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五年級(jí)的作文300字錦集【10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
人的一生經(jīng)歷過(guò)的事，有開(kāi)心的、傷心的，也有驕傲的，我難忘的是學(xué)吉他，讓我懂得付出的真諦。
那天媽媽帶我去吉他培訓(xùn)班，年輕的'李教師熱情地接待了我。李老師教我如何握吉他，又教我怎么弾：“大拇指要勾第四、五、六根弦，食指要勾第三根弦……”我全神貫注地用手去撥，但每次都會(huì)撥到別的弦上去，我焦急了。李老師看我沉不住氣，溫柔而又耐心地說(shuō)：“你剛學(xué)，慢慢來(lái)。等到彈得比較流暢時(shí)再慢慢把速度提上去，這樣就可以進(jìn)步了�！本瓦@樣，我從上午練到下午，看看自己的手指，腫了、快要磨破皮了。我很想放棄，學(xué)吉他太難了，可一想起這是我的夢(mèng)想，就暗下決心，一定要堅(jiān)持下去，還要把它彈好！
臨下課時(shí)，李老師讓我彈一段極其簡(jiǎn)單的旋律，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻極不簡(jiǎn)單。我沉住氣，斷斷續(xù)續(xù)地彈著，過(guò)了一會(huì)總算勉強(qiáng)彈完了，心里卻是極為害羞。沒(méi)有想到，李老師居然鼓起了掌，還表?yè)P(yáng)了我。她說(shuō)培訓(xùn)班里從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)像我這樣能吃苦，且能在一天之內(nèi)就把旋律彈下來(lái)的學(xué)生，李老師邊說(shuō)便高興地用手撫摸著我的頭。直到回到家，我還沉浸在成功的喜悅中。
這件事令我非常難忘，這件事告訴我只要努力，就一定能成功！
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天是三八婦女節(jié)，我冥思苦想：該送什么禮物給媽媽呢？如果買(mǎi)禮物話(huà)，怕媽媽不喜歡。于是，我靈機(jī)一動(dòng)想打算幫媽媽做一件事，這樣的話(huà)媽媽會(huì)更加喜歡的。那么，做什么好呢？又把我難住了，于是，我一邊想，一邊走向回家的路上。
來(lái)到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臟衣服還沒(méi)洗。我眼睛一亮，對(duì)，就為媽媽洗衣服吧。說(shuō)干就干，我先拿一個(gè)盆，把衣服放里面，再倒一些洗衣液，接著放水，放完水后凈泡五分鐘，然后認(rèn)真地搓了起來(lái)，把衣服每個(gè)角落都搓了一遍，最后用水把泡沐沖洗干凈，費(fèi)了九牛二虎之力終于把媽媽的.衣服洗干凈了。望著被我洗好的衣服，我感覺(jué)自己的兩只小手麻木得沒(méi)有了知覺(jué)，渾身無(wú)力，但是心里面卻是美滋滋的。
這個(gè)時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看到我把她的衣服洗干凈了，開(kāi)心地笑了，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是我今天收到的最好的禮物，你真是媽媽的好孩子呀！”我聽(tīng)了心里暖洋洋的，以后我要學(xué)著多為媽媽做一些力所能及的事情，減輕媽媽的辛苦，做媽媽的好幫手。
五年級(jí)的作文300字 篇3
一天，上帝突發(fā)奇想，如果讓一個(gè)人、一輛車(chē)、一條路在一起聊天，會(huì)怎么樣呢？于是，上帝建造了一個(gè)夢(mèng)境，靜待入夢(mèng)的人。
不一會(huì)兒，一個(gè)孩子來(lái)了，背著書(shū)包蹦蹦跳跳，“你好，小朋友！”，孩子嚇了一大跳，“別害怕，我是你身邊的小汽車(chē)。”粗粗的聲音再次傳來(lái)，孩子小心地說(shuō)：“小汽車(chē)，你好�！焙芸欤⒆雍托∑�(chē)熟悉起來(lái)，開(kāi)心地聽(tīng)小汽車(chē)講它去過(guò)的那些地方。這時(shí)，又一個(gè)聲音傳來(lái)：“真羨慕你，我在這里哪兒都沒(méi)去過(guò)�！焙⒆禹樦曇舻皖^一看，原來(lái)是腳下的.路在說(shuō)話(huà)，路接著說(shuō)：“不過(guò)，我從土路到石子路再變成現(xiàn)在的水泥路，見(jiàn)證了這里發(fā)生的一切變化......”孩子和小汽車(chē)聽(tīng)著路的講述都入了迷。上帝端著咖啡，瞇著眼睛，微笑不語(yǔ)地看著他們。
