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六年級(jí)作文300字9篇[精華]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
有一天,我同桌張?zhí)煊钤谧稣Z(yǔ)文課堂作業(yè)本的時(shí)候,開(kāi)始他很順利地寫(xiě)著,寫(xiě)著寫(xiě)著突然寫(xiě)錯(cuò)了字,立刻找起了透明膠,東找找西找找,怎么也找不到。原來(lái)他忘帶了透明膠。
他搔搔頭皮,不知怎么辦才好。這時(shí),我看見(jiàn)了連忙笑瞇瞇地說(shuō):“用我的吧。”他接過(guò)透明膠說(shuō)了一聲“謝謝!”我笑容滿面地說(shuō):“不用謝,我們是好朋友,但是我有不懂的地方,你一定要教我哦!”“嗯,沒(méi)問(wèn)題,小菜一碟!彼f(shuō)。他開(kāi)始粘寫(xiě)錯(cuò)的字,粘得可小心啦,我看到他粘字的動(dòng)作多嫻熟,本子一點(diǎn)不破,這里也有一定的.學(xué)問(wèn)哦!我要好好地向他學(xué)習(xí)。
叮鈴鈴,下課鈴響了,他把用好的透明膠還給了我,十分感激地說(shuō):“今天幸好有你這樣的好心人,否則我無(wú)法寫(xiě)完這些作業(yè)!蔽倚χf(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
六年級(jí)作文300字 篇2
說(shuō)起英雄,不管是大人們,還是孩子們,總會(huì)說(shuō)20歲~35歲的人才能當(dāng)英雄?墒钦l(shuí)會(huì)想到小孩子也能當(dāng)英雄?當(dāng)然,我一開(kāi)始也沒(méi)想到。可是,我讀了《湯姆·索亞》歷險(xiǎn)記后發(fā)現(xiàn):小孩子也能當(dāng)英雄呢!
湯姆是一個(gè)聰明、勇敢卻調(diào)皮的孩子。他干出了許多令人捧腹大笑的事。有一次,湯姆被罰粉刷墻,他施出詭計(jì),使別的孩子心甘情愿代替他工作。但是湯姆為了正義,他毅然挺身出來(lái)作證人救無(wú)辜酒鬼波特。他還和哈克找到寶藏,成為了人人稱(chēng)道的大英雄。
讀了這個(gè)故事后,我感慨萬(wàn)千:當(dāng)我們陷身于困難的'時(shí)候,我們要巧妙地運(yùn)用我們的智慧;要鼓起勇氣去擊退我們的“攔路虎”。不要因?yàn)楹ε露桓胰ッ鎸?duì)困難。我想我們真正的敵人不是困難,也不是別人,而是自己。要想克服困難,贏取勝利,必須要先超越自己。在這里我想到了一句含有深刻道理的名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!
在此我呼吁大家:最大的敵人是自己,要敢做;要敢去克服困難。
……
六年級(jí)作文300字 篇3
走進(jìn)大門(mén),左邊是操場(chǎng),中間是草地,右邊是住讀樓,住讀樓是一幢紅色的五層建筑,第一層是人和博物館和辦公室,從第二層開(kāi)始就是學(xué)生們的教室。
大操場(chǎng)的主要顏色是綠色,路道的顏色是紅色。上體育課或鍛煉課,這里留下了我們矯健的身影和成長(zhǎng)的足跡……
再往前走一百米左右看,映入眼簾的是升旗臺(tái)。每周星期一我們都會(huì)在升旗臺(tái)下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
又往前走,穿過(guò)籃色為主色調(diào)的籃球場(chǎng),就來(lái)到了孔園。
孔園的正中央是孔子塑像。孔子塑像面容慈祥,眼睛炯炯有有神,右手自然下垂,像一位和藹可親的老爺爺?鬃庸P直地站在講臺(tái)上,他仿佛在告誡我們:好一人乃學(xué)習(xí)、天天向上,以后成為國(guó)家的棟梁之才!講臺(tái)下刻著孔子的生平簡(jiǎn)介。塑像被那些五顏六色的'花兒簇?fù)碇,那些花兒爛漫地開(kāi)放,沐浴著和煦的陽(yáng)光。這些花仿佛都是孔子的學(xué)生,正在著手學(xué)習(xí)孔子傳授給他們的儒家學(xué)說(shuō)的精髓呢!
孔子的兩邊,是兩棟高大的綜合樓和教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞語(yǔ)的花的裝飾下,更平添一份勃勃生機(jī)。這真是人工美景和自然美景令人陶醉!
