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四年級(jí)作文300字7篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天一早，我就和同學(xué)們打賭：今天王洪翔絕對(duì)不會(huì)遲到！結(jié)果，他們一個(gè)個(gè)都說(shuō)：“我們?cè)趺纯赡芎湍�這種問(wèn)題呢！”哈哈！因?yàn)閺膩?lái)王洪翔春游、秋游什么的都不會(huì)遲到的。
等了很久，陳老師才來(lái)到教室里，我們個(gè)個(gè)都著急的'很。終于可以出發(fā)了！可沒(méi)想到路這么遠(yuǎn)！怪不得陳老師要在家里“修煉”一下再來(lái)呀！
終于達(dá)到目的地了！大伙兒都累了個(gè)半死。陳老師一說(shuō)解散，我們就跟個(gè)野狗似的“逃跑了”。我對(duì)陳老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“陳老師，下次春游秋游的時(shí)候一定要帶一個(gè)超級(jí)大袋子來(lái)，這樣的話，自然就會(huì)有零食“落網(wǎng)”了！這樣的話省的我給你袋子了！”我一邊說(shuō)一邊拿袋子給陳老師。不一會(huì)零食們就“雙雙落網(wǎng)”了！后來(lái)，我們又玩了貓和老鼠就“收攤”，回家去了。
這次秋游真好玩。
四年級(jí)作文300字 篇2
在人類(lèi)的世界中，有一種物質(zhì)，它非常頑劣。不論是春日，還是秋冬；不論是上課，還是下課，它都如一只打不死的小強(qiáng)一般縈繞在我的耳際。它有時(shí)讓我們受到批評(píng)，有時(shí)讓我們浪費(fèi)時(shí)間，而它就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“廢話”。
不知道有多少次，我們班上的同學(xué)總是管不住自己的嘴巴，因?yàn)榛j筐都裝不完的廢話，挨了多少批評(píng)。罰寫(xiě)作文，罰面壁，罰抄書(shū)等等，老師總是想方設(shè)法的.讓我們改正�？晌覀�?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)之快，卻從不考慮后果。張老師總是耐心地給我們講“病從口入，禍從口出”�？稍诮裉�，我們?cè)僖淮蔚靥魬?zhàn)了張老師的極限，再一次地闖了個(gè)大禍。
今天，開(kāi)學(xué)的第一天，早上我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)們?cè)诮淌抑恤[個(gè)不停，就如一鍋熱氣騰騰的沸油，誰(shuí)時(shí)都有可能跳出來(lái)傷人一樣。上課了，張老師很快就站在了講臺(tái)上，可是我們卻當(dāng)她是空氣，當(dāng)然刺耳的上課鈴聲也被我們拋到九霄云外去。我們依然我行我素地吵鬧著。雖然張老師再三提醒我們，可還是沒(méi)有澆滅我們講廢話的激情。最終，我們徹底把張老師給激怒了。當(dāng)然，我們也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
從今往后，我真希望班上的“演員”們收斂一些，為我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造一個(gè)安靜的氛圍。
四年級(jí)作文300字 篇3
這龍魚(yú)，是姨媽買(mǎi)給我的生日禮物。我捧著這金燦燦的龍魚(yú)回家，放在魚(yú)缸里。它審視著水草和小石子，甩著尾巴，嘴巴一張一合，似乎在發(fā)表對(duì)新居的看法。我一看這姿態(tài)，想：好一個(gè)傲慢的動(dòng)物。
龍魚(yú)的高傲更表現(xiàn)在它的游姿、眼神和吃相中。龍魚(yú)的'游姿，常使我們驚嘆不已。大體上與其它小魚(yú)相似，但小魚(yú)的速度飛快，像子彈一樣；龍魚(yú)大人的速度卻慢極了，像是在踱步。龍魚(yú)的眼神，似憤怒至極。姨媽跟我說(shuō)過(guò)，如果長(zhǎng)時(shí)間盯著這魚(yú)的眼睛，準(zhǔn)會(huì)被它嚇跑。果然如此：凡有生客觀賞它，它必定瞪大眼珠，似乎在責(zé)備你。龍魚(yú)的吃相更是傲慢。它的吃法從容不迫，一絲不茍，會(huì)先繞著食物審視一圈，再吞進(jìn)肚子里。
這樣從容不迫地吃飯，必須要有人伺候，像服務(wù)員一樣，因?yàn)樾觚敃?huì)偷它的小蝦吃。每逢龍魚(yú)老爺吃飯的時(shí)候，小烏龜就會(huì)在一旁窺視。等魚(yú)老爺休息時(shí)，小烏龜就會(huì)把小蝦一掃而光，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)，我們只好替魚(yú)老爺添飯。
我們把龍魚(yú)當(dāng)作我們家的老爺，它真是架子十足。
四年級(jí)作文300字 篇4
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝笤�(shī)人蘇軾一稀釋的美貌贊美杭州西湖，可知西湖景色迷人。因此暑假，我與爸爸媽媽慕名來(lái)到了西湖游覽。
步入西湖，路兩旁的垂柳好似亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，十分婀娜。湖里的荷花姑娘突然從大圓盤(pán)中探出頭來(lái)，迎接著遠(yuǎn)方游客的到來(lái)。
走了許久，便在路旁柳樹(shù)下的'小椅休息，湖面上出來(lái)涼爽的清風(fēng)，讓身心陶醉在這美好的氛圍當(dāng)中，那是一種無(wú)比的享受！人們?cè)诖箫栄鄹Ｖ�，不忘拿起手中的相機(jī)，記錄下這秀麗的景色。
