卻只能“零落成泥碾作塵”,“胡未滅,鬢先秋,淚先流”?憑借個(gè)人的雄才詞華,意料之中的美好志向?yàn)楹沃皇橇魉浠ǖ厝ヒ?莫非意料之外,更有情理支配的大境界?《紅樓夢(mèng)》可謂一部人間百相的集錦。誰也不會(huì)忘記其中的賈探春。

      是她一語建起桃花詩社,是她一拳打響賈府的衰亡之音,是她看到“百足之蟲,死而不僵”,可縱使她才比賈母,精比鳳姐,可誰也改變不了在歷史的大情理中她被埋沒的命運(yùn)。唉,“才自清明志自高,生于末世運(yùn)偏消”。

      這本是難以意料的,然而,在意料之外的事情發(fā)生之后,人們的態(tài)度才是關(guān)鍵的。

    高考全國卷語文作文8

      每個(gè)人都會(huì)有許多想法,每個(gè)人都是由源頭、是由一件事而所感觸的。

      “一位老人在路上摔倒,一個(gè)小伙子扶他,卻反遭老人的誣陷,老人要求其賠償,說他把自己弄倒,小伙子百口莫辯,而眾人又紛紛同情這個(gè)老人,紛紛指責(zé)小伙子欺負(fù)老人。不管小伙子怎么解釋都不聽,小伙子只好賠償,老人得到500元正要走,小伙子的朋友上來說這附近有攝像頭,我們可以去看一下,老人自知理虧,使用各種理由要走。突然,小伙子說算了,不要管了!

      這篇報(bào)道使我感到不舒服,如果我看到一個(gè)老人倒在面前,我一定會(huì)幫助他的,但如果我遇到報(bào)道里的情況,我會(huì)怎么做又應(yīng)該怎么做,這樣的事會(huì)使多少樂于助人的熱情降低呢?自此,我?guī)椭碎_始有了一些不相信他人的感覺。

      我去上街時(shí),看見了一人騎一輛自行車徑直向人馳來,自行車上的那人兩手放開車把手,正在做飛的動(dòng)作,頭總往后看,不看前面,他正好從我旁邊飛馳而過,而我看著他從我旁邊飛馳而撞的'那個(gè)人,那個(gè)人被撞出血來了,如果我當(dāng)時(shí)把手抬起來就可以攔住他了,而我沒有,那個(gè)人受傷了,我口袋里有紙,我想去幫助他的,但我沒有,我怕他心情不好拿我開刀而那個(gè)騎自行車的人,也掉了下來,但他馬上騎自行車走了,因?yàn)榕鲁袚?dān)責(zé)任。我的心里很是自責(zé),我可以攔下他,但我怕他說我為什么攔住他,而我沒有理由攔住他,因?yàn)椤K麤]有撞倒人,為什么幫助別人需要那么多理由,為什么幫助別人后,自己反倒麻煩多?

      人的思緒有許多,有許多想過而又未做,當(dāng)他人做時(shí),只能后悔了,那些曾經(jīng)這樣想過而并未做過的事,只能成為回憶了!

      如果像報(bào)道里所說的,如果你摔倒了或是。那么會(huì)有多少人會(huì)幫助你,我曾這樣想過!

    高考全國卷語文作文9

      今年高考全國卷III的作文題是一道給出材料的半命題作文。題目的材料首先從高考恢復(fù)40周年這點(diǎn)出發(fā),講高考的意義和40年來所取得成就,講高考對(duì)全國幾代青年和無數(shù)家庭的影響,然后用一句“想當(dāng)年,1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn);看今天,你正與全國千萬考生一起,奮戰(zhàn)在20xx的高考考場(chǎng)上”作結(jié),激起考生的寫作沖動(dòng),并且給出對(duì)作文命題的限制條件。應(yīng)該說,這道題符合新課標(biāo)對(duì)高中生寫作能力的要求,緊貼考生生活和思想實(shí)際,難度適中,并且可以從作文中發(fā)現(xiàn)“立德樹人”的高考作文指導(dǎo)思想在考生思想實(shí)際中的體現(xiàn)程度,也能考查考生思考的嚴(yán)謹(jǐn)與思維的深度,因而是一道不錯(cuò)的作文題。