這時(shí)，一個(gè)男人出現(xiàn)了，孩子叫了聲“爸爸”，男人看著空空的小汽車(chē)，悄悄說(shuō)道：“這輛車(chē)誰(shuí)先看見(jiàn)就是誰(shuí)的，應(yīng)該是我家的”，說(shuō)著就要往里鉆，小汽車(chē)大聲叫道：“我才不是你家的！”，男人聽(tīng)了又驚又喜：“天啊，會(huì)說(shuō)話(huà)的車(chē)，賣(mài)了一定能大賺一筆！”小汽車(chē)一聽(tīng)，氣呼呼地走了，腳下的路也生氣地看著男人，不再說(shuō)話(huà)，夢(mèng)境很快又恢復(fù)了一片沉寂。
上帝看完這兩個(gè)人的夢(mèng)，心里不由感嘆了許久......
五年級(jí)的作文300字 篇4
讀書(shū)，我覺(jué)得是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
有大部分人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我也有喔。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書(shū)。讀過(guò)一本好書(shū)。在我心目中，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是我的扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中漫游……
小時(shí)候，我喜歡那個(gè)豐富多彩的連環(huán)畫(huà)，里面的多少人物我都很熟悉，什么動(dòng)畫(huà)人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)。每看完一本書(shū)，我就會(huì)展開(kāi)想象，繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段……
現(xiàn)在，爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)把課外書(shū)稱(chēng)為閑書(shū)，可是，我不這么認(rèn)為，我們小朋友看的課外書(shū)能開(kāi)發(fā)潛能。有的人覺(jué)得肯閑書(shū)沒(méi)有用，反而會(huì)浪費(fèi)錢(qián)�？墒牵黾议L(zhǎng)的想一想，錢(qián)重要還是知識(shí)重要，如果認(rèn)為是孩子的前途重要，那么，家長(zhǎng)就要為孩子著想，多滿(mǎn)足孩子的好想法。
我有一個(gè)想講的：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)要很大的`興趣，什么《昆蟲(chóng)記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……我都看。我是主張看課外書(shū)的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個(gè)小仙人、法布爾……
書(shū)，是我的長(zhǎng)生果；書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品……
五年級(jí)的作文300字 篇5
自從在電視上看到英國(guó)科學(xué)家，成功克隆出綿羊、牛、老鼠后，我非常羨慕他們的高超技術(shù)。我頭腦中就產(chǎn)生了神奇的的想象：要是我也擁有克隆的本領(lǐng)，那該多好��！
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我首先要克隆一些人民幣。讓流浪的兒童們按時(shí)回家；讓地震中生還的人們，生活得更美好；讓留守的.兒童們有更多的熱心保姆陪伴，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；讓自己和爸媽有寶馬車(chē)開(kāi)，有別墅居住，有更多的書(shū)籍可看，有更多的玩具可玩，總之生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我會(huì)克隆更多的愛(ài)心。讓自私的人變得大方起來(lái)；讓小偷不再偷竊；讓交通肇事者不再逃逸；讓公園的花草不再哭泣；讓馬路上亮潔如新；讓溺水的兒童獲得新生等等。
