(精華)實(shí)用的六年級(jí)的作文300字10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　六年級(jí)到了，馬上就要離開(kāi)小學(xué)了。

　　在小學(xué)里我最舍不得的不僅僅是我認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)，更舍不得的是陪伴我度過(guò)六年小學(xué)生活的六一班。六一班是一個(gè)大家庭，里面不僅僅有了44名同學(xué)，還積累著了同學(xué)們六年來(lái)的深厚友誼。

　　這六年里同學(xué)們學(xué)會(huì)了一種重要的'東西，團(tuán)結(jié)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班表現(xiàn)非常出色。這些功勞不只是參賽的隊(duì)員，而是這個(gè)大家庭里的成員。在同學(xué)跑不動(dòng)的時(shí)候是集體的加油給了他動(dòng)力。在同學(xué)沒(méi)自信的時(shí)候是集體的鼓勵(lì)給理他動(dòng)力。44人的大家庭就是這么團(tuán)結(jié)，使每一位成員的融入到這個(gè)大家庭中。

　　在這六年里，班級(jí)所有的同學(xué)都接下了深厚的友誼，都成了自己不可分開(kāi)的好朋友。但是，時(shí)間不等人過(guò)去的時(shí)間就像溜出去的水，怎么也收不回來(lái)了。在只剩不到一年的時(shí)間里同學(xué)們都好好把握住了最后的時(shí)間。這份高大而又深厚的友誼，就像強(qiáng)力膠一樣牢牢的凝固在里同學(xué)們的心里，這份友誼是最珍貴，最寶貴的。

　　希望在最后一年里同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好這一年。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮花，之君子者也�！边@是出自《愛(ài)蓮說(shuō)》的詩(shī)句。我不愛(ài)隱逸的菊，不愛(ài)富貴的牡丹，也不愛(ài)君子的蓮，唯獨(dú)喜愛(ài)這長(zhǎng)著滿身刺，而相貌平平的'仙人掌。

　　仙人掌？可能有人要納悶，并開(kāi)始發(fā)問(wèn)了�！跋扇苏崎L(zhǎng)了那么多的刺，一不小心還會(huì)扎到人，長(zhǎng)的又那么難看，而且有沒(méi)有什么作用，喜歡它干什么�。　�

　　仙人掌和吊蘭的孕育方式都很獨(dú)特。它不像其它花花草草一樣結(jié)種子，而是直接把小仙人掌給”生“出來(lái)，前兩天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！開(kāi)始，是從仙人掌的一個(gè)枝里長(zhǎng)出了，像一顆小豆子一樣長(zhǎng)大了，過(guò)了許多天，小小的仙人掌，長(zhǎng)得像一片葉子一樣大了，過(guò)了許多天，小小仙人掌終于長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)出了像大仙人掌一樣尖銳的刺！

　　老師說(shuō)：“仙人掌對(duì)我們的人幫助很大，如果你家有電腦的，可以把幾盆仙人掌放在電腦桌上，仙人掌是防輻射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧氣，還能吸收二氧化碳，如果你出去幾天，回來(lái)時(shí)仙人掌還是很精神。

　　這就是生命力頑強(qiáng)、對(duì)人類有很多好處的——仙人掌！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　這個(gè)世界上有許多令我感謝的人：老師、同學(xué)、父母……而我最想感謝的，卻是一位素不相識(shí)、只有一面之緣的大姐姐。

　　那一天早上，我高高興興地去上學(xué)，沒(méi)想到書(shū)包的側(cè)角爛了個(gè)洞，我的學(xué)習(xí)用品都從洞里鉆了出去，三三兩兩地散落在馬路上。到了學(xué)校我才知道，原本高興的我變得愁眉苦臉，我并沒(méi)有告訴同學(xué)們，而是自己偷偷地出去找。

　　我剛出去沒(méi)多久，就聽(tīng)到預(yù)備鈴聲打響了，怎么辦，快要上課了，到底該怎么辦？要不，找同學(xué)借？可他們會(huì)不會(huì)嘲笑我……這時(shí)，一位大姐姐停下車站在我面前，柔和地說(shuō)：“小妹妹，怎么了？你怎么還不去上學(xué)��？”我哽咽地說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)用品丟了，又不好意思跟同學(xué)們借，怕她們嘲笑我�！薄澳俏�?guī)湍阋黄鹫液貌缓�？”我抬頭看著她堅(jiān)定的`眼神，又找回了信心。終于，功夫不負(fù)有心人，在大姐姐的幫助下，我找回了躺在馬路上的所有學(xué)習(xí)用品。

