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[精]六年級(jí)的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天是新學(xué)期報(bào)名的日子,早上起來(lái)天下著小雨。我和爸爸媽媽來(lái)到新校區(qū),新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門進(jìn)入校園里,右手邊4棟樓整齊排列,左手邊是一棟辦公樓,后面是大操場(chǎng)。
我們的教室在第三棟樓的二樓,一走進(jìn)寬敞明亮的教室,我就看見(jiàn)了擺放整齊的`桌椅,桌子上還鋪著藍(lán)色的桌布,老師的講臺(tái)換成了多媒體,在滑動(dòng)的黑板后面有一個(gè)大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的裝飾板,上面被老師打扮得非常漂亮,有各種各樣的昆蟲(chóng)和花草樹(shù)木。黑板下面放著一排柜子,柜子和窗臺(tái)上都擺放著很多的綠色植物,我們的新教室真漂亮呀!我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。
我們?cè)诶蠋熖巿?bào)完名,領(lǐng)了新書(shū),參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
有很多的時(shí)候難道不認(rèn)識(shí)自己?感覺(jué)自己一直在發(fā)生變化。可是如果不仔細(xì)發(fā)現(xiàn)的話你是感覺(jué)不到自己在不停地變化的。
或許我們從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)清過(guò)自己,并不知道自己是一個(gè)怎樣的人?墒怯譄o(wú)法辨認(rèn);蛟S我們活得很失敗,我們既沒(méi)有看清過(guò)別人,更沒(méi)有看清過(guò)自己。
可是或許我們活的`也很成功。
人生在世,不一定非要看得清別人,看得清自己有的時(shí)候糊涂也是最好的選擇。也是最好的結(jié)果;蛟S最幸福的那個(gè)人是個(gè)懵懵懂懂的人。他們什么都不知道,看不到每個(gè)人的內(nèi)心深處是怎樣的世界,也不知道自己的內(nèi)心是否也有自私和邪惡。
就像小孩子一樣,他們是天真可愛(ài)無(wú)邪。他們什么都不會(huì)想,那么多不會(huì)在意結(jié)果,只要開(kāi)心就是最好的。所以小孩子很容易就快樂(lè)。他們從不隱藏自己的情緒,說(shuō)哭就哭,說(shuō)笑就笑,想哭就哭,想笑就笑。
或許每個(gè)人都是這樣,每個(gè)人都有當(dāng)過(guò)小孩子;蛟S當(dāng)小孩子的時(shí)候是這世界上最美的事情。
所以我們都很懷念過(guò)去,非常懷念童年的時(shí)光。但是我們每個(gè)人都清楚,懷念終歸是懷念,他永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流,永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
六年級(jí)的作文300字 篇3
當(dāng)我懷著那激動(dòng)又帶著幾分期待的心情來(lái)到華南植物園的那一刻,便被那美麗的景色迷住了神。
集合的地方在一個(gè)漂亮的荷塘旁,荷塘中那幾只碧綠的荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)著身軀,荷葉上還留下了幾滴清晨的露珠,那一顆顆晶瑩剔透的露珠如同一顆顆上好的.寶石十分可愛(ài)。那處美麗的景色不由得迎來(lái)一只又一只精靈般的蝴蝶、蜻蜓。
解散后,我們小組便開(kāi)始了“拍攝之旅”,有人拿著“單反”如同五星級(jí)攝影師一般拍攝下一個(gè)又一個(gè)精致的景象;有人拿手機(jī)抓拍出一朵朵可愛(ài)的小花;還有的人仔細(xì)的對(duì)焦拍下最好的一幕。
在園內(nèi)轉(zhuǎn)了片刻,我們便選好了“根據(jù)地”。那是一個(gè)木頭制成的涼亭,翠綠的爬山虎和藤蔓爬滿了柱子,從外看去如同一個(gè)精致美麗的秘密花園,頗有幾分詩(shī)意。
華南植物園真的頗有幾分魅力,它讓這最后一次的春游畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天,媽媽買了一本兒童版《水滸傳》,我迫不及待地看了起來(lái),幾天就把這本書(shū)看完了。
這本書(shū)紹了北宋年間的梁山108個(gè)好漢和他們之間發(fā)生的事。
在這里我認(rèn)識(shí)了大鬧五臺(tái)山的魯智深,勇打猛虎的武松和誤入白虎堂的林沖……其中讓我印象最深的是:一天,武松在外面,到了一家酒店名叫“三碗不過(guò)岡”,他走了進(jìn)去,店主告訴他,他們店里的酒喝了三碗就會(huì)醉的,武松不相信,就一連喝了15碗。喝完了以后就往岡里走,走了一會(huì)兒他覺(jué)得累了就坐下來(lái)休息,忽然,從旁邊跳出了一只老虎,武松拿起棒子和老虎打了34回合才把老虎打死,他想把老虎帶回去,可是他已經(jīng)筋疲力盡,所以他就一個(gè)人回去了。后來(lái),人們知道了他打死老虎的事,都非常佩服他,把他尊為打虎英雄。
在書(shū)里,我看到了北宋年間官場(chǎng)的`黑暗,好人卻沒(méi)有好下場(chǎng),那些壞人橫行霸道,真為梁山好漢們著急,想想我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊,不再為自己的吃穿發(fā)愁,我們?cè)诩依镉屑议L(zhǎng)的呵護(hù),在學(xué)校里有老師的教導(dǎo),祖國(guó)把我們當(dāng)成含苞待放的花朵,我們有這么多人的愛(ài)護(hù),怎能不感到快樂(lè)呢?
