四年級(jí)的作文9篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)活潑可愛的弟弟，他有一雙大大的，水靈靈的眼睛，如蝶翼一般的睫毛上下飛舞著，櫻桃小嘴晶瑩剔透，襯在他那張宛如一個(gè)大大的蘋果臉上，顯得那么活潑可愛。
弟弟很頑皮，他才一歲多，所以爸媽都向著他。這天，我寫完了作業(yè)，媽媽邊對(duì)照作業(yè)，一邊看語文書。過了一會(huì)兒，媽媽下樓督促爸爸的工作---燒飯去了，由我來監(jiān)護(hù)著。弟弟手拿一支圓珠筆，對(duì)著我的語文書上，《7。藏戲》一課認(rèn)真而又仔細(xì)的端詳了一番，認(rèn)為太單調(diào)了，趁我不注意，就一揮而就，把我那一頁添加上了濃重的油彩。我耳朵很靈，聽到了些不太和諧的聲音：嚓嚓，急忙扭頭一看---悔時(shí)已晚，我的.語文書已成了大花臉。這時(shí)，媽媽上來了，看著弟弟的杰作哭笑不得，急忙安慰我：弟弟還小你是姐姐我含著一股熱淚，轉(zhuǎn)身離去了。
弟弟雖然很調(diào)皮，但他也很懂事。記得有一次，媽媽打我，他也裝模作樣的向我揮揮他那纂緊的小拳頭，嘴巴一翹，頓時(shí)，屋子里全是他那些含糊的音線。媽媽手里的衣架早已移情別戀對(duì)準(zhǔn)了弟弟的小屁股，弟弟的哀嚎簡(jiǎn)直要刺破我的耳膜。
弟弟現(xiàn)在已經(jīng)回老家與爺爺奶奶在一起了，可是，我永遠(yuǎn)也忘不了和弟弟在一起的美好時(shí)光。
四年級(jí)的作文 篇2
全亞洲都在倒數(shù)：“30、29、28……”全亞洲的運(yùn)動(dòng)員們懷著滿腔的熱血，堅(jiān)定的信念，不屈的精神，來到了廣州。亞運(yùn)會(huì)即將在這里拉開序幕，每一個(gè)環(huán)節(jié)正在緊張而有序地進(jìn)行著……
美麗的羊城——廣州，充滿了亞運(yùn)的氣氛，街道兩旁都貼滿了亞運(yùn)標(biāo)語：激情盛會(huì)，和諧亞洲！五只可愛的小羊就是這屆亞運(yùn)會(huì)的吉祥物，他們分別被取名為：阿祥、阿和、阿如、阿意、樂羊羊。與奧運(yùn)會(huì)的吉祥物類似，他們有著“祥和如意樂洋洋”的寓意。分別代表廣州的珠江、木棉花、穗城、白云山和嶺南的深厚文化、悠久歷史。這屆亞運(yùn)會(huì)的體育圖標(biāo)則以“火”為主題，各式各樣的“火人”，代表運(yùn)動(dòng)員們的激情和生命的力量，與吉祥物“五羊”組成了廣州的標(biāo)志——五羊圣火。
亞運(yùn)會(huì)是團(tuán)結(jié)整個(gè)亞洲一股麻繩，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員們相聚一方，互相交流，互相了解。在競(jìng)技場(chǎng)上我們是對(duì)手，拼搏不屈；在平時(shí)我們是朋友，互幫互助。只要你是一個(gè)黃皮膚、黑頭發(fā)的亞洲人，就應(yīng)當(dāng)投入到這場(chǎng)亞運(yùn)盛會(huì)當(dāng)中。啊，令我翹首以盼的`廣州亞運(yùn)會(huì)！你終于來了！亞運(yùn)會(huì)剛開始舉辦時(shí)，中國(guó)因?yàn)閲?guó)力不夠強(qiáng)盛，一直被拒絕參加亞運(yùn)會(huì)的比賽。直到1974年的第7屆亞運(yùn)會(huì)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員終于站在了亞運(yùn)會(huì)的競(jìng)技場(chǎng)上，并且取得了獎(jiǎng)牌數(shù)第2的好成績(jī)。在第9屆亞運(yùn)會(huì)上，我們終于翻身，擊敗了日本，成為了第一名。1990年，中國(guó)終于成功舉辦了亞運(yùn)會(huì)，全國(guó)人民歡聚在北京。今天中國(guó)舉辦了第二屆亞運(yùn)會(huì)，中國(guó)是東方雄獅，我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！