      在高考考場(chǎng)的實(shí)際狀況中,考生看到這道作文題,應(yīng)該不會(huì)被嚇到,而是會(huì)發(fā)出一種放心的微笑。但是,容易被部分粗心的考生忽略的是題目對(duì)作文標(biāo)題的限制,可能會(huì)有不少考生在閱讀試題時(shí)將“請(qǐng)以‘我看高考’或‘我的'高考’為副標(biāo)題寫一篇文章”中的“副”字漏掉,這就犯了審題的大忌。殊不知,今年全國卷III的這道作文題,貌似容易,實(shí)則錯(cuò)就容易錯(cuò)在這里。這個(gè)“半命題”是就是所謂的“任務(wù)”,構(gòu)思時(shí)必須先確定好副標(biāo)題:是寫“我看高考”呢,還是寫“我的高考”?一字之差,差別大矣!

      如果確定寫“我看高考”,重點(diǎn)就在“看”,要談對(duì)高考的看法,最適宜寫議論文;如果確定寫“我的高考”,重點(diǎn)就在“高考”,要寫出我和高考的關(guān)系,可寫議論文,也可寫記敘文,還可寫抒情散文。只有先在思想中確定了這一點(diǎn),才能接下來進(jìn)一步思考文體問題和選材問題。

      寫議論文,要先確定論點(diǎn):你對(duì)高考的看法是什么或你和高考的關(guān)系是一種什么關(guān)系,然后再選擇論據(jù)和確立論證方法;寫記敘文和抒情散文,都必須確定文章所反映的觀點(diǎn)或中心思想,然后或記敘幾件事,或編擬一個(gè)或幾個(gè)小故事,或抒發(fā)你對(duì)高考的復(fù)雜感情,等等。但是,不管寫何種文體,最好都應(yīng)該先根據(jù)作文題中所提供的

    高考全國卷語文作文10

      “相公,夜深了喝碗熱湯面吧!蔽野涯抗鈴臅旧弦崎_,借著淡黃色的燭光,看到娘子端著一碗熱湯面向我走來,“娘子,這么晚了還沒歇息啊,真是勞煩你了。”端過熱湯面的我陷入了沉思,明早就要啟程去京城參加科舉考試了,但愿這一次能金榜題名吧,俗話說得好“富學(xué)武,窮學(xué)文!边@次再考不上,這一輩子娘子也只能隨著我吃糠咽菜了,看著自己的破舊衣裳,痛恨自己不爭(zhēng)氣。

      次日天明,全村老小送我到村口,這是我第五次進(jìn)京趕考了,也是他們第五次送我到這里,我向他們揮揮手,卻沒有說話,突然隔壁的老奶奶對(duì)我喊道:“楊秀才,這次考不上就放棄吧,好好養(yǎng)活你的妻兒老小,別再這么犟了!蔽覜]有回頭,只是停頓了一下,心情有些低落,我笑了笑,抬了一下手表示我已經(jīng)聽到了。

      經(jīng)過三天的路程,我來到了京城,從懷中掏出些散碎銀兩,來到一家客棧要了一間茅草房,經(jīng)過幾天的行程我確實(shí)有些累了,躺在床上,不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),“在夢(mèng)中我夢(mèng)到了自己和一群人爭(zhēng)相過一條河,而河上只有一條獨(dú)木橋,我小心翼翼的走在上面,卻被人推了下去。”我被嚇醒了,看天色應(yīng)該是三更時(shí)分,無心入睡,于是借著昏暗的燭光看起了書。

