六年級(jí)年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“世界上最環(huán)保的國(guó)家是日本�！币�?yàn)樗麄儚牟浑S地吐痰，而且也不把用過(guò)的塑料袋隨意扔掉，他們會(huì)把垃圾先分類(lèi)，然后在進(jìn)行回收和丟棄。
在我們國(guó)家卻一點(diǎn)也不環(huán)保，人們都把吃完?yáng)|西的袋子順手扔在地上，到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染，花壇里的'小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋，在若干年后，這些用過(guò)的餐盒和塑料袋會(huì)分解成水和二氧化碳。
現(xiàn)在提倡“保護(hù)環(huán)境，從我做起”人們的素質(zhì)提高了，能自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)，環(huán)境變好了，大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹(shù)木都起死回生了，小草又抽出新的枝條，小花也露出了甜甜的笑容，柳樹(shù)又揮起自己的長(zhǎng)辮子。
“地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，美麗的地球是我們生存生長(zhǎng)的地方，我們要去保護(hù)她，愛(ài)惜她。環(huán)境變好，水和蔬菜才不會(huì)受污染，人們才不會(huì)生病，讓我們共同努力愛(ài)護(hù)我們的地球，我們的家。
六年級(jí)年的作文 篇2
又迎來(lái)了一個(gè)愉快的星期五，晚上我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了花田，參加“最美媽媽?zhuān)炫凼⒌洹被顒?dòng)。一路上，小雨點(diǎn)伴隨著我們，唱著快樂(lè)的歌，仿佛在給我們加油鼓勁呢！
一到花田，我就被驚呆了，滿(mǎn)屋子坐滿(mǎn)了穿著旗袍的孩子與媽媽?zhuān)倏纯醋约号c媽媽身上穿的，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)外星人！不過(guò)嘛，幸虧淇跟嘟嘟也在這，讓我那股不安的心平復(fù)了下來(lái)。嘟嘟也穿上了旗袍，跟雷老師可是漂亮的親子裝呢!
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是“我來(lái)比劃，你來(lái)猜”的游戲，由老師請(qǐng)一位孩子和媽媽上臺(tái)，孩子做動(dòng)作，媽媽來(lái)猜。千盼萬(wàn)盼，終于盼到我上場(chǎng)了。我和媽媽“心有靈犀一點(diǎn)通”，輕而易舉地過(guò)了關(guān)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“旗袍走秀，我最美”。我拉著媽媽的手，絲毫沒(méi)有緊張感，從容地走上T臺(tái)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)嘛，考驗(yàn)的`是孩子與媽媽的感情和默契度，名稱(chēng)是“握緊媽媽的手”，規(guī)則是主持人給小朋友蒙上雙眼，通過(guò)觸摸大人的手來(lái)確認(rèn)自己的媽媽。我被蒙上雙眼，四周頓時(shí)變得一團(tuán)漆黑。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀膬�？”我從心底發(fā)出一絲顫音，恐懼與不安涌上心頭。我摸摸這只手，又摸摸那只手，感覺(jué)她們都是媽媽?zhuān)趾孟穸疾皇恰？謶终紦?jù)了我的身心，我感到全身無(wú)力，眼淚不爭(zhēng)氣地奔流而出。突然，冥冥中似乎有一股陌生的力量指引我往前走。微胖又略帶些粗糙的手緊緊握住了我，是媽媽?zhuān)∥椅站o媽媽的手，心里狂喊：這是一雙全世界最溫暖的手，它給了我力量，帶我勇往直前！