參加奧運(yùn)會(huì)是助我成長(zhǎng)的一陣風(fēng)，堅(jiān)持不懈、敢闖敢拼、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不屈不撓都是亞運(yùn)會(huì)精神。我必定會(huì)融入這場(chǎng)亞運(yùn)盛會(huì)，到廣州感受這亞運(yùn)的氛圍和亞運(yùn)的精神。我將在這次活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
是的，亞運(yùn)在你我身邊，在所有亞洲人的身邊！
四年級(jí)的作文 篇3
早上起來，我推開窗子，一陣清涼的感覺迎面而來。啊，下雨了。可愛的小水珠在屋檐上跳舞，發(fā)出清脆的聲音。媽媽來到我身邊，說：“唉，下雨了，還這么大，真煩人！看來還得下午去玩咯！”我可不這么看，下雨很美很美，聽那小雨點(diǎn)兒唱歌，是一件多么美妙的事情�。�
哎，人們會(huì)覺得下雨好還是不好呢？想想菜地里的`菜農(nóng)，一定會(huì)很高興。菜園那么大，要全部淋上一遍要多久呀。這下好了，不用自己淋，雨可幫了大忙。再想想趕路的行人，肯定會(huì)覺得老天爺太不公平了，早不下晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，多麻煩呀！大家應(yīng)該都有這么想過吧？
再看雨簾，我仿佛看到了美麗的江濱公園。閩江一邊歡叫一邊奔跑，同時(shí)還張開懷抱迎接新的成員：小雨點(diǎn)兒。小雨點(diǎn)兒也蹦蹦跳跳地投入了閩江媽媽的懷抱，落入水面的“滴答”聲就算是給天空阿姨的告別吧。一瞬間，眼前又出現(xiàn)了一望無際的田野。農(nóng)民伯伯戴著一頂草帽，在田間忙碌。一會(huì)兒除除草，一會(huì)兒施施肥，一會(huì)兒擦擦頭上的汗，一會(huì)兒坐在田里休息一下，嘴里還哼著小曲，想必是為今天不用自己澆水而高興吧。
雨，你是那樣的好心，幫農(nóng)民伯伯澆了水；你又是那樣的淘氣，給路人增添了麻煩。不管怎樣，你在我心中，永遠(yuǎn)是最美的。
四年級(jí)的作文 篇4
我有許許多多的理想，但我最想實(shí)現(xiàn)的理想是想當(dāng)一名村長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)鄉(xiāng)村有貢獻(xiàn)的村長(zhǎng)。
為什么我有這樣一個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)�，前幾天，我在看電視的時(shí)候，看見了一條新聞，在甘肅某地，孩子們的接送都是由校車送的，但這種校車是農(nóng)民用的農(nóng)用車改裝而制成的，一輛這樣的校車載十幾多人，早已超載，而且甘肅山區(qū)的路都是彎彎曲曲、凹凸不平的，只要稍不注意就會(huì)翻車，導(dǎo)致十幾多人喪失生命，現(xiàn)在，國(guó)家不容許再出現(xiàn)這樣的校車，但這種校車仍在行駛。
假如我當(dāng)了村長(zhǎng)，我會(huì)讓這種校車不再出現(xiàn)，如果還有這種校車出現(xiàn)，我就會(huì)嚴(yán)厲懲罰這些校車的司機(jī)，但沒有了校車，學(xué)生們?nèi)W(xué)�？隙ú环奖悖裕視�(huì)專門為學(xué)生們修一條平整的土路，因?yàn)槲覀兊拇遄硬⒉桓辉＃覀兊?村民們生活也不怎么好，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起種田、一起澆水……
我一定要讓我的村民走出貧窮的山溝，走向繁華的城市，讓他們過上富裕的生活，讓學(xué)生們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們成為國(guó)家的棟梁之才。
