六年級作文9篇(優(yōu)選)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
這雨下的真大�。�
我略微驚詫地瞧著窗外愈下愈急的雨，“噼啪”，鑼鼓喧天一樣，交響樂一樣，煞是震憾。我急忙拿了把花傘，走出家門，近距離地觀賞這不尋常的雨。
我極喜歡在雨天觀察那些平常總是“靜默”著的事物，因?yàn)樵谟曛校鼈兎路鹁蛷撵o音開到“免提”，都擁有了自己的聲音�！岸：沁诉恕被蚴恰班枇ㄅ纠病保活^接耳一樣，耳朵和眼睛都是滿足的：耳朵聽的是大自然的歡語，眼睛里裝的是萬物的暢舞。在我滿心滿眼的愉悅之時(shí)，忽然瞥見一抹驚艷的紅。
我先是愣了一下，隨即凝眸細(xì)看。那該是一株怎樣美麗的花！水紅的花瓣好像能出水來，明明不是牡丹那樣大張旗鼓，有著極大的花骨朵的花，此刻卻是那樣的奪目！零星的幾個(gè)花苞綴在那翠綠的枝葉樣無端地生出幾分端莊與嬌艷，在這一景兒的綠中，她那抹艷麗顯得如此突兀，如此不尋常。
但我的心又微微抽痛了一下，因?yàn)槲铱吹搅怂堇镬o靜躺著的，是碎了一地的'嫩紅。
花兒是這么嬌弱的，怎么禁得起如此猛烈的風(fēng)吹雨打？心中升起一股憐惜，望著那株花枝在風(fēng)雨中搖擺不定，似乎在低低訴說著什么。脆弱，我給她貼上了標(biāo)簽。是的，我便如此認(rèn)為。這株脆弱的，嬌嫩的花，隨便一陣風(fēng)都能帶走她的花瓣，再被人碾作泥土；隨便一一場雨便能擊打地她香消玉殞，韶華不在，似乎任何外力都足以摧毀她到萬動不復(fù)。是了，這便是這株花的命運(yùn)。
雨漸停了，驟雨過后，一片狼藉。我原以為這株花花期到頭了。準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走，可不經(jīng)意間在稀疏的枝葉間發(fā)現(xiàn)了幾朵惹眼的紅。我疾步近前，細(xì)細(xì)觀察著這幾朵花。鮮妍的花骨朵似開非開，外面的瓣上沾著幾點(diǎn)水珠，晶盈剔透，像是少女那嬌艷容顏上滑落的淚珠。
“丫頭，看花哪！”我回頭一看，是住在樓上的李奶奶。李奶奶已年近六旬，但極愛笑，臉上的每一條皺紋都漾著慈祥，喜歡種種花養(yǎng)草。但我們這些鄰居都心知肚明，李奶奶早早地就喪了夫，獨(dú)自一人把一雙兒女拉扯長大，成人，兒子出了國，女兒則留在國內(nèi)陪她，兒女雙全且都很孝順。有人問起李奶奶過去苦不苦，她只會笑笑，淡然置之，仿佛生活本該如此。我們曾推想過那段時(shí)光是李奶奶是如何度過的，末了，只有對李奶奶的敞佩。
我笑了笑答：“嗯，李奶奶您看，這花開的多好啊。”“是啊，是啊，”李奶奶湊過來看了看，咦，這株花怎么開得這樣旺？之前它可是被連根拔起了呢。我好奇地看而李奶奶，李奶奶說，這株花不久之前被人拔過，李奶奶進(jìn)看它的花期快到了，就好心地又裁了回去，但之后就沒再管過它，沒想到竟開出這樣的花朵。
李奶奶連悠悠地轉(zhuǎn)身回去，自言自語似的：“真是一株不尋常的花，被人連根拔了還能長這么旺……”
望著老人遠(yuǎn)去的背影，我重又看向這株花。我明白了，之前的想法錯(cuò)了。似乎一切外力都能讓這株花香消玉殞。但是，只要給她一點(diǎn)點(diǎn)向上的動力，給她一點(diǎn)點(diǎn)希望，她也要吸收陽光露水，重長精神：命運(yùn)曾給她幻滅，但她憑借著自己的努力開出了嬌艷的花朵。瞧，那懸在花瓣兒上的水珠，不正是花開的喜悅之淚嗎？
