八年級(jí)作文[必備10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　頤和園是北京的重要旅游景點(diǎn)之一，它以湖光山色、曲檻回廊著稱。如一塊晶瑩的翡翠，鑲嵌在北京西山群峰之前，把北京西郊裝點(diǎn)得更加妖嬈動(dòng)人。

　　我們從東宮門進(jìn)去，首先映入眼簾的是仁壽殿。仁壽殿原名親政殿，是慈禧太后和光緒皇帝聽(tīng)政的大殿。殿外陳列著銅龍、銅鳳、銅鼎等，雕制均極精美。再往北走，經(jīng)過(guò)玉瀾堂、德和園、樂(lè)壽堂，就到了聞名中外的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊東起邀月門，西止石丈亭，全長(zhǎng)728米，上面描繪了14000余幅彩畫，是中國(guó)最長(zhǎng)、最大、最負(fù)盛名的畫廊。長(zhǎng)廊頂梁上，四周繪有各種古典名著中的人物和各種色彩艷麗的花鳥。有三英戰(zhàn)呂布中的劉、關(guān)、張和呂布;有三打白骨精中的`唐僧師徒和白骨精;林沖風(fēng)雪山神廟中的林沖和三個(gè)兵卒;尤三姐自刎中的尤三姐、柳湘蓮……。個(gè)個(gè)描繪得栩栩如生，呼之欲出�？粗�這令人贊嘆的建筑，我不禁為我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧所折服。

　　徐徐清風(fēng)從昆明湖上吹來(lái)，令我感到神清氣爽，好不舒服。走到排云殿，仰望上方，一座寶塔形的建筑聳立在萬(wàn)壽山的半山腰，金黃色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光、熠熠生輝，這就是佛香閣。

　　頤和園占地290余公頃，主要由昆明湖與萬(wàn)壽山兩部分組成。頤和園建于1750年，原名清漪園，1860年被英法聯(lián)軍焚毀。1886年慈嬉太后挪用海軍經(jīng)費(fèi)重建，后改名頤和園。19XX年又遭八國(guó)聯(lián)軍嚴(yán)重破壞，1902再次修復(fù)。1924年正式辟為公園。1992年被評(píng)為世界上造景最豐富，建筑最集中，保存最完整的皇家園林。1998年又被列入世界文化遺產(chǎn)。我能來(lái)到頤和園，感到很榮幸。

八年級(jí)作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間就是8月1日了，離我開學(xué)也沒(méi)多少日子了，可以說(shuō)我們的計(jì)劃是圓滿成功。今天晚上，我們所有家庭成員都聚集在一起開家庭會(huì)議，評(píng)出“節(jié)約資源比賽”的冠軍與亞軍。誒！全家人都十分緊張，我們還特別邀請(qǐng)了爺爺奶奶擔(dān)任“評(píng)委”，經(jīng)過(guò)了爺爺奶奶的`考慮，激動(dòng)的時(shí)刻到了，要宣布結(jié)果了。這時(shí)，我的心“砰砰”直跳，這可是我最認(rèn)真做事的一次了，在怎么說(shuō)，也得拿個(gè)名次嘛。爺爺很慎重的說(shuō)：“因?yàn)槊飨歼�小嘛，并且也是第一次當(dāng)家，相信她也知道錢是怎么賺來(lái)的，是要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造財(cái)富的，所以冠軍就由明霞擔(dān)任！至于還有一個(gè)位置，就由蒼豪和偉平來(lái)?yè)?dān)任吧。你們也盡力了！”

　　聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘�我心血�?lái)潮，知道幸福的生活要靠勞動(dòng)，財(cái)富必須靠我們勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造！我想：以后我一定得省吃儉用，不亂花一分錢的！

八年級(jí)作文 篇3

　　暑假是我盼望已久的假期，假日里可以放松自己的心情。今天爸爸說(shuō)要帶我去萍鄉(xiāng)著名的旅游風(fēng)景區(qū)--武功山的龍王潭游泳，我高興地一蹦三尺高。