這就是我的理想，但是，我離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，從現(xiàn)在開始，我要放棄貪玩，走向?qū)W習(xí)的道路，讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)的作文 篇5
上一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我爸爸擔(dān)心我受涼得感冒，從家里拿了一個(gè)坐墊送到學(xué)校，到校門口保安不讓他進(jìn)去，然后我爸爸把坐墊交給了一位老師說：麻煩您把這個(gè)坐墊交給二年級(jí)二班的阿依達(dá)娜。我爸爸說完話就去上班了。那位老師到二年級(jí)二班喊了我的名字，但是同學(xué)們說：沒有這個(gè)人。然后那位老師到我們班的時(shí)候忘了我的名字就給老師說：你們班有沒有叫阿里什么娜的學(xué)生。我的.老師說：有一個(gè)叫阿依達(dá)娜的學(xué)生，是她嗎？那位老師說：應(yīng)該是她吧！我在下面看了半天心想這個(gè)坐墊是不是我們家的，我仔細(xì)看了看才想起來那是我小時(shí)候爸爸給我買的坐墊，然后我連忙跑過去說：那是我的坐墊。
我心想我的爸爸真糊涂呀！因?yàn)槲也派娜?jí)，爸爸居然說我是二年級(jí)的學(xué)生。
四年級(jí)的作文 篇6
廬山，位于江西省九江市，山體呈橢圓形，典型的地壘式塊段山，長(zhǎng)約25公里，綿延的90余座山峰，猶如九疊屏風(fēng)，屏蔽著江西的北大門，主峰漢陽峰，海拔1474米。今天，我就要去游素有“匡廬奇秀甲天下”之譽(yù)、中國(guó)四大避暑勝地之一的廬山！
廬山可真是大動(dòng)脈，東偎婺源鄱陽湖，南靠南昌滕王閣，西鄰京九大動(dòng)脈，北枕滔滔長(zhǎng)江。
我們通過檢票口后，順著盤蜒的環(huán)山公路向上。從高處俯視山下，房屋成了迷你玩具，車子像甲殼蟲一樣爬來爬去。
下了車，我們隨著小路向山上走去來到含鄱口。
含鄱口是個(gè)大平臺(tái)，顧名思義，在此可以俯視美麗的鄱陽湖，甚至可以看到白鷺飛舞。下樓梯，我們乘坐廬山纜車。在纜車上可以看久負(fù)盛名的廬山瀑布，嘩嘩的水聲撲面而來。
下纜車，走下500級(jí)樓梯，我們來到了廬山瀑布。當(dāng)年唐朝大詩人李白游山玩水，經(jīng)廬山瀑布，吟道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹谶@里，連對(duì)方的說話聲也聽不到。
賞瀑布，看怪山，一路向下來到廬山山林深處的牯嶺鎮(zhèn)。清新的空氣充斥著這個(gè)小鎮(zhèn)，新興業(yè)化給這個(gè)小鎮(zhèn)每一處都添上了素雅的一筆�？芍^：景美、史美、人更美。
廬山的美景讓人說不完。廬山的美景讓我佩服，廬山的.歷史讓我感嘆，廬山的人文更讓我折服。有機(jī)會(huì)，我一定重游廬山，再次感受大自然的鬼斧神工。
四年級(jí)的作文 篇7
俗話說的好，男兒有淚不輕彈，可是我們班的這三位男生可就不一樣了，他們整天“哭哭啼啼”的，像一個(gè)嬌小玲瓏的小女生，這讓我這個(gè)“彪悍的女漢子”情何以堪，那今天我就大家詳細(xì)的介紹一下三大“淚王”的特點(diǎn)吧！
第一種：咆哮式
在我們班論嗓門大，他如果稱第二沒人敢稱第一，讓我們直接進(jìn)入主題吧！還記得那次我們幾個(gè)班委在領(lǐng)讀小古文，而他卻東張西望一副心不在焉的樣子，手里一直在倒騰他折的小青蛙，我和他對(duì)視了一下，用眼神提醒他，只見他趕忙把小青蛙收了起來，不一會(huì)他就再次把小青蛙拿了出來，這樣來回三次，我忍無可忍了，用我的河?xùn)|獅子吼來嚇唬他，沒想到他見招拆招，比我的嗓門還大，無奈之下，我只好用我的“無影手”，快刀斬亂麻的把他的小青蛙沒收，要知道天下武功唯快不破，再來個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，讓孟洋穩(wěn)住他，趁他不注意一個(gè)箭步跳到垃圾桶前，順勢(shì)一拋，就在此時(shí)，沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，他居然哇哇大哭起來，我敢保證樓下的同學(xué)一定能聽到，嘴里還邊嘟著“誰讓你扔我的東西了，我告訴你家長(zhǎng)！”