(薦)六年級(jí)的作文300字9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我期盼已久今年開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)播了，今年的主題為“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫家韓美林、著名學(xué)者于丹，體育明星姚明、林書豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋，體操男團(tuán)的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽(yáng)等人物出現(xiàn)在節(jié)目中，讓我深深感受到美的力量，美就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察。

　　清晨，當(dāng)我?guī)г谒瘔?mèng)中，媽媽早已起床在為我準(zhǔn)備可口的早餐，我一醒來(lái)，熱乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。這就是美育美，關(guān)心美。

　　有一次，我和媽媽坐公交車去探朋友，車上人很多，沒(méi)有座位了，有一位大姐姐看見(jiàn)了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那位姐姐報(bào)以一個(gè)微笑，那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的'，她的行為也是最美的

　　每天在上學(xué)路上，經(jīng)過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊，我總是那么的干凈。我仿佛能聽(tīng)到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見(jiàn)到清潔工阿姨的背影。這時(shí)我總能感到清潔工阿姨的行動(dòng)美。

　　美在我們身邊無(wú)處不在，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用行動(dòng)去創(chuàng)造美吧。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　對(duì)于保護(hù)水資源這個(gè)話題，相信大部分的人都是了解的，但從中實(shí)踐的人卻不多。最近科學(xué)課上老師就講到了關(guān)于水的問(wèn)題，從中我也是受益匪淺。中國(guó)本就是一個(gè)缺少水資源的國(guó)家，雖然水會(huì)不斷的更新，但是如果人們不注重保護(hù)的話，污染和破壞的速度終將把我們可使用的水消耗殆盡。人們顯然是意識(shí)到這點(diǎn)的，但卻終究沒(méi)有做出有效的'行動(dòng)。

　　也就在今天，我和同學(xué)去到到一個(gè)公園，本陶醉在美麗風(fēng)景中的我們，卻在公園內(nèi)的湖邊發(fā)現(xiàn)了一顆電池！要知道，一節(jié)小小的5號(hào)電池造成的污染能使1平方米的土壤絕收；一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量，廢舊電池的環(huán)境污染的確讓人觸目驚心！而我國(guó)對(duì)于廢舊電池的處理卻屬于空白，隨手扔掉的廢舊電池隨處可見(jiàn)，有專家呼吁，再不規(guī)范處理廢舊電池，我國(guó)總有一天會(huì)無(wú)田可種，無(wú)水可飲了。

　　所以，我們大家要?jiǎng)訂T起來(lái)，不能光有環(huán)保的意志，卻毫無(wú)行動(dòng)，我們雖只是一個(gè)學(xué)生，但環(huán)保要靠人人行動(dòng)。中國(guó)每個(gè)人都撿一顆廢電池扔到垃圾桶的話。還會(huì)有所謂的電池污染。所以，環(huán)保重在行動(dòng)，重在參與，望大家牽起手來(lái)，共同保護(hù)哺育我們成長(zhǎng)的水資源。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　這世界公平嗎？我可以鄭重地告訴人們：不公平！人們常說(shuō)要“公平公正”，我想這只是一個(gè)口號(hào)而已，鵪鶉的啟示。作為萬(wàn)物之靈的人，我們做到了嗎？沒(méi)有。雖說(shuō)人類是地球的主人，如果人們?cè)俨蝗フ一孛允У男撵`，消除無(wú)限的貪婪，地球終究要?dú)г谌祟愖约旱氖掷铩?/p>

　　地球?qū)⒆陨淼馁Y源無(wú)私的奉獻(xiàn)給了人類，可人類砍伐樹(shù)木做成了紙張，造紙雖說(shuō)是人類的一大技術(shù)的進(jìn)步，可它是以破壞環(huán)境為代價(jià)的。人們過(guò)度的使用紙——禮品用紙包裝、白白的紙上就印了兩個(gè)字，在垃圾中有多少紙��！地下的石油被做成了塑料制品——我們學(xué)習(xí)用的筆和尺子大部分都是塑料做的，還有各式各樣的瓶子、電器的外殼都是塑料做的，就連我們買東西用的袋子也是塑料制品。要知道它是用地球的血液做成的啊。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)的人受到了傷害，同時(shí)也摧殘了我們的`地球。伊拉克的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅軍人和平民傷亡慘重，而且炸毀的油井造成大片海域受到污染，空氣也被污染了，戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅的不僅是我們?nèi)祟愖约�，還有我們賴以生存的地球，