　　盛夏時(shí)節(jié)，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空而照，路邊的柳葉打著卷兒，小花小草低著頭，大地冒著熱氣，許多人躲在空調(diào)房里不敢出門，但我一想到能在水中暢游，真恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛到我向往已久的武功山。

　　車子飛快地向目的地開去，蔚藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，天上的白云有的像萬(wàn)里奔騰的駿馬，有的像溫順的小羊，有的像月宮中的玉兔……好像在跟我們賽跑呢！沿途山峰的綠有的深，有的淺，由得暗，有的明，無(wú)一不缺，還有一些甚至叫不出名來(lái)，恐怕只有大自然這個(gè)巨大的調(diào)色盤才可以調(diào)出這么多綠顏色吧。路邊巨大的石頭像一本巨著，一層層，一疊疊，好似能一張張掀起。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行程，我們終于來(lái)到了目的地。

　　剛來(lái)到龍王潭，看到瀑布飛流直下，好似一道白銀掛在山間，瀑布直瀉潭底，發(fā)出“嘩嘩”的水聲，濺起一朵朵晶瑩的水花，山腳下，一泓潭水清澈透底，巨大的.石塊像一只只千年古龜一動(dòng)不動(dòng)地臥在潭邊。我們幾個(gè)小朋友趕緊換上泳裝，帶上游泳圈迫不及待地下水，整個(gè)潭里熱鬧起來(lái)，我們好像一朵朵五彩繽紛的睡蓮，我們?cè)谒�中游泳、嬉鬧、打水仗，身上的熱氣已煙消云散了�？吹斤w流直下的瀑布，我想近距離的接近它，雖然有股阻力，但我還是吃力地游到瀑布下，讓珍珠般的水珠濺在身上，真愜意！

　　整個(gè)下午我像一條歡快的小魚在水中盡情地嬉戲，玩耍，歡笑聲在龍王潭回蕩……

八年級(jí)作文 篇4

　　要問(wèn)我世上最崇拜的是誰(shuí)？我告訴你，是我的爸爸；要問(wèn)我世上最疼愛(ài)我的是誰(shuí)？我告訴你，是我的爸爸；要問(wèn)我世上最值得我珍惜的人是誰(shuí)？我告訴你，還是我的爸爸。

——題記

　　自從看了《爸爸去哪兒》第二季，那一對(duì)對(duì)父子，一對(duì)對(duì)父女，他們之間所經(jīng)歷的故事使我震撼！讓我不禁想起我爸爸對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，那一件件事豈能忘掉？

　　情景一

　　那天狂風(fēng)怒號(hào)，傾盆大雨，我靜靜地站在學(xué)校門口，在這充滿淅瀝的大雨中，我看見(jiàn)了一個(gè)人，那個(gè)人不住地顫抖，這兇狠的大風(fēng)不斷地揪他的.衣角，淅瀝的大雨不斷地刺他的身上——是我的爸爸！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我很清楚地看見(jiàn)了爸爸那身影，他那一把雨傘不停地被大風(fēng)吹，在一次次被凜冽的大風(fēng)弄倒卻又一次次不屈地挺立的，父親看到了我，快步向我走來(lái)，他的大衣充滿了雨水，但是他卻絲毫沒(méi)有在意這雨水，連忙把雨傘遞給我，我嘴里顫顫的，說(shuō)：“爸爸，你打著把，我去打車就行了！”爸爸卻一臉不情愿，說(shuō)：“拿著，我有車！”于是他淋著雨跑向他的車，開到我跟前，當(dāng)我看到爸爸那身上的濕濕的衣服，頓時(shí)我心里冰冰的，鼻子酸酸的……

