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四年級(jí)的作文300字[匯編7篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們每個(gè)人都有自己引以為豪的事。最令我引以為豪的事情就是那次扶老爺爺過(guò)馬路。
那是一個(gè)周六的上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和我的好朋友張政濮準(zhǔn)備去家屬院對(duì)面的'小公園玩。過(guò)馬路時(shí),我們看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在過(guò)馬路,他雙手拄著拐棍,彎著腰,步履艱難地行走在馬路上。我們毫不遲疑,馬上跑到老爺爺?shù)母,說(shuō):“老爺爺,我們來(lái)扶您過(guò)馬路吧?”沒(méi)等老爺爺說(shuō)話,我和張政濮攙扶著老爺爺?shù)母觳,小心翼翼地走在了馬路上。終于,在我們齊心協(xié)力的幫助下,老爺爺順利地走過(guò)了馬路。老爺爺豎起大拇指,高興地對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,你們真棒!”我們說(shuō):“不客氣,這是我們應(yīng)該做的。”看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影,我們別提多開(kāi)心了。我們連拍擊掌,高興地去公園玩。
這就是我引以為豪的一件事。它很普通,很平凡,但很有意義,讓我感到作為一名少先隊(duì)員的光榮。我要繼續(xù)幫助有困難的人,為我的童年增添光彩。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天,我們要去春游啦!一大早我就爬起來(lái)了,我實(shí)在是興奮得不得了呀!
我高高興興地來(lái)到教室,大家都興高采烈的,盼望著快點(diǎn)出發(fā)。導(dǎo)游來(lái)了,我們按順序上車,人還在車上,心已經(jīng)飛到青青世界了。
來(lái)到青青世界,精彩之旅開(kāi)始了。青青世界里的景點(diǎn)可多了!熱帶雨林、蝴蝶農(nóng)場(chǎng)、南瓜王國(guó)……光聽(tīng)名字就讓人充滿向往。到了熱帶雨林,工作人員給我們每個(gè)人發(fā)了一把傘。奇怪,拿傘干嘛?走進(jìn)熱帶雨林,路兩旁的樹(shù)木真茂盛,郁郁蔥蔥的,充滿生機(jī)。咦,還真的下雨了呢!不過(guò),這可是人工造雨哦!雨林外面正是艷陽(yáng)高照呢!
走著走著,前面有一座彩虹橋出現(xiàn)在眼前。彩虹橋上架著一道彩虹,真美!
對(duì)了,在行走的過(guò)程中,我們聽(tīng)見(jiàn)好幾只恐龍?jiān)诖舐暸叵,叫聲震耳欲聾。不過(guò),卻只聞其聲,不見(jiàn)其影。
走出熱帶雨林,我們來(lái)到蝴蝶農(nóng)場(chǎng)。這里有許許多多的.花草和蝴蝶,色彩鮮艷,好看極了!各種各樣的蝴蝶在花葉上翩翩起舞,有的像披了一件豹紋彩衣,有的像長(zhǎng)了可愛(ài)的雀斑……各有各的美麗。
美好的一天很快過(guò)去了,下午,我們依依不舍地離開(kāi)了青青園,離開(kāi)了這個(gè)美麗而神奇的地方。
四年級(jí)的作文300字 篇3
當(dāng)時(shí)鐘敲了12下,人類早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),筆盒里的文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發(fā)話了:“咳!真無(wú)聊,人們都睡覺(jué)了,玩什么呢?”橡皮說(shuō):“是呀、是呀!哎!干脆我們玩象棋吧!”鉛筆說(shuō):“對(duì),嗯,可是我們棋盤、棋子什么都沒(méi)有,怎么玩呀?”“要你這個(gè)鉛筆干什么呀?你不會(huì)畫嗎?”說(shuō)罷,鉛筆就開(kāi)始畫棋子了,剛畫了一個(gè)圓,鉛筆就讓橡皮擦掉,這樣連續(xù)幾次,還不行。畫不了棋子,畫棋盤吧。可是就一條線怎么也畫不直,鉛筆泄氣了。
“哈哈哈……”咦?是誰(shuí)?哦,原來(lái)是毛筆爺爺呀, 他還帶著圓規(guī)和三角尺呢。毛筆爺爺說(shuō):“還是讓他們倆幫你們畫吧!”“他們?”鉛筆不服氣了,“你們畫給我看看,我就不信你們能畫出方和圓。”但是,圓規(guī)一會(huì)兒就畫了二十多個(gè)圓,接著該三角尺了,他在一支鋼筆的配合下,畫出了棋盤,橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“你看看,他們畫這么多也沒(méi)讓我擦一下。”鉛筆說(shuō):“哦!他們就是規(guī)矩和方圓呀,沒(méi)有規(guī)矩,成何方圓。毛筆爺爺,你說(shuō)對(duì)嗎?”毛筆爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),對(duì)!”
這時(shí),墻上的.時(shí)鐘又響起來(lái)了,它似乎在說(shuō):“鐺,鐺,應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng)!”
