六年級(jí)的作文300字合集[10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　懶蟲(chóng)老爸每到雙休日，我的老爸就要當(dāng)懶蟲(chóng)了。他在床上呼呼大睡，我就開(kāi)始叫他“懶蟲(chóng)老爸，起床了！”可他還是沒(méi)有反應(yīng)，我捏住他的鼻子，終于他醒了……其實(shí)老爸平時(shí)倒起得挺早的。網(wǎng)癮老爸每天晚上，當(dāng)老爸有空的時(shí)候，他就迫不及待地打開(kāi)電腦，登錄慈溪論壇，在一個(gè)叫關(guān)注慈溪的版塊中寫(xiě)起了文章。他可是這個(gè)版塊中很有名氣的貴賓呢�！笆�點(diǎn)啦！可以睡覺(jué)了！”媽媽開(kāi)始催起來(lái)�？衫习挚偸菚�(huì)拖延一下時(shí)間，哪怕再多一分鐘也行。過(guò)了一會(huì)兒，老爸戀戀不舍地關(guān)了電腦。 牛老爸我爸也是個(gè)會(huì)發(fā)牛脾氣的'人。有一次燒飯，老爸和媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)了。老爸說(shuō)：“你這碗菜怎么燒呀？”“還用問(wèn)！”媽媽回答說(shuō)�！翱蛇@菜是你買(mǎi)來(lái)的，我怎么知道！” ……領(lǐng)導(dǎo)老爸在單位里，我爸是指導(dǎo)員哦。這在一個(gè)中隊(duì)里，是第二大職務(wù)。在他手下的民警都叫他“許指導(dǎo)”�，F(xiàn)在，他單位的所有民警都認(rèn)識(shí)我了。他們都叫我“小濤”，因?yàn)槲业睦习中彰�中有個(gè)“濤”字。怎么樣，我的老爸有趣嗎！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　一天，唐僧師徒到了白骨精的地盤(pán)。白骨精想吃唐僧，變成村姑。被悟空識(shí)破，悟空打白骨精。白骨精逃，唐僧責(zé)怪悟空。白骨精變成老太太走來(lái)，被悟空識(shí)破。悟空打白骨精。白骨精逃。唐僧罵悟空。白骨精決定讓唐僧把孫悟空趕走。白骨精變成老頭，找唐僧，悟空又認(rèn)了出來(lái)。上前一喝又要舉棒打去，被唐僧喝住。悟空氣得大喝一聲就打，唐僧護(hù)住老頭，悟空撇開(kāi)唐僧把白骨精打下深澗，正要追，又被唐僧?dāng)r住。白骨精逃。唐僧終于把孫悟空趕走了。

　　悟空走后，唐僧被捉。白骨精請(qǐng)母親。八戒寡不敵眾，請(qǐng)回悟空。悟空趕往白骨洞悟空殺死老妖，"老妖"進(jìn)洞。"老妖"故意問(wèn)唐僧，白骨精大笑老妖故意問(wèn)白骨精引出白骨精三變，。唐僧終于悔悟。唐僧失聲，"老妖婆叫，悟空變回原身，變出十幾個(gè)悟空口吐神火把白骨精燒成了灰。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　有一件事，讓我無(wú)法忘掉，有一個(gè)人，我無(wú)法報(bào)答她對(duì)我的恩情。

　　一天夜里，正巧碰上沒(méi)電，天氣悶熱，還有許多的蚊子在“吹”著“喇叭”。夜深了，我難以入睡，一滴滴豆大的淚水落在了枕頭上�！拔抑幌胨�一個(gè)覺(jué)啊！”我在心里叫喊著，也許老天爺知道了我的痛苦，忽然，了陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過(guò)�！鞍�！好舒服……”我在半睡半醒的情況下呢喃了幾句話。誰(shuí)也不知道，我睡了多久，誰(shuí)也不知道，她手足的扇子搖了多久。