我望著雨過天晴后，微弱陽光下李奶奶的背影。那樣的鮮明深刻，這花兒其實(shí)與李奶奶一樣吧。她們都曾被生活掘去了根，卻都又勇往直前的地，開出了飽含生命信仰的人生之花，無畏苦痛，所向披靡。
六年級作文 篇2
那個(gè)村莊，在山與水之間。
這是一個(gè)普通的村莊，有山、有水，有缺月疏桐，也有杏花春雨，有簡單的青石板小路，也有牛背上的牧笛悠揚(yáng)……沒有世俗喧擾，也沒有爾虞我詐，沒有車馬亂鳴，也沒有激烈沖突。它符合一切農(nóng)村的定義。
當(dāng)然，這里也有不同的地方，以驕傲地彰顯它的獨(dú)特。比如那一片城墻，圍住了小村莊的一面，靜靜流淌的小溪與楊柳合成另一道邊界。剩余兩面，則由山峰連同無邊無際的樹林一起守護(hù)。這小村莊，如同一個(gè)穿著鎧甲的嬰兒，雖純真，卻牢不可破。
一個(gè)普通的傍晚，殘陽如血，染紅了天空，染紅了云朵，讓原本就紅潤的農(nóng)民的臉更添了幾分血色。青石板小路盡頭，幾只牛打著響鼻，甩著尾巴低著頭跟著主人往家走。路邊，兩個(gè)褲腳卷到了小腿的赤足農(nóng)民，坐在臺階上抽煙袋，間或著閑聊幾句，沾滿泥的鋤頭靜靜地立在墻角，煙鍋里的火種忽明忽暗地?zé)狒[著。
黃昏時(shí)分，村莊是寂靜的，裊裊升起炊煙和若有若無的蛙叫聲提醒著大家還不到入睡時(shí)分。與戶外的寂靜相比，家里，則迎來了一天中最熱鬧的時(shí)刻：奶奶在咿咿呀呀逗小孫子，爸爸在叮叮哐哐修理農(nóng)具，媽媽在灶臺邊洗洗刷刷，似乎都在忙活著各自的`事情，可只要誰提到了家中的收成、屋后的雞鴨、明日的天氣，原本各自忙活著的立即就扯著嗓門開始發(fā)表自己的意見，似乎這音調(diào)低一點(diǎn)兒家里就要少收一點(diǎn)兒糧食、雞鴨們就要少生兩個(gè)蛋、明天的太陽出得就不爽利似的……
太陽落山了，一家人也得上床睡覺了。正值春耕呢，明早五點(diǎn)，就得下地去插秧了……
一輪月亮蹣跚著從谷底爬上來。村邊的溪水依舊在不知疲倦地靜靜流淌，月色下，白色的霧氣正緩緩從溪面升起，有的地方濃得像浸入了牛奶，有的地方淡得像披上了一層面紗。樹上拴著的一艘漁船在縹緲的溪面迷茫地徘徊，似乎不知道哪兒才是薄霧的盡頭。
六年級作文 篇3
六年的小學(xué)生涯中，我有不少的同桌，不過給我印象最深的還是—閆珂。
閆珂，一張胖胖的臉，小小的鼻子和嘴巴，兩只大大的招風(fēng)耳，長得挺秀氣。哦，對了！他還戴著一副眼鏡。他個(gè)頭不高，微胖，不像熊那樣笨重，倒像龍貓那樣小巧。
閆珂的畫工很好，每期板報(bào)幾乎都有它的作品。他畫的作品都十分精細(xì)、美觀，栩栩如生。仿佛畫中的人物都要“走”出來了一樣。
記得有一次，美術(shù)老師讓我們畫她找來的模特。閆珂先是看了兩眼，繼而埋頭苦畫，時(shí)而抬起頭看幾眼，時(shí)而同手比量一下，時(shí)而嘴里又念叨著什么。我好奇的問他什么時(shí)候畫好？他頭也不抬的說了句：“一會再給你看！”說完又繼續(xù)畫了下去，仿佛比剛才更用心了，不時(shí)拿出尺子、橡皮做做改動。有時(shí)他眉頭一皺好像遇到了什么困難，有時(shí)他微微一笑仿佛將要大功告成。