      第二天清晨旅店老板為我準(zhǔn)備好了三天的干糧,我拿著干糧進(jìn)入了考場(chǎng),通過了層層士兵的檢查,我來到了屬于自己考試的小隔斷,接下來的三天我要在這里度過,能不能高中前三甲,就看自己的造化了,正當(dāng)我拿出筆墨紙硯之時(shí),突然一群帶著刀的官兵走到我的面前,說我私藏小抄,將我強(qiáng)行帶走,最后他們?cè)谖业酿z頭中找到一張紙條,把我和連通門口搜查的士兵統(tǒng)統(tǒng)推到了考場(chǎng)門外,要就地?cái)厥,我(guī)е湘i,跪在地上想著到底誰給我的饅頭里放了一張可有可無的字條呢?對(duì)了饅頭是旅店老板給我的,可是他為什么要害我呢?在生命結(jié)束的最后一刻我居然沒有害怕,也沒有喊冤,這是為什么呢?就在這個(gè)時(shí)候劊子手手起刀落……

      我猛然間驚醒了,拍拍沉重的腦袋,看了一眼表,午夜一點(diǎn),原來剛才的'一切都是一場(chǎng)夢(mèng),我看到我身邊復(fù)習(xí)的歷史課本,科舉制度的弊端,這難道就是我做夢(mèng)的原因嗎?揉揉眼睛接著復(fù)習(xí),1977年中國恢復(fù)了高考,好多學(xué)子都有了自己發(fā)奮學(xué)習(xí)的目標(biāo),而且當(dāng)時(shí)還有人考上了英語專業(yè),在之前那個(gè)動(dòng)蕩的年代里學(xué)英語可是里通外國的罪名啊,我抬頭看了看墻上我貼著的幾個(gè)大字:距高考還有3天。好巧,為什么還有三天?我低頭沉思著,在以前我們總是把高考與古代的科舉制度化作等號(hào),但是真的是這樣嗎?我現(xiàn)在依然持否定態(tài)度,因?yàn)楦呖际菍儆谥袊鴮W(xué)生特有的考試經(jīng)歷,你可以批評(píng)它是應(yīng)試教育,也可以對(duì)它不屑一顧,但是你要尊重每一個(gè)從小學(xué)一直走過的學(xué)生們所付出的努力,因?yàn)橹挥懈冻龅娜,才能贏得最后的尊重與掌聲。

      因此為了夢(mèng)想去努力吧,別被愚人的嘲笑就放棄自己的夢(mèng)想,加油。

    高考全國卷語文作文11

      會(huì)下圍棋的人都知道,圍棋里有“本手、妙手、俗手”三個(gè)術(shù)語,本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì)受損的下法。一般來說,對(duì)本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。

      其實(shí),棋局如人生,不僅下棋先要掌握“本手”,打牢基礎(chǔ),做任何事情也都是如此。我們的人生當(dāng)然要以追求“妙手”“巧手”為最高境界,但是,我們必須知道欲巧先要拙,行穩(wěn)能致遠(yuǎn)的道理。

      事實(shí)上,沒有哪一個(gè)書法大家不是從橫豎撇捺折開始練好“本手”的。書圣王羲之7歲開始苦練書法,洗筆池中,染之成墨色的故事,大家都是耳熟能詳?shù)。試想,如果王羲之不能老老?shí)實(shí)地苦練基本功,打牢扎實(shí)的書法基礎(chǔ),又怎么能成為行書天下第一的“妙手”的?北京冬奧會(huì)上天才少女谷愛凌的雪上“妙手”令我們?yōu)橹鄯,但又有多少人知道,這冰雪之上的精彩絕倫,正是她從3歲開始苦練冰雪運(yùn)動(dòng)基本功的結(jié)果。

      人生成長的道理如此,一個(gè)國家和民族的成長又何嘗不是這樣?大家都知道,如今我們中國是全球第二大經(jīng)濟(jì)體,第一制造業(yè)大國,擁有世界上門類最為齊全的現(xiàn)代工業(yè)體系,對(duì)世界制造業(yè)起著舉足輕重的作用。然而,這一局面的形成,是與建國之初我們的前輩們?cè)趪乙桓F二白的時(shí)候,也要咬緊牙關(guān),自力更生,建設(shè)好自己的基礎(chǔ)工業(yè)體系密切相關(guān)的。

      熟話說得好,基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。由于基礎(chǔ)不牢固,而導(dǎo)致被動(dòng)挨打的教訓(xùn)我們也是深刻的。

