小學(xué)四年級(jí)作文（精華6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)你漫游于林立的樓宇間，當(dāng)你陶醉在都市的霓虹燈下，當(dāng)你穿行在行色匆匆的人流中，也許你看不到，想不到，在這時(shí)代脈搏跳動(dòng)的大都市外，卻有著這樣一個(gè)畫(huà)面——沙漠在侵蝕著碧綠的土地，水在一滴一滴地流走，石油在一點(diǎn)點(diǎn)消失，可造成這后果的卻是人類(lèi)。
有則公益廣告說(shuō)得好：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)水吧，否則，地球上的最后一滴水，將是人類(lèi)自己的眼淚�！边@則廣告寥寥二十余字，卻讓人們深深地反思，給每一位關(guān)心自己的家園的人一個(gè)深深震撼，它一針見(jiàn)血地指出了人類(lèi)肆意破壞水資源的后果。然而，許多人卻不珍惜水，把節(jié)約用水看作是一件微不足道的小事。
在生活中你是否時(shí)�？匆�(jiàn)這種浪費(fèi)水的情景：一個(gè)人正在洗一點(diǎn)點(diǎn)東西，洗得非常干凈了還要洗了又洗，沖了又沖，卻把水龍頭一直開(kāi)著，讓水珠四處亂濺。這些人是有手開(kāi)水龍頭，卻無(wú)手關(guān)水龍頭，讓自來(lái)水成了“自流水”，不停地流著。你說(shuō)，這無(wú)數(shù)的水源豈不是白白浪費(fèi)了嗎？
我們要知道，水不可能自己來(lái)，每一滴水都要經(jīng)過(guò)抽水、沉淀、過(guò)濾、消毒、送水等一系列生產(chǎn)過(guò)程才能夠來(lái)到家家戶(hù)戶(hù)的`水龍頭里，這其間得花多少心血呀！真可謂是“誰(shuí)知管中水，滴滴皆辛苦”啊！如果，我們毫無(wú)節(jié)制地用水，豈不是一種破壞的行為？雖然我國(guó)水資源非常豐富，但是也要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
行動(dòng)起來(lái)吧，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每人節(jié)約一點(diǎn)兒水后，將是一個(gè)美好如初的地球，一個(gè)青山常在，綠水長(zhǎng)流的世界。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
嗨，大家對(duì)蜘蛛一定不陌生吧，它小腦袋，大肚子，外表黝黑，又長(zhǎng)著難看的八條腿，真是奇貌不揚(yáng)，可它是捕捉蚊蠅的“英雄”。
熱的夏天剛到，我家窗前就來(lái)了一只蜘蛛，我對(duì)蜘蛛很感興趣，做完作業(yè)后我便抽出時(shí)間觀察起來(lái)。
觀察了幾天后，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛大多在早晨織新網(wǎng)。蒼蠅、蚊子想偷偷竄入我家的時(shí)候，都會(huì)撞到那又粘又結(jié)實(shí)的網(wǎng)上，它們拼命掙扎，想逃脫，但它還是不能逃脫。
我不知道這是為什么，就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，蜘蛛體內(nèi)有粘液，它把粘液從尾部拉出來(lái)，粘液遇到空氣就變成有彈性的.粘絲，它經(jīng)常在兩棵樹(shù)間架橋，架橋后又織網(wǎng)。
大自然中的秘密真多啊！我相信你認(rèn)真探索，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
電池是我們生活中不可缺少的物品之一，與我們的生活息息相關(guān)。玩具，鬧鐘，計(jì)算器，手機(jī)，袖珍收音機(jī)——那一樣都離不開(kāi)電池。就體積和重量而言，廢電池在生活垃圾中微不足道，但是廢電池的污染卻極奇驚人。
有人會(huì)說(shuō)扔一個(gè)電池有什么了不起，我沒(méi)有看到有什么危害的，都不就是一直這樣扔的嗎？看是小事，其實(shí)隨便丟棄對(duì)人類(lèi)的危害大著呢？一節(jié)廢電池就是一顆“炸彈”，聽(tīng)起來(lái)危言聳聽(tīng)，說(shuō)“炸彈”當(dāng)然是隱形的，它的殺傷力既看不到，也不發(fā)聲，其產(chǎn)生的后果卻是嚴(yán)重的，嚴(yán)重到損害人體健康，以至于危及生命。
