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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-01-01 16:57:00 二年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)二年級(jí)作文7篇【精】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)二年級(jí)作文7篇【精】

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      每個(gè)人都有煩惱。不管是什么人,都有煩惱吧!例如:哥哥今天忘記了把該寫(xiě)的功課帶回家,擔(dān)心無(wú)法和媽媽交差;妹妹和好朋友吵架了,不知道什么時(shí)才可以和好?弟弟的錢(qián)不見(jiàn)了,急得像熱鍋上的螞蟻……,就連我自己也有煩惱,就和大家分享一下吧!

      我的煩惱就是考試成績(jī)總是不理想,往往回家會(huì)被臭罵一頓,偶爾還會(huì)被請(qǐng)吃竹筍炒肉絲。有時(shí)候不只這樣,不但會(huì)被罰不能玩電腦,也要被罰多寫(xiě)幾本作業(yè)……,這滋味真是不好受。∫虼嗣看慰荚嚂r(shí),我都必須比別人付出更多的努力,考出理想的`分?jǐn)?shù),我才能將心中的大石頭放下來(lái)。

      我覺(jué)得煩惱就像跟屁蟲(chóng)一樣,好不容易才把它甩開(kāi)了,卻又不厭其煩的跟了上來(lái),它讓我厭惡不已,因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)許多壞心情,使大家心情煩悶,無(wú)法快樂(lè)微笑的生活。一旦心情煩悶,往往使人想不開(kāi),而做出不好的事來(lái)。

      對(duì)于惱人的事,與其逃避,不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)。況且,如果沒(méi)有了煩惱,就沒(méi)有了生活步調(diào);如果沒(méi)有了煩惱,心情就沒(méi)有高低起伏,就過(guò)不了現(xiàn)實(shí)生活;如果沒(méi)有煩 惱,我們可能無(wú)法面對(duì)自己,跨越阻礙,認(rèn)清真正的自己。生活過(guò)于無(wú)憂無(wú)慮,有時(shí)反而降低斗志和競(jìng)爭(zhēng)力。所以有煩惱是一件好事,但是端看你如何面對(duì)喔!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      一天,小朋友們?cè)谟變簣@里玩。

      突然,小紅一不小心給摔倒了。小明看見(jiàn)了,趕緊從木馬上下來(lái),就去扶小紅。小紅說(shuō):“謝謝你!我自己能站起來(lái)!闭f(shuō)完,小紅就慢慢地站起來(lái)了。小明問(wèn):“你受傷了嗎?”小紅回答道:“我沒(méi)事,只是膝蓋有一點(diǎn)兒疼。”“那么,我?guī)闳ソ淌依镄菹⒁幌掳桑 毙∶髡f(shuō)。“好吧!”

      于是,小明扶著小紅慢慢地向教室走去。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      人少不了水,沒(méi)有了水,人就只能渴死。水是我們?nèi)祟惖暮门笥眩r(nóng)作物要有水才能生長(zhǎng),工廠用電需要水來(lái)發(fā)電,大海沒(méi)水輪船就不能航駛,魚(yú)兒沒(méi)有水就不能生存……

      但是有時(shí)人們也很害怕水,為什么呢?因?yàn)樗嗔藭?huì)形成水災(zāi),比如說(shuō)這次的“莫扎克”,雨太大,風(fēng)太大,引起洪水、泥石流等大型水類攻擊物,更可怕的是有一個(gè)地方,泥石流瞬間就把五層樓高的樓房給沖倒了,橋也沖垮了,很多人失去了自己的`家……

      所以,我們要注意保護(hù)環(huán)境,保護(hù)好美麗的地球,克服麻痹思想,齊心共克水帶給人們的災(zāi)害!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      美術(shù)課時(shí),老師經(jīng)常教我們做一些工藝品。有一次,我們要學(xué)做筆筒。我把快遞盒子當(dāng)材料,既節(jié)約又環(huán)保。

