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六年級(jí)的作文300字10篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)的作文300字 篇1
癡人，最讓人無(wú)語(yǔ)，也是最讓人頭痛的，我現(xiàn)在說(shuō)的癡人，不是別人，我這里說(shuō)的是我媽媽。
媽媽今年三十五歲，頭發(fā)烏黑，膚色白嫩，臉上紅艷艷的'非常健康。每逢到了休息日那天，他在家一分鐘也閑不住，整天忙個(gè)不停。
媽媽特別愛花，他的花在樓頂上，他像養(yǎng)育孩子一樣，為花苗撥草除草，澆水施肥，從沒(méi)有松懈過(guò)。每當(dāng)花開，媽媽總是樂(lè)得像孩子似的，把家里人叫來(lái)看�？蓩寢尩幕�，只準(zhǔn)看，不準(zhǔn)摸，媽媽老是說(shuō)：“花那么美，有一點(diǎn)兒損了也不好看啦�！�
特別是，每當(dāng)沒(méi)空回家時(shí)，媽媽總是叮囑我，不要忘了給花澆水，早餐時(shí)說(shuō)一次，出門又說(shuō)一次，甚至是老是叮囑鄰居的小孩子反復(fù)的提醒我不要忘了準(zhǔn)時(shí)澆水，讓我哭笑不得。
媽媽最愛的是蓮花，并專門讓爸爸弄了個(gè)小水池來(lái)種，每當(dāng)蓮花開花時(shí)，媽媽總是一個(gè)人默默的坐在一邊看，看看這朵，聞聞那朵，臉上滿是滿足的幸福。媽媽常說(shuō)：“蓮花好，好在圣潔，出淤泥而不染。”
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的童年有許多有趣的事，今天我就講一下我讓我想起來(lái)就想笑的事情。
那時(shí)我在五年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)活寶，一下課，他就抱著我同桌的腿，嘴里嚷嚷道：“媽媽抱，媽媽抱�！比缓缶捅е耐炔环珠_，“哈哈哈……”真是笑死人了，我同桌不停地叫他松開，可他就像一個(gè)袋鼠一樣死死的抱住就是不松開，他們從講臺(tái)上走到教室背后，從教室背后走到講臺(tái)上。
有時(shí)是體育課的時(shí)候，我們好幾個(gè)人圍著他，聽他“吹�！敝v他小時(shí)候見過(guò)的鬼，“我舅舅年輕的時(shí)候被鬼附過(guò)體呢！”他說(shuō)，我一臉不相信的摸樣：“你騙我們的吧，我媽媽說(shuō)世界上沒(méi)有鬼。”他不滿意地說(shuō)：“你愛信不信，反真是真的，你不想聽就走。”我一聽就著急了：“別，你說(shuō)你說(shuō)，我聽著絕不插話�！彼纸又f(shuō)：“那是一個(gè)黑夜，我舅舅的家在墳地的.西邊，他走的時(shí)候覺(jué)得背后涼哇哇的，扭頭一看被鬼附了體，所以以后覺(jué)得背后有鬼，千萬(wàn)別回頭，會(huì)被鬼附體的，還是我姑奶奶把鬼收回來(lái)的呢。”我們當(dāng)時(shí)被嚇得半死，許久才回過(guò)神來(lái)。
我的童年是不是很有趣呢？我的活寶同學(xué)是我們班的開心果。說(shuō)一說(shuō)你們的童年趣事吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
一天下午，小明和小紅放學(xué)一起回家。一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)候談一談一些好玩的`笑話，有時(shí)在一起玩游戲。
可是，當(dāng)走到一個(gè)地方時(shí)，他們突然看到有一個(gè)垃圾箱，前面有一堆垃圾。他們高興的心情霎時(shí)間沒(méi)有了。
小紅說(shuō)：“我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧�！�
小明說(shuō)：“好��！不過(guò)，我們?nèi)舆M(jìn)去了以后，別人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面�！�
小紅說(shuō)：“那怎么辦啊？”
小明說(shuō)：“我有一個(gè)辦法�！�
小紅問(wèn)：“什么辦法？”
小明說(shuō)：“我們把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上貼上一個(gè)標(biāo)語(yǔ)�！�
小紅說(shuō)：“什么標(biāo)語(yǔ)？”
小明說(shuō)：“文明——只差一步。”
小紅說(shuō)：“嗯，這真是一個(gè)好標(biāo)語(yǔ)啊！”
小明說(shuō)：“快點(diǎn)行動(dòng)吧！”
等到他們做完了這件事時(shí)，就離開了。
第二天，他們有一次一同回家�？匆娨晃皇迨迥弥晃伙嬃掀浚拥搅死暗耐饷�。但是，當(dāng)他走過(guò)時(shí)。發(fā)現(xiàn)了那個(gè)標(biāo)語(yǔ)，就回去撿起了那個(gè)飲料瓶，扔到了垃圾桶里。
小紅對(duì)小明說(shuō)：“你這個(gè)標(biāo)語(yǔ)真棒！”
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的好朋友有很多，思源是我從小玩到大的，悉妮是我五年級(jí)的時(shí)候成為好朋友的，而舒霞是我從六年級(jí)才有了交情。
