六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
書法是一門藝術(shù)，從小我就喜歡書法，就是從一個人的舉一動讓我對書法有了興趣。這個人是我的姨姥爺。
在我七歲的'時候有一次我們要去姨姥爺家玩，我去了以后沒有見到一姥爺?shù)纳碛埃揖蛦枊寢屨f:"媽媽爺爺去哪里了？"媽媽也不知道就搖了搖頭，我四處尋找，找啊找。"終于找到了，原來他在他經(jīng)常去的小木屋里啊，他在干什么呢?"我自言自語地說。我進去一看他在靜靜地寫字呢!旁邊的小狗也默默地望著他。好像進到了幽靜的森林里。
我好奇地問:"姨姥爺你在干什么呢？"他笑了笑說:"我在練書法呢!"我疑惑地問:"什么是書法呀?難道是書里有魔法嗎?可是這里也沒有書呀。而且桌子上有一個黑乎乎的東西，還有一個毛茸茸的東西好特別！”姨姥爺笑了笑說：“告訴你也不懂，以后你就知道了�！薄安恍�！你一定要告訴我�！蔽覒嵟�
六年級年的作文 篇2
晝夜交替是時光的荏苒，花開花落是歲月的輪回，宇宙無限，而生命有期。
一轉(zhuǎn)眼，短暫而充實的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，暮然回首，六年的點點滴滴歷歷在目，仿佛這一切都發(fā)生在昨日。我思緒萬千，不知何時，淚水已盈滿我的眼睛，六年的酸甜苦辣，涌上心頭，現(xiàn)在看來，一切都是那么的珍貴，在時我們都不好好珍惜的珍貴，直到失去才知道可惜。
摸一摸我的校服，伴隨我十幾個春夏秋冬，這塊墨斑，是我同桌“送”給我的，透過現(xiàn)在看過去，想一想當(dāng)時是多么的惱火，如今，我卻笑了起來，我是多么懷念過去的日子��！看著它，洗得泛白，清香味繞著我。這條紅領(lǐng)巾，不再整齊，邊角翻卷著，可這代表了我六年的榮譽，我又怎能再換一條？多么珍貴�。�
六年的友誼，更是無與倫比。那天下午，我們拿著相機拍照留念，因為她——我最好的.朋友，就要離開我們?nèi)チ硪粋�陌生的城市，我們盼望著時間慢些，再慢些......雖然我們彼此說好堅強，不哭，可眼淚還是不爭氣地流了下來，悄無聲息地打濕了她的肩膀......
那些逝去的日子，終將會成為美麗的回憶。
六年級年的作文 篇3
有一個人，有一個背影，在我的記憶中揮之不去，他時刻的提醒我，要像他一樣做一個善良的人，要學(xué)會幫助他人。而對我有著這樣強大影響的，卻是一個和我僅有一面之緣的陌生人。
那天，我和媽媽去逛街。大街上人來人往，來往的車川流不息，匯成了一幅有聲有色的風(fēng)景圖。
我哼著小曲，在前面一蹦一跳的走著，頭還在不時的望著，貪婪的允吸著周圍的景物。突然，我的目光落在了一位衣衫襤褸的老人身上，這位老人衣著很破舊，那單薄的外衣已經(jīng)打了四五個補丁了。一雙枯黃的手，我又仔細看了看她的臉—瘦！無情的歲月印記早已占據(jù)了老人干瘦的臉。她正用那雙無力的手用力的推著一輛水果車上坡，而此刻，那矗立的坡正傲然的看著老人！那位老人的家人呢？她為什么會在那？她沒有兒女嗎？......一個個問題像一把把利劍飛一般的朝我襲來。我還沉浸在我的思索之中，突然眼前閃過一個深藍色的背影，我定睛一看，一個大哥哥正向老人走去，他走到老人身邊，沒有多說什么，便幫她把車推下了坡。老人見了，激動的說：“謝謝你啊，小伙子！沒有你，我這老婆子還不知道怎么辦呢！”而那位青年卻只淡淡地說了一句：“沒什么，正是我應(yīng)該做的....”瞬間，周圍立刻投來了贊賞的'目光，那神情仿佛在說：這小伙子真棒！然而那位大哥哥卻趁我們不注意，悄然離去了.....
望著他那深藍色的背影，漸漸發(fā)現(xiàn)深藍色的背影有了變化，變得那么高大、變得那么耀眼、在那耀眼中，又增添了幾分絢爛......
走在綠意濃濃，飽含生機的小道上，我不禁陷入沉思：那位大哥哥真好��！他能幫助一個和他毫無關(guān)系的陌生人，真棒！我要向他學(xué)習(xí)！我對那位大哥哥充滿了敬佩，他讓我懂得了這人世間最強最美的力量，那---就是關(guān)愛......
雖然事隔多年，但這件事還是讓我久久不能忘懷，但讓我記憶最深的，還是那個大哥哥，還有那深藍色的背影......
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