      一開(kāi)始我不會(huì)做,聽(tīng)了老師講解后就嘗試了一下。先用一張橙黃色的紙,把它粘在一個(gè)正方體的盒子上。然后小心翼翼地把筆筒放倒,生怕破壞了它。我用水筆在后面幫它畫(huà)了一雙炯炯有神的大眼睛、一只小小的`鼻子和一張?zhí)鹱套痰男∽彀,還有一朵蝴蝶結(jié)。再用兩條藍(lán)色布加粉紅色蝴蝶結(jié)分別粘在了它的上面和下面,多像一個(gè)婀娜多姿的少女。接著我拿出一張粉紅色的紙剪出了一個(gè)比筆筒大好幾倍的蝴蝶。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很單調(diào),就拿出花花綠綠的紙。再剪又細(xì)又長(zhǎng)的觸角時(shí)我遇到了一個(gè)難題。我經(jīng)常把觸角剪斷。我正想放棄時(shí),忽然想起了一句名言“失敗是成功之母”。經(jīng)過(guò)許多次努力,我終于成功了。剪出了漂亮的觸角,還在一張綠色的紙上和一張虎皮的紙上各剪出兩個(gè)相連的愛(ài)心,它們像一對(duì)對(duì)翅膀栩栩如生,又精致又漂亮。

      原來(lái)做筆筒也不容易呀!筆筒做好了。我感到非常開(kāi)心。讓我懂得了:不管做任何一件事都不能半途而廢,世上無(wú)難事,只怕有心人,多動(dòng)手,多動(dòng)腦,不怕失敗,堅(jiān)持到底就會(huì)成功。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      我們的教室寬敞明亮,走進(jìn)窗明幾凈的教室,44套桌椅擺得整整齊齊,玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個(gè)黑板,這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。黑板的左右兩邊是兩個(gè)喇叭,用來(lái)聽(tīng)廣播。教室左面是四扇窗戶,右面是兩扇門(mén),給同學(xué)們帶來(lái)了方便。后面也是一塊黑板,這塊黑板跟那塊黑板不同,這塊黑板常常寫(xiě)一些學(xué)生守則。我還要寫(xiě)一寫(xiě)我們大大的講臺(tái),講臺(tái)上有兩盒粉筆,講臺(tái)下面有一個(gè)大電腦,大屏幕在黑板前面,電腦可以控制大屏幕,把書(shū)放在投影儀下,就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的`學(xué)習(xí)。

      我愛(ài)我們的教室,我們天天在那里學(xué)習(xí),

      她身穿紫色上衣,金黃色長(zhǎng)裙,長(zhǎng)著一頭黑色短發(fā),另一位是一個(gè)印度公主,她長(zhǎng)

      樓下住著鋼筆和簽字筆,它們都是好鄰居。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      “春天在哪里呀,春天在哪里?……”唱著歌,我和爸爸媽媽一起去找春天。

      找到了,找到了,春天在五彩繽紛的花叢里。那里有金黃的油菜花,那里有紫中帶白的玉蘭花,還有火紅的玫瑰花,真是“春色滿園關(guān)不住”。∫齺(lái)了一大群蝴蝶來(lái)采蜜。

      找到了,找到了,春天在碧空如洗的藍(lán)天里。那里有正在飛翔的燕子,它穿著一身烏黑油亮的.衣服,尾巴像一把剪刀,在太空中自由翱翔。真是“南燕雙歸萬(wàn)戶春”。

      找到了,找到了,春天在清澈的小河里。那里有可愛(ài)的小蝌蚪,大大的腦袋,細(xì)細(xì)的尾巴,在水里快活地游來(lái)游去,好像正在歡快地舞蹈呢。

      找到了,找到了……

      啊,我終于找到了春天,它在花叢里微笑,在燕子翅膀上飛舞,在水里游泳……

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      星期六的早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽一起到家附近的小公園里去鍛煉身體。不知是誰(shuí)把吃剩下的`果皮統(tǒng)統(tǒng)丟在地上,地面上一片狼藉。一個(gè)小弟弟蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái),差點(diǎn)被香蕉皮滑倒。

      我和媽媽靈機(jī)一動(dòng),連忙從家里取來(lái)了打掃工具。不一會(huì)兒,小公園的地面被我們打掃得干干凈凈,我和媽媽開(kāi)心地笑了。我想:要是人人都講衛(wèi)生,小公園一定會(huì)更加美麗、整潔。

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