我愛(ài)我們的人和文昌街小學(xué)。
六年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)起小燕子,我就想起了這首名歌“小燕子,穿花衣,年年春天在這里”在溫暖的春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇;▋盒α耍鴥簶(lè)了,小草高興的蹦破了保護(hù)層。那可愛(ài)的小燕子也從南方飛來(lái)了。
一陣春雷過(guò)后,空氣十分清新。小善,是一個(gè)十分善良的小姑娘,他最喜歡小動(dòng)物了。小善走出家門(mén),做了一個(gè)深呼吸,他發(fā)現(xiàn)屋檐下有一對(duì)小燕子夫婦,還有他們的4個(gè)孩子。
時(shí)近中午,燕子夫婦對(duì)孩子們“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲,好像在說(shuō):“爸爸媽媽去找午飯,你們別亂跑!钡⒆觽兺娴谜_(kāi)心時(shí),小妹冬雪不小心踩空了,從屋上落了小來(lái),正巧小貓“可可”走來(lái), 冬雪落在她身上,可可十分生氣,說(shuō):“你傷到我了!”“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的`,剛才我和哥哥姐姐們一起玩不小心掉了小來(lái),不巧你走了過(guò)來(lái),我才掉到你的身上。我真的不是故意的,請(qǐng) 你原諒我!薄昂冒,看你不是有意的分上我原諒你了!倍┱f(shuō):“謝謝你救我,你能和我還有我的哥哥姐姐們一起玩嗎?”“好啊,好啊!”后來(lái),他們玩得可開(kāi)心了。
也許給別人一次解釋的機(jī)會(huì),那么事情會(huì)更完美。
六年級(jí)作文300字 篇5
不得了,不得了,今年第14號(hào)臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”馬上要登錄了。爸爸說(shuō)“明天中秋,明晚看不到月亮”。昨晚,狂風(fēng)呼呼的吹,我房間的窗戶被風(fēng)吹的吱吱直響。樓上的衣服被吹的東倒西歪,有些衣服被吹到了樓下。天上出現(xiàn)一條條藍(lán)色的閃電,暴雨很快就要來(lái)了。
第二天早上,玻璃窗上有鞭炮聲,我想:是誰(shuí)一大早放鞭炮?抬頭一看,原來(lái)是雨點(diǎn)打在玻璃上的'聲音。還有風(fēng)都把樹(shù)枝吹搖擺起來(lái),葉子被風(fēng)刮得滿地都是,爺爺奶奶一直說(shuō)好,這樣菜園就不用澆水了。
街上幾乎沒(méi)有人,如果有人也都是大人,因?yàn)楦鶕?jù)就沒(méi)聽(tīng)到孩子的嬉鬧聲。穿裙子的女人們,裙子都被風(fēng)掀起來(lái)了。撐傘的人用力拉著傘背,被淋成落湯雞了。
暴風(fēng)雨過(guò)后的世界變了個(gè)模樣,好像打了冷血戰(zhàn),樹(shù)都歪了,垃圾桶都長(zhǎng)了“翅膀”飛到路中間去了。
這就是暴風(fēng)雨過(guò)去的世界!
六年級(jí)作文300字 篇6
一年一度的中秋節(jié)到了!
傍晚時(shí)分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一輪圓圓的月亮高高地懸掛天邊。它的顏色有點(diǎn)淡淡的橙色,濃濃的黃色,微微的淺紅色,真是多彩多樣。吃完晚飯,我和家人一邊品嘗著月餅,一邊專(zhuān)注地仰望天空。月亮掛在天邊,格外的圓,是那么幽然,又是那么安詳,它仿佛是一塊無(wú)暇的白玉盤(pán),又像仙宮里升騰著云霧的'一面明鏡。顏色是那么柔和,月光又是那么皎潔。黑色的天幕上,稀稀落落的點(diǎn)綴著幾顆星星,他們害羞似地躲在云紗后面時(shí)隱時(shí)現(xiàn),在群星的陪伴下,一輪滿月微笑著注視著人間,她的笑容是那么溫和,那么慈祥,在這樣的微風(fēng)中,大地好像一個(gè)甜睡的嬰兒。月光如水,水光如乳,每一片綠葉都披著夢(mèng)的輕紗,每一朵鮮花都綻放著朦朧的微笑。草中不知名的蟲(chóng)兒“唧唧”地響成一片,譜寫(xiě)一曲“月光曲”。
望著這柔和的月色,使我不禁想起了李白《古朗月行》中的詩(shī)句:“仙人垂兩足,桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐?”這首詩(shī)贊美了月色,也贊美了這美妙的中秋節(jié)!