      比如,對(duì)于以5G技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息工業(yè)產(chǎn)業(yè)來說,半導(dǎo)體芯片技術(shù)絕對(duì)是基礎(chǔ),而眾所周知的是,由于我們這個(gè)基礎(chǔ)沒有打牢,這個(gè)“本手”沒有下好,我們就渴望出現(xiàn)彎道超車的“妙手”,結(jié)果是中興等被迫接受城下之盟,被人狂割韭菜,而華為因?yàn)樾酒瑪喙,手機(jī)業(yè)務(wù)也幾乎止步不前。

      如今,我們已經(jīng)開啟第二個(gè)百年目標(biāo)的`新征程,我們又正處于世界百年未有之大變局中,疫情尚未退去,貿(mào)易摩擦不止,戰(zhàn)爭(zhēng)烽煙又起,各種矛盾紛繁復(fù)雜,對(duì)于正走向全面復(fù)興的中華民族而言,真可謂前路漫漫,艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪恐怕在所難免。但是只要我們牢記欲巧先拙,行穩(wěn)致遠(yuǎn)的道理,心無旁騖把自己的事情做好,把發(fā)展的基礎(chǔ)打牢,我們就一定能在世界這個(gè)大棋盤里走出我們的自己的“妙手”,贏得美好的未來。

    高考全國卷語文作文12

      中華文化源遠(yuǎn)流長,書法藝術(shù)博大精深。佛家參禪悟道,我們也可以觀“書”悟道,你瞧,一個(gè)“人”字的書寫便道出人生的意蘊(yùn),對(duì)青年有著重要的啟示作用。

      一撇開始需逆鋒起筆,如同青年行事。逢逆境困頓之時(shí),當(dāng)處之泰然,斂其鋒芒,藏而不露,根植謙和品性,做到厚積而薄發(fā)。人處世中,沒誰能求得一帆風(fēng)順的一個(gè)“永”字。曾國藩資質(zhì)平平,留下過背書不如盜賊的笑話,科舉考試也接連落榜,但他把磨煉的經(jīng)歷化為人生的財(cái)富,終成一代名臣。青年初出茅廬,總要?dú)v經(jīng)些風(fēng)浪,在逆境中不要像初生牛犢般莽撞,應(yīng)懂得收斂,懂得提高自身修養(yǎng),有堅(jiān)定的信念和必勝的信心。

      一捺之中需中鋒用筆,好似青年為人。處順境之中,當(dāng)堅(jiān)定奮發(fā),不偏不倚,腳踏實(shí)地,成中流砥柱,擔(dān)人生大任。很多人的失敗就在于在該奮斗的年齡選擇了安逸,在該有遠(yuǎn)大抱負(fù)的時(shí)候只看到私利。心思浮躁,注定淪為庸碌之輩。青年當(dāng)懂得在浮世中清醒自持,沉著奮進(jìn),守中守正,行正直事,做端正人。

      成型出鋒需停滯迂回,宛若青年立業(yè)。慎始而敬終,行穩(wěn)以致遠(yuǎn)。緩緩前行,才能負(fù)重。處人生之巔,當(dāng)謹(jǐn)記初心,充實(shí)自我,為棟梁之才,負(fù)家國大任。那升空的氣球,如果沒有線繩的約束,就會(huì)越飄越遠(yuǎn)。拔萃之時(shí),走紅之際,要回頭看看身后,戒驕戒躁,自省而行,迂回而走。

      “人”字一撇一捺,雖是簡單兩筆,但其中蘊(yùn)藏的深意,卻能撐起整個(gè)人生。一撇一捺陟遐自邇,一左一右慮周藻密,上合下分思慮恂達(dá)!叭恕弊謱(shí)在是一部哲學(xué)辭書,書寫的過程就是查閱的過程。書寫好“人”字,方能書寫好磅礴的人生。

      我不喜歡描紅,描紅是循著他人字跡描寫,全然沒了自己的.思想,像是行尸走肉,沒有力道,沒有靈魂,稱不上書法。書者自己寫出的“人”字才渾厚,有性靈。真正的書法,你能透過紙張,感受筆上的張力,玩味字中的遒勁,體悟書者的品性,它所溢出的是充盈的生命狀態(tài)。