據(jù)科學(xué)家測(cè)定：一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能吞噬一平方米土地，并可造成永久性公害。若電池和垃圾一起填埋腐爛后，滲出來(lái)的重金屬物質(zhì)會(huì)滲透在土壤中，污染地下水，進(jìn)入人體，產(chǎn)生危害。進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類(lèi)，農(nóng)作物中，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接威脅到人類(lèi)的健康，其危害之大，不能不令人觸目驚心！
對(duì)自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池里就有三種：汞，鉛，鎘。汞：就是我們俗稱(chēng)的`“水銀”，具有高致癌物，汞和汞化物都是有毒的，汞具有明顯的神經(jīng)毒性，此外對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)等也有不良影響，兒童更易受害。20世紀(jì)50年代發(fā)生在日本的震驚世界的公害——水俁病，就是由于汞污染造成的。鉛：導(dǎo)致貧血，神經(jīng)功能失調(diào)，腎損傷，對(duì)兒童危害更大。鎘：在人體中極易引起慢性中毒，是一種毒性很大的重金屬，能造成肺氣腫，骨質(zhì)軟化，貧血，很可能使人體癱瘓。
既然廢電池危害這么大，我們?cè)撛趺崔k呢？首先，我們要加強(qiáng)對(duì)廢電池危害的正確認(rèn)識(shí)，做好宣傳工作，不能伴著老虎睡大覺(jué)；其次，要做到垃圾分類(lèi)處理，做好廢電池的回收利用工作，集中交給有關(guān)部門(mén)外理，這樣既減少了污染，又是巨大的再生能源，是一舉兩得的好事。
平凡的事，從我做起，從小事做起，從身邊做起，培養(yǎng)自覺(jué)的社會(huì)責(zé)任心和使命感，把回收廢電池作為我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，讓廢電池“有家可歸”，讓我們的家園更美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
P是普洱茶；U是一根油條；N是一碗熱飯；I是傳遞科技發(fā)展時(shí)速的建筑；N是公園的好風(fēng)光；G是爺爺奶奶唱的潮劇。沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)英文地方名PUNING，這是我的家鄉(xiāng)。我很久回去一次，可以說(shuō)是一年回一次，我雖才去了十個(gè)手指都數(shù)得完得數(shù)，但我對(duì)這個(gè)情境永遠(yuǎn)都記憶猶新。
我對(duì)普寧的早餐最深刻了。早晨7點(diǎn)多鐘，一大堆的'人都到一條街吃早餐，有番薯粥，有雞蛋粥，有香腸等。最好吃的是拉腸。他和廣州的拉腸不一樣，廣州的拉腸，是比較干的。而那兒的拉腸，十分嫩，汁兒十分多，讓人吃了還想吃，汁兒回味無(wú)窮。若人們遲到了一會(huì)兒，那些好吃的都有已經(jīng)被別人搶光了。
姑婆家開(kāi)了一家茶葉店，里面的茶我?guī)缀醵紘L過(guò)了�？晌矣X(jué)得最好喝的，還是鐵觀音。把熱水倒進(jìn)杯里，把鐵觀音放進(jìn)杯子里，過(guò)一陣子，把它倒出來(lái)，靠近它，一陣清香會(huì)撲鼻而來(lái)。喝下去時(shí)，甘涼甘涼的，吞下去時(shí)，心涼氣爽，仿佛可以看見(jiàn)秋天片片樹(shù)葉落下來(lái)。
我愛(ài)普寧，我更喜歡回家鄉(xiāng)。無(wú)論，每一次回家鄉(xiāng)都可能樣子變了，但它最美麗、最樸素的樣子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化的人是悲哀的！我曾經(jīng)有過(guò)那么一段“悲哀”年月的呀！
記得 上幼兒園大班 的時(shí)候， 我們 小區(qū)門(mén)口多了一個(gè)公用電話亭，那時(shí)候，我還不知道所謂公用電話亭是一件什么東西。只知道，只要一撥號(hào)碼，就能傳出聲音來(lái)，上面還有時(shí)鐘。我只覺(jué)得這太神奇，太不可思議了，好奇心也增加了許多。我按耐不住自己的好奇心，便來(lái)到公用電話亭，拿起電話筒，再把剛才問(wèn)媽媽家里的電話號(hào)碼撥了一遍，結(jié)果屏幕只顯示了三位號(hào)碼就出現(xiàn)了“余什么（是額，那是不認(rèn)識(shí)多少字）不足，請(qǐng)插ic卡”的'字樣。
什么啊，還要插ic卡？我小小的心里充滿了沮喪。
