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八年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
數(shù)學(xué)老師
她為人正直公平，負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，大嗓門，嚴(yán)肅，上課時(shí)對(duì)著我們時(shí)不時(shí)掛著智障嘛！課下是個(gè)隨和的人喊著寶貝加油！她千金一刻，還記得在暑假期間將要來(lái)臨新的開(kāi)始但卻又要面對(duì)補(bǔ)課，那時(shí)是她管理著我們，說(shuō)九點(diǎn)必須到第一次我們因?yàn)閷?duì)位置不熟邊可以理解緊接著不能再犯，她自己從未遲到過(guò)。面對(duì)每個(gè)人都一樣遲到一分鐘便寫名字遲到幾分鐘罰寫一百遍。
英語(yǔ)老師
她溫柔，負(fù)責(zé)，固執(zhí)。將要來(lái)臨期末考試她感覺(jué)時(shí)間是非常的緊迫得感覺(jué)加快復(fù)習(xí)腳步，每天一要就要好幾節(jié)課，記得有一次八節(jié)課都是她的，我們也挺煩，她也說(shuō)過(guò)她挺累她也挺煩但是也是為了我們好考個(gè)好成績(jī)，在有一次補(bǔ)課當(dāng)中語(yǔ)文老師拖堂了因?yàn)闀r(shí)間本身也就三十分鐘也很緊畢竟人多那時(shí)候我們匆匆買了東西也已經(jīng)上課了她說(shuō)快點(diǎn)吃，也繼續(xù)在講課，她也沒(méi)有阻止我們吃東西雖然這是一種不尊重但是她理解我們。
歷史老師
她溫柔可人，肉嘟嘟的.襯顯出她的可愛(ài)。在歷史課上總有些人嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，還在笑鬧。突然一聲吼我都有點(diǎn)兒怔住了，歷史課上是一個(gè)非常嚴(yán)肅，莊嚴(yán)的事情。在講述一些已逝世的英雄和那些可恨的敵人，不覺(jué)嘆息，憤恨。歷史老師對(duì)于這門課非常的尊重也突顯出她的敬業(yè)，負(fù)責(zé)。
我的老師
數(shù)學(xué)老師在快要上課的時(shí)候進(jìn)班講題，而下節(jié)課就是歷史課我們的進(jìn)度相比其他班確實(shí)要慢。上課了歷史老師一看數(shù)學(xué)老師站在她那便開(kāi)玩笑的說(shuō)：你們咋和我作對(duì)呢，我去一班那有人站著來(lái)二班你在這站著。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：給我五分鐘就。歷史老師說(shuō)著上了講臺(tái)數(shù)學(xué)老師以為她要講課便想下去歷史老師放下書就準(zhǔn)備出去扒著門：五分鐘就五分鐘��！數(shù)學(xué)老師懵懵懂的說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊”本來(lái)數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師好不容易要了十分鐘有個(gè)同學(xué)敲門進(jìn)來(lái)說(shuō)：馬老師（英語(yǔ)老師）不給了。數(shù)學(xué)老師無(wú)奈：不給了，不要了。五分鐘時(shí)止，歷史老師來(lái)了說(shuō)：五分鐘到了。“馬上就兩題了到時(shí)候給你二十分鐘”“一節(jié)課啊”“嗯嗯，好，一節(jié)課”我們還在納悶?zāi)財(cái)?shù)學(xué)老師說(shuō)：“班會(huì)課我要了給她就行了”我們哈哈大笑不由覺(jué)得她們這對(duì)活寶我們的生活又添加許多趣味。