最讓我期待的第四個(gè)環(huán)節(jié)“母親節(jié)的禮物”活動(dòng)開(kāi)始嘍。我們暫時(shí)離開(kāi)媽媽?zhuān)S著主持人浩浩蕩蕩地前往另一個(gè)教室。我們要親手制作一個(gè)“驚喜”給媽媽們。主持人給我們一人一個(gè)小錢(qián)包，讓我們?cè)谏厦娈?huà)好看的花紋，再送給媽媽。我認(rèn)真地畫(huà)上了美麗的圖案，還加了句“媽咪，I love you!”。我鄭重其事地把錢(qián)包交給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！”，媽媽開(kāi)心地笑了，給了我一個(gè)大擁抱。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了自己對(duì)媽媽的愛(ài)遠(yuǎn)沒(méi)媽媽對(duì)我那么深厚。不過(guò)，媽媽?zhuān)視?huì)在今后的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)你的。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)最?lèi)?ài)您！
六年級(jí)年的作文 篇3
又是一日夕陽(yáng)，深紅的晚霞襯著蔚藍(lán)的天空。 晚霞像是在燃著天空，燃著燃著，天空變得深藍(lán)了，月亮搬上了銀幕。
這種場(chǎng)景，寧?kù)o得完美，我坐在柳樹(shù)下，獨(dú)享這份安寧。在這，沒(méi)有大人的訓(xùn)斥，老師的懲罰，有的是寧?kù)o，景色，蟲(chóng)鳴。我一向喜歡寧?kù)o，喜歡獨(dú)自一人，不喜歡班級(jí)的喧鬧，家庭中的一大堆事，從小到大，一直如此�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天。”我也喜歡讀書(shū)，它不會(huì)像大人和老師那樣指責(zé)我，我也能和書(shū)中的人物同喜同悲。我的性格令人難以捉摸，別人很難走進(jìn)我，我也無(wú)需他們。
不知是否上天有意，讓我遇見(jiàn)他。那是很久之前的事了……
那是我記事起第一次回老家，坐著公車(chē)，我透過(guò)玻璃看著外面的風(fēng)景，春天的鄉(xiāng)村，別說(shuō)，還真有一番風(fēng)味。但對(duì)于我，很平常而已，我對(duì)任何事物不感興趣。車(chē)子停在一個(gè)路口，隨著一聲廣播，我跳下車(chē)子，一個(gè)老人站在停車(chē)站，他穿著一件那種常見(jiàn)的綠色棉襖，戴著軍帽，踏著一雙長(zhǎng)靴笑呵呵地看著我。母親拎著大包，牽著我，歡歡喜喜地向他跑去，“爸，爸，回家了！”那老頭伸出手，樂(lè)呵地說(shuō)“哦，哦，回來(lái)好，回來(lái)好�！闭f(shuō)完，便牽住我的手，往家走去，他走得很快，我有點(diǎn)跟不上，我不耐煩地吼了一聲“你就不能慢點(diǎn)嗎？”“干啥？瑞瑞，也不怕回家打你，他可是你爺爺！”我懶得理她，“哦，哦，爺爺錯(cuò)了，爺爺錯(cuò)了�！彼B忙說(shuō)到，轉(zhuǎn)眼又笑嘻嘻地說(shuō)“瑞瑞，爺爺帶你回家吃肉肉。”他的樣子很像小孩，我不禁笑了出來(lái)，“哎呦，我家瑞瑞笑起來(lái)真好看�！�
午飯后，我坐在屋后菜地的.一棵榕樹(shù)下，沒(méi)錯(cuò)，我喜歡這寧?kù)o。午后的陽(yáng)光很溫暖，我躺在榕樹(shù)下，也不在意衣服臟不臟了，突然，一雙大手放在我的肩上，“瑞瑞，曬太陽(yáng)呢！”我扭過(guò)頭看了看他，是爺爺，然后隨便應(yīng)了一聲。他別了別衣角，從上衣口袋拿出一本故事書(shū)，“瑞瑞，你看，這是什么？”我沒(méi)好氣地說(shuō)“不就是書(shū)嗎？有什么大驚小怪的�！薄鞍�，這可不一定�！闭f(shuō)完，他翻開(kāi)第一頁(yè)，興致勃勃地讀起來(lái)。我有點(diǎn)好奇了，“哎，我能看看嗎？”“你不是不看嗎？”“哼，不看就不看！”說(shuō)完，我就頭也不回的跑了。
第二天，我走到桌子旁，看見(jiàn)了那本書(shū)，驚了一跳，鎮(zhèn)定后，我左瞧瞧右望望，嗯，不在。想完，我便翻開(kāi)書(shū)看，不知何時(shí)，他已站在我身后，“怎樣，好看吧！爺爺沒(méi)騙你吧！”我一驚，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那本書(shū)扔到床上，吞吞吐吐地說(shuō)“你，你，你，什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的�！彼麤](méi)回答我的問(wèn)題，笑呵呵地把書(shū)撿起來(lái)，給我講故事，我也豎起耳朵聽(tīng)。
從那之后，我經(jīng)常去找爺爺，他和我一樣，都喜歡書(shū)，我和他常常坐在樹(shù)下看書(shū)，有時(shí)互問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。時(shí)間總是很快，一天又一天的過(guò)去，爺爺也越來(lái)越老。一天，我和他又一起讀書(shū)，不知何時(shí)，晚霞出來(lái)了，“唉，一天又要過(guò)去了�！睜敔攤械卣f(shuō)，他又湊過(guò)來(lái)說(shuō)“哎，瑞瑞，你愛(ài)爺爺不�！薄皭�(ài)�。 薄澳且菭敔斔懒�，你該怎么辦啊！”我愣住了，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，爺爺見(jiàn)我有些難看，“哎哎哎，別想了，繼續(xù)讀書(shū)吧！”