“ 咦，自己做一張不就得了？”嘿，我真聰明，腦袋真好使。于是，說(shuō)做就做，我便一溜煙跑回家里。找來(lái)一張鉛畫(huà)紙，鉛筆，還有剪刀。畫(huà)好一個(gè)長(zhǎng)方形，用剪刀剪下來(lái)，還用鉛筆寫(xiě)上“ic卡”，還用彩色筆畫(huà)了一圈花邊。
我拿著自己的“杰作”，美滋滋的跑到電話亭旁，過(guò)路的行人用異樣的眼光看著我。管他呢，但丁的話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。我把自己制作的“ic卡”放進(jìn)插口里，再拿起聽(tīng)筒，把電話號(hào)碼又撥了一遍，屏幕還是顯示“余額不足，請(qǐng)插ic卡”。由于我做的“ic卡”是用紙做的，很軟，一插進(jìn)去，便附在了電話機(jī)上。我想：是不是沒(méi)插到位？于是我又使勁把“ic卡”塞了進(jìn)去，我想這下總可以了吧。沒(méi)想到這回屏幕顯示的是“故障。故障！”“什么破電話?還沒(méi)自己家的好呢！”我扔下聽(tīng)筒揚(yáng)長(zhǎng)而去，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
第二天，電話亭圍了幾個(gè)維修人員在電話亭旁維修，其中一個(gè)伯伯嘀咕著：“這是誰(shuí)家的小孩這么缺德？”還把我的“杰作”看個(gè)不停，我臉羞得通紅。
像這種的傻事我再也不會(huì)干了，但每次想起這件事來(lái)，我總會(huì)情不自禁 地難過(guò)起來(lái)，這就是沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化的“悲哀”呀 。 建設(shè)美麗祖國(guó)，還需要加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，不可讓年幼無(wú)知的“悲哀”延期到青年、老年。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我叫姜秋羽，今年10歲，顧名思義，我出生在秋天，而羽毛象征著溫暖的希望，所以把我視作天使的爸爸媽媽給我取名為秋羽。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，喜歡梳長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。我長(zhǎng)著像爸爸一樣濃濃的眉毛，清澈明亮的眼睛上方鑲嵌著彎曲濃密的睫毛，高高的'鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我喜歡笑，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)我微笑時(shí)臉頰上隱隱約約有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。我性格外向也很直率，開(kāi)心時(shí)大笑，委屈時(shí)大哭。我屬猴，生性好動(dòng)，每當(dāng)媽媽嗔怪我不夠溫柔淑女時(shí)，我總是扮著鬼臉說(shuō)：“誰(shuí)叫我是小猴子嘛！”我是個(gè)有個(gè)性、自信勇敢的人，因此我的人緣特別好，上課發(fā)言也總有我的份。活潑開(kāi)朗的我在學(xué)校里無(wú)論哪方面都很積極，所以在我小小的肩膀上也承擔(dān)著很多的小工作和小責(zé)任，當(dāng)然也因此成為老師們的小幫手，我為此而深感自豪。我有許多興趣愛(ài)好，但最讓我喜愛(ài)的還是看書(shū)和畫(huà)畫(huà)。
我喜愛(ài)閱讀，因?yàn)樗粌H可以教我許多知識(shí)，而且還能使我心情愉快，變的更加聰明開(kāi)朗。我也喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，曾經(jīng)參加過(guò)“中國(guó)畫(huà)”、“兒童畫(huà)”等興趣班的學(xué)習(xí)，因?yàn)榧依锏睦牙押桶职侄己苌瞄L(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，我還在業(yè)余時(shí)間拜他們?yōu)閹熌�！我的小天地里貼滿了我各式各樣的繪畫(huà)“作品”，平常一回到家里就變得“嘰嘰喳喳”的我總會(huì)在畫(huà)畫(huà)入迷時(shí)變得十分安靜和認(rèn)真，每當(dāng)這時(shí)媽媽才會(huì)覺(jué)得我有一點(diǎn)點(diǎn)乖。瞧，這就是我，活潑開(kāi)朗的我，自信勇敢的我。
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