八年級(jí)作文 篇2
清晨，我看著路上成群結(jié)伴的伙伴，讓我不禁一件想起了我學(xué)校的伙伴。雖然我不知道他們?cè)诟蓡幔覀冃闹卸荚谒寄钪麄�。自從我們小學(xué)畢業(yè)來(lái)我們各奔東西，都踏上了艱辛求學(xué)的道路，尋找著自己的方向，為了未來(lái)拼搏著，奮斗著。
小學(xué)——充滿我的歡聲笑語(yǔ)，他帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。曾經(jīng)，我有一位朋友，學(xué)習(xí)挺好，但也喜歡動(dòng)歪才，每當(dāng)我東西壞了，他都會(huì)幫我修好。但是他也經(jīng)常弄壞我的東西，我就是不想罵他，我想這就是友誼的最高境界吧！
青春的我們很愛(ài)張揚(yáng)，愛(ài)在風(fēng)中大笑，因?yàn)槲覀冇谢盍�，有朝氣。太過(guò)張揚(yáng)的.我使我們錯(cuò)過(guò)了珍貴的東西。好朋友相繼離開(kāi)，丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去，我心中想著：你便不再是我的朋友。誰(shuí)都不肯低頭，恐折了自己的傲骨。我不干，拼我的一切去學(xué)習(xí)，只為超過(guò)他，滿足我邪惡的虛榮心。我真沒(méi)辜負(fù)自己，我握著我的成績(jī)單。唯獨(dú)沒(méi)有勝過(guò)他的得意，原來(lái)時(shí)間真能改變一切，當(dāng)時(shí)只是青春的狂傲罷了。
還記得考試那天，在筆記本扉頁(yè)上寫下的：“是否迷茫，依然迷茫；是否憧憬，依然憧憬；是否期待，依然期待”。初中的生活，我認(rèn)為它是美好的。但現(xiàn)實(shí)告訴我，那都成為回憶了。
現(xiàn)在呢？分班了，人散了。我也已經(jīng)融入了這個(gè)班集體，我經(jīng)常對(duì)初中同學(xué)說(shuō)，我真想念我的小學(xué)同學(xué)。我時(shí)常在想，小學(xué)真的對(duì)我這樣重要嗎？
20xx年X月X日
八年級(jí)作文 篇3
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！痹僮x徐志摩的詩(shī)，靜靜地體會(huì)他在康橋上徘徊思索的情感，如醍醐灌頂般的，明白了徘徊的意義。
徐志摩是在康橋上徘徊，亦是在時(shí)光里徘徊；我們是在時(shí)光里徘徊，亦是在心中的康橋上徘徊。
有時(shí)，我會(huì)對(duì)時(shí)光的流逝感到恐懼，發(fā)現(xiàn)人類永遠(yuǎn)也無(wú)法追求到時(shí)光的永恒。就好比現(xiàn)在到了12點(diǎn)，你就怎么也無(wú)法回到剛剛過(guò)去的11點(diǎn)59分59秒那一刻了，你只能眼睜睜地看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，卻無(wú)能為力。
因此，我有把鬧鐘、手表調(diào)快10分鐘的習(xí)慣。我想跑在時(shí)間的前面，我想從容地邁著步伐，耀武揚(yáng)威地對(duì)著時(shí)間說(shuō)：“嘿！我還有10分鐘呢！”可最后的結(jié)果往往是：生活在比別人快上10分鐘的世界里，頭腦里時(shí)時(shí)刻刻緊繃著一根弦，反而愈加匆忙、倉(cāng)惶了。毫無(wú)疑問(wèn)，還是時(shí)間贏了。