　　那一刻，我明顯看到了我爸爸對(duì)我的愛(ài)，這就是我的爸爸……

　　情景二

　　那天正好風(fēng)和日麗，可我卻很不開心，我的爸爸狠狠地罵我，說(shuō)我，甚至冤枉我。我嚎啕大哭——明明不是我做的，卻賴我身上！就這樣一夜過(guò)去了，我一句沒(méi)跟他說(shuō)話。第二天早晨，爸爸買了許多我愛(ài)吃的早餐，我心想：不可能吧！我也沒(méi)跟爸爸說(shuō)過(guò)啊！我偷偷看著爸爸，那躺著床上看著小說(shuō)的就是曾被自己認(rèn)為不愛(ài)自己的父親嗎？不！我錯(cuò)了，盡管爸爸說(shuō)我，冤枉我，但爸爸對(duì)我的愛(ài)是透露不出來(lái)的。頓時(shí)我搞了笑話，“爸爸，你愛(ài)我嗎？”我笑著說(shuō)。爸爸聽(tīng)后，用那臭腳來(lái)熏我，臭臭的�。�

　　那一刻，我明顯感受到了我爸爸對(duì)我的愛(ài)，這就是我的爸爸……

　　情景三

　　那天天氣不怎么的，滿是白云，一點(diǎn)陽(yáng)光都看不到，我的媽媽帶我去醫(yī)院打針，是的打完針得回家了。可不料，在途中我不幸出了車禍，還好我媽媽沒(méi)有撞到，就在那時(shí)我突然感覺(jué)我飛在天空中，然后一瞬間躺著地上，再次感覺(jué)自己上天堂了，頓時(shí)我哭了，哭得是那么殘忍……我媽媽跑過(guò)來(lái)時(shí)首先打電話就是爸爸，我不停地哭，撞我的人感覺(jué)要逃，連忙回到車上，就在這時(shí)我爸爸抓住了他，為了抓住他，手受傷了，我看到后再次嚎啕大哭，舅舅舅媽都過(guò)來(lái)了，把我送到醫(yī)院去檢查，還好沒(méi)有事，我的爸爸還是很生氣，撞了我一下，就沒(méi)事了么？所以，撞我的那個(gè)人給了我1000元精神費(fèi)，就這樣我們一家子安心了……

　　那一刻，我不僅看到了，也感受到了我爸爸對(duì)我的愛(ài)，當(dāng)然這就是我的爸爸！

　　父女之間的感情是最真摯最濃厚的感情，正如某作家所說(shuō)，普天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的爸爸，也沒(méi)有不愛(ài)爸爸的孩子，爸爸是山，孩子是樹；爸爸是樹，孩子是葉；爸爸是葉，孩子是爸爸葉子上最重要的葉筋。

八年級(jí)作文 篇5

　　他是我的同桌，我敢說(shuō)從上學(xué)到現(xiàn)在，唯有他是我見(jiàn)過(guò)最有毅力的人。

　　以前，我覺(jué)得他好像不在我的視線里，但是他的成績(jī)，他的進(jìn)步，讓我們逐漸了解他。

　　和他做同桌了我才知道，他在5年級(jí)時(shí)上了“加強(qiáng)班”每天一放學(xué)就去，一直學(xué)到九點(diǎn)多。我問(wèn)他：“那你作業(yè)什么時(shí)候?qū)?”他就說(shuō)第二天早點(diǎn)起來(lái)寫唄。我有點(diǎn)吃驚。在我的印象里，班里的.男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。

　　終于知道他的數(shù)學(xué)為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習(xí)。才達(dá)到這樣的水平。

　　昨天，老師布置了一份手抄報(bào)，我辦到9點(diǎn)多，就已經(jīng)睜不開眼了，我都不敢想象他每天學(xué)到9點(diǎn)多，是怎么熬過(guò)來(lái)的。

　　他不僅是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，還是一個(gè)會(huì)娛樂(lè)的人。每節(jié)下課，他都會(huì)出來(lái)玩。關(guān)于這件事我問(wèn)過(guò)他：“他說(shuō)，每節(jié)課都要用大腦，學(xué)了這么多東西，轉(zhuǎn)換一下心情不好嗎?”