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我要克隆更多人的生日。每人一年至少過(guò)兩次生日。讓每人天天擁有生日當(dāng)天的好心情，讓歡笑與快樂(lè)時(shí)常伴隨每個(gè)人的左右。
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我要克隆一個(gè)自己。讓他替我背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、上學(xué)；讓他幫我整理房間；讓他陪我一起快樂(lè)地游戲；讓他替我挨老師與爸媽的批評(píng)；將來(lái)讓他一起陪我一起照顧年邁的父母等等。
雖然這一切看起來(lái)有些不可思議，但這一直是我夢(mèng)寐以求的愿望。我希望有一天我的夢(mèng)想能如愿以?xún)敗?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)一年四季都景色迷人。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)吐出了新芽，小草探出了頭，鳥(niǎo)兒飛上枝頭，嘰嘰喳喳唱著歌�；▓@里百花爭(zhēng)奇斗艷，紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色，姹紫嫣紅。
夏天，猛烈的陽(yáng)光炙烤著大地，人們打著花花綠綠的太陽(yáng)傘，走在大街上。池塘里，荷花盛開(kāi)，荷香四溢。荷葉像一把把撐開(kāi)的綠色的小傘。早晨，露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像幾顆晶瑩的珍珠。
菜園里，碧綠的絲瓜像一位窈窕淑女，在展示著自己的苗條的身材；冬瓜媽媽身上披上了一層薄薄的白紗，靜靜地臥在地上仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；胖乎乎的茄子夫人穿著紫色的旗袍，好像準(zhǔn)備去參加生日派對(duì)；辣椒姑娘羞紅了臉，躲在葉子后面只露出了半個(gè)腦袋。
不知不覺(jué)，炎炎夏日走了，清涼的秋來(lái)了。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的`蘋(píng)果、黃澄澄的橘子、水靈靈的葡萄，令人垂涎三尺。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里翻滾著金色的波浪，人們?cè)谔镩g勞作，臉上滿(mǎn)是豐收的喜悅。
冬天來(lái)了大地上覆蓋著厚厚的積雪，萬(wàn)物穿上了雪白的新衣。孩子們?cè)谘┑厣媳M情的玩耍。
家鄉(xiāng)的四季是美麗的，迷人的，我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文300字 篇7
大家好!我是一只小鳥(niǎo),我的家鄉(xiāng)以前在荒山野嶺之上,記得有五六個(gè)小村莊在我家的山腳下.村里的人們經(jīng)常上山砍樹(shù),漸漸地,我家四周的樹(shù)木都被砍得所剩無(wú)幾了。
有一次，上洪暴發(fā)，水從山上沖下來(lái)，樹(shù)都被砍光了，只留下一個(gè)個(gè)水桶口那么粗的年輪，洪水肆無(wú)忌憚地沖到了村莊里，瞬間就把人們用山上的樹(shù)木建造起來(lái)的漂亮的房子淹沒(méi)了。
洪水毀掉了我最后的家園，奪走了疼愛(ài)我的爸爸媽媽和哥哥姐姐，我成了一個(gè)無(wú)依去靠、無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。
但我是幸運(yùn)的，在我飛累了摔下來(lái)時(shí)，有個(gè)人收留了我，那個(gè)收留我的人非常喜歡我，對(duì)我的知識(shí)了解也很多。他知道我喜歡住在有樹(shù)的地方，就在他家的'院子里種了許多樹(shù)，我有了屬于自己的家園，高興極了。
那個(gè)人又了解到我以前的家園在山上，因?yàn)闃?shù)木被砍光了，所以我無(wú)家可歸。于是那個(gè)人就在大街小巷貼滿(mǎn)了“請(qǐng)大家不要亂砍樹(shù)木，人與自然和諧相處”的告示。
看到這些我是多么激動(dòng)啊!