      書法和人生有著緊密的聯(lián)系,蘊(yùn)含著人生的大智慧。當(dāng)你迷;煦鐣r(shí),不妨靜下心來練練書法,你會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦。

    高考全國卷語文作文13

      走過長長的泥濘路,穿過村口幽深的樹林,翻越高高的山嶺,再橫過一條石橋,到達(dá)縣城,這便是林每天前往學(xué)校的過程。四點(diǎn)起床,打掃好房間,帶上裝著一些咸菜的飯盒,林拉開門,在萬籟俱寂中如往常一般上路了。踩著點(diǎn)點(diǎn)星暉,林瞇著眼快速行進(jìn)著,農(nóng)村的孩子從小便在山林中摸爬滾打,這使得他的夜視力強(qiáng)于一般人。

      前方似乎傳來一陣輕微的聲響,林豎起耳朵聽的同時(shí)不由稍稍提高了警惕!昂V。篤。篤。”這聲音極慢,輕得就如同棍杖敲在柔軟泥土上一般,無聲無息,難以捕捉。不需細(xì)加搜尋,一個(gè)佝僂的人影便落入了林的眼簾。同樣背著一個(gè)書包,一手拿著飯盒,一手卻拄著一根彎曲的樹枝。

      是學(xué)校的學(xué)生么?林猜測(cè)著,不由有點(diǎn)雀躍地走上前去!澳愫谩,林打著招呼,掛著和善親切的笑容,“你也是在縣城的學(xué)校讀書么?”“是。”那人如同有些遲鈍般偏了偏頭,又抿了抿嘴似乎有些艱澀地開口:“你?梢岳颐?我晚上看不見!

      林這才注意到他略有些茫然對(duì)不上焦距的'眼睛,真誠地笑了笑,拉住那只握著樹枝的手,扔掉了樹枝,向樹林走去!澳憬惺裁疵?”“容!薄拔医辛峙叮 绷执藭r(shí)拉著那只手在樹林中穿梭,緩慢地走著。不能太快,因?yàn)槿輹?huì)跟不上,林小心翼翼地走著,帶著被信任的喜悅,第一次有了想保護(hù)什么的想法。

      容話不多,靜靜地任由林拉著在山林間穿梭。日復(fù)一日,年復(fù)一年,那雙手帶著他穿過星暉,到達(dá)太陽初開的學(xué)校。在天邊黑暗的夜里,那雙手如同神靈一般指引著方向,就連一向畏懼的黑夜,也不過是紙糊的怪獸。

      這天,林一如既往地拉著容在山林中穿梭,日月星暉將他們的影子拉地格外長,投影在散發(fā)露水氣味的泥濘上,與自然融為一體。“你。在黑暗里這樣行走,難道不害怕么?”林有些遲疑地開口問道!安慌!币廊皇呛喍痰幕卮,手卻不由握緊了容的!澳愕氖,就是我黑暗中的光。只要與你并肩而立,再黑我也不怕!

      因?yàn)樾闹杏泄。容這樣想著,不由笑了笑,仿佛他手中正盛開著陽光。

    高考全國卷語文作文14

      一年跨過一年,數(shù)字的跳動(dòng)仿佛就在那彈紙間,流逝的是我們的一段精華的歲月,十六年,我品嘗了生活的酸甜苦辣,而那生活中余下的九十六種,就留給那一眼望不穿的未來吧!