　　我想每一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，都會(huì)有一套自己獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法吧!他也不例外，他的學(xué)習(xí)方法可能跟平常我們的學(xué)習(xí)方法都一樣。但是關(guān)鍵的問(wèn)題就出現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如，平常我們預(yù)習(xí)時(shí)都是走馬觀花看的，而他呢卻不是。他會(huì)細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)看，不會(huì)的標(biāo)出來(lái)，覺(jué)得有問(wèn)題就寫出來(lái)。

　　做題時(shí)他更是認(rèn)真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深?yuàn)W一些的題。

　　別看他做題時(shí)一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學(xué)習(xí)，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。更要學(xué)習(xí)他的毅力!

八年級(jí)作文 篇6

　　在科技發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了必不可少的一部分，可以說(shuō)，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，人類的生活質(zhì)量必將向后退，而且會(huì)給人類的生活造成阻礙。但是，網(wǎng)絡(luò)也害了許多人，中學(xué)生們玩電腦直到近視，視網(wǎng)膜脫落，甚至死亡，他們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，逐漸消沉。那么網(wǎng)絡(luò)，是福是禍？

　　網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們是有幫助的。學(xué)生們可以在上面查資料，老師們可以在上面找課件或PPT給孩子們看，迷路的人可以通過(guò)它尋找回家的路，愛(ài)讀書的人可以在上面看書，即使在電視機(jī)上錯(cuò)過(guò)了精彩節(jié)目也可以在網(wǎng)上看視頻，更有QQ，微博，微信，163信箱，Internet，大量的'新聞……。它甚至能讓人們互相聯(lián)系，如視頻對(duì)話，語(yǔ)音對(duì)話等等�？梢哉f(shuō)，如果我們每個(gè)人都是分散開的沙子，那么網(wǎng)絡(luò)就是大海，用海水把我們沖刷在一起，讓我們可以相互聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)，方便了我們的生，提高了我們的生活質(zhì)量，我們不能離開它，失去它！

　　但這只是網(wǎng)絡(luò)有益的一面。

　　網(wǎng)絡(luò)，也對(duì)人們有害。學(xué)生們喜歡在那上面打游戲，網(wǎng)頁(yè)游戲呀，4399小游戲呀，7K7K小游戲呀，3366呀，農(nóng)場(chǎng)牧場(chǎng)呀……。它嚴(yán)重危害了學(xué)生們的健康，有些學(xué)生玩電腦變得近視，有些學(xué)生視網(wǎng)膜脫落，有些學(xué)生變得消極，有些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，有些學(xué)生甚至失去了寶貴的生命，他們好像陷入了沼澤，卻渾然不知，慢慢地沉下去，無(wú)法挽回了。有些學(xué)生們喜歡在網(wǎng)絡(luò)上找答案，不靠腦袋思考;有些學(xué)生天天在網(wǎng)絡(luò)上放視頻，不寫作業(yè)；還有些學(xué)生一邊寫作業(yè)，一邊在網(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)音樂(lè)。這些，都是有害的。網(wǎng)絡(luò)，使人們沉迷于其中。

　　網(wǎng)絡(luò)，是一把雙刃劍，他方便了人們的生活，提高了人們的生活質(zhì)量，但卻使人們沉迷于其中。只要把網(wǎng)絡(luò)用到正確的路上，網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)危害到我們。

八年級(jí)作文 篇7

　　窗外，不知何時(shí)又飄起了綿綿雨絲。手抖抖地拿著考卷，也不知道是害怕還是難過(guò)。細(xì)雨緩緩地向我飄來(lái)，淋濕了我沉悶的心空。走在寂靜的石路上，一種從未有過(guò)的煩惱和寂寞幾乎令我窒息。風(fēng)，猛烈地剝光了松樹的盛裝，裸露的枝條瑟縮著，悲鳴著。

　　沉重失落的心情使我迷失方向，該去何方？

　　無(wú)論怎樣，我還是回到了自己唯一的.依靠——家。抬起頭，正撞到母親布滿血絲的眼睛，平日的辛勤勞累全都寄托在母親的臉上，我緩緩地把考卷交給母親發(fā)顫的手……

