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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-06 10:01:57 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文(優(yōu)秀)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)作文(優(yōu)秀)

    五年級(jí)作文 篇1

      過(guò)年時(shí),會(huì)有三天下雪。下雪第一天,我遇見(jiàn)了一個(gè)老朋友,并用地上的.冰塊和雪來(lái)滿(mǎn)足自己的快樂(lè)戰(zhàn)場(chǎng)。

      我早就把雪加冰的防衛(wèi)墻給完成了,說(shuō)好了,超大雪球擊中分:50分;超小雪球擊中分:1分;中等雪球擊中分:25分;小雪球擊中分:12分;大雪球擊中分:35分。

      幸虧我速度快,能可以靈活走動(dòng),每人共100分,擊中后減分。

      但這可讓我氣得像只烈焰猩猩一樣!他用了一輛汽車(chē)來(lái)當(dāng)防守。

      開(kāi)始了,我不是很緊張,只是躲在雪墻后集中全“能源”,可他只用存起來(lái)的超小雪球攻擊,打不著啊打不著!他雖然聰明但還有點(diǎn)笨,他為什么不靠近我打啊?而是像雪墻內(nèi)瞄準(zhǔn)打中我?他說(shuō):“我數(shù)5——1幾個(gè)數(shù),我還不出來(lái)就要減50分!他數(shù)到1時(shí),我突然站起來(lái)把大雪球拿出來(lái)扔過(guò)去,他也想反攻,可用雪球太多了,手上一馬平川!哈哈!他減了35分!我又發(fā)了15個(gè)小雪球,嗯,情況很有利!啊!他也扔了一個(gè)超大雪球擊中我。“呀!我中彈了喲!”氣死我也!殺。我拿著一個(gè)中等雪球向他追去。一路上全是雪,他不知道我正在慢步聚集“能源”?”這時(shí)我大聲一喊:“去死吧!”我猛速前進(jìn),吧超大雪球踢了出去。超大雪球不是一打就破了,而是粘在了我老朋友的身上!真是笑死人了!這個(gè)雪球就給你當(dāng)個(gè)失敗符吧,嘿嘿!他還說(shuō)明天或后天再來(lái)呢。

    五年級(jí)作文 篇2

      我喜歡冬天那初升的淡陽(yáng),被白茫茫的世界照映著;我喜歡那份安詳迷茫中的一絲波動(dòng),我喜歡那純潔的一抹淡光。

      我喜歡在春風(fēng)中彌漫山谷的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百靈鳥(niǎo)兒飛過(guò)蔚藍(lán)色的蒼穹在枝頭鳴唱;花兒在悠悠的草地上綻放;我喜歡傾聽(tīng)竹林中一棵棵小竹筍萌芽的音樂(lè)聲,更喜歡看看它頭上那一點(diǎn)幼稚的新綠。

      我喜歡炎炎夏日里微風(fēng)吹拂過(guò)的一絲清涼。我喜歡在太陽(yáng)當(dāng)空明照時(shí),舔一舔涼涼的.冰棒,感受一下它沁人的甜香;我喜歡站在遠(yuǎn)處的高山上,望著天邊殘留的最后一抹晚霞,迎接夜晚繁星閃爍的光芒。

      我喜歡秋風(fēng)吹過(guò)的滿(mǎn)樹(shù)金黃,慢慢的,悠悠的;我喜歡看飛舞的落葉紅黃,一片片金蝴蝶的模樣,結(jié)束這一生輝煌。

      我喜歡音樂(lè)里的哀哀樂(lè)樂(lè),喜喜傷傷,一句句歌詞都充滿(mǎn)獨(dú)創(chuàng);我喜歡五線譜里一個(gè)個(gè)音符的抖動(dòng),看著它飛舞的樣子,是那么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,一個(gè)個(gè)都坦坦蕩蕩。我喜歡一架架鋼琴中的黑鍵音符,獨(dú)特而悠揚(yáng)。

      我喜歡被褥充滿(mǎn)陽(yáng)光,在嚴(yán)冬里,我喜歡抱著它,感受它的暖洋洋;我喜歡被褥中那親切的味道,充滿(mǎn)獨(dú)有的芳香。

      我喜歡我那充滿(mǎn)智慧的小小書(shū)房,到處都是書(shū)的海洋;我喜歡在里面暢快地翱翔,吸吮知識(shí)的甘露;我喜歡那書(shū)中一個(gè)個(gè)人物被精描細(xì)寫(xiě),猶如吸鐵石吸引著我。

      我喜歡朋友那一絲絲真摯的微笑,楚楚動(dòng)人;我喜歡在白乎乎的迷茫中被牽引著,不被茫然所困惑,不被猶豫所打擾;我喜歡在下雨時(shí),坐在冰冰涼涼的教室里,傾聽(tīng)一句句噓寒問(wèn)暖的回放。

      我喜歡一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)溫馨的大家小家,不論是大國(guó)還是小家,都充滿(mǎn)著溫情與真諦;我喜歡我的家鄉(xiāng),在那里,我可以大大方方,聞一聞花兒的香,聽(tīng)一聽(tīng)溪流的唱,瞧一瞧柳樹(shù)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)。

