五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
有人曾經(jīng)說過這樣一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我十 分認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。讀書能夠啟迪人的心智,一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空 間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美好的.事情呀!讀書從而成了我們一家三口日常生活不可缺少的“調(diào)味品”。
自從老師介紹過動(dòng)物小說大王沈石溪的那些小說之后,我和爸爸便竭力去購買,《斑羚飛渡》、《第七條獵狗》是我看過的最感人的小說,我們時(shí)常為弱勢動(dòng)物的善良和勇敢而感動(dòng)、震撼。
漸漸的,我們養(yǎng)成了午后和睡前必定看書的習(xí)慣。由于那些小說數(shù)量有限,《故事會(huì)》和《兒童文學(xué)》便成了我們最好的伴侶。同時(shí),在那里我也曾長了知識(shí),找到了讀書的樂趣。有時(shí),我們常常為書中的某一情節(jié),談?wù)摰缴钜。親子共讀成了我和家人之間溝通彼此感情的橋梁。
學(xué)習(xí)是一種勞動(dòng),讀書是一種享受。如今,老師又推薦了《綠山墻的安妮》等一系列的圖書。我也要盡快找到,讓我去這些好書中遨游、探索,去增加更多的知識(shí),是生活顯得更加充實(shí)!我相信,這些好書一定會(huì)陪伴在我們的床頭案邊,讓我們從書中汲取更多的知識(shí)和營養(yǎng),從而讓我們學(xué)會(huì)為人處事,通達(dá)明理。讓我們樣成愛讀書的好習(xí)慣,一生都與好書相伴!
五年級作文 篇2
我家有個(gè)“大肚子”哥哥。他有一雙單眼皮眼睛,皮膚黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃兩大碗飯,爸爸經(jīng)常再三叮囑他,要多運(yùn)動(dòng),少吃一些。要不然就努力讀書,取得好成績讓爸爸開心一下?筛绺绮辉敢,把爸爸的話當(dāng)作耳邊風(fēng)一樣。哥哥整天看到看己這么肥,每次都說要去爬羊臺(tái)山,可每次不是睡懶覺就是不愿去了。我的哥哥成績雖然差,可他畢竟也有優(yōu)點(diǎn)呀!
他是運(yùn)動(dòng)強(qiáng)手,雖然這幾年沒怎么練,還算得上是數(shù)一數(shù)二的高手。
我喜歡和我哥哥坐在一起聊天。和他聊天可有趣了,他五音不全,說起話可好笑了,他很喜歡整我,如果我真的.生氣了,他會(huì)道歉,會(huì)逗我笑。他很遷就我。兄弟姐妹中他最疼就是我了。他很討厭妹妹,整天開口閉口都是“小老鼠”,“小老鼠……”
一天,哥哥又叫妹妹小老鼠了,妹妹聽了這個(gè)稱呼,怎么可以忍氣吞聲地任他打罵啊,于是怒氣沖天地跑進(jìn)哥哥房間。我聽見響聲,心想,一定是他們又要開始“嘴舌之戰(zhàn)”了,嘻嘻又有好戲看啰!“我老鼠,你才大肥豬呢!泵妹谜f道!澳呛芎冒,豬代表富貴和福星高照嗎!”哥哥得意洋洋地說。妹妹聽了,不甘示弱地說:“你可真是名副其實(shí)的笨豬呀,豬始終代表笨和傻,懂嗎?‘人頭豬腦’”哥哥被堵的無話可說了,便使出他最后一把!澳悴灰迫颂趿,對付你我可是小菜一蝶!备绺缫а肋肿斓恼f道。妹妹反道:“你當(dāng)你是誰呀,我可是媽媽的掌上明珠啊,你敢動(dòng)我一根汗毛,小心你自身難保!”哥哥聽完,以百米沖刺地速度跑了過去,妹妹也會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,馬上會(huì)求饒道:“好了啦,不玩啦!算我輸了,不必動(dòng)用你的手了,再見,我出去看電視了,拜拜!”你們說,我的哥哥有趣嗎?
