小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)秀4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
秋天到了，天氣變涼爽了，陽光透過樹葉，把金色的光芒灑向大地，給小草鑲上了閃亮的金邊。
輕輕地走進(jìn)公園，這是一片茂密的楓樹林，火紅火紅的楓葉是那么的可愛，那么的引人注目。
田野里的稻谷熟了，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭來。一陣秋風(fēng)吹來，掀起層層金浪。
下雨了，綿綿的`秋雨從天上“滴嗒滴嗒”地掉了下來，像一位姑娘在哭泣。雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。
秋天的美景讓人百看不厭，我喜歡秋天，我喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
紅領(lǐng)巾是鮮血染紅的，我們應(yīng)該愛惜紅領(lǐng)巾。
記得在上三年級(jí)的時(shí)候，我在附近的公園里玩，我走著走著，發(fā)現(xiàn)在池塘旁邊有一朵紅色的花，于是，我就摘了下來，正當(dāng)我非常興奮的`時(shí)候，公園的管理人員就語重心長的說；"小朋友，我們不可以隨便破壞花木，"被管理人員這么一說我羞愧極了，現(xiàn)在想把花放回池塘旁邊也來不及了。
我們是紅領(lǐng)巾，應(yīng)該從身邊的小事做起。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和妹妹帶著塑料瓶，來到山坡上捉蜻蜓。
一只蜻蜓快活地向我飛來，“呀，我發(fā)現(xiàn)了一只。”我說�！霸趺礇]人理�！痹瓉硎敲妹每匆娫谝黄笕~子上有只更美的蜻蜓，妹妹張開手，正準(zhǔn)備捉呢！我就不打攪她了，繼續(xù)捉蜻蜓。
忽然，一只很大的蜻蜓從遠(yuǎn)處朝我飛來，那“嗡嗡”聲越來越大。它飛過來了，它停在樹枝上，我張開手，慢慢地走到有蜻蜓的樹枝旁，把手伸到蜻蜓身旁悄然合攏，結(jié)果蜻蜓很敏捷，他在我手合攏之前，就飛走了。我只好頹喪地走開了。
又一只蜻蜓向我飛來，停在大葉子上，我用手迅速地?cái)n住蜻蜓。“啊，我捉到蜻蜓了！我捉到了！”“是嗎？”妹妹走過來。我張開手掌，蜻蜓在我手指間，翅膀微微顫動(dòng)著，它的身體在發(fā)抖，仿佛在哭泣，我感到這是一個(gè)渺小的`生命在我手里撲騰。我就起了憐憫之心：這個(gè)生命是放還是不放？今年是春天，生命需要放飛，生命需要春天。蜻蜓一小時(shí)能捕食20多只蒼蠅和蚊子，還是人類的好朋友。想到這里，我張開手指，蜻蜓撲閃著翅膀飛走了。
我和妹妹久久地，久久地，仰望著空中，直到蜻蜓消失……
從此以后，我和妹妹再也不捉蜻蜓了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
記得二年級(jí)的國慶長假里，我跟爸爸媽媽去北京旅游，爬長城是我至今難忘的.一件事。
我們到了八達(dá)嶺，從這里出發(fā)爬的是好漢坡，聽大家說：“不到長城非好漢�！庇谑牵蚁露Q心一定要爬上長城的最頂端。說著容易做起來難。才開始爬，我還信心滿滿，一直在爸爸媽媽的前面。等爬過幾個(gè)堡壘以后，我漸漸感到體力不支，前面臺(tái)階一個(gè)比一個(gè)陡，到達(dá)目的地還很遠(yuǎn)，我有些氣餒，慢慢落在后面。這時(shí)媽媽在前面故意說：“算了吧！咱回去吧！不當(dāng)好漢了。太累了，美景咱也不欣賞了！”我聽了這句話知道媽媽在故意激我。于是，我重新鼓起勇氣，奮力向前沖去，最終爬上了“好漢坡�！彪m然累得筋疲力盡，但是我抑制不住自己激動(dòng)的心情。我又蹦又跳，大聲歡呼�？吹侥_下雄偉的長城，我心里充滿了自豪。
做事不能半途而廢，爬長城這件事激勵(lì)了我，使我至今難以忘記。
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