      我喜歡生活,我喜歡活著,我喜歡人世間所有的一片美好。

    五年級(jí)作文 篇3

      星期天的早晨,天氣晴朗,暖洋洋的陽(yáng)光照射進(jìn)我的房間,感到溫暖開(kāi)心。起床后,媽媽說(shuō):“寶貝,今天咱們一起收拾房子,”我開(kāi)心的說(shuō):“好的,媽媽?zhuān)懿荒芪覀冞M(jìn)行分工,您負(fù)責(zé)收拾床鋪,我負(fù)責(zé)掃地和擦桌子”媽媽夸我是個(gè)懂事的'孩子,我和媽媽分頭開(kāi)始收拾屋子。

      家里總共有3間臥室,1個(gè)客廳,1個(gè)餐廳,先從爸爸的屋子收拾起、接著是奶奶的屋子、然后是媽媽的屋子,最后是餐廳和客廳。媽媽每收拾完一間房子,我就進(jìn)去開(kāi)始掃地,擦桌子,我弓著腰,目不轉(zhuǎn)睛的認(rèn)認(rèn)真真的打掃著地板,每個(gè)角落都不放過(guò),然后將擦桌子的抹布洗干凈,擰干后開(kāi)始擦每個(gè)房間的桌子,就這樣一間房子一間房子的我和媽媽唱著歌,開(kāi)心的打掃著我們的屋子,在快打掃完時(shí),我和媽媽都滿(mǎn)頭大汗,我感覺(jué)自己的背都有點(diǎn)伸不直,胳膊很酸,手來(lái)回多次擺洗抹布感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)力氣了。但看到房子煥然一新,我情不自禁的用手摸了摸自己擦的桌子,一塵不染,心里特別開(kāi)心和溫暖。媽媽說(shuō)我是個(gè)做事認(rèn)真的好幫手,夸我長(zhǎng)大了。我和媽媽看著干干凈凈的房子,開(kāi)心的抱在一起歡快的笑著。

      從今天幫媽媽做家務(wù),我深深地體會(huì)到做家務(wù)不是一件輕松容易的事情,很勞累和辛苦,以后我要愛(ài)惜媽媽和家人的勞動(dòng)成果,也會(huì)經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),成為一名文明懂事的好孩子。

    五年級(jí)作文 篇4

      秋風(fēng)送爽,大雁南飛。螃蟹趁這么好的天氣,也出來(lái)散散心,他經(jīng)過(guò)每一條路,都是一摸一樣的,每棵樹(shù)也極為相似,螃蟹迷了路。它急的像熱鍋上的螞蟻,在地上走來(lái)走去,豆大的`汗珠從他的額頭上流過(guò)。正好這時(shí),青蛙大哥經(jīng)過(guò)這里,螃蟹心想:青蛙是世界數(shù)一數(shù)二的游泳冠軍,他肯定知道,河在什么地方?

      “青蛙大哥,我出來(lái)散步,迷了路,請(qǐng)你告訴我去河邊怎么走?”螃蟹疑惑不解地問(wèn)道。

      “噢!河邊呀!你一直往前面走,一會(huì)兒就到了!鼻嗤苤钢懊嬲f(shuō)。

      “謝謝!”

      螃蟹走了老半天,還是沒(méi)有到達(dá)河邊,心里一肚子的氣,這青蛙真是的,竟敢陷害我,什么樣的游泳冠軍呀!

      后來(lái),螃蟹又遇見(jiàn)了青蛙,指責(zé)道:“你害得我好苦,走了老半天,練河的影子也沒(méi)有看到。”青蛙反駁道:“我沒(méi)有騙你!叫你一直走,你卻橫著爬,當(dāng)然到不了河邊了”。

    五年級(jí)作文 篇5

      姜老師是我班的數(shù)學(xué)老師。她可是我們五(二)班最好的老師之一,要是給你聽(tīng)她一節(jié)課保證讓你喜歡上她。

      我最喜歡上數(shù)學(xué)課,不僅老師講的課好而且同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上十分踴躍發(fā)言。本來(lái)膽小的我在老師的鼓勵(lì)下,也開(kāi)始加入大家發(fā)言的行列。我們的數(shù)學(xué)老師還特別有耐心,即使你錯(cuò)了很多題,她也會(huì)很有耐心的一題一題的講給你聽(tīng)。

      記得有一次的考試,老師發(fā)下試卷。我拿到試卷一看,目瞪口呆。一個(gè)“血淋淋”的79。5高高掛在試卷中央,看著這分?jǐn)?shù)心里難過(guò)極了。這是只聽(tīng)到老師生氣的說(shuō)道:“考不到90分以上的同學(xué)都站起來(lái)!蔽揖従彽恼酒饋(lái),看見(jiàn)班級(jí)只有幾個(gè)人站了起來(lái),不禁更為自己的分?jǐn)?shù)感到丟臉,恨不得找個(gè)地縫鉆了進(jìn)去。這時(shí)老師走到我的身邊,拿起我的試卷看了看,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系。但是接下來(lái)要更加認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)的就來(lái)找老師,老師相信你是最棒的!北疽詾槔蠋煏(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,可是聽(tīng)完老師的.話語(yǔ)一下子感到一陣暖意緩緩流過(guò)心中。我的心里也暗暗下定決心:一定不能辜負(fù)老師的期望,好好學(xué)習(xí)。

      功夫不負(fù)苦心人,在接下來(lái)的期中考試中,我取得了十分優(yōu)異的成績(jī),老師看到了我的進(jìn)步,開(kāi)心的笑了。看著老師的笑容,我知道我不能驕傲,一定要再接再勵(lì)。謝謝您,我最?lèi)?ài)的姜老師。

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