記得一次晚自習(xí)期間，我出來(lái)去廁所，路上看到一位瘦弱矮小的老奶奶站在隔壁班門口，手里拎著一只小麻袋，悄悄地向教室里張望，卻始終不見(jiàn)她有什么行動(dòng)。那天夜里溫度很低，她卻只穿著一件薄棉外套，一副弱不禁風(fēng)的模樣。經(jīng)過(guò)一番攀談后，我才知道，老奶奶為了給她的孫子送一本教材，已經(jīng)在門外等了兩節(jié)課，因?yàn)榕掠绊懲瑢W(xué)們自習(xí)而遲遲未進(jìn)門。
那一刻，我對(duì)這位不起眼的老婦人肅然起敬。不僅是因?yàn)樗膶捄�、善良，更是因�(yàn)樗龑?duì)待時(shí)間的.態(tài)度。為了不打擾別人抓住時(shí)間，她寧愿舍棄自己的時(shí)間。
還有一件事，是關(guān)于我母親的。在我寄宿時(shí)，每天晚上都會(huì)給母親打個(gè)電話，這也漸漸變成了母親的一個(gè)習(xí)慣。一次，我忘記了給母親打電話道晚安，導(dǎo)致母親白白等了一個(gè)晚上，夜里也沒(méi)有睡踏實(shí)。
或許，那時(shí)的母親與老奶奶的心情相同，焦灼又憂慮。或許，她們忘記了能夠吞噬一切的時(shí)間的存在�；蛟S，她們只是做了她們覺(jué)得應(yīng)該做并且必須做的事，與時(shí)間無(wú)關(guān)。
和老奶奶與母親相比，我們那么年輕，是時(shí)間的寵兒，而她們卻依然愿意把時(shí)間的饋贈(zèng)留給我們，而把時(shí)間的苦澀一口吞下。
當(dāng)時(shí)間威逼著我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，我不再把鬧鐘和手表調(diào)快，我也愿意在時(shí)間里徘徊，為別人多爭(zhēng)取一些時(shí)間，也為了自己從容優(yōu)雅地笑對(duì)時(shí)間。
八年級(jí)作文 篇4
挫折，是青春必不可少的一部分，但是，無(wú)論當(dāng)初的傷口是怎樣的慘痛和鮮血淋漓，在經(jīng)過(guò)歲月的沉淀后，也都會(huì)被逐漸長(zhǎng)大的我們反復(fù)咀嚼著，品嘗出獨(dú)特的滋味。
在漫天雨絲飄灑出的綢繆雅致里，我遇見(jiàn)了你。那樣唯美的相遇，仿佛注定了后來(lái)的不離不棄。我們開(kāi)始一起吃飯，走路，上課。操場(chǎng)上、小路里、校園的各處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。夕陽(yáng)染紅了黃昏時(shí)的天空，大片綺麗的彩霞勾勒出一幅安寧的圖畫。我們小指相勾，約好不論經(jīng)歷怎樣的磨難，都堅(jiān)持做對(duì)方傷痕累累心神俱憊時(shí)的`依靠。
可是再堅(jiān)不可摧的誓言，也有破碎的一天；再引以為傲的默契，也有摩擦的時(shí)候。一次不經(jīng)意的爭(zhēng)執(zhí)，在兩個(gè)人心中被偏執(zhí)的個(gè)性無(wú)限放大。賭氣離開(kāi)的我跑出了很遠(yuǎn)，驕傲的自尊迫使我沒(méi)有看一眼留在原地的她。清冷的風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲，幾滴冰涼的液體落在頭上，下雨了。劃破靜謐夜空的枝椏在此時(shí)看來(lái)顯得那么刺眼，心痛一點(diǎn)點(diǎn)蔓延上來(lái)，溢出眼眶。雨水混合著淚水順著發(fā)絲流入嘴角，咸咸的澀澀的，是友情破碎的味道�；貞浧鹱畛醯南嘤�，也是這樣的雨夜，那時(shí)相互依賴的我們，好遙遠(yuǎn)。為什么覺(jué)得手指相勾的畫面那么殘忍？毫不留情地往手指放開(kāi)時(shí)的創(chuàng)傷上撒了一把又一把的鹽，我冷冷地嘲笑我自己。