　　母親皺緊了眉頭，看了看我，似乎已發(fā)現(xiàn)我愁悶的心情，隨即便放下考卷，拉著我到廚房吃飯。

　　餐桌上，二人無(wú)語(yǔ)，只覺(jué)得耳邊像有戰(zhàn)斗機(jī)在亂糟糟地責(zé)罵，也不知道夾雜的是自己無(wú)限的失落，還是郁悶的嘆息。盡管我使盡想打開心靈之門，卻發(fā)現(xiàn)門上有一個(gè)門鎖，而我卻沒(méi)有鑰匙。

　　飯后，我獨(dú)自一個(gè)人慢慢地蹭到房間。房門緊閉著，我才想起，忘了拿門鑰匙。頭也不知不覺(jué)地疼起來(lái)。樓梯上傳來(lái)輕盈緩慢的腳步聲，我抬起頭一看，是母親。她朝房門走去。伸出手輕輕一推。

　　門竟然開了。

　　原來(lái)門一直是開著的，根本沒(méi)上鎖。我張著嘴，啞口無(wú)言。母親走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“有時(shí)候，別人是可以幫你打開門的，可是有一扇門，你得自己開。”

　　我呆呆的望著母親，母親著句話寄托了無(wú)限的深情。我突然意識(shí)到自己的愚蠢可笑。我只會(huì)在門外彷徨等待，卻從未想過(guò)要親手推一推這扇門的想法。我在等待些什么呢？

　　猛然，我似乎明白了什么，沖著母親微笑。母親皺緊的眉毛一下子舒展開了。

　　母親下了樓，我靜靜體味著母親的話。是啊，還有很多門需要我自己去打開！

八年級(jí)作文 篇8

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)一次就算很受傷也不閃淚光．我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……

　　沒(méi)個(gè)人一出生，就是一個(gè)可愛(ài)的天使，也許跟隨著他的降生，來(lái)臨的是幸福；也許卻是災(zāi)禍．但是，請(qǐng)記住，當(dāng)你徘徊時(shí)，當(dāng)你孤單時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)天使，應(yīng)該帶給你周圍的幸福而不是悲傷；當(dāng)你受傷時(shí)，不要流淚，不要是行心，因?yàn)槟闶且粋�(gè)天使，你應(yīng)該帶給周圍的人快樂(lè)而不是悲哀．在絕望時(shí)，相信自己有一雙隱形的`翅膀，會(huì)帶著自己飛過(guò)絕望．

　　不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我知道每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化．我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……

　　只要堅(jiān)信，你擁有隱形的翅膀，你是一個(gè)天使，你終會(huì)看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮；終會(huì)翱翔在天空，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！

　　當(dāng)他們擁有美麗的太陽(yáng)，而你卻沒(méi)有時(shí)，應(yīng)該去看另一個(gè)事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有不同的美麗．相信自己有隱形的翅膀，帶你飛，給你希望，讓你在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，讓你在受傷時(shí)不閃淚光，讓你在徘徊和孤單中學(xué)會(huì)勇敢……

　　隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象……

八年級(jí)作文 篇9

　　清晨，我被廚房嘩嘩的水聲吵醒，揉揉眼睛，望了望床前的鬧鐘。哎呀！七點(diǎn)啦！我一下子跳下床來(lái)找衣服、找襪子，手忙腳亂地穿好了衣服，馬馬虎虎的洗漱了一下，就要去上課了。

　　在廚房里忙著為我做早飯的媽媽喊住了我，她要我喝牛奶，我怕遲到不愿意喝。媽媽說(shuō)：“好孩子，快喝了這杯牛奶再去上課�！蔽艺f(shuō)：“不要，馬上就要遲到了。”媽媽耐心地勸我：“快喝了吧！喝完在去上課，你就放一百個(gè)心吧！你喝完是不會(huì)遲到的�！�

　　說(shuō)完就把牛奶遞到我嘴邊，我推開牛奶說(shuō)：“來(lái)不及啦，等下遲到，就要被老師罵啦！而且，這牛奶的味道也不好聞，又不是甜的'。”我拿起包打開門時(shí)，感到一股陰森的目光，一轉(zhuǎn)身，就嚇了一大跳。哎呀！媽媽陰沉的臉如同火山爆發(fā)了。