五年級(jí)的作文300字 篇8
看啦！多美的房子呀！其實(shí)它就是我未來(lái)的房子。我未來(lái)的房子高高大大的，有三十個(gè)窗戶(hù)，有一個(gè)寬五十米的正方形庭院，屋內(nèi)的所有物品都很名貴，進(jìn)去仿佛是在皇家貴族的.屋子里。
我的房子里有一個(gè)機(jī)器人管家，屋內(nèi)藏著一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦是和機(jī)器人管家的機(jī)器腦相接的。如果外面發(fā)洪水，快沖到這間房子的時(shí)候，機(jī)器人管家就會(huì)與屋內(nèi)的電腦相接，電腦便會(huì)啟動(dòng)變化裝置，使房子變成一艘潛水艇，馬上潛入水中央，既可以躲過(guò)水災(zāi)，還可以欣賞水里各種各樣的魚(yú)，好得很呢！如果外面起了沙塵暴，機(jī)器人管家就會(huì)與屋內(nèi)的電腦相接，電腦便會(huì)啟動(dòng)防沙塵暴裝置，房子的屋頂便會(huì)射出一股氣墻，充氣墻緊緊地罩住了房子，只要沙塵暴一靠近，氣墻就會(huì)將沙塵暴彈開(kāi)，直到沙塵暴離開(kāi)后，氣墻才漸漸消失。
我的房子還有一種逃離裝置。如果有隕石來(lái)撞地球，機(jī)器人管家便會(huì)聯(lián)系電腦，電腦馬上啟動(dòng)逃離裝置，頓時(shí)，房子瞬間便成了一支火箭，三秒鐘之后逃離到別的星球去了。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明出這樣的房子，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后壯大我們的祖國(guó)，就一定會(huì)發(fā)明出這樣的房子。
五年級(jí)的作文300字 篇9
以前，我認(rèn)為讀書(shū)是一件令人心煩的事�？墒�，慢慢地，我感受到書(shū)籍給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
上二年級(jí)時(shí)，媽媽叫我讀書(shū)，我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自從上了三年級(jí)，我們班換了一位語(yǔ)文老師。上第一節(jié)作文課時(shí)，老師問(wèn)我：“你覺(jué)得怎樣才能寫(xiě)好作文呢？”我說(shuō)：“應(yīng)該多看課外書(shū)，在作文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句�！薄白魑闹械暮迷~好句從哪里得到呢？”老師又問(wèn)。我說(shuō)：“從書(shū)中得到的�！崩蠋熆隙宋业幕卮�。那一次，我聽(tīng)取了老師的方法，在寫(xiě)作文之前，先看作文書(shū)，把文章中的好詞好句都記在心里，在寫(xiě)作文的時(shí)候靈活地運(yùn)用，結(jié)果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，我的語(yǔ)文成績(jī)不斷提高。
你可能會(huì)問(wèn)我：“讀書(shū)不累嗎？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“不累，因?yàn)閷?xiě)作文時(shí)，我可以輕而易舉地寫(xiě)出精彩的文章。我讀的書(shū)越多，就越親近世界，就越明白人生的'意義，越覺(jué)得讀書(shū)的重要性。”書(shū)慢慢地成為我生命中不可缺少的東西，更成為我快樂(lè)的伙伴。
五年級(jí)的作文300字 篇10
小時(shí)候我會(huì)幻想很多稀奇古怪的畫(huà)面，媽媽說(shuō)我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。因?yàn)槲覀�(gè)頭矮小卻被老爸取笑─—受地心引力的影響，連呼吸上層的空氣都困難，所以我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)自行車(chē)，但是我十分喜歡自行車(chē)，我常常躺在床上思考，要是我能發(fā)明一種新型的自行車(chē)那該有多好……
有一天我真的夢(mèng)到這種自行車(chē)，嬌小的體型真適合矮小的人群，自動(dòng)收縮輕便易攜。只要你按一下紅色的三角形按鈕，自行車(chē)就會(huì)像金剛狼一樣撐開(kāi)，變成一個(gè)像巴掌大的球狀物體，無(wú)論是自用還是出行都易于人們攜帶。
快速高效是自行車(chē)的又一大特點(diǎn)。這樣的`自行車(chē)在路上速度是很快的，稱(chēng)得上是最快的交通工具，它上面還有一個(gè)黃色的圓形按鈕，這是保護(hù)系統(tǒng)，不用擔(dān)心會(huì)有其他車(chē)輛向你撞來(lái)，遇到堵車(chē)按一下綠色的正方形按鈕，它就會(huì)飛起來(lái)，不用跟人們擠在擁擠的道路上。這種新型的自行車(chē)，還有許多功能，比如可以在水上游來(lái)游去，可以穿梭在森林里┅┅┅最重要的是這種自行車(chē)不會(huì)污染環(huán)境。
被稱(chēng)為“自行車(chē)王國(guó)”的祖國(guó)，人人都騎著新型自行車(chē)出行，人們?cè)诨▓@式的家園里幸福的生活……窗外的小鳥(niǎo)“吱吱”地叫，打斷了我的夢(mèng)，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)這種新型的自行車(chē)。
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