雨停了嗎？我緩緩地抬起頭，是一把傘擋住了頭頂?shù)囊箍�。傘下的她用纖細(xì)的聲音緩緩說(shuō)道：“我們和好，好嗎？”我慢慢地起身抹去臉上的淚水，燦爛地笑了。
原來(lái)，只要是看似冰冷的挫折，都會(huì)成為我們?nèi)松鷼v程中一道獨(dú)特的體驗(yàn)被裱在成長(zhǎng)的相冊(cè)里，成為溫暖的紀(jì)念。
八年級(jí)作文 篇5
學(xué)騎單車，是十分艱難的過(guò)程，你要把它當(dāng)成自己的朋友，不驕不躁，用心把握好方向。
第一次觸摸自行車的感覺(jué)，是一種享受，精湛的工藝，柔軟的座椅，絢麗的色彩，不禁讓我“哇”地大叫，這就是我夢(mèng)寐以求的自行車。是的，我擁有了，我終于擁有了，仿佛有一塊甜蜜的蜜糖撫摸著我的舌尖。因?yàn)閳?chǎng)地有限，岀于心急，決定把學(xué)自行車的場(chǎng)地定在了不遠(yuǎn)的駕校，那也是開(kāi)放的唯一場(chǎng)地。我用手扶著手把，搖搖晃晃，剛剛想踏上腳踏板，誰(shuí)知一個(gè)踩空。啊，痛死了，我重重地摔在了水泥地上，腳上岀現(xiàn)了斑斑紅點(diǎn)。我的眼眶濕潤(rùn)了，唉，還不如以前的四輪單車好學(xué)，起碼有平衡點(diǎn)。不行，我不能就這么放棄。站起來(lái)，天塌下來(lái)也有我頂著。我用手抹去了眼角的.淚水，堅(jiān)強(qiáng)地站起身來(lái)，走向自行車，小心翼翼地把它扶起來(lái)，重新踏上了腳踏車，剛剛還踏在踏板上，可能是因?yàn)檫�沒(méi)有抹去腳上的疼痛，竟忘了踩腳下的踏板，糟，又摔了個(gè)狗啃泥！我的心情自然跌到了最谷，我在心中念叨著：羅汝慧，你不能哭，男兒有淚不輕彈，女子有淚如黃金。你可以的，沒(méi)有什么可以難倒你。這點(diǎn)小傷小痛算什么？相信自己，讓我再試一次。順著剛才的方法，我又重新回到了等已久的座椅上，記住了剛才的教訓(xùn)，認(rèn)真地踩著踏板，絲毫不想岀一丁點(diǎn)兒差池。前方有一堵墻，我靈敏地按住了剎車。
Ohmygod！竟然因?yàn)榍皟纱蔚乃さ�，剎車失靈了，我又一次地摔在了冰冷的水泥地上。我的腳上滿是傷痕，我及時(shí)克制自己不要哭泣，用最有效的方法哼著自己喜歡的歌曲，讓我再試一次。我一瘸一拐地走向“傷痕累累”的自行車，陸陸續(xù)續(xù)地騎了一會(huì)兒，啊，我終于成功了，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橗�，綻開(kāi)了久違的微笑，我心中有一種無(wú)比自豪的喜悅感。讓我再試一次，我一定會(huì)成功。
八年級(jí)作文 篇6
我不知道我終將飄向哪個(gè)地方，悠悠的飛揚(yáng)，風(fēng)將我?guī)У教焐稀?/p>
晶瑩的，以花朵的姿勢(shì)從高空落下，看大地是怎樣，如何繁華的成長(zhǎng)。
我從云中出生，跟雨滴一樣，只不過(guò)被更冷的碰撞。我渴望像雨一樣成長(zhǎng)，去滋潤(rùn)大地。然而季節(jié)只允許我在冬天出場(chǎng)，看不見(jiàn)青山綠水，看不見(jiàn)蓮葉荷花，看不見(jiàn)深秋楓葉。
我只能，守著小小的希望，從高空墜落下來(lái)，看孩子們嬉笑的臉，看雪地上蹲坐著幸福的雪人，看圣誕節(jié)里教堂的歌聲。
仰望藍(lán)天，冬日里是多么孤獨(dú)。世界銀裝素裹，晶瑩來(lái)關(guān)注晶瑩。我的夢(mèng)想在陽(yáng)光下實(shí)現(xiàn)。身體慢慢被融化，變成澄澈明亮的水，緩緩流動(dòng)。
送別了我的一生，眼睛由返回滄桑的表情，像晚鐘驚飛的鴿群。
我來(lái)過(guò)又像從未出現(xiàn)過(guò)。
星
人們都以為我只在暗夜出場(chǎng)，事實(shí)上，我也在白天閃爍。只不過(guò)太陽(yáng)的光芒，遮住了我金頂?shù)?華光。