一節(jié)課過去了，可是他還沒有畫完，便讓那位模特繼續(xù)坐著，又畫了一個(gè)中午。期間那位模特不停地發(fā)著牢騷：“哎呀！好了沒有！累死我了！”可他好像沒聽見似得，頭不抬眼不睜的繼續(xù)畫著，氣的那位模特差點(diǎn)罷工。就在這千鈞一發(fā)之際，他大喊一聲：“好了！”我們“呼啦”一聲都圍了過去�？赐炅怂�.畫，我們驚得下巴都要掉到地上去了。那畫畫的栩栩如生，模特的動作：端莊優(yōu)雅，眼神：炯炯有神，衣著的色調(diào)無一不像，比相片都要真實(shí)。同學(xué)們圍在旁邊議論紛紛，有的說：“哇塞，太像了吧？”有的說：“太逆天了！神人！”就連那位模特都說：“簡直不可思議，就像是在照鏡子�。 边�有一些同學(xué)追著他讓他幫他們畫一幅肖像。閆珂為了躲他們只好藏進(jìn)WC。
事后，我對閆珂說：“畫家，那么多人找你畫畫，發(fā)財(cái)啦！”，他苦笑一番：“要是每個(gè)人我都畫一張，累死我都畫不完�！薄斑@證明，你的畫工很好�。〈蠹叶夹湃文惆�！”“哪有，我只是畫的仔細(xì)罷了！”“畫家？畫家？”“哪有戴眼鏡的畫家呢？”“你不就是嗎？小眼鏡畫家�！�
這就是我的同桌，雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可是他畫的每一幅畫都留在了我們的腦海里、
六年級作文 篇4
她，十一歲，高高的個(gè)子，大概有162吧，或許比這個(gè)數(shù)字要高一些，很像書上說的那種亭亭玉立。
她，很活潑，很陽光，愛說笑話，屬于“少年不知愁滋味”的那類人。有時(shí)也很貪玩兒，尤其愛和小動物玩兒，什么小貓小狗小兔子，都是她的好朋友。她有男孩子的大氣、潑辣，也有女孩子的嬌氣、溫柔。
三歲時(shí)，她就格外有好奇心，常常會為一只小螞蟻能不能找到自己的家而擔(dān)心，會給一片樹葉講自己剛聽到的.貓和老鼠的故事……最有意思的是，她突然有個(gè)新發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己走在陽光下的時(shí)候，身前或身后總有一個(gè)黑黑的東西緊跟著自己。心里很緊張，拔腿就跑，跑得氣喘吁吁，可是停下來一看，那個(gè)東西還是跟著自己。這下她害怕了，又是用腳踩，又是拿棍子敲，結(jié)果，那東西就是趕不走，她“哇哇”大哭起來。正好媽媽回來，一聽，忍不住笑了起來：“傻孩子，那是你的影子�。 焙髞硭胖�，只要人走在光線下，就會有影子，誰也不例外。
七歲時(shí)，她就充滿了奇思妙想。一次，她看電視上播放蒙牛冰淇淋廣告。只見畫面上一個(gè)男孩子剛撕開裝冰淇淋的袋子，就從里面飛出一只十分小巧的奶牛，好可愛。當(dāng)時(shí)她就動了心，纏著媽媽要買蒙牛冰淇淋。媽媽經(jīng)不住她的軟磨硬泡，就給她買了兩個(gè)。她拿著回家，小心地打開袋子，靜靜地注視著袋子口，等候著小奶牛飛出來�？墒�，等了好久，袋子里只有冰淇淋，其它什么動靜也沒有。她很生氣：“這電視廣告全是騙人！”從此再不吃蒙牛冰淇淋，只吃“老冰棍”。
現(xiàn)在，十一歲的她長大了，懂得了主動的約束自己，有了自己的理想；平日里，總是盡自己所能幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活；節(jié)假日，也不再從早玩到黑，而是一門心思的讀書學(xué)習(xí)。她還喜歡上了校訊通博客，去年又被評為第52期學(xué)生博腕。同學(xué)和老師都夸她——長大了。