　　一次，放學(xué)了，正下著傾盆大雨，我在門(mén)口等待她來(lái)接我回家。我等了好久，終于，她來(lái)了。我一見(jiàn)到她，便埋怨了幾句，我說(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)��？”她苦笑了一下，說(shuō)：“今天下午突然開(kāi)會(huì)，所以來(lái)晚了�！蔽铱戳丝此�的'臉，原本紅潤(rùn)的雙唇已經(jīng)發(fā)紫。我的眼睛濕了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不讓她看見(jiàn)。

　　想起往事，我的眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)泛起淚花，她為我付出了很多，很多。她是讓我感動(dòng)的一個(gè)人，最讓我感動(dòng)的一個(gè)人。

　　她就是——我偉大的媽媽?zhuān)?/p>

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　在自然界中，有許多動(dòng)、植物靠著頑強(qiáng)的生命力存活著，它們跟我們一樣享受著生命的幸福。

　　我每天上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過(guò)一段石子路，凹凸不平。有一次，我無(wú)意中被什么東西絆了一下，原以為是石子兒，低頭一看卻是幾株很平常的小草。我不禁驚訝：它們?cè)趺茨荛L(zhǎng)在石頭路上呢？那里只有一寸泥土，一絲陽(yáng)光，一滴雨露，那里的沙土最多，那里的積雪融化的最快。更重要的是，那是我們行人的必經(jīng)之路。每天無(wú)數(shù)次地踩踏，甚至還有汽車(chē)在上面碾壓，它們?cè)趺茨軌蛏�長(zhǎng)出來(lái)呢？但是它們就真的在石縫中露出頭來(lái)，在陽(yáng)光下舞動(dòng)，在風(fēng)雨中搖擺。它們不需要人們刻意地栽培，需要的只是頑強(qiáng)的`生命力，有了生命力，小草就能不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。

　　我頓時(shí)感到由衷地佩服，就連幾株小草都有如此的氣魄，我們是不是應(yīng)該反思一下呢？當(dāng)我們的環(huán)境遇到改變，當(dāng)我們遇到挫折，當(dāng)我們面臨著種種不如意的時(shí)候，我們是怎么樣做的呢？看看小草，我們是否能得到啟示呢？此刻我似乎明白了生命的含義：它意味著謙虛，意味著默默無(wú)聞，意味著勇敢，意味著堅(jiān)強(qiáng)。也正是這幾株小草，向我訴說(shuō)著熱愛(ài)生命的方式和過(guò)程；也正是這幾株小草，它們指引著我們一路探求生命的真諦！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)弟弟，他叫櫻智爍，今年3歲半。他有一個(gè)紅撲撲、肉嘟嘟的臉蛋，一雙大大的眼睛鑲在上面。每一個(gè)見(jiàn)到他的人都忍不住說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)得真俊呀！”別看他長(zhǎng)得文靜，但卻是個(gè)淘氣鬼。記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑過(guò)來(lái)拉著我的衣角，用他那不太清楚的話說(shuō)：“姐姐，陪我玩�！蔽艺�巧有一道題想不起來(lái)，才沒(méi)空陪他玩呢！只好說(shuō)：“爍爍，你先自已去玩好不好？姐姐要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完以后再陪你玩，好嗎？”弟弟聽(tīng)話的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐在我書(shū)桌的另一邊，自已玩起來(lái)。我準(zhǔn)備上個(gè)廁所再來(lái)想這道題�？晌覄倧膸�所出來(lái)，見(jiàn)弟弟在畫(huà)什么，我去看了一下，這不看不知道，一看嚇一跳，弟弟正拿著我本子畫(huà)，我差點(diǎn)氣暈過(guò)去，幸好那幾張只是草稿紙。還有一次，我?guī)е�弟弟去鄰居也是我�?好朋友肖芮寒家玩。到了那里，我正和好朋友在客廳聊天，突然聽(tīng)到一陣聲音從臥室傳來(lái)，我們連忙跑過(guò)去看，只見(jiàn)我弟弟在床上打滾，弄得被子全皺起來(lái)了。好朋友故作生氣地說(shuō)：“櫻墨璇！你弟弟把我的被子弄亂了，你要幫我收拾被子�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地笑了笑，幫她一起收拾被子。

