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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
春節(jié)到了，趴在床上睡懶覺(jué)的我忽然聽(tīng)到，“起床啦！起床啦！”。我睜開(kāi)眼睛看了看鬧鐘說(shuō)道：“不是吧，過(guò)年這么早就要起�。 薄澳阋詾槟�。”過(guò)了一會(huì)兒，家里的人全起床了，大人們都去做飯，我跑到我的臥室里換上了新衣服。過(guò)了幾十分鐘，菜都做好了，我趕緊跑了過(guò)去。
開(kāi)始吃飯了，我?guī)痛蠹业股狭孙嬃虾途�，大家異口同聲的`說(shuō)道：“祝愿大家在新年里快快樂(lè)樂(lè)，有煩心事統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”因此我喝了不少飲料。
我們穿著自己心愛(ài)的衣服到老人家去拜年，希望所有的人都忘掉煩惱從新的一個(gè)起點(diǎn)走向終點(diǎn)。我們的鞋似乎快要磨爛了，可是，我們心里還是想著拜年，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“也許沒(méi)有被我們尊敬的老人很傷心，我要努力幫他們高興起來(lái)，讓他們知道：所有的人都尊敬他，不會(huì)忽略他。
我想對(duì)所有的中小學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)你們多幫助一下身邊有困難的人，讓他們高興起來(lái)，不要浸在悲傷的煙霧里。這樣，社會(huì)才會(huì)更加和諧，同學(xué)要記住，美好的世界是由擁有美好心靈的人建造的。我們要向那些人學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文300字 篇2
秋天是什么時(shí)候來(lái)的呢？好像誰(shuí)都沒(méi)有怎么注意，但是秋天的確來(lái)了，它不知不覺(jué)不到你身邊。
秋天，是一種美麗的顏色。讓我們來(lái)到田邊：金黃的稻谷，金色的玉米，金黃的大豆，金黃的小谷。讓我們來(lái)到果園：金黃的梨子，金黃的`柿子，還有那金黃金黃的香蕉蘋(píng)果。讓我們來(lái)到花園：你看！一朵朵金黃的菊花怒放在絲絲秋風(fēng)中。有人說(shuō)，金色是秋天的顏色，一點(diǎn)也不假呀！
秋天，是一絲涼爽的風(fēng)兒，在高空中飄呀飄呀……飄到了高山邊、飄到了大海上、飄到了農(nóng)村里、飄進(jìn)了大城市。風(fēng)兒吹厚了大家的衣服，帶走樹(shù)兒的葉子，吹開(kāi)了金色的菊花……
秋天，是人們美麗的笑臉。山上的野果使人垂涎欲滴，有又大又紅的山里紅、毛栗子，有一串串像人珍珠似的五味子，還有山核桃……人們?cè)谏缴吓苤瑲g快的笑聲在整個(gè)山谷中蕩著。果園里，石榴笑得咧開(kāi)嘴，蘋(píng)果樂(lè)得直不起腰，柿子羞紅了臉，葡萄喝醉了酒……一派豐收的景像。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的顏色，愛(ài)秋天的風(fēng)兒，愛(ài)秋天人們美麗的笑臉！
二年級(jí)作文300字 篇3
秋雨像一個(gè)踮著腳尖的小姑娘，悄悄的來(lái)臨了。無(wú)聲不息的秋雨絲絲縷縷的秋雨在大地上、樹(shù)葉上、花朵上變得五彩斑斕。
秋雨向一位偉大的歌手，滴--答--滴--答的`唱著美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌謠，越來(lái)越響亮，越來(lái)越響亮……雨中，每一片樹(shù)葉，每一寸土地，每一條云河都變成了美妙的樂(lè)器，唱和著，演奏著，和出一首首奇妙無(wú)比的音樂(lè)。陽(yáng)光下，秋雨的色彩多得幾乎難以辨認(rèn)，再仔細(xì)看看有紅色、黃色，有綠色、白色，也有天一般的藍(lán)色。沒(méi)得引人注目，氣得令人感嘆，我想連大師級(jí)的畫(huà)家也很難調(diào)出來(lái)吧！不知什么時(shí)候，秋雨又悄悄地離開(kāi)了，消失在了天邊，只留下了來(lái)時(shí)的痕跡。雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一條多彩的彩虹，仿佛是秋雨演奏后精彩的落幕。一群不知明的鳥(niǎo)兒在天空中不停的徘徊，好像在傾吐浴后的喜悅。傍晚，彩霞親吻著灰沉沉的天空，我該回家了，我輕輕地?fù)]手告別了親愛(ài)的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，伴著余暉，逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期天的早上，天氣晴朗，小豬樂(lè)樂(lè)和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂(lè)樂(lè)把跳繩的.一頭的扣在樹(shù)上，一頭自己拿著。小豬樂(lè)樂(lè)和小猴皮皮正玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，哦，原來(lái)是小兔貝貝在哭。