五年級作文 篇3
老太太有兩個(gè)女兒,大女兒嫁給一個(gè)賣雨傘的,二女婿則靠賣草帽為生。 一到晴天,老太太就唉聲嘆氣,說:“大女婿的雨傘不好賣,大女兒的日子不好過了!笨梢坏接晏,她又想起了二女兒:“又沒有人買草帽了。”所以,無論晴天還是雨天,老太太總是不開心。 一位鄰居對老太太說:“大雨天你想想大女兒的雨傘好賣了,晴天你就去想二女兒的草帽生意不錯(cuò),這樣想,你不就天天高興了嗎?” 老太太聽了鄰居的話,天天臉上都有了笑容。 其實(shí)任何事情只要你從多個(gè)角度去看,就會(huì)得到不同的結(jié)論。生活總是充滿矛盾的,因此我們要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思維,尋找快樂的源泉。
在五彩繽紛的生活中,人們總是希望萬事如意,百事順心;在自己追求的事業(yè)上,人們;孟胍环L(fēng)順,心想事成。然而,我們所面對的世界既有晴天雨日,鮮花芬芳,也有狂風(fēng)暴雨,荊棘泥潭。人生的大舞臺(tái)上,勝利者屢見不鮮,失敗者也不乏其人。所以說人世間的'快樂與悲哀是共同存在著,就像上帝在賜給我們青春的時(shí)候,同時(shí)也賜給我們青春痘。 回首剎那間,你看到了什么?曾經(jīng)的傷痛,快樂,別離?或許你會(huì)重陷往事潸然淚下。即使是這樣,你也是快樂的,畢竟你能擁有悲傷,記錄著你的一段或苦或酸的經(jīng)歷;仡^望去,那些快樂與悲哀的生活都變得充實(shí),真實(shí)。
所以說,人生是一個(gè)奇數(shù),正因?yàn)樗谐槐M的地方,才有風(fēng)流韻律。不是么,如果生活中沒有矛盾,沒有不合理的地方,那我們生存的意義何在?正是,我們面臨苦難又擊敗苦難,正是,我們有過迷離卻又?jǐn)[脫迷離,我們的生命才能在這一過程中拔節(jié),才能為我們?nèi)松漠媹D中添上精彩的一筆。 少了快樂,人無法品味生活的甜蜜; 少了痛苦,人不能感知生命的深沉; 少了失落,人無從體現(xiàn)個(gè)性的差異。 人生,快樂與悲哀必不可少,我們所做的是在悲哀中尋找快樂與充實(shí)。
五年級作文 篇4
今天我和哥哥穿著新鞋、新褲子,和媽媽、姥姥一起打車去大唐西市,因?yàn)槭浅Γ飞宪嚿,開的非?。到了大唐西市里一看,很多商店沒開門,甚至是電影院也是這樣的。兒童樂園也沒開門,我和哥哥、媽媽、姥姥只看見了兩個(gè)室外的'游戲,是蹦蹦床和水中碰碰車,一點(diǎn)都不好玩。爸爸帶著爺爺也過來了,我們覺得這里今天沒啥好玩的,爸爸說明天才有好玩好吃的呢!
然后我們又去了都城隍廟,里邊有很多的老建筑、很多精美的木雕,我們還磕了頭,有個(gè)阿姨給我們教了怎樣磕頭:首先先磕一個(gè)頭 然后再站起來,雙手合十的姿勢再磕一個(gè)頭,就這樣磕三個(gè)頭。
最后我和哥哥、媽媽、姥姥、爺爺一起走到鐘樓坐610路回家。爸爸去給他的一個(gè)朋友拜年,他的朋友是位爺爺。
在回家的路上,哥哥累得都蹲下來了,可是我沒有蹲下來。
我們到家過馬路時(shí)媽媽、爺爺和姥姥他們一起過馬路,我和哥哥走地鐵,還吃了香腸,味道還可以,哥哥覺得不好吃,只吃了一大半,可是我覺得很好吃我就把香腸給吃完了。
今天真是太累了,只不過我在堅(jiān)持,心里悄悄說道堅(jiān)持就是勝利。除夕了,祝老師和同學(xué)們新年快樂,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
五年級作文 篇5
童年,就像一個(gè)萬花筒,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時(shí)間的流逝,有的記憶已經(jīng)模模糊糊,而有的記憶卻被我記在心里。
我5歲的時(shí)候,一個(gè)艷陽高照的中午,我正坐在沙發(fā)上悠閑的看電視,正在廚房里與鍋碗瓢盆并肩做戰(zhàn)的媽媽,下了一條圣旨:叫我去買白糖.我與媽媽討價(jià)還價(jià):“媽媽,我把電視看完再去,行不行?”“不行,快去,媽媽急著用,除非你不想吃飯,我無奈的去了小賣部。
我無可奈何的拿著錢去小賣部,雖然人已離開了電視,但心還是在電視前。我以迅雷不及掩耳之勢跑到了小賣部,急急忙忙地買了一袋白糖,又急忙往家里跑。突然,我被一個(gè)小石子絆倒了,摔了一跤,白糖被丟得老遠(yuǎn),我急忙跑過去撿起已被灑得一地的白糖,心驚膽顫的走進(jìn)家門,我探出頭“偵探”了一下,保證安全,才小心翼翼的走進(jìn)廚房,把已被我弄臟的白糖倒進(jìn)了一個(gè)容器里,放了許多水,因?yàn)椋铱匆妺寢屍綍r(shí)淘米也是這樣的。我走進(jìn)廁所,看見媽媽正在洗衣服,我這才松了一口氣,因?yàn),沒那么快出來,我就可以放心的.洗白糖了。過了幾分鐘,我去看白糖,傻眼了:白糖變成了一灘水。我就把味精到進(jìn)了裝白糖的袋子里,就沾沾自喜。有一天,媽媽抄菜,把“白糖”放進(jìn)了菜里。結(jié)果,菜太難吃了,我便把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽,她卻哈哈大笑起來。
我從這件事中明白了有時(shí)候聰明反被聰明誤!
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