六年級(jí)的作文300字 篇5
時(shí)光飛逝,如流水一般,初中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,但忘不了,忘不了那些事,那些人,尤其是我的好友。
他,個(gè)子和我一樣,他很瘦相貌一般。但他人很好,很純潔,很善良,他初二和我一桌,他數(shù)學(xué)比我好,所以我經(jīng)常向他請(qǐng)教。他也會(huì)幫我解答,但每次我向他請(qǐng)教時(shí),他總會(huì)搖著頭嘴里嘖嘖地說(shuō):“連這都不會(huì)啊,上課坐神五了。
但讓我記憶最深的還是那次:那是一個(gè)陰冷的12月份,下了第二節(jié)課,出去玩時(shí),和玫上一個(gè)很胖的同學(xué)玩。他很不經(jīng)意地,推了我一下,我當(dāng)時(shí)沒(méi)站穩(wěn),就摔了一跤,也許是我無(wú)所差,右手就一下骨折了。疼得我蹲在地上。胖同趕緊來(lái)扶我,這時(shí),他看見(jiàn)了,趕緊來(lái)扶我,耽誤了他的一節(jié)課,不只是這樣,他不幫我做了兩個(gè)月的筆記,他常開(kāi)玩笑地說(shuō):“你得給我買幾枝筆,我的筆幫你做筆記,給做壞了啊”。
他就是這樣一個(gè)善良的人,愛(ài)開(kāi)玩笑的.好人。
非常幸運(yùn)地,他也考上和我一樣的學(xué)校,我們又能一起玩,學(xué)習(xí),追記那些往事了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
春夏秋冬,花開(kāi)花落,一年四季盛開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)芬芳的花,綻放過(guò)無(wú)數(shù)嬌艷的花,卻只有它能伴著縷縷幽香飄入我心。
校園的四月,是它——櫻花綻放的季節(jié),沒(méi)有玫瑰的嬌艷,沒(méi)有荷花的出淤泥而不染,也沒(méi)有杏花的`風(fēng)韻天成,卻依舊在微風(fēng)中盛開(kāi),在細(xì)雨中綻放。
站在遠(yuǎn)處欣賞,盛開(kāi)的櫻花就仿佛一朵粉紅的彩云,又仿佛一位身著粉紅長(zhǎng)裙的婉柔少女,純潔,甜美,羞澀,一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò),片片櫻花飄飛在空中,比蝴蝶飛舞的姿態(tài)還柔美,比秋葉飄落的景象還唯美,使人仿佛置身于一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲中片片櫻花宛如一個(gè)個(gè)音符,帶著人在“舞池”中翩翩起舞,禁不住,走近,用手接住一片飄飛的的櫻花,細(xì)細(xì)地觀賞,粉紅的花瓣中有著淡淡的白,綠油油的花莖,黃黃的花蕾,煞是好看,忍不住,伸手,輕輕撫摸花瓣,感覺(jué)雖無(wú)絲綢般柔滑,雖無(wú)廣玉蘭般柔韌,卻也能給人一種難以言喻的舒適。將櫻花緩緩的靠近鼻子,就感覺(jué)有一股淡淡的清香似有若無(wú)地鉆進(jìn)鼻子,讓人感到清爽與純潔。
春去春又來(lái),花謝花又開(kāi),縱使開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)芬芳的花朵,我的心中也只會(huì)有它,也只會(huì)愛(ài)它,愛(ài)這獨(dú)一無(wú)二的櫻花!
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