舒霞長(zhǎng)得高高的，學(xué)生頭，帶著個(gè)眼鏡，牙上還套著絞正器。她做事很有規(guī)矩，有條有理的，另外，她嗓門特別大，班里的`人都叫她大喇叭。
她特別的大膽，在課上，她大膽舉手發(fā)言，把自己想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，她會(huì)把在心里想說(shuō)的告訴大家，有的時(shí)候還會(huì)引來(lái)大家的一陣哄堂大笑。
她很會(huì)安慰別人，上次，我心里有一些苦悶和不爽，便在體育課上躲在暗角自己一個(gè)人發(fā)牢騷，我當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)和生活特別不滿，很想大哭一頓，便在墻角哭了起來(lái)，細(xì)心的舒霞發(fā)現(xiàn)了，跑了過(guò)來(lái)安慰我，讓我把心中的不滿告訴了她，我把那些苦悶統(tǒng)統(tǒng)吐了出來(lái)，心情好了很多，舒霞又安慰了我一番，我的心情又好了起來(lái)，又開心了起來(lái)。
但是舒霞有一些壞毛病，她會(huì)強(qiáng)迫別人干別人不情愿的事，但是她卻很開心。
舒霞的優(yōu)點(diǎn)我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)，但是舒霞的缺點(diǎn)我覺(jué)得應(yīng)該改一改，這樣，舒霞就可以更完美了。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)朋友，是我們班的班長(zhǎng)。她勤奮好學(xué)，刻苦努力，工作認(rèn)真，是老師的好助手。
她長(zhǎng)著一副瓜子臉，彎彎的眉毛下兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。一個(gè)靈巧的.鼻子和一張善于提問(wèn)的小嘴，使她更可愛。
她酷愛學(xué)習(xí)，善于思考。一次數(shù)學(xué)課上，劉老師給我們出了一道應(yīng)用題，讓全班同學(xué)認(rèn)真思考。我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)檫@道題實(shí)在太難為我們了。過(guò)后也就沒(méi)有人再提起這事，可是這道題卻在她的腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復(fù)做，反復(fù)計(jì)算，還是不能理解題意�；丶液�，她又拿出幾本奧數(shù)書，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒(méi)有任何收獲。正在這焦急的時(shí)刻，她想到了王老師，便向王老師請(qǐng)教，王老師見她這么好學(xué)，就給她指點(diǎn)迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來(lái)了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。
她就是這樣愛學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。
六年級(jí)的作文300字 篇6
天灰沉沉的，給人一種灰色而又沉悶的感覺(jué)。
早上七點(diǎn)，我漫步在小區(qū)的花園里，伸伸胳膊，抖抖腿，一種舒爽的感覺(jué)讓人忍不住繼續(xù)享受。腳邊的一只野貓不知何時(shí)爬上了一輛大眾卡車，懶散地趴在車上，半瞇著眼，貪婪地享受著雨后那清新的.空氣。走在石子路上，腳底的小石頭不斷的刺激著腳心的神經(jīng)。
不知何時(shí)，天空下起了絲絲小雨。這些雨精靈從天空中降落下來(lái)，落在樹上、石子上、行人道上……一會(huì)兒，雨停了，繼續(xù)走在青石路上，樹枝上不斷落下絲絲水珠，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)幾聲鳥鳴，除此之外，別無(wú)他音。在這種夢(mèng)幻而又安寧的時(shí)刻，我真想永遠(yuǎn)呆在這兒……
回到家，躺在沙發(fā)上，頓時(shí)一種困倦感襲來(lái)。吃著零食，看著電視，窗外下起了大雨，偶爾有幾聲雷響，還有小孩在窗邊大喊：“打雷啦！下雨啦！回家收衣服啦！”我想，對(duì)于吃貨來(lái)說(shuō)，最美好的時(shí)刻也不過(guò)如此吧。不知不覺(jué)，我就倚著沙發(fā)睡著了。夢(mèng)中，我夢(mèng)到一個(gè)小女孩戴著眼鏡躺在沙發(fā)上，手里抱著一袋零食，嘴里還時(shí)不時(shí)冒出幾句夢(mèng)話……
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，天邊的烏云被夕陽(yáng)照耀著，頓時(shí)變得夢(mèng)幻起來(lái)，像剛榨成汁的桔子，我拿起手機(jī)，拍下了這美好的一刻。
六年級(jí)的作文300字 篇7
在大自然中，有許多美妙的聲音，只要你用心去聆聽，一定會(huì)著迷的。
美麗的秋天來(lái)啦，田野里莊家在快活的點(diǎn)頭，唱出一曲又一曲豐收的歌謠，就像一支龐大的交響樂(lè)隊(duì)在演奏。你瞧，田野旁高大挺拔的楊樹，像一個(gè)個(gè)威武的'士兵，整整齊齊的排列著。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，金黃的樹葉颼颼的落下來(lái)，像仙女散花，又像翩翩起舞的蝴蝶，這是樹葉與樹媽媽告別的話語(yǔ)。
