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    小學(xué)三年級作文

    時間:2024-11-20 15:11:16 三年級 我要投稿

    實用的小學(xué)三年級作文6篇(集合)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的小學(xué)三年級作文6篇(集合)

    小學(xué)三年級作文 篇1

      在今天的作文課上,我看到黑板上畫著一個大頭娃娃,彎彎的眉毛,大大的眼睛,長長的睫毛,咧著嘴傻笑,就是沒鼻子。老師說:咱們做一個畫鼻子的游戲好嗎?我們異口同聲地說:好!

      游戲開始了。聽!往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的`同學(xué)指著,再看畫鼻子的同學(xué)有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠(yuǎn)的位置,有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠(yuǎn)的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了,老師把絲巾蒙在我的眼睛上,我手里拿著一支粉筆,兩只胳膊一伸,原地轉(zhuǎn)了三圈后,我就覺得暈頭轉(zhuǎn)向了。我雙臂向前伸去,邁開腿試探著小心翼翼地向前走,登上講臺的時候,指揮聲就更大了,我也不知道該聽誰的了,我又冷靜了一會兒,就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時,底下的同學(xué)鼓起掌聲來,我趕快扯下絲巾一看,!我對了,別提我心里有多高興了。

      畫鼻子這個游戲可真好玩呀!它不但把我一天學(xué)習(xí)的疲勞都趕走了,還給我?guī)砹丝鞓罚刮议_心,我太喜歡這個游戲了!

      家長感言:看了宋立陽這篇作為,感覺他比以前進(jìn)步了不少。以前宋立陽是個詞匯掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí),孩子漸漸有了學(xué)習(xí)興趣,對于寫作文的愛好大大提高了!感謝老師對孩子的培養(yǎng)。

    小學(xué)三年級作文 篇2

      大家都知道,六月一日是兒童節(jié)。你們猜,我們六月一日去干什么了呢?

      我剛走進(jìn)學(xué)校,就聽見一陣歡聲笑語。啊,學(xué)校的慶祝會開始啦。瞧,學(xué)校里多么熱鬧,仿佛一個菜市場!

      我們班正在準(zhǔn)備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉,同學(xué)們便“哄”地一聲,紛紛把小手舉得老高:“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中,李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆,蒙上眼睛,左摸摸、右點點,不知該選哪兒好!白筮!”“不對,右邊!”“才不是呢,是左邊!”“你胡說,明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的,是右邊!”在一陣七嘴八舌中,李宗晟隨便畫了一個地方,全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看,連自己都笑出了聲。原來,他不但沒畫準(zhǔn),而且還畫到了臉的外面!

      終于輪到我啦,我才不聽同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛,隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的`“定位點”。臺下一陣騷動,我還以為自己畫錯了呢,趕緊解開“布”一看,啊,我畫對了!真準(zhǔn)。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著我,我得意極了。

      回到座位,我繼續(xù)樂呵呵地看著同學(xué)們畫鼻子,有的畫在了頭發(fā)上,有的畫在了面頰上……,熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣,一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了。

    小學(xué)三年級作文 篇3

      童年是美好的,也是有趣的,童年就似一個大盒子,裝滿了童年時候的`趣事,雖然童年已經(jīng)變得很模糊,但有一件事讓我終身難忘。

      記得我八歲這年,濱水公園已經(jīng)建成,媽媽帶著我、我哥哥和我姐姐,我們一起去濱水公園玩。當(dāng)時是冬天,我們買了三個冰爬犁,我上去還有些害怕,驚心動魄的。我們準(zhǔn)備把三個冰爬犁接在一起,我坐中間,哥哥坐最前面,姐姐坐后邊。我們似水流一樣一瀉千里,一下子就滑下來了,我們玩得興高采烈,我們玩了一會就去玩冰刀了。

      剛穿上冰鞋,我就摔倒了,失敗是成功之母,我又站了起來。這回我掌握了平衡,滑了一下,不幸又摔倒了,摔得滿臉是雪。“摔死我了,這冰刀真坑人”我痛苦的抱怨著。我看見哥哥滑的很好,我就把著他,他滑得太快,我又摔倒了。哥哥在旁邊笑著說:“這不是小雪人嗎?”時間過得真快,時間一去不復(fù)返,我們的冰鞋到時間了,我們高高興興的回家了。

      通過這件事,我明白了,失敗是成功之母,只有在失敗中才能總結(jié)出經(jīng)驗。有志者,事竟成,有毅力才能成功!

    小學(xué)三年級作文 篇4

      有人喜愛那潔白清香的茉莉花,有人喜愛那高貴的玫瑰,而我卻不同,我喜愛那默默無聞的梧桐樹。

      春天,它神奇般的抽出了新芽,為秀美的大自然又增一景。

      夏天,它那嫩綠的葉子消失了,長成了一片片酷似手掌的綠葉,為為了生計而來回奔波的人們遮擋炎熱。

      秋天,那一片片樹葉紛紛揚揚的飄落下來,我大地鋪上了一層美麗的面紗。

      冬天,你不會再看到那曾為人們遮擋炎熱的葉子,雖然這樣,它也不會失去它原有的美麗,當(dāng)一片片雪花飄落下來時,落在它那光禿禿的樹干上,整個樹干成個銀白色的,猶如那晶瑩透亮的`、美麗的冰雕,為整個枯燥的冬天添上了幾分華彩。

      也許,這些細(xì)小而又美麗的變化不易;被人們所發(fā)現(xiàn),但我卻很欣賞這富有感染力的變化,體會著大自然帶給我們的另一種美麗。

      有人喜愛那潔白清香的茉莉花,有人喜愛那高貴的玫瑰,而我卻不同,我喜愛那一年四季富有美麗的變化的梧桐樹!

    小學(xué)三年級作文 篇5

      溜冰是一種運動,這種運動我非常喜歡。

      今天,我們一家人在商店給我買了一雙溜冰鞋。我看見了,非常高興。于是,我就開始聯(lián)系溜冰了。

      起先,溜冰老師教我怎么行走;老師耐心的指導(dǎo)我,首先要把自己雙腳擺成八字形。相反,如果不擺成八字形,你就休想向前溜,休想溜的快。擺成八字形后,再用力將腳趴開,這樣就可以了,我照著試了一下。果然溜的'飛快。

      這時,我一不小心摔倒了,我剛想按在地上起來,老師又說:“起來時候應(yīng)該雙手按住雙腳!蔽衣犃,就照老師說的去做,果真可以起來。

      我今天非常興奮,因為我學(xué)會 了溜冰,我太高興了。

    小學(xué)三年級作文 篇6

      今天,我和媽媽回到了老家。

      爺爺帶我到菜地里去了。我看見地里人們都在忙碌著:有的刨花生,有的.掰玉米,還有的摘蘋果……

      我看見一位老爺爺吃力地拉著地盤車,迎著我們走我爺爺對他說:“今年的花生收得不錯,看把你累的,為什么不讓你的兒子拉呀?”老爺爺說:“他們都在忙著,今年收了這么多,累點兒我的心里也高興呀!”

      看著人們那一張張燦爛的笑臉,我不禁也想加入到豐收的隊伍里,我對爺爺說:“走,爺爺,我也去幫忙!

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