　　我們回到剛才見(jiàn)面的地方，我對(duì)大姐姐說(shuō)了聲謝謝，問(wèn)她叫什么名字，她沒(méi)有說(shuō)，而是說(shuō)了句：每個(gè)人都會(huì)有困難，我們要盡力而為。說(shuō)完，就騎車走了。

　　大姐姐在我心中是那么高大、那么美麗。我認(rèn)為，對(duì)她最好的感謝，就是去幫助更多需要幫助的人。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　是誰(shuí)在哺育著我們，是誰(shuí)在呵護(hù)著我們，是誰(shuí)在栽培出一顆顆祖國(guó)的花朵，是誰(shuí)創(chuàng)造出勃勃生機(jī)的景象，那就是我們的祖國(guó)。

　　祖國(guó)，啊祖國(guó)，您是我的母親，您是我的驕傲，您培育了我，自己卻不求回報(bào)。您讓小鳥(niǎo)有了歸宿，你讓大地有了雨露您滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。瀑布的純潔是您的寫(xiě)照，高山的峻拔是您的創(chuàng)造，春雨的連綿是您的譜寫(xiě)，孩子們的笑聲是您的歌唱。樹(shù)木是您蒼翠欲滴的頭發(fā)，河流是您奔騰不息的血液，高山是您高大挺拔的`身軀。您為我們營(yíng)造了一個(gè)綠色的家園，是我們有一個(gè)快樂(lè)的童年。您就像一個(gè)巨大的保護(hù)傘，抵擋風(fēng)雨嚴(yán)寒，使我們長(zhǎng)成了頂天立地的男子漢。您是我們賴以生存的家園，離開(kāi)您我們就無(wú)法生存。您是我們生命的依靠，您是我們理念的支撐，您是我們希望的鼓舞，您是我們理想的追求。我們愛(ài)您，我們感謝您，您給予了我們生命，您的恩我們終身難報(bào)！

　　在你迷茫的時(shí)候，在你放棄的時(shí)候，在你無(wú)家可歸的時(shí)候，是祖國(guó)母親幫助了我們，給了我們生的希望，她的身影將永駐我心。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　開(kāi)幕式一開(kāi)始是開(kāi)幕影片，這部分展示里約熱內(nèi)盧如何是一巴西奧運(yùn)開(kāi)幕式花的錢估計(jì)比中國(guó)隨便哪個(gè)電視臺(tái)的晚會(huì)還少。遙想中國(guó)申奧時(shí)被歐美政客擠兌的什么污染什么交通什么環(huán)境一類，其實(shí)那會(huì)兒的北京空氣比現(xiàn)在好很多，申辦了兩次才成功，還怕歐美政客不滿意，開(kāi)幕式花的錢夠這次巴西開(kāi)幕式玩十次的，可依中國(guó)目前的情況比巴西窮的多。開(kāi)幕前還傳出中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在巴西街頭大白天的屢遭盜搶，加上寨卡病毒的.傳播，也沒(méi)見(jiàn)哪個(gè)西方政客非難巴西奧運(yùn)會(huì)�，F(xiàn)在看來(lái)當(dāng)年中國(guó)是太在乎西方人怎么想，為能申辦成功奧運(yùn)會(huì)不惜屈辱的給西方政客熱臉蛋。究其原因，中國(guó)太著急了，一些人希望在幾年內(nèi)把國(guó)際上西方人玩的東西都玩一遍，似乎那樣中國(guó)就站起來(lái)了，現(xiàn)在一看滿不是那么回事兒，美日在中國(guó)南海鬧事兒鬧的大多數(shù)中國(guó)人目瞪口呆，西方政客沒(méi)哪個(gè)為中國(guó)說(shuō)話。