　　看，我這個(gè)弟弟好調(diào)皮呀！

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　今天早晨我還睡在暖烘烘的被窩里。只見(jiàn)這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)大聲的說(shuō)啟成，快起床吧，外面下起雪來(lái)了。我一聽(tīng)到雪，立刻站了起來(lái)，連衣服都沒(méi)穿，就跑到陽(yáng)臺(tái)上望外看去。

　　啊，冬云陰沉，冷霧蒙蒙，蕭蕭灑灑，宛如天鵝彈落的華羽;依依呶呶，猶如仙女剪碎的祥云，密密麻麻，恰似瓊?cè)藫u落的梨花，好一個(gè)粉妝玉砌的世界!此時(shí)，大地到處都披上了一件銀裝。遠(yuǎn)處的房屋上、道路上、院內(nèi)花園里、亭子上、操場(chǎng)中到處是雪。一棵棵柳樹(shù)掛滿了潔白無(wú)暇的銀條兒;松樹(shù)上結(jié)滿了逢松松、沉甸甸的雪球，一陣風(fēng)吹過(guò)，玉屑似的雪末兒，飄飄悠悠的非下來(lái)，地上到處是耀眼的光點(diǎn)。我們好像生活在瓊樓玉宇之中，七色盡逝，滿目皆白!

　　雪越下越大，轉(zhuǎn)眼碎玉似的雪花兒就變成了鵝毛般的大雪，隨風(fēng)飄揚(yáng)，在天地間織起了一道密密麻麻的白網(wǎng)!

　　潔白潔白的`雪不僅外表純潔，而且心靈也是純潔的。它把美麗帶給了人間，又無(wú)索求的貢獻(xiàn)著自己的一切‘冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕者饅頭睡’這便是瑞雪兆豐年的道理。

　　雪的早晨，空氣得以?xún)艋�，大地得以滋�?rùn)，這將預(yù)示著明天將是一個(gè)生機(jī)怏然的世界!

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　今天，我們六年級(jí)的實(shí)習(xí)老師，郭老師和吉老師以及代替語(yǔ)文老師的梁老師，要走了。我們很傷心但是，每個(gè)人臉上都帶著微笑。

　　在老師們要走的前三天里，六年級(jí)的同學(xué)們都失聲痛哭，在六年級(jí)三個(gè)班里，三班的有一個(gè)同學(xué)，她哭得很厲害，不管那里有沒(méi)有人都大聲痛哭，這三天里，她哭了好多回，老師一上她們班的課，到下課時(shí)，她都會(huì)抱著老師，不讓老師走。

　　在老師要走的前一天，那是在下午，她抱著老師，她手里拿著一只準(zhǔn)備送老師的小狗熊，一邊哭著，老師把她的手松開(kāi)，她一下子蹲了下來(lái)，老師要走到一年級(jí)的時(shí)候，她突然把書(shū)包扔下向老師跑去。她追到了老師，她始終不放手。

　　到了最后，老師還是把她送回了家。

　　就在今天，她不哭的，微笑著，把老師送走。好像是老師的.話，讓她不再哭鬧。老師說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)�！边@句我堅(jiān)強(qiáng)了。

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，雖然我只是一個(gè)年幼的孩子，但是我卻有著夢(mèng)想，我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫(huà)出奇多夢(mèng)想之花的神筆，這樣我就可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)也可以幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出一座美麗的學(xué)校，我會(huì)畫(huà)出全世界最好的器材，這樣我們就有漂亮的學(xué)校，這樣我們就不用再去隔壁的學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，我們?cè)僖膊挥米吆苓h(yuǎn)的路了。