他從我面前走過(guò)，宛若長(zhǎng)者，宛若先知，從背影里熟悉他的我，邊收斂了光芒。
我感覺(jué)宇宙很渺茫，星與星的距離，明明是如此之近，卻又遙不可及。大地上的人們，常在深夜將我喚醒，來(lái)聆聽(tīng)他們的愿望，可又如何呢？我沒(méi)有力量去幫助他們，只有更加勤奮的閃爍光芒。
我們都一樣，最后終將隕落，不過(guò)我有更大的希望，即使隕落也要輝煌！
看，那繁華的夜空中，那無(wú)垠廣闊的天地中，瞬間華過(guò)的光芒，是如何的明亮！
八年級(jí)作文 篇7
讀語(yǔ)文，我讀出了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治理想；讀語(yǔ)文，我讀出了古仁人“不以物喜，不以己悲”的闊達(dá)胸襟；讀語(yǔ)文，我讀出了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的壯志豪情；讀語(yǔ)文，我讀出了劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)錢頭萬(wàn)木春�！钡目犊ぐ簹飧牛蛔x語(yǔ)文，我讀出了龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神；讀語(yǔ)文，我讀出了杜甫“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的濟(jì)世情懷……語(yǔ)文的美麗，無(wú)處不在！
語(yǔ)文之所以美麗，她記述著歷史，讓人記住歷史，她陶冶著人們的情操，升華著你我的情感。
語(yǔ)文給我們記載了一個(gè)有關(guān)于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一個(gè)貧苦家庭出生，在他兩歲的時(shí)候，父親因患病去世了，這給這個(gè)本不富有帶來(lái)了巨大的打擊。這時(shí)，母親帶著范仲淹艱苦的生活著，迫于無(wú)賴，她改嫁到常山的朱家，也帶著兒子。范仲淹長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，去應(yīng)天府的南部學(xué)舍求學(xué)讀書，他日日夜夜都認(rèn)真讀書。五年中，他竟然沒(méi)有脫去身上的衣服上床睡覺(jué)，有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，他就把水澆在臉上，他常常白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了“六經(jīng)”的'主旨，后來(lái)又立下了造福的志向！
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，使我對(duì)范仲淹有著更深的敬意，并激發(fā)我學(xué)習(xí)向上的動(dòng)力，我認(rèn)為，在我們這如花般的歲月里，在我們這如此優(yōu)越的條件下，應(yīng)該倍加努力學(xué)習(xí)，成為有用之才。同時(shí)，也使我愛(ài)上語(yǔ)文，迷上了歷史人物事跡。
這就是語(yǔ)文的魅力，語(yǔ)文的杰作，她事人類的大功臣，我鑒定了她的美麗！
八年級(jí)作文 篇8
看云淡風(fēng)輕、聽(tīng)潮起潮落、林花謝了春紅、只因太匆匆……
——題記