一條小溪在田野旁“嘩啦啦”唱著歌，一片片黃葉在水面上漂流，象一只金色的小船，向遠(yuǎn)處航行。我向小溪里扔一塊小石子，“叮咚”一聲，濺起珍珠般的水花，在陽(yáng)光下形成層層幻影。
田野里一片豐收的景象：一望無(wú)際的稻田金燦燦的，想鋪了一地金子。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻浪滾滾，發(fā)出了沙沙沙的聲音，聽著像下起了細(xì)雨。黃澄澄的橘子頂著綠葉，像掛在樹上的無(wú)數(shù)個(gè)小燈籠，“嘎吱嘎吱”壓彎了枝條。
噢！美麗的秋天，好一派碩果累累的景象�。∷鼛Ыo我們的是一首豐收曲，一首歡樂(lè)的歌。
讓我們用心靈去感受大自然如此豐富、美妙的聲音吧！
六年級(jí)的作文300字 篇8
一轉(zhuǎn)眼，邁入了六年級(jí)的下學(xué)期，也就等于幾個(gè)月后就要離開了母校。這個(gè)學(xué)期的時(shí)間比上個(gè)學(xué)期更緊張了，我們的學(xué)習(xí)壓力也漸漸大了起來(lái)。
上個(gè)學(xué)期的期末考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)才83.5分，平常我都可以考個(gè)90來(lái)分的，仔細(xì)檢查，哎呀！得數(shù)寫錯(cuò)了、除號(hào)寫成乘號(hào)了……唉，都是粗心大意害了我��！哼！這個(gè)學(xué)期我一定要改去粗心大意的毛病！在數(shù)學(xué)上我一定要加油，我決定把做完作業(yè)剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí)，鞏固一下，猶如栽好的樹苗再加上一根支柱，更加牢固。
我還發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的課外知識(shí)缺少，經(jīng)常在填古詩(shī)詞是大腦一下子“短路”了。例如：江楓漁火對(duì)愁眠的上一句是什么？“咔嚓”我的大腦又短路了，“到底是什么呢？”我喃喃自語(yǔ)道�！倍ｂ忊彙站砹耍 拔也活櫲叨�，交上了卷，剛走出教室，答案回來(lái)了，原來(lái)是”月落烏啼霜滿天“��！唉！這樣又白白丟了一分��！我認(rèn)為我應(yīng)該每天晚上背一首詩(shī)，365天就背了365首詩(shī)。一年積累下來(lái)的故事還真不少呢！
我相信，每天這樣堅(jiān)持下去，成績(jī)肯定會(huì)有所上升，升學(xué)考試也會(huì)占有絕對(duì)的`優(yōu)勢(shì)呢！
六年同窗的朋友在幾個(gè)月后就將要分離，希望那窗外的風(fēng)鈴把我的63個(gè)祝福帶到每一個(gè)人的身邊。
六年級(jí)的作文300字 篇9
尊敬的所長(zhǎng)：
我們蠶茶研究所是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的'好地方，一年四季如春，到處景色宜人。
可是，近幾個(gè)月來(lái)，我所出現(xiàn)了許多亂扔垃圾、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
比如說(shuō)馬路上、居民區(qū)里，這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動(dòng)，在空中亂飛。嚴(yán)重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費(fèi)資源。水龍頭嘩嘩的流出自來(lái)水，開水人卻不知去向，屋里開著燈，卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人，開著電視、空調(diào)，主人卻呼呼大睡。這些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。
所以，我在此向全所人民提出勸告：
一、節(jié)約資源。
（1）節(jié)水、電等資源。
�。�2）節(jié)約能源。
二、不亂扔垃圾。
（1）不隨便扔垃圾。
�。�2）把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。
�。�3）不高空拋物。
相信在我說(shuō)人民的努力下，蠶茶所會(huì)變得更美麗！
六年級(jí)的作文300字 篇10
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師閉老師，從剛開始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的'長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍�，�?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
閉老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
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