她到底是誰呢？告訴你吧，她就是我——雨絲兒。
六年級作文 篇5
我靠在窗邊，呆呆的望著人群來來往往。朋友們在旁邊開導(dǎo)我，讓我心情不要這么差，看開點(diǎn)，而此時(shí)我卻在心里想了許多，許多。一個(gè)朋友來了，勸慰，沒有回答；又一個(gè)朋友來了，勸說，沒有反應(yīng)；再一個(gè)朋友來了，勸告，沒有說話。就這樣，一個(gè)來了，走了；又一個(gè)來了，走了；再一個(gè)來了，走了。身邊的人不斷變換，來了，走了，走了，來了這樣無止盡的循環(huán)著。
生活中不也是這樣么？以前的朋友，現(xiàn)在已不知去向何方，當(dāng)你想要尋找時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，他們就這樣，從你的身邊消失，無跡可尋。過去的，也許，再也找不回了吧。你可以尋找，可以回味，但是，永遠(yuǎn)不可能回到從前了吧。所有人都成了各自生命中的`一個(gè)過客，已經(jīng)過去了，即使靠的再近，也會隨著時(shí)間，慢慢的遠(yuǎn)離、遠(yuǎn)離，直到互相看不見。這時(shí)，一個(gè)朋友又回來了。
也許，也會有人，來了，走了，又回來吧。可是回來的，是原來的那個(gè)人么？也許，已經(jīng)變的認(rèn)不清了吧。
經(jīng)過了多久，無論什么，也都已經(jīng)是物是人非了吧。我們之間的距離，還能像原來那樣接近么？已經(jīng)不可能了吧。即使以前怎樣的好，也不會再重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。畢竟，我們已不是那時(shí)的我們，每個(gè)人在時(shí)間的消逝中，總是會不斷的改變，改變，直到疏遠(yuǎn)了距離。
六年級作文 篇6
曾幾何時(shí)，你只是萬千碧波中的一員。你是那么的小、那么的微弱不堪。
但誰能想到，你那不起眼的身軀里，蘊(yùn)藏著這樣大的雄心壯志？恐怕連你自己都沒有想到吧？你是那么向往光明，每天清晨，你看著那平日里耀眼無比的烈陽是那么的柔和，全身都被一片乳白色包圍，是那么的讓人忍不住想要去親近，那么的濕潤柔軟——啊，你的心靈都要顫抖了！
你和同伴每天清晨都呼喚著那一圈金光閃閃的`火輪，夜晚，又看著月亮——那抹陰晴圓缺、琢磨不透的月色，從天邊的晚霞內(nèi)緩緩升起——是多么的美麗！可你仍不滿足。也許，是上天聽到了你的祈禱吧。在那一日——極具紀(jì)念意義的一日，太陽離你愈發(fā)近了。最終，你在不與熱里，靈魂得到了升華。你決絕地告別了同伴，身子逐漸透明，升上了空中，仿佛一位圣潔的天使。你終于來到了你所熱愛的天空。在這里，你看到了彩虹——嗒，多么美麗！
原來，彩虹只有一條彩帶那么寬，在陽光的照耀下閃爍鮮艷的光彩里還逐漸升起了一些通透的氣泡，在空氣中散發(fā)著瑩潤的光，如同一要河。彩虹的染色力極強(qiáng)，四周的白云只要一經(jīng)過這條彩虹“河”，就變成了朵朵彩云。呵，青的、橙的、藍(lán)的、紫的……你的好奇心極強(qiáng)，誓要將天空逛完。你來到了雷云的居所——喲，真神氣！黑紫色的烏云周聲環(huán)饒著閃電，“噼里啪啦”的響個(gè)不停，那景象，壯觀得不行！