“亭中蓮荷依在，落花芊路猶存、白首夙愿寧待，才子佳人啼淚”、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的思緒、劃過(guò)眼簾，久久不去、青草池畔、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、簾卷席地、青絲白發(fā)、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的思念、繞過(guò)銀須、眸深不失、爭(zhēng)相斗艷、生機(jī)盎然、無(wú)與倫比……
池中花、水中月、鏡中人、風(fēng)韻猶存、佳人年華已去、半老徐娘、那還是曾經(jīng)閨中嬌娘、顫顫巍巍、才子筆墨尚在、文人騷客、幾多相識(shí)、還那般優(yōu)柔寡斷、絮絮不止、
曾記否、當(dāng)年、樓中溪旁、戲水兮兮、你我吟詩(shī)作對(duì)、好不快樂(lè)、
曾記否、當(dāng)年、山霧迷林、依山傍水、你我相敬如賓、幾多憂愁、
曾記否、當(dāng)年、叱咤風(fēng)云、決一勝負(fù)、你我針尖相對(duì)、生死除外、
曾記否、當(dāng)年、岔路偶遇、面露羞澀、你我莫然離去、黯然失色、
曾記否、當(dāng)年、國(guó)仇家恨、并肩作戰(zhàn)、你我兄弟相稱、無(wú)謂奈何、
曾記否、當(dāng)年、歸隱山林、不諳世事、你我肅然起敬、醉生夢(mèng)死、
佳人、國(guó)恨在前、家仇未報(bào)、怎可離去、哪有興致問(wèn)那青梅紅果、綠肥紅瘦？
“古道西風(fēng)瘦馬、小橋流水人家、枯藤老樹(shù)昏鴉、”黯然夜色、怎么舉杯對(duì)明月、對(duì)影成三人……
我是李清照、有你的陪伴而淸照亮人、
——思念、到此而至、
憶亦追憶、思念與否、國(guó)仇家恨、我小小的肩膀怎能擔(dān)住、穿越了三百年的`愛(ài)戀、仇恨、蕩氣回腸的故事、畫上了完美的句號(hào)。
八年級(jí)作文 篇9
一個(gè)饑餓的乞丐來(lái)到一戶人家乞討。一位婦女打開(kāi)了門，婦女的身邊是一位小女孩。這小女孩看見(jiàn)乞丐只有一只手，全身又臟又臭，便懇求母親給乞丐二十元。而那位女卻卻讓乞丐把前院的磚搬到后院。乞丐抱怨說(shuō)：“我只有一只手，你還要我搬磚！”婦女什么話都沒(méi)說(shuō)，用一只手搬磚。乞丐無(wú)奈只好跟著搬。搬完后，乞丐滿身大汗，婦女遞給乞丐一條毛巾和二十元錢。
第二天，婦女又讓乞丐搬磚，這回是從后院搬到前院，乞丐心想：這女主人肯定有毛病，這不是在折騰人嗎？婦女也不解釋，待乞丐搬完后，遞過(guò)二十元錢。、
這樣的`日子持續(xù)了一個(gè)月，乞丐來(lái)來(lái)回回不知搬了多少個(gè)回合，乞丐恨死了讓他搬磚的那個(gè)婦女，他想：這個(gè)婦女真的是有毛病，瞎折騰人。
有一天，乞丐不見(jiàn)了，沒(méi)有人知道乞丐到哪里去了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼便是一年。
當(dāng)乞丐再次出現(xiàn)在婦人和小女孩的面前時(shí)，婦女和小女孩根本認(rèn)不出他來(lái)。乞丐不再是以前的那個(gè)乞丐了，他西裝革履，皮鞋擦得锃亮，他成了一家公司的老板。
老板說(shuō)：“我終于明白了你為什么讓我搬磚，你是我的恩人，我要好好報(bào)答你們�！�
婦女說(shuō)：“不用。你心里不要記恨我才對(duì)。我之所以要你那樣做，是想告訴你一個(gè)道理�！�
老板說(shuō)：“以前我不明白，現(xiàn)在我明白了。這個(gè)道理是——”
小女孩說(shuō)：“只有通過(guò)雙手的辛勤勞動(dòng)，人才能創(chuàng)造真正的財(cái)富�！�
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