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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2025-01-03 10:44:49 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文300字

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      秋天到了。瞧,那些挺拔翠綠的樹(shù)木,紛紛脫下了綠色的衣裳,換上了黃色的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漫山遍野,一片金黃。

      秋風(fēng)涼絲絲的,吹拂著花草樹(shù)木,好像一位溫情的母親正輕哼著催眠曲把自己的孩子送入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      秋雨漾樣,淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,好像巧手的姑娘織著大片大片的綢緞。雨絲絲縷縷、密密麻麻的.斜織著。秋雨好像一位美麗恬靜的少女,輕輕地?fù)崦悖鼓愀械經(jīng)鏊、愜意?/p>

      秋天,意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后,風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味,在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩,讓人覺(jué)得格外舒暢。稻谷像害羞的的小姑娘微微頷首;高粱像喝醉酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成一座座小山;紅燈籠似的蘋(píng)果、金燦燦的橘子……令人垂延三尺。望著豐收的景象,人們臉上露出了歡快的笑容。秋高氣爽,一群群大雁往南方飛去。空中飄舞著成千上萬(wàn)只‘蝴蝶’,你也許會(huì)奇怪的問(wèn):“秋天來(lái)了,哪來(lái)的蝴蝶?”不錯(cuò),秋天沒(méi)有蝴蝶,可那是一片片落葉,不正像一只只美麗的蝴蝶?樹(shù)木都換上了秋裝,只有青松仍是那么蒼翠,挺拔!

      秋天象征著成熟,意味著豐收。秋天是美好的,我愛(ài)秋天。

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      是誰(shuí),給了我們這雙手,讓我們創(chuàng)造世界、去觸摸世界?是誰(shuí),給了我們這雙眼睛,讓我們觀(guān)看世界?是誰(shuí),給了我們這兩只耳朵,讓我們聆聽(tīng)世界?是誰(shuí),給了我們這雙腿,讓我們奔跑世界?

      這個(gè)人大家都認(rèn)識(shí),他就是媽媽。

      有一次,媽媽接我放學(xué),正趕上下大雨,媽媽在校門(mén)口等了我好長(zhǎng)時(shí)間,我才出來(lái)。我快速跑到媽媽身邊,可媽媽只拿了一把傘,這可怎么辦呢?媽媽把傘打到我的頭上,我們快速跑回家,可以點(diǎn)一滴一滴的打在媽媽身上,同時(shí),也打在我的心里。

      這就是媽媽的愛(ài)。

      還有一次,我哥我哥哥在里屋玩,玩得正開(kāi)心,突然,我哥哥一拉我的腿,我的頭磕在了窗臺(tái)的`角上。

      媽媽一聽(tīng)到我的哭聲就急了,抱著就往醫(yī)院跑?赡菚r(shí)候也沒(méi)有可以縫傷口的醫(yī)院,媽媽只得一家一家的問(wèn)

      媽媽一邊跑一邊對(duì)我說(shuō):“兒子,咱們不怕,咱們是男子漢,沒(méi)事!苯K于,媽媽找到了一家可以縫傷口的醫(yī)院。他對(duì)醫(yī)生說(shuō):“快,快救救我兒子!”

      最后,傷口被封上了?蓩寢屢惶煲灰苟紱](méi)有睡覺(jué)。

      這也是媽媽的愛(ài):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      九月初,我們班迎來(lái)了一位年輕的準(zhǔn)教師,她明澈的雙眸、粉紅色的臉、烏黑的頭發(fā),使人一見(jiàn)就生好感,她就是我們的李老師。

      您還記得給我們上的第一堂課嗎?那堂課您雖然面帶羞澀,但您把《新型玻璃》這一課講的生動(dòng)傳神,當(dāng)下課鈴悄然響起時(shí),我們還沉浸在觀(guān)賞科學(xué)家研制的新型玻璃當(dāng)中。那節(jié)課您上的很成功,雖然進(jìn)度不快,但是您用那栩栩如生的課件吸引了我們。

      您不僅教學(xué)能力很強(qiáng),還浪費(fèi)您的休息時(shí)間給我們批改作業(yè),修改作文,這是我們感激不盡的。

      記得您第一次批評(píng)我是在九月底的一天,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫(xiě)的`太亂,您把我叫到您的桌前,耐心的教導(dǎo)我,該如此把字寫(xiě)好,那一次,我深深感到您對(duì)我的關(guān)心和教育。

      老師,雖然您將要離去,讓我送您一首詩(shī)吧:寒冬十月,老師離去。淚眼汪汪,思念無(wú)垠。您雖去矣,倩影猶在。三月之處,由生到敬。您不斥我,給予鼓勵(lì)?炭鄬W(xué)習(xí),努力拼搏。沉著應(yīng)考,終奪桂冠。感激不盡,化為思念。關(guān)愛(ài)如海,壯麗深邃。思似醇酒,品而不忘。莘莘學(xué)子,望您常記。祝您順利,學(xué)生常信。

      一城之隔,我祝您成為一名真正的好老師。

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