　　多少年前中美互相對(duì)罵，記得很清楚有個(gè)美國(guó)政治家問(wèn)為什么中國(guó)那么敵視美國(guó)，后來(lái)中國(guó)不但不罵美國(guó)了，還哪兒哪兒哪兒都說(shuō)美國(guó)好，可美國(guó)從來(lái)就沒(méi)放棄罵中國(guó)一直罵到現(xiàn)在。很多事兒不能假設(shè)，如果那時(shí)中國(guó)也不放棄罵美國(guó)，經(jīng)濟(jì)交往上熱絡(luò)，現(xiàn)在會(huì)怎么樣？

　　巴西奧運(yùn)開(kāi)幕式真的是一面鏡子，看到自己又看到別人。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的同桌是李昱樺，她矮矮的，瘦瘦的。很喜歡學(xué)習(xí)，很愛(ài)看書(shū)，作文也寫(xiě)得很好。先說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧，她喜歡看課外書(shū)，三兩天就看玩完了，也喜歡寫(xiě)作文，文章也寫(xiě)的很好！最大的優(yōu)點(diǎn)是，她不會(huì)不喜歡學(xué)習(xí)，很愛(ài)學(xué)習(xí)。但是，她也有很多的缺點(diǎn)，比如說(shuō)，她很喜歡捏或者掐別人，還有，喜歡讓別人請(qǐng)她啊，或者是Q幣！

　　我就被她打劫了，但是，沒(méi)有成功，我沒(méi)有錢！呵呵，他很生氣掐了我一下！還說(shuō)：“如果我考試考得不好就掐你！”我就說(shuō)了：“關(guān)什么事��！又不是我害你考得不好！”她說(shuō)：“我不管！”我好不開(kāi)心��！

　　還有，我跟她換了位置，我坐她那里，她坐我那里。她說(shuō)：“我要我原來(lái)的椅子，這個(gè)椅子太矮了”我說(shuō)：“為什么，我才不跟你換椅子！”她生氣的.說(shuō)：“我就要這個(gè)椅子，我不管，下課一定換過(guò)來(lái)！”

　　我不喜歡跟她坐同桌，但是沒(méi)有辦法，李老師叫換的座位是不可能再換回來(lái)的！

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　“世上只有母親好，有媽的孩子像個(gè)寶……”聽(tīng)到這熟悉的旋律，一幅幅讓我感動(dòng)的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那一天，下著大雨，刮著大風(fēng)，連窗外的樹(shù)也搖搖晃晃的。天在哭，我也在哭，因?yàn)槲野l(fā)燒達(dá)到39度。母親不管三七二十一，把我抱著就往醫(yī)院跑，她的臉上濕濕的，分不清是雨水、汗水、還是淚水……

　　母親終于把我抱到醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)是凌晨，醫(yī)生都睡著了。母親不停地敲門，過(guò)了好久醫(yī)生才睡眼朦朧地出現(xiàn)在我們面前，他的態(tài)度很不好。母親忙說(shuō)：“不好意思，我的兒子發(fā)高燒，請(qǐng)您幫他看看吧！”醫(yī)生見(jiàn)母親那么客氣，態(tài)度也好轉(zhuǎn)了。幫我看完病，醫(yī)生就叫護(hù)士姐姐幫我打針、拿藥……

　　回到家已經(jīng)是清晨4點(diǎn)鐘了，我躺在床上，看到母親在忙著幫我弄藥，當(dāng)她把藥遞給我，我清晰地看到她長(zhǎng)滿老繭的手，心里有說(shuō)不出的滋味，這雙操勞的.手是勤勞的表現(xiàn)，是愛(ài)的表現(xiàn)�。�

　　母親，您是我最愛(ài)的人，我會(huì)把您的愛(ài)牢記在心，好好學(xué)習(xí)，成為一名有知識(shí)的人，決不辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)。母親，在這里，我想要說(shuō)聲謝謝您，還要說(shuō)聲：“我愛(ài)您！”

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　這里是教導(dǎo)處，俞老師老師剛剛告訴我，要把我的聲音制作成學(xué)校的鈴聲。我努力抑制住心中的興奮，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“好的，老師。那我中午再來(lái)！”剛一走出辦公室，我就原形畢露，高聲的喊叫著，好像希望全世界都聽(tīng)到似的，蹦蹦跳跳地回到了教室。