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天風(fēng)和日麗,爸爸帶我去人民公園走進(jìn)公園大門旁邊開(kāi)著許多美麗的花真是令人陶醉。
我和爸爸再往前走幾步就來(lái)到了湖的面前,湖里有一群鴨子在水中嬉戲,湖水在陽(yáng)光的照射下變得溫暖起來(lái)。有幾個(gè)小孩子拿起石子扔鴨子他們調(diào)皮的可愛(ài)極了。湖面上有一座用石頭雕刻的小橋,小橋的兩邊護(hù)欄上雕刻著精美的花紋。穿過(guò)小橋只見(jiàn)幾株垂柳就在微風(fēng)中飄來(lái)飄去,使我想起了那首古詩(shī)‘碧綠裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。再往上走我和爸爸就來(lái)到了生肖壩有我最喜歡的馬和蛇,這是我的屬像。生肖壩旁邊就是一片松林,松樹(shù)在微風(fēng)中不停的`點(diǎn)頭,好像在招呼人一樣。走出松林就來(lái)到一片桃花林桃花來(lái)了,有紅的、有白的、有粉的美極了。春天的公園真美呀。
四年級(jí)的作文300字 篇5
校園是我成長(zhǎng)的地方,也是我的樂(lè)園,更是我心中最美的地方。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是四層的教學(xué)樓,我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日子,有過(guò)高興,有過(guò)傷心,有過(guò)后悔,有過(guò)心酸,還有過(guò)我的童年。我們的歡聲笑語(yǔ),我們的瑯瑯讀書聲,縈繞在教學(xué)樓旁。
過(guò)了教學(xué)樓再一轉(zhuǎn)彎就是美麗的花園了。春天,那里的花像錦緞,像霞光,像彩虹美麗至極。那里的柳枝柔柔的`,葉子嫩嫩的,真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。一陣微風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng),像一位翩翩起舞的舞者。夏天,校園里百花齊放,形態(tài)各異。有米蘭,有玫瑰等等,一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了。秋天,樹(shù)上落下了一片片金黃的葉子,為大地鋪上了一片金色的地毯。冬天,下雪了,校園的地上,樹(shù)上,房頂上滿是白雪,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
在往前走就是操場(chǎng)了,這是我和同學(xué)們一起玩耍嬉戲的地方,在炎熱的夏天,我和小伙伴們一起坐在操場(chǎng)上大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上乘涼,聊天,讀書,玩搶椅子的游戲,有趣極了。到了冬天,下雪了,老師陪我們一起堆雪人,打雪仗,一起滾雪球,還玩滑冰的游戲,充滿了歡聲笑語(yǔ)!
美麗的校園,永遠(yuǎn)是我心目中最美的地方!
偶爾停一下,我們的生活會(huì)更加美好!
四年級(jí)的作文300字 篇6
秋天是一個(gè)很特別的季節(jié)。在不知不覺(jué)中就來(lái)到了我們身邊,他既沒(méi)有夏天的酷熱,也沒(méi)有冬天的寒冷,它還給忙碌了一個(gè)春夏的農(nóng)民伯伯帶來(lái)了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@,也給被太陽(yáng)曬了一個(gè)夏天的人們帶來(lái)了清風(fēng),也給大地涂上了屬于它秋天的顏色。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田地里種的稻草也成熟了,一個(gè)個(gè)黃澄澄的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去好像一片金色的海洋,耀眼極了!高粱紅著臉慢慢的低下了頭,就好像一個(gè)害羞了的小姑娘,石榴和他的好朋友蘋果也終于等來(lái)了秋姑娘,都高興的紅了臉。
秋天的顏色也是特別的。既不像春天那么鮮艷奪目,也不想冬天那么暗淡無(wú)光,它的顏色是暖的紅紅的楓葉,枯黃的`小草、地理金燦燦的農(nóng)作物還有樹(shù)上紅彤彤的果實(shí),也別有一番風(fēng)情。
秋姑娘就是這樣,帶著無(wú)盡的歡樂(lè)輕輕的來(lái)到了我們身邊!
四年級(jí)的作文300字 篇7
以前,有一條小河清澈見(jiàn)底,小魚在河里快活地游來(lái)游去,大螃蟹舉著威武的鉗子來(lái)回游走,小青蛙總是快樂(lè)地呱呱大叫……這條小河給人們和動(dòng)物們帶來(lái)了很多有趣的故事。
可是,隨著時(shí)間的推移,這條小河也在經(jīng)歷著變化,只是以前美麗的小河現(xiàn)在已經(jīng)變成了污黑發(fā)臭的小河。
這是怎么回事呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)小河的心聲吧:各種各樣的小工廠在大力生產(chǎn)創(chuàng)造效益的'時(shí)候,工廠里排放的各種污染物流進(jìn)了小河;人們?cè)谛『优孕蕾p美景的時(shí)候,各種飲料空瓶、生活垃圾等被隨手拋向小河。漸漸地,清澈的河水變得無(wú)比混濁,臭氣熏天,河面被各種各樣的垃圾覆蓋,小魚、小蝦、小青蛙也在慢慢消失。小河不再美麗,整天死氣沉沉的,奄奄一息,發(fā)出沉重的喘息聲,痛苦地呻吟著。沒(méi)有誰(shuí)還愿意走在小河的岸邊,更沒(méi)有哪個(gè)小動(dòng)物會(huì)停留在這里。
小河很無(wú)奈,它經(jīng)常回憶以往的美好時(shí)光。它時(shí)常暗暗地哭泣,它多么想告訴人們,如果喜歡它就請(qǐng)好好保護(hù)它,它是很愿意給人們帶去歡樂(lè)的!可是,這無(wú)聲的語(yǔ)言顯得蒼白無(wú)力,小河依舊是污水橫流,岸邊垃圾成堆……
小河還在那里無(wú)奈地等待著,等待人們來(lái)解救。如果可以,請(qǐng)讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,還小河一個(gè)美麗的容顏!
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