。幾個(gè)班委視而不見、置若罔聞，于是他又提高了音量用近乎咆哮的聲音大哭起來，我的耳膜被震的生疼，實(shí)在沒辦法的我只得認(rèn)輸，有潔癖的我從垃圾桶里把紙青蛙撿出來，此時(shí)哭聲戛然而止。我徹底服了，不應(yīng)該是佩服的五體投地！之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的耳邊都時(shí)常會(huì)響起那震耳欲聾的哭聲。
第二種：默默無聞式
第二位同學(xué)屬于古靈精怪類型，說起他的優(yōu)點(diǎn)嘛，其實(shí)也很多，但他愛哭，不知道這算不算缺點(diǎn)？他的哭是那種默默無聞型的，臉上絲毫沒有委屈的表情。有一次他被體育老師批評(píng)，不是特別兇的那種，一下課同學(xué)們都去問他有沒有事情，而他說沒事兒，可事實(shí)上我分明看到淚珠在他的眼睛里打轉(zhuǎn)，只是強(qiáng)忍著沒哭出聲來。有一次，他實(shí)在忍不住了，眼淚順著臉頰一顆一顆的流下來，但是一點(diǎn)聲音也沒有，我關(guān)心的問他眼睛怎么那么紅，他還解釋說是頭天晚上沒有睡好。其實(shí)說心里話我很佩服他，因?yàn)槊總�(gè)人哭泣，其實(shí)內(nèi)心都想找人傾訴一下，可他沒有，他只是把這些委屈或者苦咽在肚子里。有時(shí)候只是同學(xué)們之間的一句小小的玩笑話，他都會(huì)紅了眼睛。這種哭讓人憐愛，讓人不忍心，你猜猜這又是我們的哪位同學(xué)呢？
第三種：撕心裂肺式
他是我們班梁老師口中的“四大金剛”之一，要說起“四大金剛”的`由來嘛，每次調(diào)皮惹事兒的事一定少不了他們四個(gè)。有一次，他的語文作業(yè)完成的極其不認(rèn)真，還有背誦的內(nèi)容沒有完成，給王老師氣得火冒三丈，一怒之下把要求他重寫，包括把練習(xí)冊(cè)上的字全部重寫。這可夠他忙一陣兒了，但他好像什么事也沒有發(fā)生過一樣，坐在那里雙眼呆呆的看著黑板。誰曾想，下課鈴剛響起他居然大聲的哭了起來，那聲音簡(jiǎn)直就是撕心裂肺，扯著嗓子喊道“我爸爸會(huì)拿棍打斷我的腿的”，那邊哭邊大聲的咆哮的情景讓大家都覺得無比意外，誰會(huì)想到這事會(huì)發(fā)生在“四大金剛”之手的身上，同學(xué)們實(shí)在忍不住紛紛哈哈大笑起來。
怎么樣？聽完我們班的三大“淚王”這有趣的故事你有何感想，當(dāng)然每個(gè)人都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，我們已經(jīng)同學(xué)三年了，彼此都已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，無論哭也好，笑也好，我們都是永遠(yuǎn)的七班！不過，話又說回來，你們應(yīng)該能猜出來這三位同學(xué)是誰吧？哈哈！
四年級(jí)的作文 篇8
記得在上個(gè)學(xué)期，有同學(xué)在表演一個(gè)叫“魔蓋吸紙”的小魔術(shù)。當(dāng)時(shí)有好多人都驚呆了，我也十分驚奇：一個(gè)小小的極為普通的筆蓋，在頭發(fā)上磨兩下，竟然能象吸鐵石一樣吸起紙片，不可思議啊!我要把這個(gè)現(xiàn)象研究個(gè)透。
我趁午休的機(jī)會(huì)，打算好好琢磨一下這個(gè)充滿著神奇色彩的.問題。我先準(zhǔn)備好一些資料：一個(gè)筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡(jiǎn)單。我按照步驟，先將筆蓋用力的往后腦勺一磨，然后向紙一吸，果然吸了起來�？梢院瞄L(zhǎng)一段時(shí)間不掉下來呢!我好奇地一遍一遍反反復(fù)復(fù)地做了N遍，始終沒有一個(gè)結(jié)論，倒反而被搞得越來越糊涂!