　　我感覺(jué)不妙，立刻端起牛奶，一口作氣喝完立刻跑了出去。果然，我到了學(xué)校真的沒(méi)遲到。上了將近半個(gè)小時(shí)，就有一同學(xué)肚子痛，原來(lái)是因?yàn)樗�早上沒(méi)有吃早飯。

　　我恍惚聞到了一股濃濃的牛奶味，很香、很甜還很誘人。

八年級(jí)作文 篇10

　　墻角的縫隙中不知何時(shí)冒出一株藤蔓，青青的，嫩嫩的在風(fēng)中搖擺。我蹲下身剛觸碰到它的葉片就被這小小的作物捉弄了，它擺了一下身躲過(guò)我的手指沖我微笑，仿佛在炫耀他的靈活，嘲笑我的愚笨。

　　過(guò)了幾日他長(zhǎng)成了一條很長(zhǎng)的藤曼，藤芽又抽出新的嫩芽。遠(yuǎn)看就像一條青蛇趴在那里，我離開家的那幾日一直在擔(dān)心他。因?yàn)槲矣旨s一個(gè)星期沒(méi)給它澆水啦！回到家來(lái)不及換鞋就沖進(jìn)后院，但看到的景象顯然是我多慮了。它非但沒(méi)有枯死反而長(zhǎng)得更茂盛了，滿滿一墻，都是他的足跡，他與同伴們緊緊相擁只露出幾小塊斑斑駁駁的黃磚，不禁讓我佩服他的頑強(qiáng)毅力。

　　他雖然沒(méi)有“飛流直下三千尺”的豪壯氣概，卻有“春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)意志。那么密的一片，長(zhǎng)得那么盛還開出了紫的，粉的牽�；�，藤藤相連，根根相牽。給人一種震撼，像一條天然加工的大綢裙。柔嫩，結(jié)實(shí)。我試著找他的根源所在，找了許久都沒(méi)有找到。風(fēng)吹的“颯颯”聲告訴我：“別費(fèi)力氣了，你找不到的。”

　　是�。∥艺也坏�，那么密的一片還摻雜著許多像葡萄似得顆粒，它們藏在那獨(dú)特的三菱葉下，偶爾與跑來(lái)的風(fēng)小姐打個(gè)招呼。說(shuō)她是楓葉比楓葉還綠；說(shuō)他是楊葉還比楊葉小；說(shuō)他是葡葉他還沒(méi)人家嫩；說(shuō)他是松針?biāo)�還沒(méi)人家刺多。他就是獨(dú)一無(wú)二每個(gè)兄弟姐妹都各不相同的`爬山虎葉，沒(méi)有一片葉子可與它相媲美。清晰的紋理，張揚(yáng)的葉子，不摻一絲雜色，青嫩墨綠。我在藤下看書，寫字，撫琴。偶爾會(huì)有幾片枯黃卷曲的葉子落下與我作伴。它是多么的精致，可愛(ài)。在陽(yáng)光下輕嗅者屬于它的獨(dú)特氣息，清清的，隨風(fēng)搖曳。

　　爬山虎，他的性格頑強(qiáng)，剛毅。與其他作物相反，它與“沙漠之王”仙人掌稱兄與“青春不老”萬(wàn)年青道弟。他們不劇烈日的威脅，不怕雨水的吝嗇，它們頑強(qiáng)生存，奮勇前進(jìn)。一把土就可以將它種活，繁殖能力強(qiáng)，他是我的第四任老師將我堅(jiān)強(qiáng)，教我不懼教我?jiàn)^進(jìn)，教我······

　　她用她柔軟的身軀承擔(dān)千萬(wàn)子孫的成長(zhǎng)，春去秋來(lái)，年年如此，不斷輪回。青青墻中壁，中有斑駁影。疑是景中物，實(shí)則墻中壁。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-30

八年級(jí)作文08-30

八年級(jí)作文08-31

八年級(jí)作文08-31

八年級(jí)作文11-02

八年級(jí)作文11-02