休息片刻后，又繼續(xù)開(kāi)始游覽。我們來(lái)到了西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上，也稱(chēng)為“雷峰夕照”。我們買(mǎi)了門(mén)票就進(jìn)去了。一眼望去，雷峰塔高大壯觀。就被現(xiàn)代工藝的文化氣息所吸引，塔內(nèi)的每一層都展示著刻壁畫(huà)，壁畫(huà)的旁邊有一臺(tái)解述著這壁畫(huà)意思的機(jī)器。走著走著，就到了塔頂層，站在塔頂往下看，整個(gè)西湖都盡收眼底，無(wú)處藏身。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑滿西湖。我們就這些游覽了一整天。我輕輕的揮手，告別西湖的美景，帶走了美好的念想。
四年級(jí)作文300字 篇5
我愛(ài)商丘，商丘是我的美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)它。我愛(ài)商丘的優(yōu)美景色，你看神火大道旁的一行行花木，路邊的高樓大廈高聳入云，筆直的神火大道上穿行著一輛輛美麗的小汽車(chē)，這些表示著商丘人們的生活，越來(lái)越美好、越來(lái)越富裕，人民的生活越過(guò)越紅火。商丘是一個(gè)文化、歷史悠久的`名城，也是中國(guó)保存完整的四大古城之一。
我喜歡家鄉(xiāng)的帝河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,河面平靜得像一面明鏡.陽(yáng)光一照,跳動(dòng)起無(wú)數(shù)耀眼的光斑.清晨水面上偶爾幾縷微風(fēng)拂過(guò),把薄薄的霧輕輕扯散.岸邊的楊柳也因此披上了縹緲的紗衣,顯得更加脫俗迷人.這時(shí),河面一覽無(wú)余,連對(duì)面綢帶似的房子亦隱約可見(jiàn).夏季來(lái)臨時(shí)河邊總圍著很多人,他們?cè)跇?shù)下時(shí)而悠閑地談笑風(fēng)生。
兒時(shí)的我期盼著冬天的到來(lái),期盼著雪天使的降臨.倘若真的下了大雪,那么雪地里便會(huì)出現(xiàn)一串串的小腳印跟隨著走到盡頭,你便會(huì)欣賞到壯觀的雪城堡.我們把對(duì)雪的愛(ài)戀全部?jī)A注到這座城堡上,甚至愿意花上一整天的時(shí)間去守護(hù)它直到融化.
我深?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的雪,它的潔白,它的細(xì)膩無(wú)不讓我為之著迷.
雖然我眷戀的家鄉(xiāng)只是中國(guó)地圖上一個(gè)小小的印記,但我依然深深戀著她,念著她。
四年級(jí)作文300字 篇6
星期天下午，燦爛的太陽(yáng)照耀著大地，我走到陽(yáng)臺(tái)上擺弄起了一個(gè)魚(yú)缸，這時(shí)，我看見(jiàn)一只小烏龜在魚(yú)缸里慢慢地往上面爬著，這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，小烏龜喜歡吃什么呢？它的鼻子在哪里呢？
我連忙飛奔到客廳里，疑惑不解的問(wèn)滿肚子學(xué)問(wèn)的爸爸，他說(shuō)：“你想知道小烏龜?shù)拿孛軉�？那你可以自己去做�?shí)驗(yàn)��！做完了不就知道嗎？”對(duì)��！
于是，我馬上動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了，我首先找來(lái)了一塊肉和白菜葉子，然后，讓它“站”在這兩種食物的.前邊，一會(huì)兒，它便行動(dòng)起來(lái)，爬到肉跟前，大口大口地吃了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，肉就已經(jīng)被那只小烏龜“消滅”掉了，而對(duì)白菜葉子一屑不顧，由此真相大白了，小烏龜是肉食動(dòng)物。我仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)小烏龜臉上凸出的部分原來(lái)就是鼻子。
今天的收獲真不少，以后，我還要多觀察，獲取更多的知識(shí)。
四年級(jí)作文300字 篇7
從前，在一個(gè)池塘里有一大堆荷花，其中，有一朵荷花叫美美，她非常漂亮、在這一堆荷花里，她總是最引人注目。
有一天，一位著名的畫(huà)家天天，聽(tīng)說(shuō)了這里的景色優(yōu)美，他想把這個(gè)地方畫(huà)下來(lái)。這條消息很快就傳到了荷葉的`耳朵里，荷葉激動(dòng)萬(wàn)分地對(duì)荷花說(shuō)：“美美你聽(tīng)說(shuō)了嗎？著名的畫(huà)家天天要給我們畫(huà)一幅畫(huà)�！焙苫ò谅卣f(shuō)：“當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)了，不過(guò)，漂亮只屬于我，你這個(gè)丑八怪，誰(shuí)會(huì)畫(huà)你？哼！”這句話傷透了荷葉的心，它再也不為荷花遮風(fēng)擋雨了。這時(shí)，荷花還在自以為是地說(shuō)：“就連著名詩(shī)人楊萬(wàn)里都寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”夸獎(jiǎng)我，那荷葉算什么東西？”
從此，美美再也沒(méi)有了荷葉的保護(hù)，她被雨水重重地打擊，她被北風(fēng)呼呼地刮著，美美失去了往曰的光澤，最后枯萎了。
美美終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，她突然想起楊萬(wàn)里還寫(xiě)過(guò)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”每當(dāng)人們?cè)俾愤^(guò)這個(gè)池塘的時(shí)候，再也沒(méi)有人注意到她，即使注意了，也說(shuō)她是美中不足，她十分后悔，可說(shuō)什么也晚了。
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