      現(xiàn)在,我能做的,也就是必須做的,就是做好人生之船的船長,不怕年華似水,只怕辜負(fù)大好青春。

      人生,對(duì)于悲觀的人來說是漫長的歲月,對(duì)于樂觀的人來說是短暫的片刻。人的'一生,宛如白駒過隙,在不知不覺中,你可以體會(huì)到:人生的任務(wù)就是攻關(guān)、就是前進(jìn)、就是奉獻(xiàn)。一個(gè)人的理想越崇高,人生的意義就非常美好。

      《愛拼才會(huì)贏》這首歌告訴我們:人生,只有拼搏,才會(huì)取得勝利。拼搏,讓你的生活過得豐盈充實(shí),即使你失敗,你也會(huì)覺得無怨無悔。因?yàn)樵?jīng),我也為寫作拼搏過。由于拼搏,我一步一步地走向成功。

      在那彈指的一瞬間,你可能意識(shí)到拼搏的重要。拼搏,為你今后的成功創(chuàng)造了條件。拼搏是你實(shí)現(xiàn)理想的階梯,你必須一步步走穩(wěn),否則,你將會(huì)跌倒。跌倒后,有的人可能從泥潭中爬出來,而有的人已經(jīng)陷入的泥潭不能自拔,導(dǎo)致悔恨終身。

      夢(mèng)靠自己追求,路靠自己走。路,就在腳下。少年時(shí)期的我對(duì)生活充滿了幻想、好奇。我的成績平靜如水,擊不起半點(diǎn)漣漪,但是,我對(duì)未來充滿了信心相信自己未來屬于我們。不管未來怎樣,我一定要保持頑強(qiáng)的毅力。人生,是一條航線,少不了奮力拼搏,少不了對(duì)未來的憧憬;人生,是一條風(fēng)景線,請(qǐng)仔細(xì)認(rèn)真地看,不要把人生美麗的風(fēng)景線遺失了,通過拼搏,去迎接靚麗的人生!

    高考全國卷語文作文15

      根據(jù)最近一項(xiàng)針對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查顯示,他們對(duì)以下“中國關(guān)鍵詞”表現(xiàn)出較高關(guān)注度:絲綢之路、熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、環(huán)境污染、鄉(xiāng)村風(fēng)光、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。

      中國,一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化的國家,以其獨(dú)特的魅力吸引著世界各地的人們。在了解中國時(shí),關(guān)鍵詞是重要的,它們可以幫助我們更好地了解這個(gè)國家。在我看來,中國的關(guān)鍵詞可以選擇為“傳統(tǒng)文化”、“現(xiàn)代化”和“互聯(lián)網(wǎng)”。中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,包括詩詞、書法、繪畫、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)等多種形式。中國人尊重傳統(tǒng),傳統(tǒng)文化在日常生活中仍然扮演著重要角色。例如,春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,家人團(tuán)聚、賞花燈、吃團(tuán)圓飯等傳統(tǒng)習(xí)俗仍然保留至今。傳統(tǒng)文化不僅體現(xiàn)在節(jié)日和習(xí)俗中,還體現(xiàn)在人們的思維方式、價(jià)值觀念和行為規(guī)范中,這些都是了解中國的重要窗口。與傳統(tǒng)文化相對(duì)應(yīng)的是中國的'現(xiàn)代化進(jìn)程。中國作為世界上人口最多的國家之一,近年來取得了驚人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就。城市化進(jìn)程加快,高鐵網(wǎng)絡(luò)遍布全國,科技創(chuàng)新不斷涌現(xiàn),中國已經(jīng)成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。現(xiàn)代化的中國展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力,吸引著越來越多的外國青年前來探尋機(jī)遇。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,中國的發(fā)展也展現(xiàn)出了數(shù)字化和信息化的特點(diǎn)。中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)蓬勃發(fā)展,移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)、在線購物等已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。中國的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如阿里巴巴、騰訊、華為等在國際舞臺(tái)上嶄露頭角,為中國的現(xiàn)代化發(fā)展注入了新的動(dòng)力。通過關(guān)鍵詞“傳統(tǒng)文化”、“現(xiàn)代化”和“互聯(lián)網(wǎng)”,我們可以看到一個(gè)多元、充滿活力的中國。這個(gè)國家在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí),積極融入全球化進(jìn)程,努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)。了解中國不僅可以幫助外國青年更好地融入這個(gè)國家,也可以讓他們更深入地了解中國人民的生活、思想和夢(mèng)想。希望更多的外國青年能夠走進(jìn)中國,感受這個(gè)古老而又充滿活力的國家?guī)淼莫?dú)特魅力。

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