　　準(zhǔn)備開(kāi)始錄音了，三個(gè)老師都看著我。我深呼吸，放松一下緊張的心情，看曹老師的指示。只見(jiàn)他左手一揮，我便用較快的語(yǔ)速開(kāi)始讀了起來(lái)：“同學(xué)們，現(xiàn)在是升國(guó)旗集會(huì)時(shí)間……”我剛讀到一半，俞老師就打斷了我，他說(shuō)：“你讀的.很好，但這是要播放給全校聽(tīng)的，我們要精益求精，咬字要清晰，語(yǔ)速可以慢一點(diǎn)�！本瓦@樣，每一次老師都會(huì)挑出幾個(gè)小漏洞，我也只能一次又一次地努力糾正。

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在是清校時(shí)間……”朗讀時(shí)，句首鏗鏘有力，使整句話不會(huì)顯得太柔弱；咬準(zhǔn)字音，每一個(gè)字都自然、清晰；語(yǔ)氣親切、柔和，不嚴(yán)肅、死板，頗有溫馨的味道，讓人感覺(jué)是朋友在問(wèn)候一般。我盡力回憶起老師給予的建議，和諧地加入在朗讀中，不知不覺(jué)，錄音結(jié)束了。

　　第二天，我聽(tīng)著自己的聲音進(jìn)入課堂，一種莫名的喜悅滋生在我的心里，好像美美地，甜甜的，滋潤(rùn)著我的心田。

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　時(shí)光如流水，慢慢地逝去，但在這流逝的時(shí)光里有許多事照亮我心的感動(dòng)。

　　一次我生病了，要去打針輸液，但爸爸媽媽都不在家，我心里想：哎，這爸爸媽媽都不在家，而我還是個(gè)病號(hào)，我也不能自已一個(gè)人去看病，這可如何是好！這時(shí)候小王阿姨恰巧過(guò)來(lái)串門，發(fā)現(xiàn)我病了就趕緊擰了冷毛巾給我的額頭上敷上，然后又找出體溫計(jì)量了量。我燒得迷迷糊糊的，直到燒退了些我才醒了，我發(fā)現(xiàn)阿姨一直在我的身邊，我深深的被感動(dòng)了，果真是遠(yuǎn)親不如近鄰�。�

　　有一次放學(xué)的時(shí)候突然下起了暴雨，我一下子著了急，心想：這該怎么辦呀，我也沒(méi)帶傘，爸爸媽媽都在上班，我沒(méi)辦法回家！這時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)高大的身影在向我走來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸！爸爸說(shuō)他看見(jiàn)下雨了，就把所有的工作放在一邊來(lái)接我。頓時(shí)，我感到了溫暖。我被一把傘遮住，而大滴大滴的雨點(diǎn)卻落在了爸爸的身上，我鼻子一酸，心里有種說(shuō)不出的'感受，我們就這樣走回了家�；氐郊液�，我的眼淚像雨點(diǎn)一樣一滴一滴的往下流，我深深的感動(dòng)了，一下子抱住了爸爸。

　　有許多感動(dòng)都在生活中，我們要細(xì)細(xì)體會(huì)，才會(huì)感受的到。

六年級(jí)的作文300字 篇10

　　羅丹說(shuō)過(guò)“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笨墒�，生活中的美無(wú)處不在。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽一起去公園玩。這站上車的人很多，當(dāng)我們上去時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有座位了，緊跟在我們后面的.是一位白發(fā)蒼蒼的老人，只見(jiàn)那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車，司機(jī)一看說(shuō)：“誰(shuí)給這位老大爺讓個(gè)座？”老人走到了一位小伙子身旁，站了下來(lái)，而小伙子卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。車開(kāi)了，在拐彎時(shí)突然司機(jī)一個(gè)急剎車把那位老人帶的差點(diǎn)跌倒，他臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……車上的乘客都用不滿的神情看著他。突然，傳出了：“老人家，你坐這二！”一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)。人們尋聲望去，原來(lái)，說(shuō)這句話是另一位老人。我仔細(xì)地端詳她，她頭發(fā)花白，飽風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來(lái)乘客都給她讓座，而她卻說(shuō)不用，接著是一陣沉默……到了站，她下車了，走遠(yuǎn)了……

　　世上竟會(huì)有這樣的老人，自己已經(jīng)很老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行為��！我被她深深地感動(dòng)了，我想：老年人都能做到，而年輕人呢？想著，此時(shí)我不禁熱淚盈眶……

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