我有些煩躁起來了，不停地問自己為什么，為什么？又想了一會(huì)兒，我去問知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富的外公看看吧!他應(yīng)該可以解答我的問題�？墒怯悬c(diǎn)令我失望，因?yàn)橥夤诤艉舸笏�，叫也叫不醒�?/p>
無奈之下，我只能靠電腦了，它神通廣大，但是查了半天還是沒有我需要的答案。
我?guī)е蓡柕鹊搅送砩�，向媽媽一問才知道：原來是因�(yàn)樗芰瞎P蓋與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把紙給吸住了。我終于找到了答案。
通過親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
四年級(jí)的作文 篇9
在我們的生活中會(huì)遇到許多形形色色的人，而我最喜歡的人，是我們的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)這個(gè)人有三個(gè)外號(hào)：小牛妞、白雪公主和冷血女俠。一般人看了這三個(gè)外號(hào)一定會(huì)認(rèn)為這是三個(gè)人，可外號(hào)的主人只有一個(gè)。班長(zhǎng)是大家公認(rèn)的變臉大師，哪怕是在跟一位調(diào)皮大王吵架，只要一個(gè)關(guān)系和她好的人走過去，她立刻會(huì)變成你可愛的小牛妞。白雪公主這個(gè)外號(hào)是形容她芭蕾跳得很好，像蜻蜓點(diǎn)水一般柔美。至于冷血女俠，我想大家已經(jīng)猜到了，她罵起人來就不好玩了，她會(huì)把你所有缺點(diǎn)添油加醋地上告給老師。
雖然她有時(shí)很兇，但我們?nèi)匀皇呛门笥�，下課常黏在一塊兒�，F(xiàn)在教室從四樓搬到了一樓，因此整個(gè)天井都是我們的了。天井里有一個(gè)小池子，它在天井的西南角上，里面有鴨子、蜻蜓、烏龜和青蛙的雕像。里面還有一座假山，底下有泉水，這些泉水被倒在一個(gè)水車上，讓水車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。有了這個(gè)天井，我和班長(zhǎng)每節(jié)下課都在瘋玩，有時(shí)我們玩游戲，有時(shí)我們?cè)诔刈舆叾航痿~，有時(shí)還在天井里追逐嬉戲。有一次，我們又在池子邊用石頭逗魚。兩人手中都拿著石子，準(zhǔn)備來嚇魚。有塊石頭正好打在魚的頭上，那只魚被打得昏頭轉(zhuǎn)向，一頭撞在水車上，差點(diǎn)死掉，身上的`鱗片掉了許多。我們又乘機(jī)把那些鱗片拿了上來，可是那條魚傷痕累累，渾身有一道道傷口。看著這些傷口，我們面面相覷，更讓我擔(dān)心的是，這可是我出的主意，班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)告訴老師呀？結(jié)果，既然我和班長(zhǎng)關(guān)系那么鐵，她也絕不會(huì)讓我落入老師的法網(wǎng)中啦！
多么可愛的班長(zhǎng)，愿我們的友誼持續(xù)一輩子！
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