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五年級優(yōu)秀作文3篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
在欣賞風(fēng)景時，你注意過它嗎？不，也許你沒有注意它，因?yàn)轷r艷的花兒已經(jīng)代替、占具了它的位置。因?yàn)樗〔�，是那么不顯眼。
當(dāng)你走在廢墟旁，會有一點(diǎn)綠色映入你的眼簾。那時，它是那么的'引人注意。它代理著頑強(qiáng)，給這一片廢墟，這一個世界增添了一線生機(jī)。
當(dāng)你走在校園里，會有一大片綠色映入你的眼簾。這時，它在花叢里是那么不顯眼。它代表著無私，它把五顏六色的花兒，襯托的更加美麗動人，給世界奉獻(xiàn)了一片片美麗的景色，使校園、世界變得更加美麗。
當(dāng)你走在馬路上，扭頭看一看馬路邊綠化帶內(nèi)的那一叢叢小草，它在這里代表著保護(hù)，保護(hù)著每一個人，每一個人生命的安全。
早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑到大地上時，小草就開始了工作；中午，在炎炎烈日的照耀下，小草仍然工作著，好像不怕炎熱；傍晚，當(dāng)每一個行人路過它時，它都會點(diǎn)頭微笑，與每一個行人道一聲晚安。
小草它沒有樹高，沒有花香。
小草它平淡無奇。
我常常想：小草到底象征著什么呢？保護(hù)、無私、頑強(qiáng)、綠色還是希望？應(yīng)該都是吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天是星期天，國韻作文班組織我們?nèi)ベu報(bào)紙，我和羅金雨、陶璇、周瑞林四個人一個小組，這次我們不僅僅是去賣報(bào)，而是去體驗(yàn)生活，我們把得來的錢轉(zhuǎn)送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，幫助那些需要幫組的人。因此我們開始了艱苦的奮斗。
到了那里，老師先給我們強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)小要求：“1是注意自身的安全，2是只能在規(guī)定的范圍內(nèi)賣報(bào)，3是不能擅自脫離集體”說完后，我們就整裝待發(fā)了。
首先，我開始尋找我的第一位顧客，當(dāng)我把目標(biāo)鎖定在一位姐姐身上，準(zhǔn)備上前時才發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)害怕，我手心冒汗，心里的小鹿怦怦亂跳，好不容易才邁開沉重的'步伐向前走去，可是就當(dāng)我走到姐姐面前，剛要開口時姐姐卻揚(yáng)長而去。沒辦法，只好在努力尋找下一個目標(biāo)，后來第二個，第三個......都沒有成功，我十分失望，但是我仍沒有放棄，當(dāng)?shù)降诰艂�時，我本也沒報(bào)希望他會同意，可令我沒有想到的是，那位大哥竟然奇跡般地點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了，我迅速接過兩元錢，心里美滋滋的，覺得之前的辛苦都沒有白費(fèi)，至少我賣出去了一份，我此刻充滿了信心。
再往后我就有了經(jīng)驗(yàn)，很少有人對我不理不睬，即使不買的人也會對我微笑，然后說：“小朋友，謝謝你，我不需要�！币粋�小時下來，我一共的收入是五塊錢，我望著手里的五塊錢，露出了笑容。
“集合了！”老師叫道。我快速回到集合點(diǎn)，認(rèn)真地聽著老師的教誨。我突然發(fā)現(xiàn)一旁的陶璇竟賣了13.5。哇！她竟然那么厲害，我要向她學(xué)習(xí)，爭取下次也能有更多的收獲。
通過這次活動，老師讓我們懂得了蕓蕓眾生生活的艱辛，從而更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
世界上的有些事情就是怪，大人總是認(rèn)為自己很對，以為自己什么都懂，說我們小孩不懂，可是他們不知道，其實(shí)有時我們比他們還懂。
有一次，我在客廳寫看電視，因?yàn)閶寢尨蚵閷⑻砘丶�，回來后和爸爸吵架了。他們吵的聲音太大，超過了電視的聲音，我隱約聽見他們都在責(zé)怪對方，誰也不服誰。我很不高興，就生氣地走進(jìn)他們的.房間，拉開門大喊：“吵什么吵，要超上外面吵去，再說了，不就是玩了一場麻將，至于吵成這樣嗎？”爸爸媽媽被我這幾句話震住了，他們臉也紅了，都低著頭不出聲了，也不吵了，屋里一下子靜下來。我便出去繼續(xù)看我的電視。
可能，他們認(rèn)為一次吵架也沒怎么樣，可我是在乎的。吵架會破壞兩個人的感情，讓我覺得不舒服，家也不安靜了。必須讓他們知道自己做錯了，免得再犯。這不，第二天他們就和好了，還像往常一樣互相努力做一個好爸爸好媽媽。
記得當(dāng)時我從他們房間出來時，奶奶伸出大拇指對我說：“行，我孫女真行！”我知道，如果當(dāng)時奶奶去阻止，也不會有什么效果，還是我有力度吧。
看來，還是我的在乎威力無窮��！
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