還沒等你玩夠，你就突然感受到一股阻力——你在下墜！你又變成了原本的樣子——一滴水……現(xiàn)在，你依然在和同伴等待黎明和夜晚，你想你什么時(shí)候能再去一次天上呢？
六年級作文 篇7
詩鄉(xiāng)，讓我沉醉，令我淪陷。
記憶中，家鄉(xiāng)的春，是一年四季中最醉人，最富詩意的景色。
幾度春雨，幾度芳菲�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝河昵穆暉o息地來，與大地?fù)肀�，又順帶潤了多少物？霧繞山尖，煙雨迷朦，好似睡眼朦朧的嬰兒，又像身著白裙的仙子，溫婉多情。
雨還在淅淅瀝瀝的下著。漫步田間小徑，風(fēng)中夾著泥土的`濕意和青草的芳香，腳邊是被雨潤著的嫩綠小草。我驀然間想起了《錢塘湖春行》里的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！毙〔萑绱丝扇耍屓祟D生愛憐之意，難怪詩人流連忘返。盡頭有一棵楊柳樹，嫩青黃的柳葉細(xì)而小，隨著風(fēng)吹雨打，一揚(yáng)一揚(yáng)的�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蹦鞘琴R知章筆下小家碧玉的柔美，那柳樹的柳枝揚(yáng)揚(yáng)，又何嘗不是一位衣裾飄飄、樂觀向上的女子在訴說著生命與活力？
踏著木板橋，聽得見腳踏木板的“踏踏”聲，更聽得見橋下河水緩緩流淌的聲音。栽在小河旁的桐油樹花已經(jīng)開了，樹干粗壯挺拔，一簇簇桐油花壓滿枝頭，純白無暇，時(shí)不時(shí)有些悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下�！奥浠ㄓ幸�，流水無情�！甭涞叫『永�，伴著流水緩緩漂向遠(yuǎn)方……滿山都是被雨染著的蒼翠欲滴，橋頭的山野小徑里隱約可見落紅滿地。那落花，自古以來引得多少是人的青睞？“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”這是林黛玉筆下的凄美；“零落成泥輾作塵，只有香如故�！边@是陸游筆下的志向；“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”這是孟浩然筆下的哀愁……
春之詩鄉(xiāng)——天上人間！
人嘆醉于書中詩鄉(xiāng)，我嘆醉于詩意故鄉(xiāng)。詩意的故鄉(xiāng)，你的每一道風(fēng)景都是一首醉人的小詩。詩意的故鄉(xiāng)呵！我沉醉于你，該如何自拔？
六年級作文 篇8
某天，一大早醒來，媽媽就在我的耳邊親切地說：“兒子，你今天給我們做早餐吧！”我一聽，便一蹦一跳地跑到冰箱拿食材，準(zhǔn)備做我最拿手的生菜烤肉餅。
進(jìn)了廚房，首先拿出一個(gè)大盆，再往里面裝滿水，把綠油油的生菜放入其中，隨后將生菜剝成一片一片的，在水里面浸泡。趁著媽媽幫我把肥肉解凍的片刻，我先把面粉倒在了一個(gè)玻璃盆里，隨后將水放進(jìn)與面粉混合，對了！水不能放太多也不能放少，如果放多了會稀，放少了會太硬。等面坨做好之后，再把它揉成面餅，加上已經(jīng)切好的肥肉，基本工作就完成了。
