六年級年的作文300字(集合4篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級年的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文300字 篇1

　　我的夢想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。

　　我的第一個種子

　　落在一個舞臺的邊上

　　可是，當我在家跳舞時

　　才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料

　　我的第二個種子

　　落在一所學(xué)校的操場（上）

　　我的'夢想便是當一名教師

　　可是，（當）老師讓我們每人教一次課（時）

　　才發(fā)現(xiàn)我的知識不是很淵博

　　我的第三個種子

　　飛過大海

　　我的夢想便是當一名海軍

　　可是，在我游泳時

　　才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子

　　在第……個種子

　　在（我的）第一百零一個種子

　　飛到災(zāi)區(qū)

　　我的夢想便是當一名志愿者

　　可是，在家里練舉重

　　才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動

　　在（我的第）一百零二個種子

　　飛到家中

　　我聽見爸爸媽媽說著我的未來

　　才知道我的夢想還得由我去實現(xiàn)。

六年級年的作文300字 篇2

　　爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧的農(nóng)民，一輩子沒享過什么福。他有六個子女，奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節(jié)儉。

　　有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。那一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)的路上買的`面包和牛奶，到學(xué)校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔，爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我!”可他還沒有說完我已經(jīng)丟進了。這時，爺爺竟然當著那么多同學(xué)的面，從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當時同學(xué)們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。

　　還以為治療一般的肺炎就得這樣打針，所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因為他怕花錢，心痛子女，認為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負擔。可是爺爺啊!你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!爺爺，你可一定要挺住啊!希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!

六年級年的作文300字 篇3

　　我有一個非常崇拜的人，她的名字叫葉瑞杉。她為什么是我最崇拜的人了呢？就讓我為大家講一講關(guān)于她的故事吧。

　　她：有一雙大大的眼睛，長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，櫻桃般的'小嘴巴，白嫩嫩的皮膚……

　　星期六下午，我和她一起去少年宮上作文課。下課時，只見少年宮的小店門前“人山人�！�。這時我和她正準備去樓下買水喝，見一位老奶奶過來為自己的孫子買本子。只見人太多，老奶奶擠不進去，還被一個調(diào)皮的小男孩推倒了。大家看見這一切就當沒看見似的，老奶奶站不起來一直座在地上等著好心人的出現(xiàn)。葉瑞杉看到老奶奶坐在地上跑過去詢問：“老奶奶你怎么坐在地上�。俊崩夏棠陶f：“我站不起來，到現(xiàn)在也沒有人來扶我�！比~瑞杉聽了以后急忙把老奶奶扶了起來。這時我正在一旁想：他孫子一會兒就來了，你扶她干嘛呀？葉瑞杉又進去幫老奶奶買來本子。老奶奶接過葉瑞杉買的本子，不住地說：“謝謝你好孩子�！比~瑞杉說：“不用謝。來我扶您上樓吧。”后來，葉瑞杉就扶老奶奶一起上樓了。

　　你大概也已經(jīng)知道我為什么崇拜葉瑞杉了吧，因為她特別善良，經(jīng)常去幫助有困難的人。

六年級年的作文300字 篇4

　　我理想的學(xué)校是一所非常現(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。

　　從學(xué)校的自動大門進去，有一個噴水池，它很獨特，噴出來的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個大字：歡迎大家。

　　噴水池的四周是一至六年級的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋果形的；三年級是星星形的，四年級是月亮形的；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。

　　走進教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門的旁邊有一個鎖，這個鎖是按指紋的。這個鎖里面存有全校師生及家委會成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個銀屏，同學(xué)們可以不用帶書，銀屏上會顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。

　　午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的.。食堂里有許許多多座位，每個座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標明了各種口味。按鈕前有一根自動消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。

　　這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會實現(xiàn)的，我也會努力去實現(xiàn)的！

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