　　我真心的希望大家和平地生活在地球上，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，讓樹(shù)木常青，讓可愛(ài)的小動(dòng)物和我們一起，共享快樂(lè)的生活。今晚，我要用不吃飯來(lái)表示我對(duì)爸爸的抗議和對(duì)鵪鶉的同情。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　今天早晨，媽媽做了我最愛(ài)喝的排骨湯，媽媽給我盛了一碗，我坐在桌子上開(kāi)心的喝了起來(lái)。

　　我還沒(méi)喝完排骨湯，就覺(jué)得不太對(duì)勁：媽媽呢？媽媽怎么不喝排骨湯？

　　我跑到廚房里，發(fā)現(xiàn)媽媽卻還在廚房里忙碌著給全家人做早餐。媽媽又是切菜，又是煮飯忙得不可開(kāi)交，此時(shí)媽媽的'額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠，但媽媽卻像不知道累一樣，依然在繼續(xù)做早餐。

　　“媽媽，休息一下吧，我給你盛一點(diǎn)排骨湯，你也喝點(diǎn)吧！”我說(shuō)。

　　“不用，媽媽不累，你快喝吧，不然湯涼了就不好喝了，我還要燒飯呢，不然你上學(xué)就要遲到了�！眿寢屨f(shuō)。

　　我走到灶臺(tái)旁邊，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多余的排骨湯，家里雖然貧寒，媽媽還是沒(méi)有讓我過(guò)苦難生活。媽媽自己省吃儉用，讓我吃飽、穿暖、讀書，我一定要好好珍惜媽媽的良苦用心。媽媽教育我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠更好地為人民服務(wù)。我一定不能讓媽媽失望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，使媽媽過(guò)上幸福生活，使像媽媽一樣的人也能過(guò)上幸福生活。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，等我長(zhǎng)大了我要好好孝敬父母，媽媽，我愛(ài)你！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的弟弟是一個(gè)活潑機(jī)靈的熊孩子，我經(jīng)常稱他為熊孩子。因?yàn)樗�非常的可�?ài)，我非常的喜愛(ài)，我的弟弟。

　　弟弟長(zhǎng)得不帥，但是他非常的可愛(ài)。他大大的眼睛，可愛(ài)的臉龐。弟弟那小圓臉上一雙大眼睛，像兩汪泉水，充滿著天真和志氣也飽含著淘氣的調(diào)皮。弟弟的皮膚本來(lái)是很白的，可是他在姥姥家曬了一天，所以他的小臉被曬得黑紅黑紅的，就像兩顆熟透了的大李子。弟弟又聰明又淘氣，每天不是爬個(gè)墻，就是翻跟頭，弄得滿身都是泥，鄰居說(shuō)他是個(gè)小泥猴。

　　弟弟的`那個(gè)小嘴巴，這得表情高興時(shí)，撇撇嘴。扮個(gè)鬼臉生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住。注意把小油燈從這張嘴巴說(shuō)出來(lái)的話有時(shí)能把別人的火冒三丈，泣不成聲。有時(shí)卻能讓人忍俊不禁，大笑不已。

　　這就是我的弟弟，那個(gè)淘氣可愛(ài)的小家伙。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的媽媽是一個(gè)慈祥而善良的人，雖然已經(jīng)三十多歲了，但是一點(diǎn)也不老，只是頭上長(zhǎng)了幾根白頭發(fā)。

　　一天放學(xué)了，天討厭地下起雨來(lái)了，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只有我還在教室里，等人來(lái)接我，我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我透過(guò)玻璃窗，原來(lái)是媽媽站在雨地里。我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　媽媽有時(shí)候也很小氣，有一次，我只想著快點(diǎn)吃完飯去看電視，桌子上撒了幾粒米飯，媽媽就把我叫了回來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你沒(méi)有學(xué)過(guò)《憫夫》這首詩(shī)嗎？“鋤禾日當(dāng)午，……”我趕緊說(shuō)知道了，然后我把這幾粒米飯夾了起來(lái)。

　　我的媽媽有時(shí)候也很大方，有一次，在新華書店里，看見(jiàn)了一本裝飾精美的`腦筋急轉(zhuǎn)彎，一看價(jià)錢，太貴了，媽媽一定不會(huì)幫我買的，媽媽走過(guò)來(lái)好像看透了我的心思說(shuō)：“只要是你喜歡的書，我都會(huì)給你買�！�

　　我很愛(ài)我的媽媽。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　時(shí)間飛逝，六年的生活猶如緩急的溪水，匆匆流去。很快我們就要畢業(yè)了，告別生活了六年的母校；告別了朝夕相處的同學(xué)；告別我們的恩師，一切都是那么的不舍。

　　在我們美麗的校園里，到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們美好的`回憶——有笑、有淚、辛酸挫折�？晌覀冞�是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。

　　回想和同學(xué)們坐在教室里一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)，我們收獲了許許多多的知識(shí)，同時(shí)也收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)；當(dāng)我們考試成績(jī)不理想時(shí)，我們收獲的只有那又澀又咸的眼淚；當(dāng)我們?cè)诨鹄崩钡奶��?yáng)下艱苦訓(xùn)練時(shí)，我們感到辛苦，可我們一想到集體的榮譽(yù)，再苦再累，全都迎風(fēng)飄走吧……

　　時(shí)間飛逝，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我們留下了串串回憶，像編織了一個(gè)個(gè)記憶的鈴鐺，讓我們永遠(yuǎn)的珍藏下去吧，它將成為我們永久的回憶，成為我們一輩子絢麗的篇章。

　　說(shuō)再見(jiàn)，別想永遠(yuǎn)！就讓我們一起譜寫那慢慢人生路上的絢麗篇章吧！加油！我們還會(huì)相見(jiàn)的�。。�

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　怎樣我們都生活中有許多特殊的人，特殊的事和特殊的禮物。但這些都不夠特殊我要都是特殊的計(jì)劃——低碳生活。

　　低碳生活是指：減少二氧化碳的排放，減少對(duì)大氣的污染，從而緩解生態(tài)區(qū)惡化。低碳生活主要包括三個(gè)方面：節(jié)水，節(jié)氣和回收。

　　先說(shuō)說(shuō)出行的問(wèn)題：以前我們無(wú)論去哪都要開(kāi)車，雖說(shuō)出門很方便，但是卻有很多壞處：增加二氧化碳的排放，導(dǎo)致臭氧層破壞。還有就是會(huì)增加資源的使用。現(xiàn)在我們實(shí)行短距離的目的地步行，距離遠(yuǎn)的`只有騎自行車。這樣既方便又有利于身體健康，還能節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。接著則是用電問(wèn)題：以前服了是早上還是晚上，我們家每一層的燈都是亮的。夏天空調(diào)永遠(yuǎn)都開(kāi)的很低，造成了很大的浪費(fèi)。現(xiàn)在，不用的電燈基本關(guān)著，空調(diào)也要到了環(huán)保的26°，這樣能減少電的使用。最后是用水的問(wèn)題：以前我洗幾個(gè)碗就需要用兩大盆的水，水龍頭的水嘩嘩的流，浪費(fèi)了多淡水資源。現(xiàn)在，可能這把一些可以回收利用的水盡量多次使用，如：淘米水用來(lái)洗手，洗腳，洗碗。洗漱的水用來(lái)沖廁，澆花等。

　　這就是我的低碳計(jì)劃。低碳生活要從小事做起，從你我做起。

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　星期六，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我和媽媽來(lái)到了x公園。

　　一下車，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在草坪上，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字——“x公園”，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加引人注目。

　　走進(jìn)大門，有一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花兒，竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美呢！花壇的左右兩邊各有五柱華表，上面雕刻著精美的圖案，還記載著慈溪非常悠久的歷史。

　　向西走，有一個(gè)很大的人工湖——鯉子湖，碧綠的湖水像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動(dòng)著，像一片彤云，飄來(lái)飄去，染紅了湖水。有時(shí)，一尾鯉魚躍出水面，“啪”的'一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。湖上架著幾座古色古香的古拱橋。河岸邊，一棵棵柳樹(shù)一邊照著碧綠的“銀鏡”，一邊欣賞著自己的倒影。

　　沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，我們到了峰頂，向下往去，慈溪所有的美景盡收眼底。一座座高樓大廈拔地而起，雄偉壯觀；一條條馬路暢通無(wú)阻，四通八達(dá)；一輛輛汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。

　　啊！x公園真美，不愧是慈溪最美的公園，令人流連忘返啊！

【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文02-28

六年級(jí)的作文[精選]08-20

六年級(jí)作文（精選）08-22

六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15

六年級(jí)的作文11-17

六年級(jí)的作文11-18

六年級(jí)的作文11-18

六年級(jí)的作文11-19

六年級(jí)的作文11-19

六年級(jí)的作文11-19