接下來，我拿出了一個(gè)平底鍋，打開煤氣，開始熱油，等到油開始熱的時(shí)候，將面餅和肥肉一同下鍋，肥肉下的油泡仿佛故意跟我作對似的，一個(gè)個(gè)爆開之后飛向我的手背，痛的我趕緊縮回了手。最終，我不得不拿出我的秘密武器鍋蓋來防止熱油再次濺到我的身上。正當(dāng)我要打開鍋蓋將肥肉和面餅翻面的時(shí)候，油泡卻再次撲面而來，害得我只好把鏟子丟到一邊，快速用冷水泡了一會兒，又重新回到鍋前，這時(shí)候，鍋里的.面餅已經(jīng)開始泛黃，香味撲鼻，我將它們放進(jìn)一個(gè)盤子里稍微冷卻一下，然后將生菜片從水里拿出來，面餅包生菜，生菜片包肥肉，再擠一些沙拉，烤肉餅就大功告成啦！
我將做好的烤肉餅?zāi)媒o爸爸媽媽，看著他們吃了一口又一口，臉上那美滋滋的表情就感覺味蕾在跳舞，雖然這次做烤肉餅遇到了一點(diǎn)小困難，但是能夠得到家人的夸獎(jiǎng)，我的心里感到無比幸福。
六年級作文 篇9
書是船只--凱勒說:"一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。"書是奇跡--高爾基說:"書要算人類走向幸福生活富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的`一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。"書是社會--皮羅果夫說:“一本好書就是一個(gè)好的社會它能夠陶治人的感情與氣質(zhì)使人高尚。"我喜愛書就像饑餓的人撲在面包上。每當(dāng)我有新書到手我總是愛不釋手不一口氣看完絕不罷休不管看到多晚。上個(gè)星期天我和媽媽到新華書店買課外讀物。我叢書架上挑選了一本裝幀精美的書這就是我夢寐以求的《老人與�！�。一到家屁股還沒挨上板凳我就迫不及待的讀了起來。在被迫中斷閱讀的晚飯時(shí)間里我簡直食不知味。匆匆忙忙做完作業(yè)就到了上床睡覺的時(shí)間。我心里非常痛恨為什么時(shí)間過得怎樣快。
我無論如何也無法說服自己放下書乖乖上床睡覺于是又和媽媽玩起了“游擊戰(zhàn)”的老把戲。我等到家人都睡著了便關(guān)上臥室門打開臺燈像一匹餓狼貪婪的讀著�！尽囊宦曇宦牭介T外有響聲我立刻關(guān)掉臺燈躲進(jìn)被窩里心驚膽戰(zhàn)地裝睡。
我屏息凝神靜聽外面的動靜一等到聲音消失就又打開臺燈繼續(xù)看心里巴望那個(gè)聲音不要再來打擾我。但天不隨人愿那聲音再次響起我無奈的躲進(jìn)被窩里。咔擦，臥室門開了，我感覺媽媽躡手躡腳地走進(jìn)房間。我努力假裝睡著了的樣子，媽媽沒發(fā)現(xiàn)異樣，連我忘記關(guān)臺燈都沒有注意到。媽媽走出房間，我便又偷偷地起床，津津有味地看了起來。不知不覺已經(jīng)看到凌晨一點(diǎn)多了，雖然看的還不是怎么過癮，但眼皮不爭氣，一直在打架，我只能無可奈何地放心書，重返被窩。這個(gè)夜晚，我遨游了書海，書的神奇魔力把我?guī)нM(jìn)了甜美的夢鄉(xiāng)。
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