夜晚回到家，媽媽對(duì)我說(shuō):“瑞瑞，幫我去外面打點(diǎn)水，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著水桶出去了。過(guò)了一會(huì)兒，我拎著水回來(lái)，剛推開(kāi)門(mén)，臥室里就傳出一陣吵叫，我放下水，蹲在門(mén)外，在門(mén)縫中偷看起來(lái)。“爸，你不能在這樣了�！薄笆裁囱剑 薄鞍�，你就別裝了！”媽媽突然拿出一張單子，“你知道你得了什么病嗎？要不是我今天收拾家，我還發(fā)不現(xiàn)了，叫你不要老抽煙，可你偏不，什么病啊！肺癌！”爺爺愣在那里，“有病也不待在家休息，天天陪著瑞瑞去外面看書(shū)，你不怕死嗎？”爺爺坐在床上，嘖嘖到“你也不是不知道，瑞瑞這孩子不愛(ài)說(shuō)話，心眼多，好不容易和他搞好了關(guān)系，怎么，讓我前功盡棄��？我只是想好好培養(yǎng)他�！薄芭囵B(yǎng)，培養(yǎng)，你就知道培養(yǎng)�！蔽逸p輕關(guān)上門(mén)，拭去臉上的淚，回屋睡覺(jué)了，那是我第一次哭。
日子還是一天天的過(guò)去，爺爺也照樣好好活著，我懸著的一顆心總算落了下來(lái)�？蛇@日子并沒(méi)有持續(xù)幾天，我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)黑色的日子，那天，我剛準(zhǔn)備去找爺爺，推開(kāi)家門(mén)，爺爺不在，我便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣豢险f(shuō)，我使勁纏著她，她終于擠出幾個(gè)字，“跟我來(lái)。”我跟著她來(lái)到墓地，我有種不祥的預(yù)感�！熬褪沁@了�！彼钢粔K石碑，我仍記得我當(dāng)時(shí)的心情，那撕心裂肺的感覺(jué)，因?yàn)槲仪迩宄乜匆?jiàn)那塊石碑刻著爺爺?shù)拿�！我特別的憤怒，沖媽媽大喊:“你為什么騙我。”“不是怕你心理承受不住嗎？”
從那以后，我再也不和任何人交往，照樣我行我素，橫沖直撞。
但有一天，我看到爺爺送給我的書(shū)，我深深地意識(shí)到，爺爺付出這么多，就是為了讓我變得更樂(lè)觀，更開(kāi)朗�。�
從此，我便按老人家的遺愿，做一個(gè)開(kāi)朗的人。
柳樹(shù)下，我思念爺爺，思念他和我在樹(shù)下的時(shí)光，感謝他對(duì)我的改變。
六年級(jí)年的作文 篇4
六月的天空，有最絢爛的色彩，它屬于孩子，屬于父親，更屬于畢業(yè)生。我不知道明年夏天，當(dāng)我們擁抱屬于我們的六月的時(shí)候，我會(huì)是怎樣的感受。記得在去年的畢業(yè)季里，看著那些張望著青春活力的臉孔，感動(dòng)，感慨，羨慕，期待……青春，好似用云霞織就的夢(mèng)，輕柔，美麗，卻那么遙遠(yuǎn)。
“我們總是仰望著別人的幸福，卻在不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)了自己的幸�！倍�，總是羨慕著別人的青春，卻時(shí)常忘了自己正在手鑄著自己的青春。生活一直在教我們?nèi)绾稳ド�，它一次次告訴我，失去就是失去，不努力，不去珍惜，擁有的終將變做失去的'，而那些可能擁有的，也會(huì)漸漸離我們遠(yuǎn)去。人生的路無(wú)法回頭，只有繼續(xù)前行，才會(huì)再相遇。
一夜的大雨過(guò)后，下去早操時(shí)，眼前的地面竟赫然顯現(xiàn)著一個(gè)缺口，里面裝著一角明麗的天空！再看時(shí)，原來(lái)是一灘積水。心為之一顫，潔凈的藍(lán)天里，高掛著純白無(wú)暇的高積云，其下方殘留的雨云正四處游弋。在清晨的陽(yáng)光里，云朵染上深深淺淺的色調(diào)。那在云端跳躍著的，是流動(dòng)的光，碎落的虹！一時(shí)間，那些久遠(yuǎn)年代的回憶閃現(xiàn)在腦海，像晶瑩的水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，映著多彩的光，又像那枝葉交疊的樹(shù)叢后的光影，一道柔和的光束，變成了無(wú)數(shù)的碎片，散落在遠(yuǎn)端，在近旁……
腳下的路，似乎更加清晰了。
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