　　如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出很多高樓大廈，這樣村子里面的人再也不用進(jìn)城了，它們可以在村子里住著和城市里一樣的'別墅，每個(gè)家庭充滿歡聲笑語(yǔ)，再也不會(huì)有單身家庭。

　　如果我真的有一只神筆，我就會(huì)在每一次考試畫(huà)出正確的答案，那樣我再也不會(huì)有不及格的成績(jī)，再也不用害怕老師的批評(píng)，再也不用擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)難過(guò)，每一次期末考試都可以快快樂(lè)樂(lè)回家，度過(guò)一次美好的暑假或寒假。

　　但是我沒(méi)有神筆，我的如果只是童話故事里的想象，如果我真的想完成這些夢(mèng)想就必須經(jīng)過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)?nèi)プC明自己，夢(mèng)是不現(xiàn)實(shí)的，但是人需要夢(mèng)想，只要敢想總有一天夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我會(huì)通過(guò)自己的努力去證明夢(mèng)想不是幻想，童話世界之外也有。

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　現(xiàn)在的時(shí)期已經(jīng)是秋天了，現(xiàn)在的季節(jié)都的一片生機(jī)勃勃的景象。

　　秋天，她就像一位穿著金色裙的仙女。她用那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的谷物和果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

　　秋天，她使農(nóng)民伯伯的臉上展開(kāi)了甜美的笑容，使農(nóng)民伯伯忙得不亦樂(lè)乎。既豐收飽滿的莊稼，又豐收果園里那累累果實(shí)，這使農(nóng)民伯伯們更是笑逐顏開(kāi)了。在稻田里，小麥隨風(fēng)搖動(dòng)，一陣涼爽的秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，小麥就像金色的大海一般，滾起了陣陣波浪。當(dāng)人們?cè)诟咛幍牡胤綍r(shí)，一陣清新的'涼風(fēng)慢慢從人們身旁吹過(guò)。這時(shí)，你會(huì)感到神清氣爽。當(dāng)你們正在林間小路散步時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上的金黃色葉子，正飄飄悠悠地落下來(lái)。樹(shù)葉仿佛是一只只金黃色的蝴蝶正在半空漫天飛舞，然后落在了地上，給大地鋪上了一層金黃色的地毯，可美了！

　　秋季有時(shí)也會(huì)下起一絲絲細(xì)雨，細(xì)雨在天空密密的斜織著，給大地披上了乳白色的細(xì)紗。這秋雨打在玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲響，仿佛彈奏著一首秋天的歡歌。

　　秋天的景色多么美�。∷�以人們愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡風(fēng)清。這真是個(gè)美麗的秋天。

六年級(jí)的作文300字 篇10

　　孫老師不在的日子里，發(fā)生了許許多多的事情，其中，最令我難忘的要數(shù)那件事了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”震耳欲聾的上課鈴聲響徹云霄，在樓下的我，急忙跑回教室，去上英語(yǔ)課。

　　我走到二樓時(shí)，就已經(jīng)聽(tīng)到教室里傳來(lái)的嘈雜的聲音。剛進(jìn)教室，我就籠罩在噪音的'環(huán)境里，卻只看到幾個(gè)同學(xué)在做眼保健操，其他的同學(xué)都在做自己的事情，有的在打鬧，有的在談天說(shuō)地。我連氣都沒(méi)喘夠，就開(kāi)始做眼操了，可我做到第二節(jié)時(shí)，我不禁蒙住耳朵，因?yàn)榻淌依锾�吵了，我受不了了。我想大叫一聲“安靜”，可又看見(jiàn)了從窗外走過(guò)的輔助員。這句已經(jīng)涌到嘴邊的話，情不自禁地收了回來(lái)。

　　……

　　轉(zhuǎn)眼間，眼操已經(jīng)做好了，可英語(yǔ)老師還沒(méi)來(lái)。

　　我想這么一件小小的事情——做眼保健操，而且那么簡(jiǎn)單�？墒俏覀儏s辦不好，那么以后大事怎么能成功呢？

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