六年級(jí)作文300字 篇7
我們班上有一位教數(shù)學(xué)的陳老師,她個(gè)子很高,有一個(gè)翹起的鼻子,一頭卷發(fā),額頭上有一點(diǎn)皺紋,還戴著眼鏡,看起來(lái)很年輕。
陳老師講課生動(dòng)有趣,在課堂上和我們做游戲,開(kāi)火車(chē),背口訣, 我們都喜歡上她的課。
我們的陳老師還非常幽默,她每發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不乖時(shí)都會(huì)說(shuō):“你想當(dāng)vip嗎?” 同學(xué)們一聽(tīng)就會(huì)知道后果是什么了。遇到某些選擇題,陳老師會(huì)很風(fēng)趣地說(shuō):“小朋友們,這里面有幾個(gè)冒牌貨,你們一定要睜大眼睛看清楚,千萬(wàn)別上當(dāng)了哦!
陳老師非常辛苦,有時(shí)候要上一天的數(shù)學(xué)課,一整天都不能坐,有時(shí)候還要批改非常多的試卷,陳老師肯定把手都改麻了。有時(shí),她要一起上兩個(gè)班的課,生病了仍然要堅(jiān)持上課。很多個(gè)下午,我們放學(xué)了,她還留在學(xué)校,因?yàn)樗谳o導(dǎo)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的.同學(xué)。
我們的陳老師還很關(guān)心同學(xué),她懂一點(diǎn)兒醫(yī)術(shù),她發(fā)現(xiàn)有人的手脫皮時(shí),立即說(shuō):“別去扯,不然會(huì)得敗血癥的!”,手脫皮的同學(xué)就乖乖地聽(tīng)話了。 有同學(xué)受傷了,陳老師會(huì)讓另外的同學(xué)扶他去醫(yī)療室消毒。
我認(rèn)為陳老師是一位完美的老師。
六年級(jí)作文300字 篇8
只記書(shū)本,不會(huì)運(yùn)用,就等于在井里面釣魚(yú),誰(shuí)都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有魚(yú)呢?只有水。而書(shū)上說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,那么書(shū)上所說(shuō)錯(cuò)了嗎?當(dāng)然沒(méi)有。魚(yú)的確離不開(kāi)水,但有水也未必有魚(yú)也是生活的真理。如果沒(méi)有將知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中,只知道死記書(shū)本,當(dāng)然會(huì)讓人啼笑皆非。
趙國(guó)時(shí)期的趙括,只會(huì)紙上談兵,不會(huì)運(yùn)用兵法作戰(zhàn),最終打了敗仗。
大人們常說(shuō):“書(shū)是死的,人是活的!边@句話是很有道理的。不僅僅是書(shū)本上的知識(shí),各種生活經(jīng)驗(yàn)都要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的人生會(huì)有很大的'幫助。但是,不能只知道書(shū)本,不知道實(shí)際。
而今天,我問(wèn)我五歲大的弟弟,水和火誰(shuí)能克誰(shuí),他說(shuō):“水能克火!蔽曳磫(wèn):“燃燒了一座房子的火與一小杯水,誰(shuí)能克誰(shuí)呢?”他答:“火克水!蔽艺f(shuō):“一個(gè)池塘的水與一小寸火苗,誰(shuí)能克誰(shuí)?”弟弟答不上來(lái)了。
是的,弟弟說(shuō)的固然有道理,但也要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答。世上萬(wàn)物皆如此。
六年級(jí)作文300字 篇9
冬天來(lái)了!凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著,天可冷了。在這寒風(fēng)刺骨的冬天里,我發(fā)現(xiàn)冬天有很多變化呢!樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,也差不多快掉光了,小草也枯萎了,花兒也調(diào)謝了,但松柏卻很蒼翠,還有臘梅花帶著淡淡的清香,欣然怒放。它們都不畏嚴(yán)寒,不怕霜雪。
走在路上的行人,穿著厚厚的衣服,戴著手套,帽子,圍著圍巾,裹緊了衣服。如果有的人沒(méi)口袋,他們就喜歡把手抄著走,如果有口袋,他們就喜歡把手放在暖和的.口袋里,低著尖,匆匆地走。而且我在冬天的早晨還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,就是早上去上學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)很多人嘴里都呼出白氣,我也用力哈出一口氣,嘴里也冒出了好大一團(tuán)白氣,就覺(jué)得很奇怪,就去查了一下資料,哦!原來(lái)口氣較熱,冬天冷,口中的水蒸汽遇冷凝結(jié)成“小水球”,眾多小水珠合在一起就變成白氣了。哈哈!我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)。
我覺(jué)得我們只要度過(guò)寒冷的冬天,才會(huì)迎來(lái)溫暖的春天。
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