小豬樂(lè)樂(lè)問(wèn)小兔貝貝：“貝貝，你為什么哭？”小兔貝貝說(shuō)：“我想和你們一起跳繩�！毙∝i樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“那你快過(guò)來(lái)呀！”小兔貝貝說(shuō)：“這條河沒(méi)有橋，過(guò)不去�！毙『锲てぱ壑橐晦D(zhuǎn)，大叫道：“我家后院有塊木板，可以當(dāng)小橋�！焙芸欤『锲て暮笤喊醽�(lái)了一塊木板，橫架在河面上。小兔貝貝不哭了，順利地通過(guò)了小橋，她們開(kāi)心極了，小猴皮皮拿著繩子的一頭，小豬樂(lè)樂(lè)自己拿著另一頭，小豬貝貝在繩子的中間跳，他們玩得開(kāi)心極了！
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，嘰嘰喳喳地叫著：“你們真是相互有愛(ài)呀�！�
二年級(jí)作文300字 篇5
葉老師，我記得你跟我是在那個(gè)星期一的下午相遇的。
剛開(kāi)始，我一百分之百不想學(xué)寫(xiě)作可是媽媽說(shuō)我的作文非常不好，一直說(shuō)著。說(shuō)了一整天了，我只好依著媽媽了，后來(lái)，我來(lái)到了大大的“左右寫(xiě)作課”。
我邁著非常沉重的步伐來(lái)到教室里面，看見(jiàn)教室里空無(wú)一人，只有一架的.書(shū)，心里害怕起來(lái)。
想：我是不是走錯(cuò)了班級(jí)，這怎么一個(gè)人也沒(méi)有�？諝馔蝗话察o了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)了“踏踏”地腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近，一看，是鄭友澤來(lái)了。終于，我心里浮著的石頭終于落了下來(lái)。
漸漸的，漸漸的，同學(xué)們都來(lái)齊了。
一點(diǎn)半了，一位老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們大家好，我叫葉曄，你們可以叫我葉老師。”
聽(tīng)完了，老師的自我介紹，我的心里不由自主的想：這位老師會(huì)不會(huì)很兇……
結(jié)果反而不一樣，老師講的作文技巧，我深得體會(huì)，對(duì)我以后的寫(xiě)作能力非常有幫助。
不知不覺(jué)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)了！最后一個(gè)小時(shí)了，老師說(shuō)：“最后一些時(shí)間，我們寫(xiě)作文�！甭�(tīng)到這兒作文可是我的致命點(diǎn)！
一會(huì)兒老師又給了點(diǎn)提示，過(guò)了不久，我的作文就寫(xiě)好了。
到這兒我喜歡葉老師講的課。
二年級(jí)作文300字 篇6
天剛剛亮。媽媽像一個(gè)小鬧鐘一樣開(kāi)始督促我起床。“啊~”我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，原來(lái)晚上沒(méi)有睡好，才困成這個(gè)樣子。
上學(xué)啦，上學(xué)啦！我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)叫著。爸爸送我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校門(mén)口停滿(mǎn)了各種各樣的車(chē)。有的是奔馳，有的是寶馬，有的是奧迪！早讀開(kāi)始了，大家都打開(kāi)課本，齊聲朗讀，整齊的就像一個(gè)人在讀書(shū)！早讀完了，我們準(zhǔn)備著下一節(jié)的書(shū)。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了！老師生動(dòng)的講著課文，我們都入迷了！沉浸在書(shū)的世界里，不知不覺(jué)一個(gè)上午就過(guò)完了。
中午我們都餓了。于是便排隊(duì)領(lǐng)取香噴噴的飯，有些小朋友剛回到座位上就狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完飯，我們還美美的睡了一覺(jué)，真舒服呀！
下午，我們認(rèn)真的聽(tīng)課，老師很高興。三節(jié)課上完了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排開(kāi)始。我們以最快的速度在教室門(mén)口站好了隊(duì)。彩排開(kāi)始了，同學(xué)們邁著整齊的'步伐，喊著有力的口號(hào)，像閱兵儀式上的儀仗隊(duì)！
放學(xué)了，我寫(xiě)完作業(yè)就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
忙碌的一天結(jié)束了，新的一天又要來(lái)臨了！
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